我的愚人節(jié)小學(xué)五年級話題作文范文
今天節(jié)日非一般，聽到的話兒費神猜。請你吃飯你不敢來，請你赴約你心不安。被人欺騙不生氣，反而哈哈笑開懷。原來今天愚人節(jié)，朋友捉弄理應(yīng)該。下面是小編帶來的我的愚人節(jié)小學(xué)五年級話題作文范文，希望能夠幫助到你!
我的愚人節(jié)小學(xué)五年級話題作文范文1
今天是愚人節(jié)，如果你在班上人緣還算不錯的話，你就等著被人整吧。
剛到班上，陳業(yè)、馬超他們就一本正經(jīng)地對我說：“周楊，王老師喊你，快到電腦房那兒去!”我聽了，趕快放下書包，正準備下樓時，突然想起來，今天是愚人節(jié)。回頭一看，馬超他們在那兒偷笑。我說：“想耍我啊，沒那么容易，我可不是單細胞動物!”陳業(yè)說：“寧玲、李程被我們害的好慘啊，在學(xué)校里跑了兩圈!”我對寧玲說：“下次記住了，在愚人節(jié)說的話，80%都不可信!”后來，陳業(yè)和馬超還企圖“危害”他人，我呢，相反的，告誡他們，不能去。
為了給馬超一個教訓(xùn)，我向周笑要了一張小狗的貼畫，往馬超身上一粘，哈，這小子竟然沒有發(fā)現(xiàn)。上課了，我背書背好了，沒事情干，冒出一個壞點子。我在一張紙條上寫：我很可愛吧。然后又畫了一只小豬，用透明膠布粘了一頭，尋找下手的目標。哈，唐祥凱正專心致志地做他的文集，不好意思了，我輕手輕腳地把紙條粘在了他背后。他竟然毫無察覺，就帶著這張紙條下去做操了，一路上，回頭率100%。
梁婉娉實在是厲害，把杜校長耍了一回，膽子夠大。還有一些別的班的同學(xué)，把老師耍的團團轉(zhuǎn)，真是厲害!
回到家，放下書包，呀，書包上怎么有一個紙條：我是笨蛋!怪不得一路上那么多人看著我呢。這是哪個殺千刀的干的!我跟你沒完!你們也要小心一點嘍。
我愚，我愚，我愚死你!快樂愚人節(jié)，讓我們開心“愚”一回!
我的愚人節(jié)小學(xué)五年級話題作文范文2
4月1日是愚人節(jié)，我們都興致勃勃的打算騙人。同時，我們也時時防備著被人愚弄。
劇情A，地點：教室
“邵逸!今天下午不去掃墓了!”早上我一到教室，蔡莉麗就朝我嚷開了?！澳怯衷趺礃?我們反正不去!”“啊!”只聽一聲尖叫，“我愚錯人了!”啊?對呀，今天是愚人節(jié)，我居然忘了!
劇情B，地點：教室
“逗逗，這題是不是5千克和5000千克?”有同學(xué)問我?！班牛毖?，今天不是愚人節(jié)嗎?就讓我愚愚她，“不是!是1千克和1000千克?！薄芭?，謝謝逗逗。”說著拿起筆準備寫?！安粚?應(yīng)該是5千克和5000千克，你錯了!”她突然醒悟過來我緩緩地回答她，“是5千克和5000千克。不過你別忘了今天是愚人節(jié)?！?/p>
劇情C，地點：家里
“外公，外婆!今天下午我們不上課!”“啊?那你去哪里?”“嬉嘻，騙你們的!今天愚人節(jié)!”我嘻嘻地笑了。“等會你媽媽來，我告訴她呢!”外公憤憤不平?！鞍?媽媽要來?”我一愣?！肮?愚你的居然被外公愚了!真是聰明反被聰明誤啊。
劇情D，地點：家里
“爸爸，手機借一下。我要發(fā)短信給舅舅，愚弄他一會!”“拿去吧。”太好了，舅舅，你就等著被我愚弄吧，哈哈!“你好，我是薩達姆，我逃出來了?，F(xiàn)在在你家門口放了炸彈，10秒后就爆炸呵呵，舅舅會不會被嚇死呢?
我
的愚人節(jié)小學(xué)五年級話題作文范文3
那天是愚人節(jié)，在家閑的無聊，打開QQ分組，本想找一個人“愚”一下，看著一個個逐漸陌生的名字，不知道該怎么做，最后隨機選了一個大約很長時間，長到接近兩年都沒有聯(lián)系的朋友，確定目標后，打開了聊天窗口，幾經(jīng)猶豫，終于用鍵盤遲鈍的在會話框上打了兩個字“你是”。
“你真不知道我是誰?”那邊很快恢復(fù)過來。
“恩，你是?”我接著進行我的愚人游戲，那邊也一步步走入圈套。
“好吧。”兩個字結(jié)束后，那邊就再也沒有了回復(fù)。
“問你是誰，你怎么不理人啊，我刪人了啊?！贝蠹s過了幾分鐘看那邊遲遲沒有回復(fù)，我沉不住氣了。
大約又過了一會兒，收到了對方的郵件，打開一看，那里面姓名、性別、聯(lián)系方式、興趣愛好……我能想到的，以及我想不到的都發(fā)了過來，個人資料介紹的很詳細。
“我只是要一個名字，有必要搞得那么夸張嗎?”
“有必要，你現(xiàn)在用的那個號是我一個好朋友的，只要你不把我從她的分組里刪除，說什么我都答應(yīng)?！蹦沁呉詷O快的速度傳來一段文字。
看了這幾句話，當(dāng)時蠻感動的，本來就想過個愚人節(jié)“愚”一下，卻沒想到一個偶然，卻懂得了“朋友”二字的真正含義，時間不是問題，距離也不是問題，只要心中有彼此，還記得曾經(jīng)有這么一個人，這么一段友誼，都雙方來說，都是莫大的美好。那一刻，他還記得我，我卻快要把他從我的記憶中刪除，多少有些慚愧。
“兄弟，愚人節(jié)快樂!另外別指望我會把你刪了!”打上這幾個字后，感覺曾經(jīng)的那種記憶又回來了：曾經(jīng)一起滿校園狂奔，曾經(jīng)一起看螞蟻搬家，曾經(jīng)一起騎著單車回家……我不能忘記他!
我的愚人節(jié)小學(xué)五年級話題作文范文4
愚人節(jié)大家都知道，我身為一名愚人的高手，居然被體育教師親自愚了一次。
本周五學(xué)校要舉行武術(shù)操考核，考核前我們天天在教室里練習(xí)武術(shù)操，把一個個難做的動作一一給它分解，不會的，難的一點一點的學(xué)會。
周五這天，我們班里的同學(xué)們雄赳赳，氣昂昂，每一個人臉上有洋溢著自信的笑容。由于在這短短的幾天里大家都經(jīng)歷了“魔鬼式訓(xùn)練”，每一個人都經(jīng)歷了蛻變。開始了，由抽簽決定我們出場順序，我們的神手白教師居然抽了第一個?！伴_門紅”我們一定會一次性通過考核。在高昊愷，陳志和王宜凡的帶領(lǐng)下，我們做起了武術(shù)操，唱起了武術(shù)歌。同學(xué)們的每一個動作都充滿了力量。
所有的班級表演完后，張教師宣布結(jié)果了?！斑@一次不合格的班級有五一班，五二班……五六班?！碑?dāng)他報到五六班的時候我們?nèi)慷季o張的很，大家緊握雙拳，注視著臺上的張教師。“還有!五ILP班!”霎時間我們?nèi)嗳说男姆路鸲嫉M了萬丈深淵，冰涼冰涼的。大家都覺得不可思議都震驚了，我們明明表演的很好的呀，怎么肯能不合格的。大家的心情都很郁悶。午飯的時候大家都沒胃口，都沒怎么吃?？傊蠹业男那榫鸵粋€詞：不爽。
下午3點的時候，我們的唐教師說有個事情要告訴我們：“今天，大家武術(shù)操跳的很棒，考核通過了。祝大家愚人節(jié)快樂!”
隨即，教室里一片歡呼聲……唉!我怎么就沒想到呢?
我的愚人節(jié)小學(xué)五年級話題作文范文5
今天，春雨綿綿，我剛從暖和的被窩里爬起來，就看見日歷上一行紅色的字——四月一日。“啊哈!到愚人節(jié)了!前往不要被騙啊!”一番洗漱之后，我變邁著愉快的步伐走向?qū)W校。
來到學(xué)校，我走在熟悉的樓梯上，一點兒也不感到乏力，也許是節(jié)日似的某種情緒吧!走到教室門口，咦?門外怎么沒有一個人?門也掩著。我正想一腳踹開門，突然，細心地我發(fā)現(xiàn)門上有白色的東西，像個杯子。我輕輕一推門，杯子掉了下來，差點濺我一身水?！坝奕斯?jié)快樂!”躲在門后的同學(xué)突然躥出來，嚇了我一跳呢!
過了一會兒，也不只是誰說了一聲“劉老師來了”，教師的氣氛立刻緊張起來：有的在門上放粉筆盒，有的出去放哨，更多的不知所措的在教室里轉(zhuǎn)圈。準備好之后，我們都屏息等待老師“上當(dāng)”?！芭椤钡囊宦暎T開了，粉筆盒掉了下來，我們都歡呼起來，結(jié)果被打的卻是一位同學(xué)，劉老師怒氣沖沖地站在后面，后來，我們都被訓(xùn)了一頓。
第一節(jié)課下后。我靈機一動，對劉老師耳語說：“劉老師，幫我一下忙，下午你只需如此如此……”劉老師聽得津津有味，很講義氣的說：“好!這個夢我?guī)土?”
下午布置作業(yè)的時候，劉老師詭秘的說：“誰現(xiàn)在做的，就可以不做作業(yè)!”此話一出，教室里立刻炸開了鍋。有的人遲疑不決，懷疑自己的耳朵聽錯了，有的卻已經(jīng)做得端端正正的了?！坝奕斯?jié)快樂!”劉老師終于說出了這句話，并會意的對我笑了笑，我也忍俊不禁，笑得前俯后仰。
啊!真是以其人之道還治以其人之身啊!同學(xué)們也被我們騙了!真是個快樂的愚人節(jié)!
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