以精神家園為話題的作文
以精神家園為話題的作文5篇
中華傳統(tǒng)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，五千年的文化傳承著五千年的精神。上始西周的古典吟誦，下至人們追求的琴棋書(shū)畫(huà)，以及那梅蘭竹菊四君子。以下是小編整理的以精神家園為話題的作文，歡迎大家借鑒與參考!
以精神家園為話題的作文1
最近我看了一本語(yǔ)文主題閱讀課本《沖不垮的精神家園》，其中我最喜歡《洪水中的真情》、《人民解放軍參加黃河蘭考段抗洪搶險(xiǎn)紀(jì)實(shí)》、《沖不垮的精神家園》。
洪水、泥石流，是無(wú)情的，人類(lèi)是有情的，當(dāng)它不斷侵襲著人民的時(shí)候，親情顯得尤其珍貴。當(dāng)洪水沖走金濤時(shí)，她的奶奶哭叫著，當(dāng)奶奶在送往醫(yī)院時(shí)，嘴里都在含糊不清的請(qǐng)求人們尋找金濤，正是因?yàn)檫@樣，使得祖孫倆團(tuán)聚;蘭考的群眾無(wú)一人傷亡，大堤安然無(wú)恙，靠的全是人民解放軍，在人民有危難的緊急關(guān)頭，總是他們沖在最前面;面對(duì)蔡集導(dǎo)控工程，他們對(duì)自己的安危全然不顧，多么可貴的精神啊!肆虐的洪水中，人們不分你我，心中只有團(tuán)結(jié)，因?yàn)閳F(tuán)結(jié)的力量是偉大的，然而，有多少人為了別人自己卻犧牲了……
在每一個(gè)萬(wàn)分緊急的關(guān)頭，解放軍和人民群眾萬(wàn)眾一心，共同抗洪，一個(gè)個(gè)驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面，打動(dòng)了所有人的心，解放軍是平凡而偉大的，在人民群眾有危難的時(shí)候，他們毫不猶豫的向我們伸出援助之手。以前，我經(jīng)常問(wèn)別人：為什么解放軍叔叔能幫助那么多人，我們不能?革命為什么會(huì)勝利?我現(xiàn)在懂了，那是因?yàn)橛袌F(tuán)結(jié)的力量。我記得以前學(xué)過(guò)兩篇課文和一段話，是《天鵝的故事》，天鵝們齊心協(xié)力破冰，最終取得了勝利，《蟻國(guó)英雄》，一群螞蟻都有集體要團(tuán)結(jié)的精神，何況我們?nèi)祟?lèi)呢?這正如那幾句話所說(shuō)：人心齊泰山移。水漲船高，柴多火旺。一根竹竿容易彎，三根麻繩難扯斷。一花獨(dú)放不是春，萬(wàn)紫千紅春滿園。
每年學(xué)校舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)，都需要我們?nèi)嗤瑢W(xué)齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一心才能干好，因?yàn)槊看胃墒裁床⒉皇莿e人干好了就行了，如果人人都這樣想，那豈不是社會(huì)、國(guó)家的秩序都亂套了，所以，我們要向好的一方面發(fā)展，改掉壞毛病，雖然不是十全十美，但也要把自己改善的更完美、完善一些，畢竟活到老，學(xué)到老嘛!
讓我們共同努力，為創(chuàng)建美好未來(lái)而奮斗!
以精神家園為話題的作文2
從街邊走過(guò)，不時(shí)聽(tīng)到潘美辰在唱：“我想有個(gè)家/一個(gè)不需要華麗的地方/在我疲倦的時(shí)候，我會(huì)想到它/我想有個(gè)家……”我想，我也有一個(gè)家——精神之家——書(shū)。
問(wèn)世間，書(shū)為何物?只叫人廢寢忘食，手不釋卷。
書(shū)，是臺(tái)燈一盞，在迷惘的黑夜，讓我眼前一亮，我跟隨這光亮去探索世界的奧妙;書(shū)，是香茗一杯，輕啜一口，茶香繞齒;書(shū)，是一把鑰匙，帶領(lǐng)我打開(kāi)蘊(yùn)藏了無(wú)窮力量的智慧寶庫(kù)?！獣?shū)，是我溫暖的家園。
從小，我便與書(shū)結(jié)下了不解之緣。我的小書(shū)櫥上，堆滿了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，《說(shuō)岳全傳》《三國(guó)演義》《水滸傳》，《成語(yǔ)故事》……是它們，砌成了我的精神家園!
我喜歡沉浸在靜謐的夜里，沉浸在書(shū)的馨香中，安靜的去思索，去與橫臥在書(shū)中的每一個(gè)靈魂自由自在地交流……
翻開(kāi)《三國(guó)演義》，我猶如進(jìn)入一個(gè)處處勾心斗角，刀光劍影的戰(zhàn)場(chǎng);翻開(kāi)《西游記》我猶如進(jìn)入了一個(gè)騰云駕霧，變化多端的神奇境界;翻開(kāi)《水滸傳》，眼前出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)疾惡如仇，除暴安良，集正義于一身的梁山好漢;翻開(kāi)《紅樓夢(mèng)》，我哀嘆林黛玉悲情葬花，陪她閑逛于榮國(guó)府花圃，與劉姥姥共進(jìn)大觀圓……那跌宕起伏，扣人心弦故事，讓我遲遲不肯放下手中的書(shū)，盡管我的雙眼早已疼痛不已……
書(shū)呵，我美麗的精神家園!
走進(jìn)我的家園，翻開(kāi)厚厚的歷史書(shū)，古今中外的一幕幕清晰地呈現(xiàn)在我眼前?？次覈?guó)聞名中外的四大發(fā)明，一種自豪之情油然而生;看抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，既為日本鬼子的惡行感到深痛惡絕，同時(shí)也為那舍身報(bào)國(guó)，為祖國(guó)拋頭顱，灑熱血，英勇的抗日將士們而感到敬佩……
書(shū)，我的精神家園，它不但是一本記載著歷史的書(shū)，也是一本教人道理的書(shū)哇!不由想起一句話：“書(shū)，是人類(lèi)的精神糧食?！倍艺J(rèn)為，書(shū)本不但是人類(lèi)的精神糧食，還是使我的精神家園一片蔥綠，使我心田變得肥沃的養(yǎng)分。書(shū)，讓我充實(shí)，給我快樂(lè)。
翻開(kāi)一篇篇的散文，立馬給了我一種清新，脫俗之感。讀朱自清的《背影》，文中雖沒(méi)有華麗的詞藻，但在字里行間卻無(wú)不流露著父親對(duì)兒子那深深的愛(ài);質(zhì)樸的詞匯和細(xì)膩的感情，在輕翻書(shū)頁(yè)的過(guò)程中，縷縷書(shū)香化作空氣，在我的精神之家中飄蕩，使我沉迷于此間，流連忘返……
翻開(kāi)書(shū)本，在這家園里暢游，此時(shí)的我?guī)缀酢芭c世隔絕”，時(shí)間觀念亦停留在書(shū)中，即使泰山崩于前我也未必知所謂何事，這時(shí)，我正與書(shū)中人物同喜共悲，笑可恥之徒，同情苦難之人，贊英雄好漢……與作者共鳴，何等的自在，愜意，我樂(lè)此不疲!
書(shū)，就如一根細(xì)絲，不經(jīng)意間，與我相連，連住了我的心靈……
“我想有個(gè)家/一個(gè)不需要華麗的地方……”在我的精神家園里，讓思緒飛揚(yáng)，讓激情蕩漾，讓青春永駐!
以精神家園為話題的作文3
打小，我就喜歡讀書(shū)，周末時(shí)常到離家不遠(yuǎn)的書(shū)屋里看書(shū)。書(shū)屋其實(shí)就是一個(gè)小小的閱覽室，名叫“陽(yáng)光書(shū)屋”，坐落在新河鎮(zhèn)一個(gè)僻靜的地方。推開(kāi)三樓的玻璃大門(mén)，映入眼簾的就是一張長(zhǎng)桌以及幾張椅子，右邊是一排排書(shū)架，圖書(shū)分門(mén)別類(lèi)地?cái)[在書(shū)架上。
每次去書(shū)屋看書(shū)，我都是看著看著，就忘了時(shí)間。久而久之，書(shū)屋就像我的另一個(gè)家。
我常常沉醉在“家”里。一有空余時(shí)間，我就鉆進(jìn)那小小的書(shū)屋，捧起一本名人傳，或是散文選，抑或一部小說(shuō)，逐句逐段，咬文嚼字。在泛黃或嶄新的書(shū)頁(yè)中，享受片刻的寧?kù)o與快樂(lè)。
我喜歡黃蓓佳的小說(shuō)，她的文章大部分是寫(xiě)實(shí)的，有濃濃的生活氣息;我喜歡曹文軒的文字，他的小說(shuō)語(yǔ)言優(yōu)美，如詩(shī)如畫(huà)，給人以畫(huà)面感;我喜歡曹雪芹的寫(xiě)作風(fēng)格，他的文章悲愴凄婉，在帶給人解不開(kāi)的感傷時(shí)，又使人有深刻的感悟。
那些大文豪在看書(shū)時(shí)，總喜歡品一杯清冽醇香的茶。我不會(huì)品茶，便拿一杯牛奶，一邊看書(shū)，一邊啜上幾口。隨著爽滑的牛奶流進(jìn)肚子，書(shū)里的知識(shí)仿佛也沉淀在了肚里。這時(shí)，我的靈魂也沐浴在了濃濃的書(shū)香里。
我的心靈也有過(guò)被荊棘包圍，被黑霧環(huán)繞，被陰雨侵襲的時(shí)候，但只要拿起一本書(shū)，荊棘就會(huì)消退，黑霧就會(huì)破散，陰雨就會(huì)停止，和煦的陽(yáng)光照進(jìn)我的心田。書(shū)仿佛有一種神奇的力量，能掃除我內(nèi)心所有的不快。
有時(shí)，哭了，去“家”里，“家”會(huì)給你安慰。
有時(shí)，倦了，去“家”里，“家”會(huì)給你溫暖。
哭過(guò)，釋然了;倦過(guò)，精神了。
每當(dāng)我邁進(jìn)“家”里，一本本書(shū)就像久別重逢的老友，在向我招手。桌上攤開(kāi)的書(shū)本，一個(gè)個(gè)印刷字仿佛跳躍著，歡笑著，圍繞著我舞蹈。我愉快地和它們打招呼，它們也熱烈地回應(yīng)我。
每當(dāng)我閱讀的時(shí)候，書(shū)本就能把我?guī)У搅硪粋€(gè)世界。那里有青山，有綠水，有藍(lán)天，有白云。腳下的綠草給我撓癢癢，柔柔的清風(fēng)撫摸著我的臉龐。抬起頭，閉上雙眼，想象那順滑的、溫暖的，如絲巾般的天，蓋在了我的臉上……
其實(shí)，我的心里也有個(gè)書(shū)屋，那里面裝的是我的夢(mèng)想。心里的書(shū)屋，力量是強(qiáng)大的，它能夠改變一個(gè)人。我心里的書(shū)屋，是我的靈魂支柱，它讓我明白做人要有夢(mèng)，要追夢(mèng)。
陽(yáng)光書(shū)屋，名人薈萃。
心里的書(shū)屋，夢(mèng)想?yún)R聚。
名人與夢(mèng)想居住的地方，我的精神家園也。
以精神家園為話題的作文4
五月的初夏是充滿生機(jī)的，到處顯現(xiàn)出朝氣蓬勃的景象，我們的學(xué)校更是美不勝收，簡(jiǎn)直就是一個(gè)美麗的大花園。
清晨，當(dāng)初升的太陽(yáng)灑進(jìn)校園，我們懷著愉快的心情來(lái)到校園，清翠的鈴聲在耳畔響起，朗朗的書(shū)聲響遍整個(gè)校園，每個(gè)同學(xué)的臉上都洋溢著幸福而快樂(lè)的笑容，此時(shí)的校園顯得格外美麗，令人陶醉。
看著這一番美景，我不由自主走進(jìn)這美麗的校園，滿眼都是陽(yáng)光、此時(shí)一種快樂(lè)的情緒不由控制就向我們撲來(lái)。首先映入眼前的是一個(gè)小亭子，因?yàn)橛性S許多多的人喜歡在里面讀書(shū)，所以就把他稱(chēng)為“尚書(shū)亭”，同學(xué)們特別愛(ài)在這兒讀書(shū)，享受快樂(lè)的時(shí)光。尚書(shū)亭旁邊有幾棵高大挺秀的大桂花樹(shù)，他像一隊(duì)守護(hù)亭子的士兵一樣，不管是風(fēng)霜還是雨雪，不管是嚴(yán)寒還是酷暑，它們都毅然挺立在那兒，不軟弱也不動(dòng)搖。尚書(shū)亭后面有一個(gè)寬闊的足球場(chǎng)，足球場(chǎng)外有一條長(zhǎng)達(dá)200米的塑膠跑道圍繞著他，每當(dāng)下課鈴聲響，同學(xué)們都會(huì)爭(zhēng)先恐后的跑到足球場(chǎng)去做游戲，足球場(chǎng)上有的同學(xué)在踢足球，有的同學(xué)在打羽毛球，還有的同學(xué)在跳繩，這個(gè)足球場(chǎng)真可以說(shuō)是我們大家的樂(lè)園。
如果學(xué)校是個(gè)大家庭，那我們81班就是一個(gè)小集體，“八一八一，勇奪第一”是我們班樂(lè)觀進(jìn)取的口號(hào)，我們班在李老師的帶領(lǐng)下成績(jī)一直在全鎮(zhèn)名列前茅，多次為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)，李老師一直教導(dǎo)我們要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，誠(chéng)信樂(lè)學(xué)，做一個(gè)文明守紀(jì)的好學(xué)生，我們?cè)谒慕虒?dǎo)下成長(zhǎng)很快。81班是與眾不同的，我們班有虎背熊腰的羅澎勇，調(diào)皮搗蛋的王康宇，還有成績(jī)優(yōu)異的李微威，真是不勝枚舉。當(dāng)然，即使我們班每個(gè)同學(xué)都不是最優(yōu)秀的，但是在充滿慈愛(ài)的李老師眼里，我們大家都是最優(yōu)秀的，都是她特別喜愛(ài)的好孩子。我們這個(gè)班非常團(tuán)結(jié)，在每次學(xué)校舉行的活動(dòng)中都會(huì)團(tuán)結(jié)上進(jìn)，每次都會(huì)取得優(yōu)秀的成績(jī)，算是表現(xiàn)我們的青春活力，也算是對(duì)李老師的一種報(bào)答和安慰吧。
最近學(xué)校掀起了一陣一陣的體育狂潮，學(xué)校的操場(chǎng)每天都熱鬧非凡，人山人海。這是我們正在進(jìn)行的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)都摩拳擦掌，充滿激情，在全班同學(xué)的努力下，在啦啦隊(duì)的吶喊助威聲中，我們班的運(yùn)動(dòng)員發(fā)揚(yáng)拼搏精神，不辱使命終于獲得了3個(gè)一等獎(jiǎng)，2個(gè)二等獎(jiǎng)，4個(gè)三等獎(jiǎng)。最精彩的當(dāng)然要數(shù)我們五年級(jí)的足球聯(lián)賽了，你瞧!賽場(chǎng)上生龍活虎，加油聲連綿不斷，雖然天氣炎熱但隊(duì)員們個(gè)個(gè)斗志昂揚(yáng)，我是我們隊(duì)里的中鋒，這是我第一次參加聯(lián)賽，緊張的氣氛，真是讓人驚心動(dòng)魄，我們班在最后的緊要關(guān)頭，表現(xiàn)突出，終于突破對(duì)手，榮獲亞軍，但這已是最好的結(jié)果。
比賽結(jié)束以后，我感受到了前所未有的興奮和快樂(lè)，李老師教導(dǎo)我們要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)員勇敢拼搏，超越自我的精神。
在這灑滿陽(yáng)光的校園里，是我夢(mèng)想的起源之地，求知啟蒙的開(kāi)始，校園陪伴我們成長(zhǎng)，陪伴我們學(xué)習(xí)。我愛(ài)這里的教室、愛(ài)這里的花草、愛(ài)這里的陽(yáng)光，我希望我能一直朝著陽(yáng)光奔跑，努力學(xué)習(xí)，超越自己。
這就是我的陽(yáng)光校園——南江鎮(zhèn)中心小學(xué)。
以精神家園為話題的作文5
小時(shí)候，我喜歡讀書(shū)，周末我經(jīng)常在離家不遠(yuǎn)的書(shū)店里讀書(shū)。書(shū)店實(shí)際上是一個(gè)小書(shū)房，叫做“陽(yáng)光書(shū)店”，位于新河鎮(zhèn)一個(gè)僻靜的地方。推開(kāi)三樓的玻璃門(mén)，您會(huì)看到一張長(zhǎng)桌子和幾把椅子。右邊是一排排的書(shū)架。書(shū)籍按不同類(lèi)別放置在書(shū)架上。
每次去書(shū)店看書(shū)時(shí)，我都會(huì)看著而忘了時(shí)間。隨著時(shí)間的流逝，書(shū)店就像我的另一個(gè)家。
我經(jīng)常沉迷于“家”。每當(dāng)我有空的時(shí)候，我都會(huì)去那家小書(shū)店，挑選名人傳記，精選論文或小說(shuō)，逐句逐句地講。在泛黃或全新的頁(yè)面上享受片刻的寧?kù)o與幸福。
我喜歡黃貝嘉的小說(shuō)。她的大多數(shù)文章都是寫(xiě)實(shí)的，具有強(qiáng)烈的生命氣息。我喜歡曹文軒的話，他的小說(shuō)語(yǔ)言優(yōu)美，詩(shī)情畫(huà)意，給人以圖畫(huà)的感覺(jué)。我喜歡曹雪芹的作品《風(fēng)格》，他的文章悲劇而委婉，當(dāng)它們帶給人無(wú)法磨滅的情感時(shí)，也使人們有了深刻的理解。
當(dāng)那些偉大的作家讀書(shū)時(shí)，他們總是喜歡喝一杯清涼的茶。我不知道如何品嘗茶，所以在讀書(shū)的時(shí)候我喝了一杯牛奶，了一口。隨著光滑的牛奶流入我的胃，書(shū)中的知識(shí)似乎在我的胃中沉淀。這時(shí)，我的靈魂也沐浴在濃烈的書(shū)香中。
我的頭腦也被荊棘所包圍，被黑霧所包圍，當(dāng)被雨水??襲擊時(shí)，但是只要我撿起一本書(shū)，荊棘就會(huì)消失，黑霧會(huì)破裂，雨水會(huì)停止，溫暖的陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)。我的心。這本書(shū)似乎具有神奇的力量，可以消除我內(nèi)心的所有不幸。
有時(shí)候，哭了，去“家”，“家”會(huì)給你安慰。
有時(shí)，當(dāng)您累了時(shí)，去“家”，“家”會(huì)帶給您溫暖。
哭了，松了一口氣;累，精力充沛。
每當(dāng)我走進(jìn)“家”，一本書(shū)就像一個(gè)老朋友，經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)一段時(shí)間團(tuán)聚，向我招手。書(shū)在桌上散開(kāi)，一個(gè)接一個(gè)的印刷字似乎在我周?chē)S，大笑，跳舞。我很高興地向他們打招呼，他們熱情地回應(yīng)了我。
每當(dāng)我讀書(shū)時(shí)，書(shū)本就能帶我到另一個(gè)世界。有綠色的山丘，綠水，藍(lán)天和白云。我腳下的綠草使我撓癢，微風(fēng)輕拂我的臉。我抬起頭，閉上眼睛，想象著光滑，溫暖，真絲圍巾般的天空覆蓋著我的臉……
實(shí)際上，我的心中也有一家書(shū)店，里面載著我的夢(mèng)想。內(nèi)心的書(shū)店功能強(qiáng)大，可以改變一個(gè)人。我心中的書(shū)店是我靈魂的支柱。這讓我明白，我必須擁有夢(mèng)想并追求夢(mèng)想。
陽(yáng)光書(shū)店，名人聚集。
我心中的書(shū)店，夢(mèng)想?yún)R聚。
名人和夢(mèng)想生活的地方，我的精神家園也在其中。