描寫雨天的六年級優(yōu)秀話題作文五篇
下雨了，當雨點落到池水中的時候，雨點就在水面上畫出了一個一個的音符。這些音符是雨點在水面上擊出的圈，你聽它們正在演奏著一首首歌曲，以下是小編整理的描寫雨天的六年級優(yōu)秀話題作文五篇，希望你能夠喜歡！
描寫雨天的六年級優(yōu)秀話題作文五篇1
每當下雨的時候，總有一雙手將我緊緊地擁抱，可她的肩膀，卻已暴露在傘的邊緣之外，被大雨無情拍打著……
歲月沖刷著她的面龐，原本清秀的臉早已變得黃斑點點，可她無時無刻不在陪伴著我，守護著我。是誰在我生病時為我擔心操勞，是誰在我煩惱是為我排憂解難，又是誰在我快樂時與我一起度過，是她——我的母親。
總是忘不了那一幕幕，忘不掉那個漆黑的雨夜……
“叮鈴鈴”放學(xué)了，我緩緩走出學(xué)校，原本晴朗的天空轉(zhuǎn)眼間變得烏云密布，終于忍不住寂寞，將滿滿的雨水傾盆倒下。我止住了步伐，抬頭望向天空，面前那無形的水簾擋住了我的去路，在我一籌莫展之際，一個熟悉的身形漸漸出現(xiàn)在我的視野里，是母親！我頓時喜出望外，母親帶著那把藍色小傘來接我了！我快步走上前去，卻突然發(fā)覺母親的身影變得單薄了。近了，那咳嗽聲何事變得接連不斷；近了，母親頭上已有了絲絲銀發(fā)；近了，那雙原本炯炯有神的雙眼現(xiàn)在卻變得如此深沉……
我走到母親身邊，可就在并肩的那一刻，我猛然發(fā)覺，我早已和母親一樣高了，可我卻要讓母親冒著大雨來為我送傘，我拿過傘柄，我和母親的手互相摟著，只不過這次不是母親摟著我，而是我牽著母親。我主動退到傘沿之外，為的只是不再讓母親受到風(fēng)雨的“襲擾”。站在傘的外面，我頓時感受到了風(fēng)雨的寒冷，牙齒不停地在發(fā)顫，這么多年來每當下雨的時候，母親總是躲到傘沿之外忍受著這樣的寒冷，讓我獲得更大的空間。我不自覺的將母親的手摟得更緊了。小時候，是母親保護著我，現(xiàn)在就讓我來守護母親。
當下雨的時候，我用自己的手摟著母親，讓她感受到我給予的溫暖。
描寫雨天的六年級優(yōu)秀話題作文五篇2
“滴嗒”“啪嗒”幾滴雨水沿房檐落到地面，清靈而動聽的音樂，甚得我歡喜?？諝庵幸鐫M了大自然的氣息……下雨的感覺真好！
清晨，天空中竟飄起了絲絲細雨，一根猶如制衣的銀針，又是輕柔的牛毛。我剛起床，走進老家的小院。伸出手，清清涼涼的雨便落到手中。幾分涼意，將體內(nèi)的困意驅(qū)散。抬起頭，嫣然的笑了。
深吸一口氣，大自然草木的氣息順著鼻腔進入體內(nèi)，真是令人神清氣爽。蟬在枝頭鳴叫，鳥兒在樹枝間歌唱，我不為這場雨奏樂。聆聽大自然的音色，走進雨的仙境……這種境界，使我深深著迷，只覺歲月靜好，愿這場雨延伸到永遠……
不知怎的，“嘗雨”的念頭在我心中萌發(fā)。仰起頭，微微張開嘴。立刻，幾滴雨珠沿臉頰落入口中。涼涼的，綿綿的，猶如吃了雪糕，給身心帶來了清爽。只是，這雨無色，無味，與那大千世界的彩色飲料不同。它更像一位隱居深山的道士。透明的雨水，更給人視覺上的放松，朦朧中的小清新……
穿梭雨水中，感受雨的滴滴墜落。不經(jīng)將夏季的悶熱散去，更是將心中的憂愁吹走。不禁多了份自由，多了份愉悅。
我靠在秋千上，躺在搖椅里，站在草坪中。任憑妹妹的聲聲喚，仍是沉浸在雨的世界中不能自拔。它從天空灑下落入人間瀟灑。無意間也能將人心里的黑暗抹去，還人間一片光明。
“滴噠”
“啪嗒”
滿世界都是雨滿世界都是自由的氣息。
描寫雨天的六年級優(yōu)秀話題作文五篇3
今天早上，我一睜開眼睛，用耳朵一聽，有打雷的聲音，心想：是不是就要下雨啦！
我趕緊穿上衣服，下床拉開窗簾，一看---啊，天上烏云密布，馬上要下雨了。我趕緊把窗戶打開，一陣涼風(fēng)吹來，我打了一個寒顫，我看見空中上有一顆一顆的雨點落下，原來已經(jīng)開始下雨了。我趕緊把媽媽叫醒，說：“媽媽，下雨了?！眿寢屢宦牐R上起來，透過窗戶可以看到，外面已經(jīng)有雨點了。我說：“媽媽，我可以打著雨傘下去玩會嗎？”媽媽說：“行。”我的心里簡直樂開花了，我拿起雨傘飛快的往樓下跑，到了樓下我一看下的是小雨，風(fēng)吹著斜斜的，過了一會，路面上有積水了，我找到了一個有積水多的地方，我走過去，踩到上面，開始又蹦又跳，水花濺到地面上，真好玩兒。雨越下越大，積水也多了起來，我跳啊跳，一直跳到我不愿玩的時候我才停下來。我來到了一個石階上玩“水瀑布”，水從石階上流到我的腳上真涼，也真好玩。我想了一個很好玩的游戲，就是用泥堵住水流，等水攢多了再把泥巴打開，水就更多了。經(jīng)過這個游戲，我可以把水攢的多多的，把水放開，再抹泥巴就成了泥巴水了，真好玩。
雨越下越大，路上積水都沒過我的腳了，幸好我穿的是涼鞋，我看了看下水道都堵了，怪不得積水這么多呢。雨已經(jīng)下大了，我急急忙忙跑回家，我到家門口敲門的時候，發(fā)現(xiàn)樓道里很潮，我回家告訴媽媽“外面的雨已經(jīng)轉(zhuǎn)成大雨了?！?/p>
我們開始吃早飯了，吃完了以后，媽媽開車送我上課外班，我們下了地下車庫，車庫里很潮，我們出了車庫，外面的雨打在洗車玻璃上，像要打破玻璃一樣，上完課外班以后，雨終于停了。外面陽光明媚，像是沒有下過這場雨一樣。
描寫雨天的六年級優(yōu)秀話題作文五篇4
我朝窗外看去，那一絲絲細雨在微風(fēng)中飄散，只為了尋找可以讓自己滋潤的土地。我看著看著，眼眶濕濕的。
那天，下著暴雨。媽媽冒著那大雨，送來了傘和衣服，叮囑我：換上干衣服，回來要打傘啊，別淋著自己。我點點頭，看著雨幕中媽媽匆忙遠去的背影。
鈴聲響了，下課了。我們班里的學(xué)生不甘悶在教室，一窩蜂地跑出教室，呼吸空氣。不知是誰闖進了雨中，頓時渾身濕透，上來還不停地說真爽啊真爽啊。這一下子，一些男生為了所謂的“英雄氣概”跑進雨中，又匆忙地跑進教室，在女孩子羨慕的眼光中甩甩頭發(fā)，一臉驕傲神態(tài)。不久，一個男生大聲說著：“女生就是膽小，連雨都不敢淋，以后能做出什么事情來啊!”我聽了，咬牙切齒，怒火中燒，大聲說：“你憑什么這樣說我們，你又是誰啊!”“那你有本事淋啊!”那男生一臉奸笑。我捏緊了拳頭：“你以為我不敢?哼!”不蒸饅頭爭口氣，抱著這樣的想法。我沖進了雨幕中，看著那男生驚訝的表情，我像個勝利者，大搖大擺地走進教室。
放學(xué)了。我故意不打傘，逞強地和男生說：“這下你服輸了吧!”那男生無奈地說：“服了?！蔽倚α耍Φ瞄_心，笑得忘了媽媽的叮嚀。
回到家，媽媽看我那一身濕淋淋的，什么也沒說，冷冷地把衣服拿過來，叫我換上另外一套。我沉醉在開心中，沒理會媽媽那臉上的失落。吃了飯，媽媽說了句話：“你知道，我一直在家等你回來?！蔽倚念澚艘幌?，說：“哦?！弊叩綃寢屆媲?，說：“媽媽，我以后再也不逞強了。”媽媽摸摸我的頭：好了，去寫作業(yè)吧?！?/p>
“叮玲!”電話響了，是媽媽打來的，她叫我去她工作的地方。我拿起傘，撐好，慢慢走進了雨中，以后，每下雨我都會打傘，因為，媽媽在家等我。
描寫雨天的六年級優(yōu)秀話題作文五篇5
一聲雷鳴把我驚醒了，我趕忙跑到窗前，噢！下雨了！
你瞧！雨點落下來，細細的，密密的，仿佛是銀線紡成的紗，又似乎是冰點串成的項鏈，卻又像珍珠織成的珠簾，它們落到地上。偶爾濺起兩朵水花，卻又悄悄落下，蕩出一波波粼粼的漣漪，此起彼伏，美妙絕倫，恐怕是巧奪天工的能匠也打造不出如此引人遐想的意境。正當你欣賞的津津有味時幾個調(diào)皮的水泡又擾亂了你的視線，它們隨著水流的方向不知是在游泳，還是在打水仗，有時候又似乎在潛水，消逝在水面上。真是一幅如煙如絮的佳作??！噢！下雨了，下春雨了！
你聽！雨點落下來，像是音樂家在演奏但聲音卻有又清脆。它們高興地投入大地媽媽的懷抱，“唰唰唰”訴說著一路的奇聞；有時又“飛上枝頭”，變成晶瑩的寶石，“滴滴滴”的往下跳，滋潤著幼苗；還有幾顆跳到傘面上，“嗒嗒嗒”可愛極了！那柔麗清新的旋律，溫情脈脈的音樂語言，猶如潺潺的清泉，融入大地，融入春天，融入了每個人的心靈。噢！下雨了，下春雨了！
輕輕一嗅，潤濕的空氣中夾雜著幾分青草幽幽的香，繁華絲絲的甜，還有春雨的香氣，沁人心脾。噢！下雨了，下春雨了！
伸出雙手，感受斷線珍珠般的細雨在手心里打滾，還有那在掌中輕輕流竄的風(fēng)。噢！下雨了，下春雨了！
河邊一游，綠葉沒有了一絲塵意，細膩的脈絡(luò)讓人心生留戀，落水的柳絮也給河面增添了生機！噢！下雨了，下春雨了！
春雨沙沙的下著，這是他在演奏，他奏化了冰封的積雪，他奏醒了沉睡的幼芽，他奏回了飛春的燕子，他奏出了人們新的希望。噢！下雨了，下春雨了！
描寫雨天的六年級優(yōu)秀話題作文五篇相關(guān)文章：
描寫雨天的六年級優(yōu)秀話題作文五篇
上一篇：雨天景色的二年級描寫話題作文
下一篇：雪天為題目的三年級話題作文模板
