以體驗(yàn)為話題的作文
以體驗(yàn)為話題的作文5篇
體驗(yàn)，顧名思義就是嘗試，體驗(yàn)到的東西使得我們感到真實(shí)，現(xiàn)實(shí)，并在大腦記憶中留下深刻印象，使我們可以隨時(shí)回想起曾經(jīng)親身感受過(guò)的經(jīng)歷。這里給大家分享一些關(guān)于以體驗(yàn)為話題的作文，方便大家學(xué)習(xí)。
以體驗(yàn)為話題的作文1
一杯茶，需要細(xì)細(xì)品味，才能品出茶的清涼苦澀，但苦澀過(guò)后，，就會(huì)滿口余香，令人回味無(wú)窮。生活亦是如此，酸與甜充斥在其中，，每一種滋味都需要我們用心用腦去體驗(yàn)。
生活中的酸，無(wú)疑就是令人心酸的事，關(guān)于這些，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷，朋友之間的不解與無(wú)奈，被別人欺騙與耍弄，都會(huì)讓每個(gè)人感到心酸，在那頓時(shí)之間，一股說(shuō)不出來(lái)的滋味就會(huì)涌上心頭，這種滋味都是酸酸的，澀澀的。
記得小學(xué)三年級(jí)，我有一個(gè)很好的朋友，好到什么程度，不言而喻，每天上廁所都要一起陪著。在小學(xué)，每到下雪天校長(zhǎng)就立一個(gè)警示牌，叮囑學(xué)生要小心地滑。雪地里，我們一起瘋玩著，沒(méi)有在乎會(huì)不會(huì)跌倒，一路邊小跑邊打雪仗，玩的可歡了，結(jié)果一個(gè)不小心，她把手里握了許久的硬硬的，似乎都已經(jīng)結(jié)了冰的大雪球像一個(gè)飛著的手榴彈一樣重重的雜在了那塊“神圣”的警示牌上，警示牌像輕飄飄的蘆葦一樣跌在后面的鐵桿上!這下我可傻眼了，她也瞪著通大的眼睛望著我，這怎么辦!懷著忐忑不安的一顆心，我們慢吞吞地走進(jìn)了教室，誰(shuí)也不做聲?？墒墙K究被舉報(bào)了出來(lái)，在主任室，我腦子一片空白，只聽(tīng)她說(shuō)：主任??原來(lái)，那個(gè)??她，不小心砸到了那個(gè)牌子，她是不小心的?????她不斷地重復(fù)著我是不小心的，而我就像個(gè)受了驚嚇的小老鼠一句話也不吭，只是覺(jué)得有股令我難受的，甚至令我窒息的酸酸的氣流涌了上來(lái)，想要哭但有哭不出來(lái)，在主任面前，我沒(méi)有再做“狡辯”低著頭，主任說(shuō)什么我也聽(tīng)不清了，只是不斷地點(diǎn)頭，點(diǎn)頭???????后來(lái)學(xué)校以我損壞公物，扣了班級(jí)3分。至于她，我們卻不由自主地疏遠(yuǎn)了關(guān)系。那種說(shuō)不出的酸我至今還記憶猶新。
充斥生活中的不僅有酸，甜甜的味道也到處皆是，其實(shí)甜就是一股融入心扉的暖流，一陣令人愉悅的笑聲，一場(chǎng)扣人心弦的愛(ài)的演唱，它讓人體驗(yàn)到生活的美妙與可愛(ài)。
以體驗(yàn)為話題的作文2
一個(gè)幸福美滿的家庭就像一個(gè)絢麗多彩的舞臺(tái)，而每個(gè)家庭成員都擔(dān)任了極其重要的角色。但在這個(gè)時(shí)常上演鬧劇的家庭舞臺(tái)上，我永遠(yuǎn)只是個(gè)孩子。于是，我便有了當(dāng)家長(zhǎng)的“雄心壯志”。
終于，“黃天不負(fù)有心人”，在我的苦苦央求下，我爭(zhēng)取到了家職互換這次難得的體驗(yàn)活動(dòng)。
“萬(wàn)歲!我能當(dāng)家長(zhǎng)啦!”這句話惹得我一夜沒(méi)睡好，但第二天，我還是帶著兩個(gè)黑眼圈，精神煥發(fā)地當(dāng)起了家長(zhǎng)。
先得燒早飯，可我平時(shí)在家里是個(gè)小公主，嬌生慣養(yǎng)，哪會(huì)燒呀!當(dāng)我進(jìn)退兩難之時(shí)，一袋面包躍入了我的眼簾。對(duì)，早飯不一定得是泡飯面條嘛，總得偶爾換換口味。于是，我憑面包牛奶混過(guò)了早飯關(guān)。
吃過(guò)早飯后，我?guī)е按蠛⒆觽儭笨措娨暋⒋蚺?，平平安安地度過(guò)了幾個(gè)小時(shí)?？赊D(zhuǎn)眼又快11點(diǎn)了，我便匆匆忙忙去菜場(chǎng)買菜。在人聲鼎沸、琳瑯滿目的菜場(chǎng)里轉(zhuǎn)悠了20來(lái)分鐘，經(jīng)過(guò)一番討價(jià)還價(jià)后，我買了菜便又匆匆忙忙趕回家去做午飯了。午飯由我掌勺，我弄得手忙腳亂了。可我弄也弄不清楚，味精、鹽都不分不清，就是錯(cuò)把辣油當(dāng)成了麻油，害得大家吃飯時(shí)直吐舌頭，還一個(gè)個(gè)叫苦不迭。此時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我的家庭常識(shí)是那么少，對(duì)這個(gè)家所做的也那么少!
雖然鬧劇多多，可這快樂(lè)的一天還是在陣陣抱怨聲中結(jié)束了，聽(tīng)著爸爸媽媽那一聲聲：“辛苦了!”我的心里好慚愧，我深切體會(huì)到：爸爸媽媽為了這個(gè)家把心都操碎了!
快樂(lè)體驗(yàn)，體驗(yàn)快樂(lè)，樂(lè)在苦中，苦中有樂(lè)!這短短四句繞口的話足以表達(dá)這一天下來(lái)我的深刻感受。記?。鹤龊煤⒆与y，做好家長(zhǎng)更難!
以體驗(yàn)為話題的作文3
今天是“國(guó)際殘疾人日”，老師給我們布置了一個(gè)不用手去做的作業(yè)，那就是裝扮一下殘疾人，體驗(yàn)一下殘疾人過(guò)的生活。
回家后開(kāi)始了我的特殊體驗(yàn)。一開(kāi)始，我心不在焉地想：“不就是扮一個(gè)殘疾人嗎，太簡(jiǎn)單了!”我把自己的一只手從衣袖里縮了進(jìn)去，看著空蕩蕩的袖管還真覺(jué)得自己像個(gè)“斷臂少年”了。隨后，我不緊不慢地單手拿出作業(yè)本，三下兩下就翻開(kāi)了?！靶〔艘坏?”我得意洋洋地想道!可是隨后問(wèn)題就來(lái)了：當(dāng)我拿出一支筆準(zhǔn)備寫作業(yè)時(shí)，用一只手卻不知該如何來(lái)打開(kāi)筆蓋了!正猶豫著，另外一只手不由自主地伸上來(lái)想幫忙?！安恍?，我可是個(gè)殘疾人呀!怎么能讓左手幫右手呢?為什么殘疾人做得到，我卻做不到?我偏不相信!”我跟自己較起了勁，拿起身邊的跳繩把自己的.“殘”手綁在了椅子上。
我又開(kāi)始寫作業(yè)了，寫著寫著，發(fā)現(xiàn)水筆沒(méi)水了，便打開(kāi)抽屜拿出了備用筆芯準(zhǔn)備換上。這時(shí)，一個(gè)難題又?jǐn)[在了我眼前，怎樣才能擰開(kāi)筆蓋裝入筆芯呢?看著被綁著的左手，我只好單手開(kāi)工，可我轉(zhuǎn)動(dòng)蓋帽時(shí)，筆的下半身也跟著動(dòng)，就像人們俗話說(shuō)的“跟屁蟲(chóng)”那樣。無(wú)奈之下，我只好“請(qǐng)求”牙齒來(lái)援助了。我用牙齒咬著筆蓋，手用力向一邊旋去，筆身被轉(zhuǎn)開(kāi)了。接著，我把筆芯倒了出來(lái)，又把新筆芯拿了起來(lái)，用同樣的“手齒并用法”把筆芯裝進(jìn)了筆管。我一邊擦著嘴角流出來(lái)的口水，一邊想：“殘疾人可真是不容易!”
這次特殊的體驗(yàn)讓我明白了，對(duì)待身邊的殘疾人，我們更應(yīng)該尊重他們、愛(ài)護(hù)他們、關(guān)心他們。
以體驗(yàn)為話題的作文4
大清早，媽媽就把我從床上拽下來(lái)。早餐過(guò)后，我們便開(kāi)始了體驗(yàn)秋收的旅程。
一路上，我看著沿途的風(fēng)景——人們開(kāi)始披上薄外套，老人騎車帶著孫子溜達(dá)，有的人去運(yùn)動(dòng)穿了打底衫……瞬間便感受到濃濃的秋意。
不一會(huì)兒，我們就穿過(guò)了人來(lái)人往，汽車川流不息的城區(qū)，來(lái)到安靜的郊外。馬路兩邊，透過(guò)整齊的行道樹(shù)，我看到了茫茫的金黃色的水稻隨風(fēng)著身姿。在金黃的水稻中，夾雜著幾塊被收割過(guò)的枯田。我迫不及待地跳下車，跑到田地里。走在只容得下一人寬的田埂上，淳樸的農(nóng)民們跟媽媽寒暄了幾句。我們繼續(xù)走到枯田邊，稻草根上鋪著一把把剛割下的水稻，一家人分配著工作：有的燒枯稻草做肥料，有的拾起水稻放進(jìn)打谷機(jī)，有的裝著打好的谷……一家人看著麻袋里豐收的成果，心里甜滋滋的。我們又來(lái)到一片水稻田，女孩正用鐮刀嫻熟地割著水稻，媽媽讓我也去割?？墒牵?tīng)過(guò)那么多“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”，真的讓我割稻時(shí)，卻十分陌然。我接過(guò)鐮刀，拿過(guò)一把稻子，從枯黃的地方割下去。原來(lái)是這樣割的，心里真有成就感呢。
告別了金黃的稻田，我們沿著兩旁長(zhǎng)滿了紫色和藍(lán)色牽牛花的路，來(lái)到了草莓園。我蹲下身，端詳著草莓的花，白色的小花恬靜地開(kāi)著，花蕊是檸檬黃的。種草莓的泥被膜封住，只露出植株。這層膜用來(lái)防雜草，保溫，還可以保持果實(shí)的干凈，果園里的知識(shí)可真多。熱心的果農(nóng)叔叔還告訴我們，到月底就有果子摘了，我很期待呢!我們還看到笑咧了嘴的石榴，大概和農(nóng)民豐收時(shí)的表情一樣吧!
通過(guò)這次經(jīng)歷，我真切地體會(huì)到農(nóng)民的辛苦，我要更加珍惜他們的勞動(dòng)果實(shí)。
以體驗(yàn)為話題的作文5
掃大街，一個(gè)聽(tīng)起來(lái)會(huì)讓有些人嘲笑的職業(yè)，卻讓我體會(huì)到了不同尋常的感受。
午飯過(guò)后，我和鮑倬萱、劉宇杰、貝向陽(yáng)等5名同學(xué)不顧烈日當(dāng)頭，穿上了“制服”，找到一條比較臟的街道，開(kāi)始了“小清潔工”的工作。
我們分好工，我負(fù)責(zé)將垃圾掃進(jìn)“家”里，其他人只要把垃圾集中在一起就OK了。
開(kāi)始，一切都很輕松、順利，我哼著小調(diào)，鼓舞士氣：“掃啊掃啊掃大街，不掃干凈不罷休，掃啊掃，掃啊掃，掃地讓我……”可是不一會(huì)兒，大家發(fā)現(xiàn)我剛開(kāi)始的玩笑話得到了證實(shí)。記得我是這么說(shuō)的：“說(shuō)不定會(huì)像動(dòng)畫片里一樣，車子一過(guò)，剛掃好的又“濺”一身?！笔聦?shí)是這樣的：剛剛聚集起來(lái)的垃圾，風(fēng)一吹，跑了。又重新掃好，風(fēng)沙一漫天，睜眼時(shí)又不見(jiàn)了。沒(méi)辦法，我們五個(gè)人聚在一塊開(kāi)了個(gè)小會(huì)，最終決定讓劉宇杰擋住垃圾，再由我以最快的速度掃進(jìn)簸箕里。我們配合默契，可謂心有靈犀啊!
不一會(huì)兒，最大的麻煩出現(xiàn)了：“不干了不干了!哎喲!累死我了!”貝向陽(yáng)丟掉掃把，一屁股就坐在地上，居然罷工了!大家正要紛紛效仿，我一看這架式，急忙喊到：“stop!你們看陳鎧涵，雖然平時(shí)學(xué)習(xí)上不夠認(rèn)真，但你們瞧瞧，他正一絲不茍、專心致志，毫無(wú)休息之意地掃著地，他比我們更認(rèn)真!”正想坐下來(lái)的劉、鮑二人刷地起身，貝向陽(yáng)抱怨幾句也從地上爬起來(lái)。就這樣，我們掃一會(huì)兒，休息一會(huì)兒。在貝媽媽的鼓勵(lì)下，我們很快掃完了三條街道。最后，還遇到了一位清理垃圾桶的環(huán)衛(wèi)叔叔，垃圾桶裝的太滿，他很費(fèi)力地幾次想提起但都沒(méi)有成功，我們急忙上前幫忙。
清掃結(jié)束，大家累得氣喘吁吁，但看著干凈的街道，即使汗水與灰塵在我們五個(gè)人的臉上織成了一條條“網(wǎng)線”，我們還是互相“取笑”著回了家。
世上有許多看似卑微的職業(yè)，但殊不知我們一旦缺少了他們，便如天空沒(méi)有了太陽(yáng)，大海沒(méi)有了魚兒一樣，失去了生機(jī)。正是那些不同職業(yè)的存在，才使我們的家園潔凈、美麗，安全、強(qiáng)大。