與掌聲相關(guān)的初一寫作作文
掌聲，是美好的，它能讓人擁有自信;掌聲，是甜蜜的，它能讓人感到幸福。掌聲，使我們明白了成功的喜悅、成功的心血和成功的第一步。掌聲，是人類前進(jìn)的動(dòng)力。下面是小編帶來(lái)的與掌聲相關(guān)的初一寫作作文，希望你能夠喜歡!
與掌聲相關(guān)的初一寫作作文1
我是一條魚，一條游弋在題海中的魚。日復(fù)一日，我感到我的呼吸被扼殺在無(wú)邊際的壓抑里，眼淚干涸在苦澀的海中，憂郁如流沙般吞沒我……我是一只螞蟻，一只穿梭于城市高樓間的螞蟻，仰望著來(lái)來(lái)往往的人群，我躲在面具后品嘗著一個(gè)人的寂寞世界……
我有眼淚，卻不愿把它拋灑到眾人面前，不愿有誰(shuí)看見我的脆弱;我渴望成功，渴望掌聲，卻極力裝作滿不在乎……我自卑……
琴房中，很靜，我推開門，坐在鋼琴前，撫摸著黑色和白色琴鍵，心中泛起了快樂(lè)的漣漪--只有此時(shí)，我才能找回自我和信心。
雙手跳躍，音符從指尖流瀉而出，偌大的琴房中流淌著一首歡樂(lè)的歌，裹著濃濃的甜蜜，撞擊著我的心扉，仿佛全世界只有鋼琴和我，我很陶醉，因?yàn)橛辛艘魳?lè)……
曲終，掌聲響起……我驚訝地抬起頭，門邊倚著一個(gè)男孩。真的，你彈得真棒;原以為你很冷漠，然而黑色的面具下卻有一個(gè)這么可愛的你，你也是紅色的，真高興重新認(rèn)識(shí)你!伴隨著掌聲和鼓勵(lì)，他走了，留下了驚愕的我和一顆似乎受寵若驚的心。那陣掌聲，為我的心披上了一件毛衣，一件用理解、關(guān)愛和鼓勵(lì)織成的毛衣，那一刻，有股落淚的沖動(dòng)……
晚上，我做夢(mèng)了。那是一個(gè)彩色的夢(mèng)，一個(gè)沒有眼淚的夢(mèng)，一個(gè)充滿掌聲的夢(mèng)……
臺(tái)上的我坐在鋼琴前，嫻熟的手指演奏出一首首歡樂(lè)的樂(lè)曲;臺(tái)下，掌聲雷動(dòng)，人頭攢動(dòng)，他們都為我的激情鼓掌，喝彩，歡呼……掌聲，那真切的掌聲振動(dòng)著我的耳膜，我第一次擁有了成功的喜悅和感動(dòng)，夢(mèng)，是甜的……
學(xué)校里，我又看到那個(gè)男生，他給了我一張紙條：你也會(huì)渴望成功和掌聲，相信自己，敢于嘗試才會(huì)成功。打開你的心扉，脫下你偽裝的冷漠的面具，你也是最優(yōu)秀、最可愛的女孩。掌聲，就在前方，相信自己，你的明天會(huì)更美好!陽(yáng)光永遠(yuǎn)燦爛!
幾句話，侵入了我內(nèi)心最深厚的感動(dòng)里，似乎有幾滴滾燙的液體順著我的臉頰滴落而下，碎了……可我又分明看到了夢(mèng)想的升起，載著我內(nèi)心奔涌的'情感，飛向遠(yuǎn)方……我感到陽(yáng)光一絲絲揉進(jìn)了我的日子里，掌聲，又縈繞在耳畔，面具，碎了……
與掌聲相關(guān)的初一寫作作文2
以前，我理解的掌聲就是歡迎某人到來(lái)和謝謝某人的表演，然而，那次的掌聲讓我有了更多的理解，因?yàn)?，那次的掌聲，使我不害?那次的掌聲，讓我明白了鼓勵(lì)的含義;那次的掌聲，給了我自信。
去年的一天，班主任葉老師在班上宣布：“學(xué)校要選大隊(duì)委干部，我們先在班上投票選兩名舉候選人，明天候選人帶演講稿參加學(xué)校的競(jìng)選活動(dòng)”結(jié)果，我很幸運(yùn)地被選為候選人。
第二天，我?guī)еJ(rèn)真準(zhǔn)備好的演講稿來(lái)到了競(jìng)選的現(xiàn)場(chǎng)，看著聽著其他候選人精彩的演講，我的心里感覺很不安，手心一直冒汗，要知道，我是第一次參加學(xué)校這么大的選舉啊!快要輪到我了，我越發(fā)感覺懷里像揣了一只小兔子在“砰砰”亂跳
“下面請(qǐng)嚴(yán)研同學(xué)上臺(tái)來(lái)發(fā)表演講?！敝鞒值睦蠋熜嫉?。我快步走上演講臺(tái)，看著臺(tái)下坐著的一群人和一雙雙直盯著我的眼睛，我突然感覺臉上一陣發(fā)熱，估計(jì)“唰”的一下就紅到耳根了。我先向老師和同學(xué)們深深鞠了一躬，臺(tái)下便響起了經(jīng)久不息的掌聲。我心里知道，這掌聲是大家對(duì)我的鼓勵(lì)啊!
頓時(shí)，我就像緩過(guò)神來(lái)了，頭腦清醒了許多。于是，我站直了身子，雙手捧起演講稿，便開始了流利的演講，演講結(jié)束，臺(tái)下就響起了一陣陣掌聲，似乎這次的掌聲比剛才還要熱烈!這一定是大家對(duì)我的肯定啊!我又向臺(tái)下深深地鞠了一躬。
經(jīng)過(guò)老師們的篩選，大隊(duì)委干部選舉結(jié)果終于出來(lái)了，我很榮幸地當(dāng)上了大隊(duì)委勞動(dòng)委員，一聽到這個(gè)消息，我激動(dòng)得都要蹦起來(lái)了。
現(xiàn)在只要一提到“大隊(duì)委”三個(gè)字，我的耳邊立刻就會(huì)響起“大隊(duì)委”選舉的那天的掌聲，我非常感謝那次的掌聲帶給我的鼓勵(lì)，讓我克服了害怕;感謝那次的掌聲帶給我的肯定，讓我從此更加自信。
與掌聲相關(guān)的初一寫作作文3
在我們班里，李旭遙同學(xué)以前的學(xué)習(xí)成績(jī)很差，正因?yàn)樗煽?jī)不好，所以多數(shù)同學(xué)都瞧不起他，平日里也幾乎沒有誰(shuí)跟他玩。
有一次，老師把批改完了的語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)。當(dāng)老師念到“李旭遙10分”的時(shí)候，大家不禁又哄堂大笑了。聽到同學(xué)們的嘲笑，老師立即制止了。此時(shí)此刻，老師說(shuō)——只要我們都給李旭遙同學(xué)送去一陣善意的掌聲，不久的將來(lái)他肯定能夠有進(jìn)步的!
于是，教室里的嘲笑聲就變成了經(jīng)久不息的掌聲。
一天，我的同桌溫琳娜經(jīng)過(guò)一位老奶奶的家門口時(shí)，她正好看見一個(gè)男同學(xué)把那位跌倒的老奶奶扶進(jìn)屋里。見到此情此景，溫琳娜好感動(dòng)啊!先前她不明白這個(gè)男同學(xué)究竟是誰(shuí)，因?yàn)樗豢吹剿麛v扶老人的背影。再仔細(xì)一看：那個(gè)助人為樂(lè)的男孩不正是李旭遙么?
當(dāng)李旭遙往回走的時(shí)候，溫琳娜趕緊走過(guò)去對(duì)他說(shuō)：“旭遙，你這么善良，可學(xué)習(xí)成績(jī)卻那么差，如果你以后上課認(rèn)真聽講，平時(shí)也自覺努力，我和同學(xué)們都會(huì)為你鼓掌，你的成績(jī)一定會(huì)提高的。記住，你可不要讓我們失望啊!”
聽了溫琳娜這樣暖人心的話語(yǔ)，李旭遙一邊微笑一邊飛快地跑回家去了。
后來(lái)，我們常?？吹嚼钚襁b同學(xué)再不像以前那樣瘋玩了。不論是春天里的清晨還是秋季中的傍晚，他每每捧著書本在讀。我和溫琳娜等同學(xué)也屢屢去當(dāng)他的“小老師”。這樣，在近期的幾次測(cè)試中，他終于每次都及格了。
現(xiàn)在，李旭遙同學(xué)有了許多朋友，大家也不再取笑他了。是啊，老師說(shuō)得對(duì)：當(dāng)我們真誠(chéng)的充滿著鼓勵(lì)的掌聲響起來(lái)之后，任何一個(gè)后進(jìn)生都會(huì)有進(jìn)步咧!
與掌聲相關(guān)的初一寫作作文4
夜深了，窗外的燈都熄滅了，只剩一些星星還固執(zhí)地在云間發(fā)亮。淡淡星光灑進(jìn)屋來(lái)，恰似一席紗幕;徐徐微風(fēng)襲來(lái)，窗簾翻轉(zhuǎn)，床紗微動(dòng)，微微的涼意使人倍感舒暢。我望著窗外，一點(diǎn)兒睡意也沒有，忽然發(fā)現(xiàn)眼前之景似曾相識(shí)，又似乎少了什么。我在腦海中不斷搜索。終于，我得到些許零星的記憶碎片，對(duì)了，是父親，今夜又少了父親呀!
同樣是這樣的夜晚，同樣是這樣的情景，同樣，我望著窗外不能入睡。突然，一陣熟悉的腳步聲向我逼近，我忙蓋好被子，閉上眼睛，佯裝已入睡之狀。
門被推開了，燈也被打開了，但房間里卻沒有半點(diǎn)聲音，我微微地睜開眼，瞇成一條細(xì)細(xì)的縫，小心翼翼的朝門口望去，父親高大的身軀便映入了我的眼眸。我心中驚奇，父親怎么到我房間來(lái)了?我心中雖十分驚訝，卻依舊假睡。父親緩步向我走來(lái)，拉開床紗，輕輕地坐在床邊，目不轉(zhuǎn)睛地端詳著我。好一會(huì)兒，他才起身在床紗內(nèi)張望，似乎在尋找什么。
我心中愈加驚訝，父親在找什么呢?會(huì)不會(huì)是……難道……正猜疑間，父親厚重的掌聲打斷了我的思緒。我微微張開雙眼，偷偷地張望父親，模糊中竟發(fā)現(xiàn)父親的手中有一灘紅紅的血跡與一只被壓得變形的蚊子……
“傻孩子，也不知道先趕趕蚊子再睡?！备赣H慢悠悠地說(shuō)著，并繼續(xù)趕著蚊子。原來(lái)是這樣啊!我心中不禁充滿了對(duì)父親的羞愧之情，很不是滋味，臉上也感覺火辣辣的，鼻子一酸，感動(dòng)得淚水幾乎要掉落下來(lái)。
沒過(guò)多久，父親就將蚊子消滅干凈了，他輕輕的俯下身子，用臉貼著我的額頭，微笑著低語(yǔ)：“這下可以睡安穩(wěn)了?！蔽野V癡地想著，腦子漸漸昏沉，眼前朦朦朧朧的，眼皮也支撐不住了，漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
也不知過(guò)了多久，又一陣熟悉而渾厚的掌聲在耳畔響起，我勉強(qiáng)睜開了眼睛，睡眼惺忪間，看見了那只熟悉的大手，帶著殷紅的血色和蚊子變形了的軀體…
與掌聲相關(guān)的初一寫作作文5
掌聲在生活中并不鮮見：人們對(duì)舞臺(tái)上演員精彩的表演報(bào)以掌聲，那是欣賞;人們對(duì)生活中見義勇為的勇者報(bào)以掌聲，那是敬佩;人們對(duì)花園中驕艷的花、可愛的草報(bào)以掌聲，那是贊美;人們對(duì)在“非典”中奮不顧身的白衣天使報(bào)以掌聲，那是感動(dòng)與信任。
我正在努力，努力得到那完完全全屬于自己的完美掌聲!記得小時(shí)候，掌聲對(duì)我來(lái)說(shuō)一點(diǎn)兒也不陌生。幼兒園里跳個(gè)舞，舞臺(tái)上唱支歌兒，都有悅耳的掌聲送來(lái)對(duì)自己的肯定。小學(xué)時(shí)，班里或?qū)W校，同樣唱首歌，跳曲舞，老師與同學(xué)的掌聲仍會(huì)響徹耳畔。
那時(shí)候，是最幸福的，也是最自豪的。漸漸地，我長(zhǎng)大了。俗話說(shuō)：“有得也必有所失?！蔽业玫降?，是連自己也說(shuō)不清的東西，可失去的，卻太多太多――天真、無(wú)憂無(wú)慮還有那兒時(shí)常聽到的掌聲。我常想，難道是我做得不好嗎?為什么能為我而響起的掌聲越來(lái)越少呢?
但是，往往想到這時(shí)，我便否決了自己的想法。不，我做得很好!我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在努力著，只是生活在變，過(guò)去的我也許是優(yōu)秀的，但大家都在改變自己，大家都在努力使自己更完美，都在盡力讓自己在同齡人中脫穎而出。于是，在濟(jì)濟(jì)的人才中，掌聲便不再常聽見。有時(shí)，也許人們想為你而鼓掌，可是還有比你更好的人在等待他們的掌聲，他們便理所當(dāng)然放棄了你。要想得到掌聲，我只有努力、再努力、更努力。
我堅(jiān)信，在將來(lái)的某一天，我會(huì)得到那我期盼已久的，滿載著對(duì)我的贊許與欣賞的掌聲。一本書中曾寫道：“或許在將來(lái)的某天，不管是在風(fēng)雨樓中聽風(fēng)雨，還是在夕陽(yáng)影里看夕陽(yáng)，不管追尋到的是青春的足跡還是幽長(zhǎng)的失落與惆悵，都無(wú)須感嘆”是的，即使將來(lái)我聽不到那掌聲，只要我的人生是精彩的，那么，在我的心底，就永遠(yuǎn)有一份來(lái)自心靈深處最動(dòng)聽的掌聲陪伴著我、激勵(lì)著我。