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五年級教師節(jié)的作文400字

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博學(xué)多才是你的專長,無私奉獻(xiàn)是你的胸懷,教書育人是你的夢想,望學(xué)子成才是你的殷切期望;教師節(jié)了,感恩送到,祝老師節(jié)日快樂!下面是小編為大家?guī)淼奈迥昙壗處煿?jié)的作文400字8篇,希望大家能夠喜歡!

教師節(jié)的作文400字

教師節(jié)的作文400字1

今天是九月十日,是教師節(jié),也是我們老師的生日。

上午,老師一來到教室,同學(xué)們就爭先恐后的來送教師節(jié)禮物。一瞬間,本來空蕩蕩的講桌上,堆滿了禮物,有水杯、音樂盒、蠟燭,最讓我震驚的是,還有包包,還有····反正很多。老師高興極了。說不讓我們再花錢買東西了。啊,東西真多啊,老師用了四個(gè)人把這些禮物放到了辦公室。估計(jì),其他班老師都要羨慕嫉妒恨了。

下午,我來到學(xué)校,看見我們組王奧帶了一束花,哇,好漂亮。正在這時(shí),不知誰說了一句,老師來了。我們就想給老師一個(gè)驚喜。也不知誰喊了一句‘大家快躲起來’。我們就急匆匆的跑出教室躲到后陽臺。有人擔(dān)心,老師從后邊放車子的時(shí)候會不會看見。說完,我們集體又往后挪了挪。別說話,老師來了。我們讓老師瞇著眼走進(jìn)教室,再讓老師睜開,老師一眼就看到了講桌上的蛋糕。別提老師有多高興。我們之后唱了生日歌,老師哭了,這是幸福的淚花。吹完蠟燭后,老師說要讓我們一起吃蛋糕。一個(gè)小組一塊。我們小組吃的津津有味,甚至還抓著吃。可開心了。

這個(gè)教師節(jié),我們過的非常開心,畢竟這是第一次在教師節(jié)當(dāng)天吃蛋糕。

教師節(jié)的作文400字2

在這個(gè)碩果累累的九月,終于迎來了一個(gè)神圣的節(jié)日——教師節(jié)。教師,看似一個(gè)多么普通的字眼,但卻是人類靈魂的偉大工程師。她也是辛勤的園丁,澆灌著祖國未來的花朵;她無私奉獻(xiàn),默默耕耘在三尺講臺。在這個(gè)特殊的日子里,我懷著深深的敬意,向敬愛的老師們問好。

今天,我早早地來到學(xué)校門口,心想:教師節(jié)該送老師什么禮物好呢?正在猶豫,突然我看見有好多賣鮮花的,我就跑過去,給老師買了兩枝康乃馨。因?yàn)槲抑揽的塑按砹藧?、尊敬、關(guān)懷之情,是送母親的愛,老師就像媽媽一樣始終關(guān)愛著我們,把我們當(dāng)成了她的孩子。想到這里,我就飛奔著跑向教室,準(zhǔn)備把花送給老師。   到了教室,我放下書包,看到老師在教室門口,我就把一枝花送給了老師,并且對老師說:“老師,祝您節(jié)日快樂?!崩蠋熚⑿χ鴮ξ艺f:“謝謝”。然后,班里的很多同學(xué)都跑過去給老師送花,老師把一捧花插在了教室里,教室頓時(shí)變得漂亮極了!這時(shí)我看到老師臉上洋溢著幸福的笑容,我的心也美滋滋的。

敬愛的老師,您在我心中是那么可親可敬,在這個(gè)特殊的日子里,我想再次對您說:“老師,您辛苦了!”

教師節(jié)的作文400字3

今天是教師節(jié),為了這個(gè)特別的日子,我們班級的同學(xué)可以說是煞費(fèi)苦心的做出了精心的安排,所做的一切只是為了回報(bào)和感恩!

記得去年的教師節(jié),同學(xué)們懷著一顆感恩的心,用自己親手做的小燈籠等手工作品來裝扮整個(gè)教室,還特意在講臺上放了一個(gè)插滿各色各樣漂亮的手工花的花瓶。在花瓶旁邊整整齊齊的放著一疊厚厚的卡片,上面密密麻麻寫得都是我們對老師真誠的祝福和感激。

上課鈴聲響了,老師一跨進(jìn)教室就驚訝的瞪大了眼睛。時(shí)間似乎凝固了。過了幾秒后,老師笑了,那是欣慰的笑,是發(fā)自內(nèi)心的笑,是一種心里開了花的感覺。這一天我們班的氣氛也格外融洽,老師和我們一起分析題目、一起交談聊天、一起做游戲,大家開開心心得度過了一個(gè)愉快的教師節(jié)。

又一個(gè)教師節(jié)來臨了,我決定用自己的好成績來報(bào)答老師。新學(xué)期我將更加努力認(rèn)真的學(xué)習(xí),爭取更大的進(jìn)步,讓老師擁有更多欣慰的笑容!

教師節(jié)的作文400字4

想必大朋友們、小朋友們都該知道吧!今天是9月10日教師節(jié)呀!

這天應(yīng)該說是教師們最開心的日子了吧!在這一天,老師們會收到很多的禮物,那你們送些什么呢?我也送了,但我送禮物還有一個(gè)不情愿呢!想聽一聽么?好吧!

今天是教師節(jié),大家都送著禮物,我也送禮物,我送的禮物是;我心愛的巧克力。哎!我真的不想送,因?yàn)椋乙脖容^愛吃,就是這樣,我才不禁猶豫起來的原因。

我這猶豫起來的時(shí)候,突然一個(gè)亮光從我腦海中旁飛過,這時(shí)我突然轉(zhuǎn)念又想,老師對我們所做的一切的一切;

老師對我們的管束,老師對我們的幫助,老師對我們的恩惠,老師對我們的教育……這,讓我永生難忘,就像這些東西深深地刻在了我的腦海里,讓我怎么忘也忘不掉,怎么甩也甩不掉呀!

有句俗話講得好,那個(gè)人的成長不浸透著教師的心血,地北天南,哪一項(xiàng)創(chuàng)造不蘊(yùn)含著教師的辛勞呀!一盒小小的巧克力算什么呀?這哪能比得上老師對我們這4年來的辛勤教育呀!

最后,我還是把我心愛的巧克力送給了老師,但是,這次無怨無悔的送給了老師!

教師節(jié)的作文400字5

是誰,給我們帶來了知識;是誰,給我們帶來了快樂;是誰,把調(diào)皮的我們教育成能體貼、幫助的人,是您——老師。老師您就是辛勤的園丁,我們在您的哺育下慢慢長大。您像一根蠟燭,燃燒了自己,照亮了我們。這位老師就是我們的班主任——徐老師。

感恩老師,感謝您對我無微不至的關(guān)心。你上的課生動有趣,同學(xué)們都聽得入了神,這也大大激發(fā)了我的膽量,讓我情不自禁在您提出問題時(shí)想舉手發(fā)言。我以前膽子非常小,不敢舉手,后來經(jīng)過您的幫助及指點(diǎn),我變得自信起來,有什么活動我也想?yún)⒓?,因?yàn)檫@活動是機(jī)不可失,時(shí)不再來的。在這兒我要對您說一聲:“感謝您——老師?!?/p>

感恩您為了我們的學(xué)習(xí),煞費(fèi)苦心。您犧牲了自己的休息時(shí)間,專心地為我們講題。夜晚,當(dāng)我們都進(jìn)入夢鄉(xiāng)時(shí),您還在燈下批改作業(yè)……聽說您的孩子在上初中,但您很少時(shí)間來輔導(dǎo)他的學(xué)習(xí),您把您的寶貴的時(shí)間都給了您的學(xué)生。在這兒我想對您說一聲:“您辛苦了,老師?!?/p>

感恩老師,感謝您無私的奉獻(xiàn)。您只懂得付出,但從不回報(bào)。

教師節(jié)的作文400字6

一年一度的教師節(jié)又如期而至。我們這些時(shí)刻沐浴著老師陽光般溫暖關(guān)愛的學(xué)子們,在心里默默祝福著那些在自己崗位上辛勤耕耘的老師們!老師,這是屬于您們的節(jié)日,您們真該停下來歇歇了??墒牵覀兠總€(gè)人的心里您卻是我們尊敬的老師。于是,在這個(gè)最美麗的日子里,同學(xué)們精心準(zhǔn)備了一次“感恩老師”的班會。

一大清晨,同學(xué)們就早早地來到學(xué)校紛紛掏出自己的零花錢,買了各色的氣球、禮花和彩帶,每個(gè)人都擁有一顆誠摯的心,當(dāng)我們把教室的門緊閉的那一刻,我們都捺不住自己活蹦亂跳的心。豎起耳朵,屏息凝神,靜聽教室外那熟悉穩(wěn)健的腳步聲。真的,此時(shí)此刻,教室里只能聽見大家“突突”的心跳聲。當(dāng)門外響起了拿那悉爽朗的笑聲,同學(xué)們馬上一線戰(zhàn)備,又重新審視了一下手中的“武器”,嚴(yán)陣以待。

“吱呀”一聲,門被推開了,頓時(shí),千萬片雪花禮炮向老師“擁抱”,“嘭!”隨著一聲巨響,氣球也被扎破了,掉出的彩色禮花猶如璀璨的星光傾瀉而下,把老師融進(jìn)了這燦爛的星光里,那么耀眼、那么光彩奪目。我的心猛的一顫:我們的老師多像這光芒四射的明星,永遠(yuǎn)閃耀在我們的心中!老師,你知道嗎?我們每個(gè)人此刻也像這盛開的、閃耀的、五彩的花,開心、激動,那一聲歡呼那一聲聲歡呼是我們對您的祝福。

“哎喲,你們這些孩子哪!”老師,我們知道,您那意味深長的話里,流露了多少幸福和感動。您臉上掛著的笑容也讓我們好滿足!

是的,老師,這將是我們?yōu)槟^的最后一個(gè)教師節(jié)。所以,我們格外格外的用心,因?yàn)?,我們想讓您永遠(yuǎn)記住我們這群摯愛您、尊敬您的學(xué)生。老師,看到您泛著淚光的雙眼,我們的心也在輕輕的震顫,那不聽話的淚珠竟順著臉往下爬。

“孩子們,謝謝你們!謝謝你們!”老師,應(yīng)該感謝的是您,而不是我們。您猶如大海,我們猶如貝殼,是您給了我們燦爛的顏色。您猶如春雨,我們猶如春苗,給了我們蓬勃的生命和綠色,老師,謝謝您!

老師,我們永遠(yuǎn)都不會忘記,那一幕幕的往事歷歷在目:一次,小黑板砸傷了您的腳,您仍忍痛來給我們上課;還有一次,您帶病來給我們上課,卻差點(diǎn)兒昏倒過去;每天您總是第一個(gè)迎著朝陽走進(jìn)校園,有最后一個(gè)踏著晚霞回家;忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話語,燙滌我們心靈上的塵泥,忘不了您浩蕩春風(fēng)般的叮嚀,鼓起我們前進(jìn)的勇氣。

“老師,您辛苦了!老師,謝謝您!”這是我們每個(gè)同學(xué)發(fā)自內(nèi)心的聲音,是對老師淳淳教導(dǎo)的感恩,是對老師辛勤耕耘的感謝!愿我們的謝意化成一束永不凋零的鮮花,給您的生活帶來芬芳!

教師節(jié)的作文400字7

還記得那一次教師節(jié)的下午,對于我們__班的同學(xué)和兩位老師來說,是一個(gè)難忘的下午。因?yàn)槲覀優(yōu)閮晌焕蠋煻冗^了一個(gè)難忘的教師節(jié),這次的教師節(jié)雖然并沒有為老師準(zhǔn)備多么豐盛的禮物,但是我們的心意卻早已傳達(dá)到了老師的心中,看到老師激動的神情實(shí)在是讓我過了這么長時(shí)間都感到難以忘懷。

這天下午,我為老師買好禮物來到學(xué)校。一路走來我看見同學(xué)們早已在樓梯的扶手上系好鮮艷的彩帶。走進(jìn)教室,里邊更加熱鬧,大伙正干得熱火朝天,有的忙著掛彩帶,有的忙著吹氣球。有的忙著去買慶祝的東西。還有的同學(xué)忙著為迎接老師們做大量準(zhǔn)備。

經(jīng)過我們的精心布置,教室煥然一新,門上貼著四只氣球,上邊用白色粉筆寫著:節(jié)日快樂!教室的墻壁上掛滿了彩帶與氣球;黑板上貼滿了祝福老師的話語。

我和小A在大門外觀看老師們的到來。突然,我看見去迎接A老師的同學(xué)跑了回來,喊著:“老師來了,老師來了!”在門口的同學(xué)立刻跑了回去。大伙聽說老師快來了,便立刻做了準(zhǔn)備,幾十位同學(xué)在樓梯口準(zhǔn)備迎接老師,其余的同學(xué)站在教室里歡迎老師。

“嘭”啊,老師來了,我急忙趴到扶手上來觀看,只見彩帶、彩條紛紛落在老師身上。老師驚訝地站在原地,拍著胸口,許久才反應(yīng)過來,走向人群。這時(shí)同學(xué)們又向老師獻(xiàn)上鮮花,A老師“哇”地叫了起來,人群中響起雷鳴般的掌聲。如果要有相機(jī)我肯定會拍下這感人的一幕幕。

A老師來到教室,早已準(zhǔn)備好的同學(xué)立刻深深地向A老師祝福。A老師激動地說了許多感激的話。緊接著我們?yōu)槔蠋煴硌萘司实男∑?,唱起動人的歌。A老師看著精彩的節(jié)目,又說了許許多多的感慨之言。然后我們紛紛向老師們獻(xiàn)上自己的禮物,老師懷里捧滿了禮物。后來我們在教室里拍下了難忘的照片,又倒起了飲料,互相干杯祝福大家。我坐在位子上見時(shí)間過去那么久了,B老師怎么還沒來,這么多難忘的場景他都錯(cuò)過了呀。

這時(shí),A老師說B老師呆會就會來了。于是我們連忙準(zhǔn)備迎接B老師。呀!B老師來了,大伙喜氣洋洋地迎接B老師,他高興得紅光滿面。

教師節(jié)的作文400字8

站在鮮艷的紅旗下,我們又迎來了一個(gè)難忘的教師節(jié),在這幸福、溫馨而又激動的時(shí)刻,我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心,祝關(guān)心、愛護(hù)我們成長的__中學(xué)全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康!我們甚至希望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋,擦去園丁雙鬢的微霜,讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒!

當(dāng)老師是辛勞的,可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的,可她燃燒自己,照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大,不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識,更在于給我們樹立了一個(gè)做人的典范。

感謝您,老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂和責(zé)任,一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現(xiàn),讓生活充滿驚喜!

感謝您,老師,您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人,在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道:只要我們愿意,能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個(gè)孩子,因此你能理解孩子的喜怒哀樂。

感謝您,老師,是您讓我明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動腦筋,同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,給我們教誨、見識和想象,由此營造我們的一生。不管我們建造什么,你總幫助我們壘好基礎(chǔ),你為成長的我們做到了最好!或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠(yuǎn)保留。

感謝您從不對我們冷嘲熱諷,在我們嘗試時(shí),您總是殷切關(guān)注著,即使結(jié)果是那么微不足道,也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,也可以像大海一樣深邃,向天空一樣遼闊,而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問題,每個(gè)發(fā)現(xiàn),們中體驗(yàn)都令我們著迷,讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。

突然有一天我們卻發(fā)現(xiàn)您老了,倦了,累了。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持,而這時(shí)你卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人肅穆。

紅燭啊,你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖,可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅(jiān)定:您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳,您可知道在學(xué)生的眼里,它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。

親愛的老師們,你們的光熱是有限的,可正是你們有限的光熱融會在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒!

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