青春正飛揚2022高考滿分作文
作文(composition)是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。以下是小編整理的青春正飛揚2022高考滿分作文，歡迎大家借鑒與參考!
青春正飛揚2022高考滿分作文1
今天，我們迎來了的運動節(jié)。今天的們擺脫了平時沉重的書包,個個換上了精神的運動服。首先我們開始是走方陣，初一的十五個方陣里的都著裝統(tǒng)一，站立整齊，那響亮、整齊的口號聲，更顯示出他們的朝氣蓬勃。我所處的是彩旗方陣，我們舉起那旗幟，在陽光映襯下，我們仿佛一支蓄勢待發(fā)的軍隊在浩浩蕩蕩地前進著，景象異常壯觀。在此之后，是文藝表演。跳舞的同學舞蹈中有他們的陽光，再加上那優(yōu)美的舞姿，不禁令人賞心悅目。
這些其實只是的前戲，現(xiàn)在才是正題呢!首先，開始的是50米的跑步。運動員們個個燃起了斗志，視乎要爭個你死我活?！伴_始!”那些同學們聽到之后如同離弦的箭，“嗖”的沖了出去，在過程中，他們越跑越快，越跑越帶勁，其中我班的何俊杰，他一點也不怕那些腿長的高個子同學，最終他得到了6秒7的好成績，我們都不禁為他歡呼喝彩。在50米的結束之后，有進行了實心球的投擲比賽，這次還是何俊杰，他輕輕一擲，鉛球在空中劃出了一道優(yōu)美的弧線，可以說投得又遠，姿勢又優(yōu)美，最后投出8.4米，一個很好的成績，隨后的比賽里，運動員都大顯身手，創(chuàng)造了一個個好成績。
十點半了，我的比賽即將開始，我報名的是團體一分鐘跳繩比賽。到了比賽場地，我的心格外緊張，雖然我在之前也做了許多的準備，但看到別的班的同學個個身輕如燕，跳得越發(fā)快速而輕盈，我還是不免擔心能否發(fā)揮好我的實力，生怕一不留神，跳得讓班級的成績不高。終于到了我們班，我的腦子很混亂，不停告訴自己：“少失誤，越快越好”。“開始!”我不管三七二十一，不停的跳著，沒法也管他人，霎時，我覺得繩子在我手上晃如跳躍舞動的精靈，仿佛我在與它翩翩起舞。于是我跳得越來越快。終于結束了，我的手卻累得抬不起來了，腳也似灌了鉛，寸步難行。
后來的比賽，一個比一個精彩，而這次歡樂運動節(jié)也不知不覺拉上了帷幕。在這天中，我們體現(xiàn)了青春的速度，青春的活力，青春的激情，我們揮灑了汗水，因為充滿活力的青春是最有意義的!
青春正飛揚2022高考滿分作文2
當風翻動起安詳?shù)木G葉，當飛燕叫得清晨的一片天空一片蒼涼，訓練場上的我們穿著一身軍裝，不顧酷暑的炎熱，喊著嘹亮的口號，以剛強有力的氣勢向前邁著正步。
曾經(jīng)以為那身綠色的軍裝是那么的英姿颯爽,曾經(jīng)以為當兵的人是多么的高高在上,直到今天我才發(fā)現(xiàn),原來神氣的背后是艱苦的訓練,辛酸的汗水,起早貪黑的辛苦。
回想過去錦衣玉食的生活，這有秩序有紀律的軍隊生活使我們著實嘗到了苦頭。從前衣食無憂的我們仿佛從天上掉在了地下，過去父母的掌上明珠在這里只不過是一根從未經(jīng)過風吹雨打的小草，一塊普通的石頭，更是一塊尚未開發(fā)的鐵礦石.嚴格的軍訓是艱苦的是枯燥的，它如同一座煉鋼爐烤煉著我們，煉出來的都是錚錚鐵骨的男子漢，是不讓須眉的巾幗英雄!
回想多少英雄人物哪個不是在艱苦奮斗中成才的，看那張海迪 5 歲時因病沒有進過學校，童年時就開始以頑強的毅力自學知識，她先后自學了小學、中學、大學的專業(yè)課程。1983 年，她走上了文學創(chuàng)作的道路，以頑強的毅力克服疾病和困難，精益求精地進行創(chuàng)作，執(zhí)著地為文學而戰(zhàn)，成為一位年青的作家。至今已出版的作品有：《輪椅上的夢》、《生命的追問》《麗貝卡在新學?！返?。她的作品在社會上在青少年中引起了很強的反響。還有那愛迪生，他自幼在父親的木工廠做工，由于家庭貧困，一生只讀過三個月書。但他從小熱愛科學，自己刻苦鉆研，醉心于發(fā)明，正式登記的發(fā)明達1328種，被稱為世界發(fā)明大王。他的發(fā)明創(chuàng)造不僅靠聰明才智，而且靠艱辛的科學實踐。正如他自己所說：“發(fā)明是百分之一的靈感加上百分之九十九的血汗?！被叵胫@些，我的無耐和辛苦已消然拭去。
汗，順著脊梁向下淌，我們卻能夠嗅到一種芬芳，彌漫在這身迷彩上，遍布于著隊列訓練場上，不是有個排比句嘛，青春是噴薄的朝陽，是競發(fā)的百舸，是搏擊的雄鷹，是歡樂的琴弦。同樣啊，青春無悔無悔。
軍訓,已經(jīng)接近尾聲.我的生活也將恢復原來的平淡,不同的是在我以后前行的路上不會再害怕與彷徨.我已經(jīng)在軍訓中學會了如何接受挑戰(zhàn)與經(jīng)受挫折，更教會我們?nèi)绾螢橛有碌囊惶於鵁òl(fā)我們的青春。
青春正飛揚2022高考滿分作文3
也許這個標題，不夠明確，如果改為“大學時代的青春誤區(qū)”也許會好明白一些。但是我們拋開標題不說，接一下來我想說的是— 我們的青春。八十年代之后九十年代初的時候，大學校園里流行著一首沈慶的歌，歌名叫《青春》，有人把這首歌看作是對那時大學生的寫照，浪漫，純情，那么時代末的大學生又怎樣呢?依我看，依然是，至少在大一時是這樣無疑。初人大學時，被紛亂復雜的一切給驚呆了。以前書本上的條條框框再也顯示不出它在試題上的巨大威力，一切都在暢所欲言。正如一位學長所說:“說你所說，想你所想。”
我從來沒有像那時一樣地渴望知識，當然也沒有像那時一樣痛恨考試，我和許多人一樣，迫不及待地定下自己的思維體系，以極端的自信去擺脫世界。我唱起青春無悔，留起長發(fā)飛揚。談文學、談哲學，我那時以為我總能拯救世界。 大學的生活有時是很無聊的，于是有人便說:“沉默啊沉默，不在沉默中戀愛，就在沉默中變態(tài)?！弊屑氄f來，我是屬于后一種的。那時，通宵寫作是家常便飯，往往是聊著聊著就從被子中跳下，點上蠟燭，奮筆疾書。有時半夜上廁所還能遇上同道中人:“你那本進展怎么了?”“主人公還處在愛情和生活的痛苦煎熬中，一時平會死不了?！?/p>
當時我們每個人都覺得自己才華橫溢，諾貝爾非我莫屬，一直到手里的半本稿子無人問津，才明白成功離我還那么遙遠。那時我已大三，而青春的放縱正與我擦肩而過。關于青春的沖動的故事多半是使人啞然失笑的，特別記得那夜與高曉松相見。高曉松是我們那時的偶像，只身一人，輟學遠行，背著心愛的吉他，為姑娘們寫歌;最后名利雙收，抱得美人歸。激動之余，我們大醉而歸，在女生宿舍下放聲高唱:“我們生長在這里，每一個姑娘都是我們自己的，要是有人想把她們搶占去，我們就和他們拼到底?！蹦且灰梗瑥奈骱藉X塘江，我們騎車十幾公里，大聲朗誦北島和海子的詩，直到滿面淚水，我們被自己所感動，那一夜我彈琴到手指出血。 青春在我們這批大學生中永遠是張揚的，在理性的沉淀之后才會發(fā)現(xiàn)太過于執(zhí)著，但卻從未后悔我深陷于這個“陷阱”之中，因為在這個“陷阱”里，我第一次如此真實地貼近我牛命的本質(zhì)。
青春正飛揚2022高考滿分作文4
無夢想，不青春。
青春，充滿了活力;青春，充滿了激情;青春，充滿了夢想。
每個人的心中，都有著一個美好的夢想?；蚴墙?jīng)商，或是游遍全球，又或是做一名服務人民的警察……我也有夢想，我的夢想是能做一個優(yōu)秀的，服務社會，報效國家的官員。
在我看來，我的家鄉(xiāng)存在兩種現(xiàn)象：富裕和貧窮。也許會有人反駁我，凡事具有兩面性，有富裕，必定會有貧窮。但是，我想說的是我的家鄉(xiāng)有權有勢的富，農(nóng)民窮;會拍馬屁的人富，而不會的則窮。
為什么會有這樣的現(xiàn)象呢?難道是那些農(nóng)民懶于進取，不愿意拼搏而導致的?我想這不大可能吧，可能更多的是社會原因吧!
最讓我痛心的就是那條回家的路。路，是那樣的崎嶇，是那樣的長，是那樣的難走。走到路的盡頭，回過頭來，望著這條路，心里添了絲感傷。我看見了農(nóng)民在下雨天時，背著一簍筐東西在泥濘的路上掙扎的辛苦，又看見了某些有權勢的人開著轎車瀟灑地奔馳在干凈寬敞的公路上，這就是農(nóng)民與有權有勢的區(qū)別。
每每想到農(nóng)民艱苦辛酸的樣子，鼻子總是酸酸的;每每想到某些權貴貪婪猙獰的面孔，我總會憤怒到極點;每每想到這一切的一切，我總告誡自己，要發(fā)奮圖強，努力學習，將來做一名優(yōu)秀的，服務社會，服務人民的官員。
因為心中有了這樣一個夢想，我懂得了拼搏，懂得了奮斗;因為心中有了這樣一個夢想，我有了拼搏的動力，有了奮斗的目標。
這個夢想，滲透進了我的靈魂，為了這個夢想，我堅定地走向遠方，不管有多大的困難險阻，為了這個夢想，我努力拼搏著，不曾放棄過。
我的一切，因這個夢想而改變。
每當考試失敗的時候，想到這個夢想，我又會振作起來，努力學習;每當進入網(wǎng)吧，想到了這個夢想，我又會克制住自己的網(wǎng)癮，不再上網(wǎng)玩游戲。
還記得是初三下半年的時候，學習任務繁重，我承受不住壓力，于是過度放縱自己?？僧斘蚁氲竭@個夢想的時候，我又會深深的自責，罵自己是多么的無能，又會收起貪玩的心努力學習。那時候，每天晚上都會學習到深夜，每每乏困的時候，我就會想起農(nóng)民的艱辛，想起那條如此崎嶇，如此長的路，想到這些，我又會努力的克制睡意，捧著書本繼續(xù)學習。
我的一切，都在不停的改變著，這應該是受夢想的影響吧!
夢想，讓青春多了些拼搏;夢想，讓青春多了些奮斗;夢想，讓青春有了拼搏的動力，有了奮斗的目標。
夢想——讓青春飛揚。
青春正飛揚2022高考滿分作文5
心里藏著一片綠綠的草地，綠綠的草地上面閃耀著燦爛的太陽，在金色的陽光中，飛舞著多彩的蝴蝶?？諝馐悄敲吹那逍?，眼到之處，透明的，感覺是涼涼的，像夏日里的冰棍，爽……這就是青春，正是我們少年的夢。夢里的一切是明媚而自然，充滿了天真的笑容。
面對著成堆的作業(yè)，雖然有過高聲的“不滿”，但一想到這將是自己日后奮斗的本錢，只能低下頭，淹沒在書堆中。夜深人靜,臺燈發(fā)出的微微的光，照亮著身前的作業(yè)本，一支筆沙沙地書寫著。雖然是枯燥乏味的數(shù)學題，依然做得津津有味。有時，會為明天的測試而緊張，會為作業(yè)本上的“優(yōu)”而沾沾自喜。取得好成績，向同伴炫耀著自己光輝業(yè)績的同時，為自己的多方努力而松了口氣，然而也為接下去的作業(yè)而煩惱。一張臉，晴轉(zhuǎn)多云。眼神中卻閃爍著對于學習的樂趣。原來，這就是學習的趣味所在。
運動場上，放肆地奔跑，大聲地呼喊，重新裝點了自己。整個人，就像一個出殼的子彈，充滿了朝氣和精力，把一切的煩惱，丟在了興奮之中，一同化作了運動的力量，不知疲倦地瘋狂地馳騁。搶球的迅速，上籃的英姿，著實為自己放松了不少。同伴們熱情的招呼，相互的勾肩搭背，彼此的玩耍嬉戲，充滿了和諧。揮汗如雨，是青春的最好見證。平日里那淡淡的微笑，在此刻，化作了爽朗的笑。在那時，似乎覺得太陽都是為自己而旋轉(zhuǎn)。運動的趣味就是充滿了活力。
休息時，手里捧著心愛的書，猶如觸摸到了無邊無際的大海。一頁頁地細細品嘗，靜靜地體會，心，就像在波濤中跳躍，所有的細胞，都為書中的情節(jié)所牽制;思維，被書所影響。對于周圍的一切，似乎沒有了知覺，腦海中，只有那絢麗的文字與讓人如癡如醉的語言。不經(jīng)意間，會不自覺地笑出聲來。啊，這就是讀書的趣味啊。
同學一聲親切的問候，老師一個關切的眼神;放肆的一聲口哨，偶爾的花枝招展;黑夜中黃暈的光，雨中打球的身影;戴著的眼鏡，手握的鉛筆;床前可愛的娃娃，桌上厚厚的書本;還有那滿口幼稚與成熟相間的口吻，一臉憂傷與燦爛的表情……一切的一切，都像我們展示著青春的魅力，青春的樂趣。那無窮無盡的樂趣，那純純的青青的樂趣，就像河水泛濫一樣，滾滾流淌，永不停息。
我們的樂趣，在青春中穿梭，在忙碌中生存，在那有一茬沒一茬的嬉笑的身后，無盡地生長。
我們的青春，透明的干凈的，襯托著趣味的存在。
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