給老師的一封信作文怎么寫10篇
老師，是一種職業(yè)，指教學(xué)生正確知識的人。老師有各種各樣的教育類型(小學(xué)老師、初中老師、高中老師)。以下是小編準(zhǔn)備的給老師的一封信作文怎么寫范文，歡迎借鑒學(xué)習(xí)。
給老師的一封信作文怎么寫篇1
尊敬的老師：
您好！
老師，您曾在那神圣的講臺上，灑下您的一滴滴汗水，澆灌給我們豐富的知識！您是辛勤的園丁，給我們澆水施肥，直到我們開花結(jié)出碩大的果實(shí)；您是茫茫大海中的船只，帶領(lǐng)我們暢想知識的海洋；您是燃燒自己的蠟燭，把自己的一生奉獻(xiàn)在了教書育人上，點(diǎn)燃自己，讓我們在成長的道路上不再迷茫！這就是您在教學(xué)路上留下的印記；這就是您在揮劃未來藍(lán)圖的神圣的每一筆；這就是您在無私奉獻(xiàn)的鐵據(jù)！漫漫的求學(xué)路，每一次都記載著您給予的感動(dòng)。您用知識的全部澆灌一顆顆含苞待放的心，您用畢生的愛，溫暖一顆顆曾經(jīng)冷落寂寞的心；您用天下最美的語言，將一個(gè)個(gè)心結(jié)打開，您用美麗的彩虹橫跨我們彼此的心田。在您的幫助下，一顆顆童心日益成熟，仰天長望，有著騰飛的欲望；臨淵俯魚，有著遨游的夢想。您給予我們奮斗前進(jìn)的動(dòng)力，您的諄諄教誨，您的知識精髓在我們內(nèi)心深處筑起財(cái)富的雕塑。
我想對您說：“老師，您辛苦了！”
給老師的一封信作文怎么寫篇2
敬愛的老師：
您好！經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我從您那會了不少東西，但我有很多話想和您說。
我膽子比較小，這學(xué)期，您好像是為了鍛煉我的膽量，故意讓我擔(dān)任我們班的美術(shù)課代表。有一次，我抱著美術(shù)書，往辦公室走去，準(zhǔn)備把書放在您的辦公桌上，走到門口，往里一瞧，呀！這么多老師，這可怎么辦呀，因?yàn)槲移綍r(shí)不敢和這么多的老師打招呼，今天為了放美術(shù)書，也顧不得那么多了，只好硬著頭皮喊了聲：“報(bào)告”，只見您親切地說：“收齊了嗎？”我怯生生的回答：“收齊了?！蹦犃?，表揚(yáng)了我，還鼓勵(lì)我以后要大膽工作。我聽了，心里好多了，膽子也漸漸的大了一些。謝謝您，王老師，是您給了我力量，讓我覺得您很親切。
王老師，我是這樣的尊敬您，可您還是有缺點(diǎn)的，比如：快考試時(shí)，您就布置了一大堆作業(yè)，試卷做完還是試卷，您知道嗎，上次您布置的作業(yè)，我們班有一位同學(xué)竟然想到了夜里12點(diǎn)呢！我知道您是為我們好，可是我覺得您還是要注意一下教學(xué)方法的。
最后祝您身體健康，萬事如意！
此致
敬禮！
給老師的一封信作文怎么寫篇3
敬愛的老師：
您好！我現(xiàn)在也很好。好久不見，十分想念！記得是五年級下學(xué)期，我離開了您，離開了我生活了五年的母校，離開了關(guān)心我的同學(xué)們。然而，您的教誨，同學(xué)們的關(guān)心，這些記憶卻在我的腦海里依然清晰﹍﹍
三年級的時(shí)候，我們剛剛開始學(xué)習(xí)寫作文。在寫作文的時(shí)候，我們經(jīng)常為一件事發(fā)愁，那就是沒有什么可寫。所以，我們多少非常害怕寫作文，一寫作文，大家都唉聲嘆氣愁眉苦臉的，就像兔子見了大灰狼。老師您洞察到我們的心思，于是帶著我們?nèi)ソ加?。春天時(shí)，我們聽著鳥兒歡叫、溪水歌唱、春風(fēng)拂柳、百花齊放；夏天時(shí)，我們欣賞池塘荷花、萬里晴空、稻花芳香、松脂氣息；秋天時(shí)，我們細(xì)聽落葉訴說、秋雨瑟瑟、鴻雁長飛、落花寂寞；冬天時(shí)，我們在曠野上打雪仗、堆雪人、玩倒霉的狐貍（游戲）、追看可愛的松鼠。在您的帶領(lǐng)下，我們的作文充滿了生機(jī)，我們的作文里，有的開滿鮮艷的桃花，有的歡快的游著魚兒，有的秋雨愁，有的鴻雁飛。您帶領(lǐng)我們發(fā)現(xiàn)了美，您不僅帶領(lǐng)我們發(fā)現(xiàn)了美，還叫我們怎么去發(fā)現(xiàn)。您告訴我們，“不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！蹦屛覀兊淖魑母佣嘧硕嗖噬鷦?dòng)有趣。
我還記得，有一次奧數(shù)考試，一道題我怎么也做不出來，沒有辦法了，向數(shù)學(xué)第一高手的吳某某發(fā)出SOS信號，可是他沒有回復(fù)，我在啃筆桿中度過考試?？荚嚭笏鲃?dòng)找到我，“那樣不能提高你的水平?？桌蠋熞辉僦v，考試不能作弊。我現(xiàn)在已經(jīng)做出來了，讓我講給你吧？”他的語言是那么誠懇，態(tài)度是那么認(rèn)真，講解是那么詳細(xì)，那一次深深折服了我。
老師，在此我向您問好，也想同學(xué)們問好！
祝您
工作順利 身體健康 萬事如意！
給老師的一封信作文怎么寫篇4
敬愛的老師：
您好！
大家都說老師像一支蠟燭照亮我們前進(jìn)的道路，讓我們茁壯成長，長大成為建設(shè)祖國的棟梁！
我覺得您更象一名偉大的園丁，培育著祖國遍地怒放的鮮花。
您也是一座大橋，為我們連接歷史的長河，未來的藍(lán)圖。
您或許是一把梯子，批引我們?nèi)ゲ烧R之果，希望之花，理想之葉。
老師，您還培養(yǎng)了我們許多良好的學(xué)習(xí)慣。
平常，一課您經(jīng)常分成3個(gè)課時(shí)來上，第一課時(shí)幫助我們理解課文層次；第二課時(shí)讓我們深入理解一句一段；第三課時(shí)讓我們完成課后習(xí)題。有了這三個(gè)課時(shí)，我們不僅把課文理解透徹，還能積累許多好詞好句。
作文課上，您更是認(rèn)真指導(dǎo)我們，經(jīng)常把枯燥平淡的一節(jié)課變成內(nèi)容豐富、生動(dòng)有趣的一堂課，正是如此，我們每個(gè)同學(xué)的寫作水平都有了不同程度的進(jìn)步。
老師，您為我們付出了許多許多……花兒以它馥郁的芳香回報(bào)大自然，我要以我學(xué)習(xí)上的進(jìn)步向您表示衷心的感謝！
祝您身體健康，萬事如意，工作順利！
給老師的一封信作文怎么寫篇5
親愛的老師：
您好！
收到您的信我非常高興。與您一起度過的這一年是我最快樂的時(shí)光 。每當(dāng)上課鈴聲響起時(shí)，我就急切的盼望您出現(xiàn)在講臺上;每當(dāng)我語文競賽得獎(jiǎng)時(shí)，您的音容笑貌就會出現(xiàn)在我眼前；每當(dāng)遇到難題想放棄時(shí)，您那諄諄教導(dǎo)的聲音就會在我的耳畔響起……
您在信中說語文是個(gè)慢慢積累的過程。的確，我在生活中就是慢慢積累的。我非常喜歡看書，碰到好詞好句就劃下來，不懂的就問爸爸媽媽;我經(jīng)常背一些詩詞，其中我最喜歡宋代詩人李清照的《醉花陰》“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦?！边@三句寫得很美，透過詞，我似乎看見在重陽佳節(jié)，滿臉愁容的李清照獨(dú)自一人面對著西風(fēng)中的瘦菊，想念著遠(yuǎn)方的親人。我還經(jīng)常寫寫媽媽買的資料，可語文成績還是沒有明顯的提高，唐老師，您能幫幫我嗎？
祝您工作順利，生活愉快！
給老師的一封信作文怎么寫篇6
敬愛的老師：
您好！
時(shí)間過的真快，眼間兩年就過去了。您像太陽一樣溫暖著我們，把您的知識無私的傳播給我們。您每次都是認(rèn)真的為我們上課。有一次，您喉嚨啞了，可您還是堅(jiān)強(qiáng)的忍著，依然為我們上完了一天的課程，這讓我十分的感動(dòng)。您不僅讓我學(xué)到了很多豐富的知識，還讓我明白了什么是奉獻(xiàn)。每次我們調(diào)皮不聽話的時(shí)候，您總是很耐心地來教育我們，讓我們聽得慚愧不已。您每天都不惜勞累地為我們認(rèn)真仔細(xì)地批改一摞摞的作業(yè)，每一個(gè)錯(cuò)字，每一個(gè)符號，那怕是一個(gè)細(xì)微的筆畫，在您的“火眼金睛”下都能把錯(cuò)的找出來，這都讓家長和同學(xué)們刮目相看。佩服不已。
生活中，每次看到您就像看到我媽媽一樣，關(guān)心和愛護(hù)我們。您的眼神中總是充滿了慈愛，但有時(shí)候也像姐姐一樣漂亮親切，像朋友一樣活潑可愛。
老師，您是我的啟蒙老師，我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都不會忘記您，永遠(yuǎn)愛您！
祝
工作順利。笑口常開！
給老師的一封信作文怎么寫篇7
敬愛的老師：
您好！
又是一年一度的教師節(jié)了，首先要祝您身體健康！工作順利！
王老師，您帶我們班整整一年時(shí)間了，回想這一年里發(fā)生了很多很多有趣難忘的事情，感謝您一直以來對我的培育，是您教會了我怎樣做人，也是您教會了我許多知識，賦予了我知識的靈魂，讓我成長，使我進(jìn)步！
您的認(rèn)真讓我佩服，您的嚴(yán)謹(jǐn)讓我敬佩，您的細(xì)心我要學(xué)習(xí)，您對我們的關(guān)愛更是無微不至。在學(xué)習(xí)上您總能幫助我們進(jìn)步，您讓我知道了我的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，是您一直在鼓勵(lì)著我，才使我更上一層樓；在生活中您也處處關(guān)心我，教我做人的道理。您講的課生動(dòng)有趣，十分形象，在無形中就能告訴我們重點(diǎn)；您講的課文條理清楚，有條不紊，在學(xué)校也教會了我們許多課外知識。
記得在上四年級時(shí)，有一次班里有兩個(gè)同學(xué)在吵架，我們正在勸架，可是他們的矛盾在吵架中層層提高，以至于打了起來，不管我們怎么勸他們也不肯停下了，正在他們打的不可開交的時(shí)候您走進(jìn)了教室，看到他們在打架，您急忙放下書，立刻叫住了他們。我以為您一定會立刻批評他們，可是您卻沒有，卻讓他們先坐回去。找人了解原因，也只是一些雞毛蒜皮的小事，就把他們兩個(gè)人都叫出去進(jìn)行了一番談話，回來后我發(fā)現(xiàn)他們兩個(gè)人都不生氣了。雖然當(dāng)時(shí)您十分生氣，但卻表現(xiàn)出您處理事情的理性態(tài)度和對待學(xué)生不同的教育方式和方法。
印象最深的是那次火災(zāi)演習(xí)，為了防止突如其來的一些事故，保證同學(xué)們的安全，學(xué)校組織各班進(jìn)行火災(zāi)演習(xí)。您組織我們有序的到了門口，又讓我們一隊(duì)一隊(duì)挨著墻根低著頭走到安全的地方，而您卻是在最后一個(gè)下去。雖然是演習(xí)，可是您對我們的關(guān)愛是同學(xué)們都能體會到的。我相信，如果不是演習(xí)，而是真正的火災(zāi)，您也一定會這樣做的，因?yàn)槟偸悄瑹o聞的為我們奉獻(xiàn)，就像蠟燭燃燒了自己，照亮了別人。
老師，您辛苦了！祝你節(jié)日快樂！
此致
敬禮！
給老師的一封信作文怎么寫篇8
給親愛的老師：
您好！
如果說母親是偉大的，那么老師，無數(shù)孩子的母親不是更偉大么？！
老師像母親一樣關(guān)心我們。
“嘩嘩嘩...”窗外下著大雨，唉~我嘆了口氣，為什么偏偏這時(shí)候下雨呢？迫不得已我冒著大雨騎車回家拿作業(yè)，（我班有規(guī)定的，忘帶作業(yè)者一律回家去拿。）然后又拿。）然后又冒著大雨趕回學(xué)校?？上攵?，全身上下沒有一處是干著的，揪著緊貼在腿上的褲子，從車棚慢慢走出來在車棚的出口看到了一位不認(rèn)識的老師，我下意識的低下頭，腳步加快。“哎呀！這孩子，怎么濕成這樣了，不知道打傘啊？哎...你這孩子，讓我怎么說你，?！彼碱^緊皺，一邊說我一邊搖頭，恨不得一把抓過我擰干了?；氐浇淌?，同學(xué)給了我一件干衣服，我跑去廁所把濕的衣服換了下來，外面的雨依然不停的下著，我剛換下的干衣服...怎么辦？“沒有傘??？我送你吧孩子。”“不用了老師?！薄皼]事，來，我送你?！闭f著，她身子朝外，撐開了那把不大的花傘?！皼]關(guān)系的老師，我自己回去，謝謝?！备械搅死蠋煹年P(guān)懷，真的，所以不想麻煩她，有她的關(guān)懷心里就暖了，一直暖遍全身。
老師像母親一樣愛我們。
她瞇著眼睛對我微笑，那似乎是她的招牌笑容，“孩子，上可別再睡覺了，好好聽課，昂?！焙?，她咧著嘴瞇著眼睛笑。然后，她認(rèn)真地給我系上了她手中的藍(lán)絲帶。一剎那，突然記起剛才，聽說要把手中的藍(lán)絲帶獻(xiàn)給最敬愛的老師時(shí)，竟然忘記了她——那么可愛的姜老師，她總是那么理解我們，像慈母，像嚴(yán)父，像朋友。和老姜不同的是，陪伴我們?nèi)甑模顕?yán)厲，最有威射力，最嚴(yán)肅，最可敬可畏...的班主任，董老師。我手中唯一的一條藍(lán)絲帶系在了她的手上，我身后還有好多同學(xué)和家長拿著藍(lán)絲帶，“老師辛苦了”“老師太辛苦了”“好老師！”的叫著。董老師哭了，她一把抱住我，我感覺到她的身子在微微的顫動(dòng)，第一次我們這樣心貼心的抱在一起，也許是因?yàn)檫@，我忽然領(lǐng)悟了她對我們的苦心。而我們，總是不理解的埋怨她，后來，她也給我系上了藍(lán)絲帶，緊緊地，。我看到了閃亮的藍(lán)色下，我的脈搏，強(qiáng)勁的跳著。
我伸長胳膊，讓藍(lán)色的絲帶在空中飛揚(yáng)。
給老師的一封信作文怎么寫篇9
敬愛的吳老師：
您好!
歲月使您的眼角增添了皺紋，終年累月的粉筆灰落在鬢發(fā)上，讓您有了幾絲銀發(fā)。我們都知道，您的皺紋是因我們而生，您的頭發(fā)也是因我們而白，老師，感激您默默地工作為我們辛勤地付出。
每天早上，您可以選擇在上課前到校，可您卻在早自習(xí)鈴聲打響前進(jìn)入教室，為的就是不讓我們浪費(fèi)這段寶貴的晨讀時(shí)間，幫我們默寫詞語與古詩;放學(xué)后，您同樣可以選擇立即下班回家，而您卻留下，為的是幫我們講解錯(cuò)題，督促我們訂正;您不管多晚，不管同學(xué)們有多少困難，都會給我們補(bǔ)習(xí)，給我們耐心地講解題目，直到弄懂為止。吳老師，您辛苦了!
您是一個(gè)多么疼惜學(xué)生的老師啊!記得上學(xué)期，我因身體不適而嘔吐了，而您卻親自掃凈了地上的臟物，顧不上休息，把我送回了家。吳老師，謝謝您。
您是一個(gè)多么慈祥的老師啊!您在上課時(shí)，傳授我們知識，還教會我們許多做人的道理，使我們受益終生;下課時(shí)，您又與同學(xué)們打成一片，玩得滿頭大汗，一起享受快樂時(shí)光。
老師，您為我們付出這么多心血與汗水，可您也要注意身體，合理休息，不要過度疲勞。老師，您有時(shí)也要為自己著想啊!老師，我見您上課時(shí)，總是咳嗽，建議您多吃潤喉片，保養(yǎng)好喉嚨，說話時(shí)嗓音壓低一些，這樣能使您的喉嚨好受一些。
吳老師，如果我是一棵幼苗，那您便是園丁，沒有您的培養(yǎng)哪有我這朵鮮艷的小花呢?如果我是一條小魚，那您便是大海，沒有您的博大胸懷和寬厚仁愛，哪有我這條小魚的自由自在和快樂成長呢?
給老師的一封信作文怎么寫篇10
親愛的李老師：
您好！大家都說一位老師的恩情可以讓他的學(xué)生一輩子感激不盡。我也是您陽光沐浴下的一棵茁壯成長的小樹。
6歲那年，我走進(jìn)了學(xué)校，周圍的一切是那樣的陌生而新鮮，媽媽把我送進(jìn)了教室，您就過來熱情地迎接我。你是那樣的和藹，那樣的親切，就像媽媽一樣，所以，從那天起我就一下子喜歡上了您，同時(shí)也喜歡上了數(shù)學(xué)課！
記得在1至3年級時(shí)，我的成績很好，這自然免不了您的表揚(yáng)，可自從上了4年級后，我的成績就一落千丈，作業(yè)也不認(rèn)真了。
為了給我作思想工作，您犧牲了不少的休息時(shí)間，可我的成績卻還是提不起來，作業(yè)也還是原樣——馬馬虎虎，字跡潦草。
有一次，我想：我的作業(yè)寫那樣子老師只是說幾句，反正作業(yè)那么多，我少寫幾道題，您也不會發(fā)現(xiàn)的。
于是我就少作了幾道題，第二天早上，我懷著忐忑的心情來到了學(xué)校，交了作業(yè)本后又忐忑不安的去讀書了。
中午放學(xué)后，我正準(zhǔn)備走，您走過來叫我去您辦公室一趟。我立刻緊張起來，來到您的辦公室我自覺地低下了頭。您和藹可親地望著我問：“昨天下午你有事？”“沒有”我回答。“那你的作業(yè)怎么沒做完”，您又問。
“這個(gè)……這個(gè)”那時(shí)我除了說“這個(gè)”也真說不出什么了。
您看著我的樣子，明白地點(diǎn)點(diǎn)頭說：“做什么事不能懶惰，要勤奮。我本來想下午把你和其余幾個(gè)‘懶人’一起叫來，但我想了想沒有這么做，因?yàn)槟闶且粋€(gè)有上進(jìn)心的孩子?！蔽壹泵c(diǎn)頭說：“李老師，以后我一定改”。從那以后，我寫作業(yè)再也不偷懶了，我的學(xué)習(xí)也進(jìn)步了。
李老師，正是您的寬容和鼓勵(lì)，才使我端正了態(tài)度，樹立了信心，我永遠(yuǎn)感謝您！
祝您
工作順利，身體健康。