初中學子描述雪天的景色描寫話題作文
雪是水在固態(tài)的一種形式。雪只會在很冷的溫度及溫帶氣旋的影響下才會出現(xiàn)，因此亞熱帶地區(qū)和熱帶地區(qū)下雪的機會較微小。以下是小編整理的初中學子描述雪天的景色描寫話題作文，希望能助你一臂之力！
初中學子描述雪天的景色描寫話題作文1
我生活在新疆，每到十一月份都是冰天雪地?？山衲暄﹨s比往年來的較晚，如今都沒有下雪。
今天晚上，屋外的北風刮得呼呼的響。我在天氣預報上看了，今晚到明天會下一場大雪。第二天我一早就起來了，拉開窗簾，只見天地之間白茫茫的一片，雪花還在飄飄揚揚地下著。這讓我不禁想起“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。隨后我“火速”地吃完早飯，便早早地去上學了。來到外面，我一看這地上積雪十分的厚，大概有十來厘米吧!我的腳一踩便發(fā)出吱吱的聲音。這聲音就好像是積雪在和我打招呼，又好像在叮囑我要小心一點。果不其然，出了小區(qū)，前面的路全被雪覆蓋住了，就好像是用銀子鑄成的。根本區(qū)分不清哪是馬路，哪是人行道。幸好前方的路燈桿指引我去學校。這時我發(fā)現(xiàn)白雪給樹木披上了冬裝;白雪給馬路換上了新衣;白雪給房屋戴上了白帽。天地之間銀裝素裹，我就像來到了童話中的世界。這時雪下小了起來。這些雪花就像白色的蝴蝶，在北風下翩翩起舞;就像被吹落的蒲公英，在天上漫天飛舞;就像春風下的柳絮，在空中飄飄悠悠。這些雪花飄來飄去，隨風飛舞，有的落在了馬路上，有的落在了樹枝上，竟然還有的落在了我的嘴里，帶來陣陣的甜意。
我走進學校，發(fā)現(xiàn)學校里的雪，已被早來的同學們和校工掃到操場的一角了。聽!操場上有許多同學正在為下雪而歡呼狂叫。看!有許多同學正在打雪仗、堆雪人。這時我注意到了教學樓前的幾排松樹，它們雖然被大雪壓著，但仍然直直地挺立在那里，就如同幾排士兵站在那里。真不愧是“大雪壓青松，青松挺且直”。在這白色的世界，現(xiàn)在唯有它們還擁有勃勃生機，展現(xiàn)出冬天唯一的綠色。
下雪了!雪花把我們的世界裝飾得如此漂亮。雪中的世界可真美啊!
初中學子描述雪天的景色描寫話題作文2
一到冬天，我最盼望的就是下雪了。下雪，就可以和小朋友們一起玩雪仗、堆雪人……會給我們帶來許許多多的樂趣?！叭鹧┱棕S年”，老師這樣告訴我們，說雪會給莊稼加上一條厚厚的“棉被”，會凍死許多的害蟲病菌。雪，在我的印象中，一直是一個美麗的精靈。
天遂人愿，今年春節(jié)前夕，紛紛揚揚的大雪飄了起來。我們好高興啊!但是，雪沒有止的跡象，一連下了好幾天，到處都是白色，人們都出不了門，只能呆在家中看看電視。電視中每個電臺的報道中都出現(xiàn)了各地遭受雪災的叫人擔心的消息。快過年了，成千上萬的旅客困在路上，不能回家和親人團圓;有的地方雪壓壞了房子，壓壞了電線等通訊設備，嚴重影響了人們的生活，破壞了過年的好心情。不過，大雪無情人有情，在電視中，我看見國家--伯伯到了重災區(qū)，無數(shù)的軍人、干部、普通百姓走上街頭，慰問受災群眾，在路上掃雪。我還看見許多司機在車上系上“綠絲帶”無償幫助路上行人回家……
我看得非常投入，“嘭……”一聲清脆的鞭炮聲吸引了我的注意力。原來室外的雪小了，很多人正在街上掃雪。一個調皮的小朋友迫不及待地跑到雪地中放起了煙火，被炸得七零八落的雪片夾雜在五彩繽紛的煙花中特別地美麗!雪還在下著，打雪仗的人在笑著，我想起了--伯伯的話，只要我們萬眾一心，眾志成城，我們的愛心會融化雪災。
初中學子描述雪天的景色描寫話題作文3
腦海中的每一件事，都如一朵朵飄落的小雪花，數(shù)量如此之多，而且每一朵都令人深思。
——題記
那是去年冬天了，由于冬天來的比較早，所以大家都穿上了厚厚的棉衣，但還是感覺到了冷。走在去姥姥家的路上，寒風刺骨，把我凍得瑟瑟發(fā)抖，嘴里的上牙和下牙凍得打顫。風刮在臉上火辣辣的疼，像有一千只貓在撓我的臉一樣。我?guī)缀跏谴绮诫y行，就在這艱難的挪動中，我遇見了她們，一個小女孩正攙扶著一位老人在雪中困難的行走，那位老人大概六十來歲，衣著樸素，歷盡滄桑的臉上刻滿了歲月的痕跡，如樹皮一樣的手緊緊地抓著小女孩，生怕她跑丟了似的。小女孩那幼稚的小臉蛋上掛著一個迷人的微笑，在雪地里蹦著跳著，但絲毫沒有掙脫老人的意思。
忽然，小女孩一個趔趄，摔倒在地，老人急忙彎下腰來扶起小女孩，她輕輕的拍了拍小女孩身上的雪，雪兒聽話的落了下來。多好的老人呀!我心想。我目光順著他們的腳步，她們走著走著，停了下來，老人揮了揮手，跟小女孩說再見，天哪!難道小女孩的父母就讓他們的爹媽住這樣的房子嗎?這座房子外表簡陋，地上還零散著堆著幾塊掉下來的石頭，老屋四周雜草叢生，凌亂不堪，我百思不得其解，沒辦法，問一下那個小女孩吧!，我快步追上小女孩，問道:“小朋友，剛才那個老奶奶是你的什么呀，她為什么對你那么好呀?”她仰起頭，撲閃撲閃她那雙大眼睛對我說:“其實剛才那位老奶奶我并不認識，可能因為她摔倒了，我扶她起來，她才對我那么好的吧!哦，對了，你愿不愿意和我一起去幫老奶奶撿碎石頭呢?”我迷迷糊糊的點了點頭，她高興的拉著我飛奔起來......終于撿完了，她蹦跳著離開了我的視線。
雖然看不到她了，但她那身影卻在我的腦海中揮之不去，并不斷清晰起來，高大起來，美麗起來......
只要人人都獻出一點愛，生活就會更加精彩..
初中學子描述雪天的景色描寫話題作文4
春風來，千樹萬樹梨花開”的驚喜，沒有“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”的冷寂，也沒有“紛紛暮雪下轅門，風制紅旗凍不翻”的廣袤。
雪，這個來自天國的精靈，帶著它的冰肌玉骨，純情厚意，乘看它羽狀的雙翼，舞著它曼妙的姿彩，悄悄降臨。
江南不常有雪，對于雪，我相信每個人都會在冬季里躲在暖暖的屋子里搓著雙手，祈禱地說道：“要是下場雪該多么好呀!”
江南雪既不如粉如沙，也不綿密厚重，但它卻能給人們留下深深的印象。人們熱愛它的純潔，著迷它的輕盈，沉醉它的舞姿。人們多希望把這雪日日牽在身邊，夜夜伴在床頭。人們多希望把它作為自己的幸運符，裝在小巧玲瓏的下班瓶中，掛在胸前，保佑自己萬事如意。
可雪，從來不曾應允人們的愿望，它只是在漫漫天穹中飛舞，在密密麻麻的雪群中小憩，于是，你就只看見雪，看見漫天飛舞的雪，看見銀裝披身的雪，卻看不見那跳著華爾茲的雪花，那笑靨如花的雪點。
人們嘆息，江南的雪不能長留。伸手接下一朵，還未看清它俏麗的容顏，便只剩下一點點水珠在手心躺著，人們便失望地甩甩手，嘆了口氣。昨夜一場風雪，今早推門一看，遍地的銀光映得四周格外地亮。人們剛想大大地贊番，太陽出來了，雪融了，只剩下污濁的水洼和薄薄的冰片。
可雪，又是從來都隨著人的愿的。
在黑寂的夜晚，你臥在床頭，翻看著已讀多遍的小說，滿心的惆悵說不出也道不明，只想找個圣潔的物體，傾倒苦水。于是，雪來了。它輕輕叩著仍然的窗，你卻無法注意這小小的精靈。它敲得更響了，舞動地更狂熱了，你終于發(fā)現(xiàn)了。打開窗的一條小縫，讓雪在這小縫中停留。你和它竊竊私語，訴說你的一切。它聽得認真、入迷，不一會兒，便被你的煩惱感染成了晶瑩。明早醒來一看，你卻是伏在案頭，正對著一灘水跡，忽地想起昨夜的私語，便什么也說不出了，心中要發(fā)泄的似乎都不復存在了，張了張口，卻抱怨不出任何一句話來。原來，心已經干凈了。
現(xiàn)在，又是一個冬天，當蕭蕭寒風吹進窗隙，冷凍的氣息沁入頭骨。真的，冬天到了，是不是該下雪了呢?
江南的雪是溫柔的少女。滋潤著落葉的樹木，撫摸著冰霜的的路面，把愛播撒。
江南的雪，是調皮的孩子。鉆進小朋友的衣領里，涼得他們直打哆嗦，搖頭晃腦，把快樂傳遞。
江南的雪，是新生的嬰兒。純潔的皮膚，柔滑的肌骨，歡快的笑容，蹣跚的腳步，把希望放飛。
瑟瑟的寒風吹進窗隙，屋子里的人，誰不在盼望看下雪，下一場江南獨有的雪。
初中學子描述雪天的景色描寫話題作文5
雪花紛紛揚揚地從空中飄落，輕輕的，柔柔的。仿佛是童話世界里的七色花或是哈里﹒波特的魔杖的引領，我居然獨自漫步在白茫茫的雪的世界里，不知自己身在何方?
天空中無數(shù)的雪花隨風飄揚著，幻化出各種顏色，五彩繽紛，像寶石，又像鉆石。舉目仰望，又像無數(shù)絲綢，像萬千蝴蝶，更像一位位身穿銀色服裝、披著透明薄紗的少女在翩翩起舞，盡情的展示著她那美麗的六角形身姿……
雪花像一位與我久別的老朋友，和我親密地打起招呼來，雪花落在了我的帽子上、衣服上，甚至落到我的睫毛上。雪白的顏色在我的眼前呈現(xiàn)，雪白的聲音在我的耳邊回蕩，雪白的味道在我的鼻邊縈繞……仿佛一切都被雪染了色，仿佛整個世界都在雪白的靜默之中!紛紛落下的雪花在空中飛旋碰撞，融匯成一種美妙、奇特的音韻，流入我敞開的心扉……
我陶醉于這雪的世界之中，仿佛自已也變成了一片潔白的雪花，在天空中盤旋，在樹枝上飛舞。我高興，我吶喊，我是一片潔白的雪花，我是自由的天使!
有人喜愛南國的花香,有人眷戀藍色的海洋,而我——生活在南方海濱小鎮(zhèn)的小女孩，卻為北方那紛紛揚揚,飄飄灑灑的雪花而日日魂牽夢縈。在每一個寒冷的冬夜，同樣的雪景都會如期而至，飄然入夢。
南方罕見有雪。當20--年那一場十多年未曾有過的大雪紛紛揚揚進入我的記憶世界的時候，我剛上幼兒園中班。茫然的記憶更加深了我對雪的憧憬和幻想。
今年無雪。當耳邊再次回響刀郎的《20--年的第一場雪》，我不在新疆，而是在溫暖的南方，又刻骨銘心地思念起那一場南方特有的大雪。
初中學子描述雪天的景色描寫話題作文相關文章：
★ 關于初中雪景作文