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小學(xué)三年級題目為風(fēng)景的寫作作文

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寫作能力是人的語言表達能力的重要組成部分,所以,在漢語教學(xué)過程中,對于學(xué)生寫作能力的培養(yǎng)十分重要。經(jīng)常練筆是提高作文水平的關(guān)鍵。要想入作文的大門,并求得不斷進步,更重要的是多練。小編整理了小學(xué)三年級題目為風(fēng)景的寫作作文,希望你能夠喜歡!

小學(xué)三年級題目為風(fēng)景的寫作作文1

在人生的路途中,我們常常會遇到無盡的挫折,無窮的坎坷和無限的苦難,路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。但人生的意義并不在于不應(yīng)該僅僅重視結(jié)果,更重要的是咀嚼生命中的每一個過程。

初春,冰雪消融,大自然又恢復(fù)了往日的生機。嚴冬的那些落葉又給新發(fā)芽兒的大樹增添了不少養(yǎng)分。爸爸要帶我去看望住在大山里的奶奶,我們坐上車向那美麗的鄉(xiāng)村田野進發(fā)。一路上,我盡情欣賞著車窗外的美麗景色,心中有說不出來的歡暢。終于,汽車停了下來,我以為已經(jīng)到奶奶家了,就急忙跳下車去??墒茄矍皡s是一段蜿蜒不平的山路,爸爸說山路彎彎曲曲的,很不平整,所以車開不過去,我們只有走過去了。可是這里還有很長的一段路程啊!我極不情愿地牽起爸爸的手,走上這條蜿蜒曲折的小徑。

小徑雖窄,卻回旋曲折。我僅僅走了一小會兒就累得蹲在地上,不愿起來。忽然我發(fā)現(xiàn)在這雜草叢生的石板縫間長著一株小巧嬌嫩的紅色小花,小小的花瓣整齊地排列在花蕊的四周,花瓣上面還掛著一滴晶瑩剔透的露珠。我不禁興奮地叫起來,爸爸,快來看那!

爸爸過來看了看,告訴我說:“花之所以能生長起來,是因為它經(jīng)歷了不懈奮斗的歷程。你才走了這么一點的路就喊累,這樣下去何時才能成功啊!你不是常說過程是成功的必經(jīng)之路嗎?”我聽了若有所思。這時,一陣微風(fēng)吹過,小花也隨著風(fēng)微微擺動,好似也同意爸爸的觀點。我站起身來勇敢地邁過崎嶇的山路向著前方走去。

一路上,山路上的風(fēng)景吸引著我,在路途中我也遇到過各種各樣的挫折,但是我都頑強地站起,因為我相信勝利就在不遠的前方。

終于奶奶家到了,我不禁興奮地大喊:“噢!”山谷中也傳來我的回聲。好似對我獲得成功的肯定。我的心頓時舒暢了許多。

其實,在生活中我們也會遇到許許多多的坎坷與艱辛,但只要不懈追求,勇往直前,你終究會在通向成功的路上發(fā)現(xiàn)那些美麗的風(fēng)景。最終你也會感謝過程,因為它不光帶你獲得了成功,也教會了你許許多多的人生哲理。

小學(xué)三年級題目為風(fēng)景的寫作作文2

恍惚間,記憶在腦海里飄搖。一個個四季的站點,有春花燦爛,有夏陽似火,有秋葉紛飛,有冬雪迷茫……一寸寸醉人的風(fēng)景里,你兀立在記憶那頭。樹梢上,未融盡的宿雪,晶瑩剔透。

你是那樣愛花,愛風(fēng)景,在我每一個人生站點里,種下一季一季的花開。走過四季,每一個站點,都有風(fēng)景,都有你。

“桃花深淺處,似勻深淺妝。”柔婉多情的春天里,你總愛輕輕牽著我的手,走過村前春前的那幾支絢爛的桃樹。你的手上皺褶遍布,卻是那樣柔軟,好似滿樹粉桃,柔軟的顏色有,直醉進人心里。漫步鄉(xiāng)間小徑上,你伸出手,指尖點著那沁人的花:“妞,快看,一枝一枝的桃花,多美……”我凝神觀望,清風(fēng)里,含苞待放或是似放微含的花苞,仿佛豆蔻年華的女子,一雙似喜非喜的含情目,透著動人的嬌羞?!叭ツ杲袢沾碎T中,人面桃花相映紅……”你口角擒笑,輕輕吟哦。風(fēng)中微舞的銀絲,襯著嬌紅遍地,仿佛一道風(fēng)景,嵌入心中……

緊緊握住你的手,走過一個個四季的站點。我在秋思蹁躚的秋季,佇立回望。將要離家了,將要作別這溫馨的土地,甚至與你,相望天涯。淚水,止不住地滾落雙頰。你有些艱難地邁著步子,再一次,牽著我的手,走到無人的曠野上。天地闊大,飛鴻掠過無垠的天際,帶走秋日里綿延的愁思。豪邁的氣意,在胸腔里涌動著?!扒缈找机Q排云上,便引詩情到碧霄。”你瞇起有些滄桑的雙眸,緩緩說道:“春有春的婀娜多姿;秋有秋的天高氣爽。故鄉(xiāng),有故鄉(xiāng)的溫柔婉轉(zhuǎn);天涯,又有天涯的豪情……我望著你的雙眼,似注目一泓秋波。春天,我與你相依,賞那桃之夭夭,灼灼其華,秋日,我與你作別。曠野之上,離別的站點,天涯的等待,也會有長鴻放歌的風(fēng)景,將你我,緊緊相連。

春花謝秋零,秋華成春碧。人生路上,我走過一個個站點,悲歡離合,原來都是一道道風(fēng)景。你拈一枝深巷明朝的杏花,佇立記憶那頭,明亮的雙眸,似在鼓勵我,奔赴人生的一個個站點,欣賞一季季花開花落,一次次云巷云舒。

相依的站點,你教會我珍惜;離別的站點,你指引我奔赴。你說,每個站點,都有風(fēng)景。我想,每個站點的風(fēng)景,都因你,我的奶奶,才那樣絢麗。

小學(xué)三年級題目為風(fēng)景的寫作作文3

秋日,夾雜著些許的寒風(fēng),我漫步于大街小巷間。已是晚秋,整個城市被寒冷籠罩。忽然,感覺一只蝴蝶在我眼前翩然飛過,定睛一看,呵!不過是一片被風(fēng)卷起的落葉罷了,我沿著它飛去的方向望去……一棵飽經(jīng)滄桑的梧桐樹,已然沒有了夏日的生機。枝頭稀疏點綴著幾片枯黃的樹葉,有點搖搖欲墜的感覺。心中油然而生出凄涼之感。樹下的幾只麻雀倒還挺快活的,啄食著樹下的果實。

一陣風(fēng)吹來,那些葉子似乎有些眷戀,不忍離去,但還是無法擺脫風(fēng)的力量。輕點腳尖,落下,告別曲是這嗚咽的寒風(fēng)。訣別,便在此時此刻!

我不禁為它們惋惜,葉裝點了大樹的一生,最后卻無奈褪去一身的綠衣,伴隨風(fēng)兒遠逝。我想它們一定有些不甘。

在空中紛飛的樹葉,正演繹著生命最后的舞蹈。它們或旋轉(zhuǎn),或飄揚,或搖擺,或徘徊,它們跳得那么優(yōu)美,那么自然,絲毫沒有憂傷之感。我徹底錯了。那微風(fēng)過處,無數(shù)精靈翩翩起舞的景色,使我的傷感不合時宜。這時,一片落葉飄到我的掌心,我似乎聽到了它心靈深處的訴說。

它說:其實自己是很快樂的。春天聆聽燕子的呢喃細語,夏天欣賞百花的爭奇斗艷,即便到了秋天,在逝去時為樹獻上一支舞蹈,將美好的回憶珍藏在心中,化為樹下的落紅,滋養(yǎng)來年新的生命,不也是很幸福的嗎?它輕輕在我耳邊說:生活無悔、無私奉獻。

又是一陣寒風(fēng),卷起地上成堆的落葉。剛才的一切恍如夢境一般,但是我卻讀懂了它們,不,是他們的心。

在各行各業(yè)默默工作的人們,享受生活的同時也在用無私奉獻社會,用辛勤播撒希望,他們,為了國家的發(fā)展,兢兢業(yè)業(yè),鞠躬盡瘁,卻不求一點回報,對于他們來說,奉獻一生,最后落葉歸根,在祖國的土地上長眠,這已足夠。

那些和麻雀一樣自私自利,安于享樂的人們,又怎么體會到這份無言的壯美呢?

他們便是我心中最美的風(fēng)景!

小學(xué)三年級題目為風(fēng)景的寫作作文4

終于走到了山頂。我貪婪地呼吸著山頂?shù)男迈r空氣,感嘆道:“這是我見過最美的風(fēng)景!”只見她微笑地說:“最美的風(fēng)景,遠在天邊,近在眼前?!?/p>

你的微笑,讓時光倒退回一年前。剛來到六中的我,沒有一個朋友,所以特別希望能夠借助一次考試使我的形象在老師和同學(xué)心里提升。盼著盼著,終于盼來了我初中生活的第一次月考??荚囍?,我總是幻想著自己取得一個不錯的成績,有越來越多的同學(xué)喜歡和我做朋友??墒牵F(xiàn)實卻不如幻想那么美好。初中的第一次月考,我的成績并不是那么盡如人意,尤其是數(shù)學(xué),我只考了105分。

看著別人手上拿著110多分的卷紙,望著別人臉上開心滿足的笑容。坐在一旁的我,幾度想控制住眼淚,但眼淚最后還是如洶涌的洪水一般,迅速浸濕了我的眼眶。我趴在桌子上痛哭起來,我多么希望在這時刻能有一個人來安慰我。可是,那個人存在嗎?我知道,不存在??删驮谶@時,一個清亮,動聽的聲音在我耳邊響起:“李想,別哭了。”說完,一雙溫暖,細膩的手輕輕地撫摸著我的后背。與其說她是在撫摸我的后背,更不如說她是在安撫我那顆受傷的心。

我特別想起來看看她是誰,因為只聽聲音,我真的辨別不出她究竟是誰。好奇心促使我抬起頭來,一睹她的真容。抬起頭向上看,一張如同花一樣的面孔,陽光般燦爛的笑容展現(xiàn)在我眼前,我還可以隱隱約約地看見她那雙可愛的虎牙。竟然是她!我沒做夢吧?!我萬萬沒想到是她,她是班里的尖子生,人長得還漂亮,許多同學(xué)都想與她交朋友(包括我在內(nèi))。她看見我一臉驚訝的表情,笑得更開心了?!皠e哭了,不就是一次月考嘛!以后有的是機會。有啥困難跟我說,我?guī)湍?“真的?”我真感到不可思議?!班?”她點頭道。從那時起,我們倆互幫互助,成為了形影不離的好朋友?!拔?想什么呢?”“哦,沒什么,你剛才說的那句話真好!”是呀,你的微笑,是我心中最美的風(fēng)景!

小學(xué)三年級題目為風(fēng)景的寫作作文5

李商隱有詩曰“夕陽無限好,只是近黃昏”,我佩服他的洞察力,居然能欣賞到這么美麗的風(fēng)景。然而,家鄉(xiāng)夕陽下互相攙扶的老夫老妻,才是世間最美麗的風(fēng)景。

依昔記得童年中的爺爺奶奶互不搭更大,各自忙碌著,我捉弄了幾年,也不知道為什么,直到今天才明白。

以前,我總是愣愣地看著夕陽下的一高一矮的兩個身影。吃飯時,奶奶總是喚著爺爺吃飯,爺爺總是愛理不理的,然后奶奶就生氣了,我總是在一旁偷著樂。

時間飛快地流逝,爺爺奶奶就在互不搭理中匆匆走過。

幾年后,爺爺奶奶越來越老,白發(fā)增添了許多。我隱隱約約記得:爺爺奶奶是為了父母們留下的遺愿,才走到一起的。從此,愛說愛笑的奶奶跟著沉默寡言的爺爺,幾十年過去了,他們依然每天說不上話。可是,自從爺爺病倒起,就發(fā)生了改變。

爺爺?shù)牟∧菚r時治不了的,可誰也沒有放棄,尤其是奶奶。每天晚上,我們輪流看護,可我總是看到奶奶在忙碌,在看護,在嘆氣,在發(fā)呆。我當時有說不出的悲痛。終于,奇跡出現(xiàn)了,爺爺蘇醒過來了。

那些日子,我便經(jīng)常在夕陽西下的余暉中看到奶奶端著沖好的牛奶走向爺爺,余暉把爺爺和奶奶的身影合為了一體,我分不清哪個是爺爺,哪個是奶奶?!翱旌攘税?,別涼了?!睜敔旑^一回利落地從奶奶手中端過碗一飲而盡。

“塞翁失馬,焉知非?!?,爺爺和奶奶彼此珍惜現(xiàn)在的日子,他們在夕陽下一前一后的身影像是幾百年前的古畫定格在那余暉中。這是我今生在家鄉(xiāng)年看到過的最美麗的風(fēng)景!

風(fēng)景只因有真情,才格外讓人留念!

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