等待的七年級(jí)主題作文
學(xué)會(huì)等待，就會(huì)學(xué)會(huì)捕捉希望，學(xué)會(huì)尋找成功之路;學(xué)會(huì)等待，令心靈的天空群星閃爍，令智慧的花朵芬芳燦爛，令生命的海洋寬廣無(wú)垠。小鳥(niǎo)在等待，等待廣闊天空中的展翅飛翔。下面是小編帶來(lái)的等待的七年級(jí)主題作文，希望你能夠喜歡!
等待的七年級(jí)主題作文1
等待有時(shí)也是一種愛(ài)。
題記
在一個(gè)夏天，我認(rèn)識(shí)了一位老爺爺，一個(gè)孤獨(dú)的老爺爺。
總是在窗戶(hù)那兒能看到有一個(gè)老爺爺在樓下秋千上獨(dú)自蕩著，從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)有人陪他。他那極短的發(fā)，似剛收割過(guò)的莊稼茬，高低不齊，灰白而失去了生機(jī)。他就一個(gè)人在那靜靜的坐著，看著很冷漠又很孤獨(dú)。后來(lái)在電梯里我們認(rèn)識(shí)了，再后來(lái)他會(huì)把他的故事講給我聽(tīng)。
他有一個(gè)兒子和一個(gè)女兒。兒子和女兒都外出工作了，家里只有他一人。他每天都會(huì)去樓下秋千上坐著，只想在稀疏的人群中，看見(jiàn)兩個(gè)熟悉的背影。他常常給兒女們打電話(huà)，但他的兒女很少回來(lái)。他總是滿(mǎn)臉驕傲的說(shuō)他的孩子們很有出息，很忙，不能隨隨便便的回來(lái)。但我和他都知道他的兒女只是用那個(gè)理由：太忙了，來(lái)打發(fā)他。
熟悉之后，他常常來(lái)我家里玩。但有天他沒(méi)有來(lái)，后來(lái)知道是他的兒女回來(lái)看他了。他很高興，做了一桌子的菜，全是他兒女愛(ài)吃的。他把地掃一遍又一遍后，在樓下早早的等著。柳樹(shù)枝老是搖來(lái)?yè)u去，卻搖不散他那專(zhuān)注的目光。但是他的兒女并沒(méi)有多留，飯也沒(méi)吃就急急忙忙的走了。我想他一定很傷心，很傷心。
忽然想起遠(yuǎn)方的爺爺，爺爺總是盼望著我們回去，常常給我們打電話(huà)，但我們幾乎很少回去。有時(shí)回去了，我也呆不久，一會(huì)兒就嚷著媽媽或爸爸：“我們什么時(shí)候走啊?”
每次回去看爺爺?shù)臅r(shí)間只有半天。有時(shí)父母被我鬧的沒(méi)吃飯就急匆匆的走了。爺爺每次都站在門(mén)口看著我們遠(yuǎn)去就像他早早地在門(mén)口等待一樣。爺爺也一定很傷心，很傷心。再回去時(shí)，發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)暮谏念^發(fā)已經(jīng)變成了稀疏的白發(fā)，臉上的皺紋又多了，爺爺老了。爺爺?shù)牡却螄L不是一種愛(ài)。爺爺再打來(lái)電話(huà)時(shí)，回答的聲音不是那個(gè)不耐煩的聲音了，而是“爺爺，過(guò)幾天就回去?！币郧笆菭敔旉P(guān)心，等待著我;以后是我關(guān)心，等待著爺爺。
等待有時(shí)也是一種愛(ài)，遠(yuǎn)方，是否也有人在等待著你?
等待的七年級(jí)主題作文2
種子需要等待才能發(fā)芽;芽?jī)盒枰却拍艹砷L(zhǎng);幼苗需要等待才能茁壯。等待成就了郁郁蔥蔥，等待成就了累累碩果!
我喜歡吉他，因?yàn)樗目犰?，因?yàn)樗木?，更因?yàn)樗茌p松攜帶?？粗鴦e人酷酷的拿著吉他深情彈唱時(shí)，我對(duì)吉他的擁有欲便又增加了幾分。爸爸見(jiàn)我如此之喜愛(ài)，便送我一把民謠吉他。
我拿到時(shí)，眼中、心里滿(mǎn)是喜悅、興奮，當(dāng)然更多的是感恩。我拿起那吉他帶者這些喜悅、興奮和感恩，走進(jìn)了吉他的音樂(lè)王國(guó)---自學(xué)了起來(lái)。
為了提高手指的伸展能力和敏捷度，我每天堅(jiān)持練二十四種指法組合，可能是因?yàn)閯倢W(xué)，還不是很了解彈奏方法，每天練完后手指都生疼。為了盡快入門(mén)，我便先學(xué)起了和弦，每天一個(gè)調(diào)。天天如此學(xué)著。人家都說(shuō)：一分耕耘，一分收獲?？墒菫槭裁次业膹椉紖s沒(méi)有什么提高呢?是練習(xí)不夠嗎?于是我加長(zhǎng)了練習(xí)時(shí)間。
一周又過(guò)了我的彈技仍舊沒(méi)有什么起色，一首曲兒用和弦彈都彈不順暢。我常常會(huì)想：“真失敗，自己酷愛(ài)的吉他都不能彈好，自己又還有什么用呢?”消極的想法產(chǎn)生了，可我卻不想放棄彈奏吉他。爸說(shuō)可以去吉他班，而我卻想自學(xué)。為了能夠自學(xué)成材，于是我查起了相關(guān)資料。
“學(xué)吉他并不是一兩個(gè)月就能學(xué)好的，學(xué)好吉他也需要時(shí)間，雖說(shuō)有一些捷徑，但這捷徑也不能縮短太多的時(shí)間。入門(mén)最少得三個(gè)月，學(xué)習(xí)民謠吉他得2～3年→學(xué)習(xí)搖滾吉他也要2～3年→組樂(lè)隊(duì)至少要1年以上，每個(gè)吉他手都要經(jīng)過(guò)這漫長(zhǎng)的訓(xùn)練才能有所成，你需要的不僅是堅(jiān)持，你還需要等待，加油吧!”這是的吉他老師劉傳所說(shuō)的話(huà)。
吉他夢(mèng)完成的渴望雖然像燃燒的熊熊烈火，但劉傳老師的一番話(huà)讓我漸漸冷靜下來(lái)。我不僅要堅(jiān)持下去，我還必須得等待著“磨礪歲月”，等待著“經(jīng)受風(fēng)霜”，等待著……
人生不正也如此嗎?只有等待，種子才可能發(fā)芽;只有等待，芽?jī)翰趴赡艹砷L(zhǎng);只有等待，幼苗才可能茁壯。那么，若是你要成就郁郁蔥蔥，你就得等待;若是你要成就累累碩果，你必須等待!你我都要經(jīng)過(guò)等待，等待著那“磨礪歲月”，等待著那“風(fēng)霜的洗禮”，才能等來(lái)“成功的喜悅”。讓我們堅(jiān)持著自己的理想，等待著航向成功的海洋吧!
等待的七年級(jí)主題作文3
晚中，我與她在同一陽(yáng)臺(tái)站著，仰望著黑夜的星空。
黑夜的夜空，沒(méi)有云，也沒(méi)有月，只有無(wú)數(shù)個(gè)發(fā)著亮光的小東西在空中掛著，把灰色的夜空點(diǎn)綴的美麗極了。還有那微風(fēng)撫摸臉頰的感受，擦過(guò)的輕柔，讓人陶醉。看一看她，正呆呆的望著那些發(fā)著亮光的小東西。那些小東西只會(huì)在那呆板的發(fā)著亮，重沒(méi)閃一下，就一刻也好啊!可惜一個(gè)也沒(méi)有。我好想感覺(jué)到她在希望什么，等待什么。
我沒(méi)有打擾她，只是看見(jiàn)她那傻樣兒好搞笑，無(wú)意之中飛出笑絲?？赡鼙凰l(fā)現(xiàn)了，緩緩的轉(zhuǎn)頭望著我，當(dāng)我看見(jiàn)她那眼神時(shí)，有一種不安的感覺(jué)，心跳加快，好像我做了虧心事似的，于是我快速的轉(zhuǎn)過(guò)去仰天長(zhǎng)嘆：“群星不閃，此景何意?！币源藖?lái)避免我與她的誤會(huì)。
不知為什么我想看看她，但心中卻有一份膽怯之意，無(wú)奈之下只好瞥眼斜望。只見(jiàn)她還是呆呆的望著遠(yuǎn)方的星體。那種神態(tài)，好像在追思什么，又好像在幻想什么。久之，她終于長(zhǎng)吸了一下，再深長(zhǎng)地嘆出。哦!我好像看出她不是在追思什么、幻想什么，而是在等待什么。等待什么，是親人、還是朋友。啊!重始到現(xiàn)在，我為的不是等待群星的閃爍，難道她也是?
“是啊，群星不閃，此景又有何意?！彼蝗唤z道。望著她，那愁樣還蠻可愛(ài)的嘛!
等待，等待。
烏云起，她的臉胖鼓鼓的。從側(cè)面上看，她的嘴角還有一絲微笑。從她的神情上看，等待之中夾雜著希望，希望之中含著滿(mǎn)足。微風(fēng)再度撫過(guò)我的臉龐，擦過(guò)的柔滑，涼意之中帶有的溫暖，再加上她的可愛(ài)的神情，讓我陶醉不已。當(dāng)我初醒時(shí)，第一眼就是一個(gè)黑黝黝好事還帶有閃著亮光的球體擺在我的眼前，那是她的眼睛。被她發(fā)現(xiàn)了。這次我沒(méi)有逃避，只是與她一樣，呆呆地相互望著。久之久之，他沒(méi)動(dòng)一下，也沒(méi)說(shuō)一個(gè)字，只是呆呆地望著我。我，與她一樣。
我望見(jiàn)了她的眼中充滿(mǎn)了等待。等待，等待，等待著我。突然她的眼中有無(wú)數(shù)個(gè)星點(diǎn)在閃爍，這時(shí)我們間的相互等待就將以此結(jié)束。仰望天空，原來(lái)是我們等待已久的群星終于閃動(dòng)起來(lái)，啊!閃地是那么的耀眼。我倆互相望望后，笑著仰望那閃爍的群星。
我們站在同一星空下相互微笑，等待著明天的群星閃爍。
等待的七年級(jí)主題作文4
亭亭荷花，等待烈日的到來(lái)，灼灼菊花，等待重陽(yáng)的到來(lái);淡淡梅香，箏待苦寒的到來(lái)。而我們，懷著期冀與夢(mèng)想，等待荷花的怒放，等待菊花的綻放，等待梅花的清香。
原來(lái)，懷著期冀與夢(mèng)想的等待，是會(huì)開(kāi)花結(jié)果的。
想在“千載琵琶作胡語(yǔ)，分明怨恨曲中論?！彼巡皇卿缴诚厡?duì)溪自憐的村姑了，而是皇宮深閨的住客。她沒(méi)有錢(qián)賄賂畫(huà)師，她只能懷看希冀與夢(mèng)等待。然而，深院的花開(kāi)了又落她都及有見(jiàn)到那位至高無(wú)上的君主。雖然這樣，她并設(shè)有放棄希冀與夢(mèng)想。終于她等到了下嫁匈奴的機(jī)會(huì)，她毅然地抱起琵琶頭也不回地走出漢宮大殿。從此，昭君的等待譜寫(xiě)了屬于她的生命樂(lè)章。
等待，懷著希冀與夢(mèng)想的等待，昭君等到了屬于她的歷史，一個(gè)美人，一把琵琶，從此萬(wàn)人傳頌。
他也曾意氣風(fēng)發(fā)，高高在上。可今夕他卻是一位背井離鄉(xiāng)被敵國(guó)奴役的奴仆。他的尊貴，他的尊嚴(yán)，他的國(guó)家都被敵人踏在馬蹄下。三年，三年地獄的生活，折磨著他的身體和靈魂。然而，他的靈魂卻高高地挺立著。他在等待，在磨練自己意志的同時(shí)，守著一顆赤誠(chéng)地心在等待，等待復(fù)國(guó)時(shí)機(jī)的到來(lái)，他臥薪嘗膽，等待的是“三千越甲可吞吳”。
等待，懷著希冀與夢(mèng)想的等待。勾踐等到了屬于他的尊嚴(yán)，尊貴與靈魂一樣挺直了身體。
一間陋室，一個(gè)人，一份寂寞，一份凄清。他雄才大略卻無(wú)人賞識(shí)，他貧窮但他志高，他不求聞達(dá)于諸侯卻希冀能展示才華。他隱居南陽(yáng)，守著一顆赤誠(chéng)的心。終于，他等待的人來(lái)了，三項(xiàng)茅廬的明君來(lái)了。從此，他鞠躬盡瘁，死而后已。
等待，懷著希冀與夢(mèng)想的等待?？酌鞯牡却删土怂闹夷懗嗾\(chéng)，名垂千古。
蝴蝶破繭的疼痛，只為等待自由飛翔的美麗;鳳凰浴火的磨煉，只為等待重生的那一次磐涅;千里寶馬的落泊，只為等待伯樂(lè)的賞識(shí)。
等待，懷著希冀與夢(mèng)想的等待，只要我們堅(jiān)守那顆赤誠(chéng)的心，我們就會(huì)等到屬于我們的累累果實(shí)。
等待的七年級(jí)主題作文5
哪有什么所謂的人生開(kāi)掛，不過(guò)是像竹子一般的厚積薄發(fā)。
——題記
我的心情糟透了，心中一股說(shuō)不盡的滋味涌出，苦澀的，壓抑的，漫上心頭。我悄悄地打開(kāi)窗，渴望呼吸一口舒心的空氣，在清新之前到來(lái)的，卻是凜冽的冷。我不禁打了個(gè)寒噤，無(wú)意間在漫天雪白中瞟見(jiàn)了一抹紅。
那是垂掛枝頭的最后一顆山楂。
五天前的一場(chǎng)風(fēng)雨，卷走了所有伙伴，只留他孑然一身;如今他還守在這里，執(zhí)著的等待著。你究竟在等待什么?是什么讓你如此執(zhí)著的在寒冬中等待著?我贊嘆它其中蘊(yùn)含的那種力量，震撼了我心中一大串未解的問(wèn)號(hào)。
放學(xué)后，漫步在雪中。我無(wú)心撐傘，任由雪花洗刷著我悲傷的心情。路邊的白毯中，若隱若現(xiàn)出一絲新綠。
那是藏在其中的新生的嫩草。
一個(gè)冬季的等待，他早已按捺不住新生的喜悅。在這個(gè)冬天，他拼了命的吸取養(yǎng)分，他要做這個(gè)新年的新綠!他的等待，是強(qiáng)大的生命能量噴薄前的蓄力厚積。正如那最后一抹紅一樣，這頑強(qiáng)與執(zhí)著的等待，使我心中憂(yōu)郁的迷霧撥開(kāi)，我看清了自己真實(shí)的樣子。
人，又何嘗不是這樣呢?
我沉浸在從前的光輝中無(wú)法自拔，又陷入如今尷尬的處境中迷茫絕望。一次成績(jī)退步，又一次成績(jī)退步。我一次又一次的質(zhì)問(wèn)自己：“真的還可以嗎?還要這樣等待下去嗎?”沒(méi)錯(cuò)，就是要等待，不是無(wú)所事事，而是為自己的突破蓄力厚積。如同那艷紅一般執(zhí)著堅(jiān)強(qiáng)，如同那新綠一般逆風(fēng)生長(zhǎng)，煥發(fā)出應(yīng)有的光彩。
現(xiàn)在，我這顆心仿佛豁然開(kāi)朗。關(guān)于未來(lái)，別再用悲觀的目光看待，而是執(zhí)著等待，永遠(yuǎn)期待……
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