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信念的中學(xué)生描寫(xiě)話(huà)題作文

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堅(jiān)守信念,不要被花花綠綠的世界所迷惑,一部分人心存僥幸,一部分人抵擋不住誘惑,拋卻信念忘卻自己的追求,堅(jiān)守信念,永不言棄,外界于我而言只是浮云,既是浮云何必追尋?下面是小編帶來(lái)的信念的中學(xué)生描寫(xiě)話(huà)題作文,希望你能夠喜歡!

信念的中學(xué)生描寫(xiě)話(huà)題作文1

總在痛苦掙扎中,一股美好信念在支撐我們,為我們走好人生道路上挫折,迎來(lái)美好的幸福生活?!}記

曾幾何時(shí),坐在階梯上,對(duì)著階梯周?chē)拔锇l(fā)呆,那一排排松樹(shù),照亮我那弱小的雙眼,我的心也為此震撼。那松樹(shù),不正是我心靈的寄托嗎?那松樹(shù),不正是我人生道路上前進(jìn)的目標(biāo)嗎?碩大松樹(shù),在美妙空中吸收新鮮空氣,我也在吸收著新鮮空氣,只為今天更美好。

孩提時(shí)代,我們信念對(duì)是事物真理,迷惘時(shí),我們向往明朗;愉快時(shí),我們又憧憬的美好的生活……我甚至想不通,我們的信念是什么呢?僅僅是為了滿(mǎn)足我們對(duì)事物真理嗎?我想,我們?cè)诓粩嘧穼ば拍?,不斷地成長(zhǎng),不斷讓心靈得到升華,精神上的需求也并不是享受度過(guò)日子罷了。

教室那些學(xué)生,在艱苦環(huán)境下學(xué)習(xí),但經(jīng)過(guò)天長(zhǎng)日久的學(xué)習(xí),那些學(xué)生終于厭倦學(xué)習(xí)時(shí)候,但他們精神留在我們每個(gè)人的心中,我想,如果奮勇不追,就會(huì)有一絲遺憾,他們有信念就有了向前動(dòng)力,即使有了困難,他們也能克服困難,靠著是對(duì)未來(lái)的憧憬,在精神的`磨煉下,他們目標(biāo)化做現(xiàn)實(shí),激蕩著每個(gè)人的心,他們目標(biāo)終于現(xiàn)實(shí),堅(jiān)定自己的信念。

“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)海滄”不管有什么困難與挫折,不輕易放棄,只要堅(jiān)信自己的信念,憑著自己的努力一定能達(dá)到勝利彼岸。

我們都有信念,動(dòng)物也不例外,正如大猩猩每天在追尋美味食物,只為讓孩子們有更多更好食物吃,用盡自己所有智慧只為孩子,也許它經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期追尋,受盡磨難,有了信念,我們就有希望,有了向前的動(dòng)力。

人生道路有是有信念。只因?yàn)樾拍疃獠蕣Z目,在信念中我們不斷成長(zhǎng)。

一個(gè)人可以被人取代,但是精神不能麻木,那么,支撐我們的毅力的便是信念,有了信念,便有了奮發(fā)向上的決心。

信念——支撐起人生道路上的半邊天。

信念的中學(xué)生描寫(xiě)話(huà)題作文2

漫漫人生之路,是什么攫住了你的靈魂,使你不斷前進(jìn)?是什么溫暖了你的心房,使你不再寂寞?是什么充實(shí)了你的思想,使你不再碌碌無(wú)為?它便是你心中的太陽(yáng)——信念。

當(dāng)你在大海中航行時(shí),信念是你手中的一方羅盤(pán),它使你沿著捷徑前行;當(dāng)你在黑暗中摸索時(shí),信念是夜幕上一顆明亮的北極星,它將你的未來(lái)照得銀亮銀亮的,像是希望在跳躍;當(dāng)你順著小路回家時(shí),信念是一篝為焰,指引你走向前方……

的確,設(shè)若沒(méi)有信念,白楊樹(shù)怎能在戈壁灘上向上生長(zhǎng);設(shè)若沒(méi)有信念,百合花怎能在懸崖上開(kāi)出最純最美的花文周歡菲沒(méi)有信念,一粒小小的酸棗樹(shù)的種子怎能結(jié)出晶瑩剔透的棗;設(shè)若沒(méi)有信念,菊怎能在秋爽里獨(dú)立;設(shè)若設(shè)有信念,梅又怎能在寒雪中傲聳……

信念是堅(jiān)強(qiáng)的精神支柱,是一種執(zhí)著向前走的品格,是追求與向往的先驅(qū),更是生命動(dòng)力與奮斗的目標(biāo)!

因?yàn)橛行拍?,偉大的音?lè)家貝多芬才能在失聰?shù)那闆r下創(chuàng)出驚天地的《英雄交響曲》;因?yàn)橛行拍?,寂寞的阿炳能譜出泣鬼神的絕唱《二泉映月》;因?yàn)橛行拍?,冼星海才能?xiě)出感動(dòng)人間的女高音獨(dú)唱《風(fēng)》。

信念使人充實(shí),信念使人奮進(jìn),信念也許來(lái)源于平凡,但它必定滋生出偉大!

且不說(shuō)那些離我們遙遠(yuǎn)的人與事,你再想想——若不是信念,怎有越王勾踐的信心,怎有臥薪嘗膽的毅力,怎有長(zhǎng)征二萬(wàn)五千里的勇氣!若不是信念,怎有地震時(shí)的生命接力,怎有抗日的堅(jiān)定,怎有憑一顆小小的蘋(píng)果穿越撒哈拉大沙漠的堅(jiān)強(qiáng)!

人類(lèi)的生存,社會(huì)的進(jìn)步,中國(guó)的崛起都是與信念分不開(kāi)的,有時(shí)候,它是一種力量,有時(shí)候,它是一種希望,而更多的時(shí)候,它是一種不可摧的精神!讓這種精神鼓舞我們前進(jìn),讓這種精神激勵(lì)著我們奮斗,讓這種精神成為我們心中的太陽(yáng),溫暖我們的心間更照亮我們未來(lái)的路吧!

信念的中學(xué)生描寫(xiě)話(huà)題作文3

生在狹小的盆中,你不甘蜷縮,你把根伸向大地深處,汲取甜美的清泉,你把生的氣息呼向宇宙的漩渦,你高昂著頭,微笑,你堅(jiān)信自己會(huì)開(kāi)出最美的花朵。

一個(gè)狂風(fēng)暴雨的日子,我曾試圖把你搬進(jìn)屋中,然而我卻失敗了,你的根已從花盆底部伸出,牢牢地抓住了大地母親的胸脯,你在告訴我:“在母親身邊,這點(diǎn)痛算什么?”不是嗎?

你以堅(jiān)強(qiáng)的信念,沖破了人為的牢籠,以不拔的意志不斷地汲取著,你宣誓:要回報(bào)給世界以最美好的。

風(fēng)雨中的清冷,黑夜里的寂寞,烈日的炙烤和姹紫嫣紅的嘲笑,你都經(jīng)歷過(guò);當(dāng)美麗的蝴蝶飛離的時(shí)候,你也曾悵然過(guò),然而,為了自己的宣言,你卻堅(jiān)守著獨(dú)自的執(zhí)著。

當(dāng)萬(wàn)紫千紅不再,當(dāng)黃葉不再翻飛的時(shí)候,你把一年的積蓄全獻(xiàn)了出來(lái),清淡高雅,微薄透明的秋的空氣中,于是充滿(mǎn)了菊的清香,你仍舊微笑著,猶如神話(huà)中的白雪公主,猶如出嫁前滿(mǎn)臉羞紅的新娘,猶如心中那金燦燦的希望在飛翔……

我被震撼了,多少風(fēng)雨,多少磨難之后,你終于實(shí)現(xiàn)了自己的諾言,在這空靈的秋天,誰(shuí)能否認(rèn)這是最美好的?

漫漫人生路,誰(shuí)沒(méi)有對(duì)自己或親人在心中暗立誓言?幾多艱難困苦,誓言依舊清晰。妹妹那明亮渴求的眼眸,弟弟那稚嫩的肩膀,母親那漸白的頭發(fā)以及冽冽北風(fēng)中破大衣上的絲線(xiàn)在隨風(fēng)飄揚(yáng)的圖景,攫住了我的心。為了我,他們失去了應(yīng)有的,我為自己的慚弱而慚愧,然而菊告訴我:現(xiàn)在還不到慚愧的時(shí)候,為信念必須堅(jiān)持到最后!

我被警醒了:鼓足勇氣,為了心中的信念大步向前進(jìn)發(fā)吧,要把自己索取的變成最美好的奉獻(xiàn)。于是,蘊(yùn)含著菊香的空中傳來(lái)了海子的歌聲:

走在路上,放聲歌唱,

大風(fēng)刮過(guò)山崗,

前面是無(wú)邊的天空……

這菊香與歌聲滲透了我的心底,直到永遠(yuǎn)。

信念的中學(xué)生描寫(xiě)話(huà)題作文4

信念,是在對(duì)真理的堅(jiān)信與價(jià)值認(rèn)同的基礎(chǔ)上超越現(xiàn)實(shí)、超越自我,堅(jiān)信未來(lái)美好結(jié)果的穩(wěn)定的自我意識(shí),是堅(jiān)信正確并必能產(chǎn)生良好結(jié)果的穩(wěn)定、持久的觀念。

信念是一堆干柴所面對(duì)的那一星火種,是一粒種子所仰視的那一滴露珠。像山,遠(yuǎn)望的目光千年如一如水,流動(dòng)的節(jié)律永無(wú)止息。是許海峰奧運(yùn)會(huì)賽場(chǎng)上握槍的手,是徐洪剛抓兇犯的路上灑下的血。是張海迪輪椅上的夢(mèng),是孔繁森雪山下的魂。是生命的圣火,是自強(qiáng)的動(dòng)力,是興旺的支點(diǎn)!

革命先烈的信念來(lái)自于對(duì)馬克思主義的真誠(chéng)信仰。正因?yàn)橛辛诉@樣的革命信念,才有了共和國(guó)的誕生,才有了我們現(xiàn)在的幸福生活。生,正處在一生中信念形成的關(guān)鍵時(shí)期。社會(huì)、學(xué)校、家庭對(duì)我們寄予了太多的希望,給我們創(chuàng)造了太多成才的必要環(huán)境。如何樹(shù)立正確的信念,如何面對(duì)多彩的人生,主動(dòng)權(quán)完全在我們自己手中。要樹(shù)立科學(xué)的世界觀、正確的人生觀、價(jià)值觀和崇高的社會(huì)主義共產(chǎn)主義理想信念,就必須結(jié)合現(xiàn)實(shí),學(xué)習(xí)、研究馬列主義、澤東思想、小平理論,并能運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法去觀察分析,解決問(wèn)題,與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新。

在自我鋪設(shè)的道路上,除了堅(jiān)定的信念、堅(jiān)忍的毅力外,還需要溫柔敦厚的胸懷、高瞻遠(yuǎn)矚的眼光。想想!哪一條道路上沒(méi)有阻礙?哪一個(gè)人走路沒(méi)有遇上紅燈?正如我用心揣摩、學(xué)習(xí)作文時(shí),得到的贊賞固然不少,相對(duì)地,它帶給我的難堪打擊,也是畢生難忘的。但是,我深深的記取,凱撒大帝曾說(shuō):我來(lái)、我見(jiàn)、我征服。

年輕的道路上,要滿(mǎn)懷希望而來(lái),要征服自我的疑懼和不安!我們這幸福的一代,已享受太多前輩遺留給我們的恩澤德惠。但是視覺(jué)享受和脾胃滿(mǎn)足,填不滿(mǎn)壯志豪情的心。從襁褓中的呵護(hù)走出,從挫折中的失望走出,走向自我的道路,才是個(gè)有所作為、有所擔(dān)當(dāng)?shù)耐α⑸倌辍?/p>

信念不是自然生成的,乃是我們從過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)中累積而學(xué)會(huì)的,從一次一次的打擊中振作而形成的。它是我們生活中行動(dòng)的指針,指出了我們?nèi)松姆较?、決定了我們?nèi)松钠焚|(zhì)。這樣的思想,這樣的見(jiàn)識(shí),對(duì)于一個(gè)初二的中學(xué)生來(lái)說(shuō),尤其可貴。

信念的中學(xué)生描寫(xiě)話(huà)題作文5

劉翔在跨欄時(shí),他首先想到的是什么?我認(rèn)為他首先想到的是信念吧!信念是火花,它能帶來(lái)光明;信念是藍(lán)天,它能帶來(lái)希望;信念是太陽(yáng),它能帶來(lái)動(dòng)力。

有人說(shuō):“沒(méi)有信念,生活就如同一湖死水,終有一天會(huì)干涸”。也有人說(shuō):“沒(méi)有信念,生活會(huì)失去方向,終有一天會(huì)附入懸崖。”

沒(méi)有信念的生活是如死一般的沉寂,在我的理解中,信念就是全神貫注做一件事,每個(gè)人都會(huì)有害怕的事,我也不例外,但是如果因?yàn)楹ε戮头艞壍脑?huà),那就是的不明智,害怕是因?yàn)闆](méi)有嘗試過(guò),沒(méi)有挑戰(zhàn)過(guò),面對(duì)害怕,我們要學(xué)會(huì)從容,學(xué)會(huì)用信念去支撐。

記得小時(shí)候,我最喜歡的就是爬山,所以每當(dāng)媽媽有時(shí)間都會(huì)帶我去爬山,我第一次爬山的影子永記我心,那將是我刻苦銘心的經(jīng)歷,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了用信念去戰(zhàn)勝害怕。

那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,一大早媽媽就拉著我的小手走到一座山底下,“哇!,這座山那么高,怎么爬啊!”過(guò)了一會(huì)兒媽媽告訴我說(shuō):“附近有捷道。”我說(shuō):“在哪啊!”媽媽說(shuō)謊:“在附近?!笨墒俏以趺匆舱也坏?,我心急了,可媽媽怎么也不告訴我,我很傷心,過(guò)了好久,媽媽才說(shuō):“你自己去找吧!看誰(shuí)先爬到山頂?!蔽翌D時(shí)被驚到了,我該怎么辦?

就這樣,我不得不自己去找了,“哎,那里有一條小路”,我快速跑過(guò)去,“嘿”,就是這兒了,趕快爬吧!可心又想,會(huì)不會(huì)摔跤啊!我有一股想近回的沖動(dòng),但想看媽媽的話(huà),我信心大增,不管前方的路有多艱險(xiǎn),只要不放棄,勝利一定在不遠(yuǎn)處。

因?yàn)樾闹杏邢窕鹨粯拥男拍?,我終于爬上了山頂,我大喊“終于成功了”。

每當(dāng)我遇到害怕的事,我都會(huì)用這件事來(lái)整戒自己,其實(shí),在最害怕的時(shí)候,要讓大腦足夠冷靜,什么都不要想。

信念,你讓我明白了成功的背后要有你;信念,你讓懂得了困難并不可怕;信念,你讓我體會(huì)一切皆有可能。

感謝信念,征服害怕,我的人生路將與你同行。


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