小學(xué)生描寫(xiě)景色的話(huà)題作文范文
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小學(xué)生描寫(xiě)景色的話(huà)題作文范文1
放學(xué)了，堆積如山的作業(yè)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。最后，我抬起頭來(lái)望向窗外，悄悄地打開(kāi)窗戶(hù)。頓時(shí)，一陣風(fēng)撲面而來(lái)，像是長(zhǎng)出了一對(duì)翅膀，飛向五彩繽紛的世界。
窗外是一條條縱橫交錯(cuò)的馬路，馬路上有汽車(chē)轟轟隆隆地奔馳；有摩托車(chē)突突突地行駛；有行人匆匆忙忙地行走?？矗∧抢镉幸惠v小轎車(chē)停泊在公路中央，好像是“路霸”。難道要占道整條公路？
馬路旁邊是小區(qū)內(nèi)的一座公園。那里，有許多不知名的小花正競(jìng)相開(kāi)放?；ǖ钠贩N可多啦！有菊花、芍藥、太陽(yáng)花、指甲花、丁香……一片片，一簇簇，一叢叢；那些花兒可真美??！紅的似火，白的似雪，粉的似霞，黃的似金；公園里的花真可愛(ài)??！像極了嬰兒嬌嫩的臉蛋，又仿佛翩翩起舞的蝴蝶，還像小姑娘的笑臉。瞧！那里有一個(gè)綠色的“愛(ài)心”型溫馨提示牌，上面寫(xiě)著：千萬(wàn)別踩到我，我可是會(huì)哭的。我想，這么好看的花朵，誰(shuí)會(huì)忍心踩到它呢？
公園的外圍有一條小溪。幾年前，這條小溪里的水可清呢？清得可以看見(jiàn)水下面的沙石。還有那只土灰色的蛤蟆，學(xué)著青蛙王子的樣兒，穩(wěn)坐在幾片荷葉上，瞪著眼睛看你觀東瞧西。這條小溪的水可真靜！靜得像一面鑲著綠色山水的銅鏡，倒映在鏡子里的藍(lán)天和白云清晰可辨。可現(xiàn)在，這條小溪已是渾濁不堪，就連蛤蟆也不愿意久居了，就別說(shuō)青蛙和魚(yú)蝦了。如今的小溪，真是今非昔比??！
窗外的景色可真美呀！這令我疲憊的眼睛，變得明亮起來(lái)；微風(fēng)拂過(guò)臉頰，又令我神清氣爽了許多。
小學(xué)生描寫(xiě)景色的話(huà)題作文范文2
每天晚上，我習(xí)慣坐在二樓窗邊的書(shū)桌上寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)，欣賞窗外的景色。
窗外的景色十分美麗。我坐在窗前的書(shū)桌邊，透過(guò)窗子，看見(jiàn)那碧綠的山，心曠神怡。
大地仿佛給山穿上了一件綠顏色的大衣，身上有著各種各樣翠綠的樹(shù)，松樹(shù)、香樟樹(shù)、櫻花樹(shù)、茶葉樹(shù)、紫薇花、玉蘭花……，它們?cè)陉?yáng)光的照耀下，生機(jī)勃勃，青翠欲滴，真是惹人喜愛(ài)。各種不同的樹(shù)也有著不一樣的顏色。有的是嫩綠色，新葉才剛剛長(zhǎng)出來(lái)，比如是香樟樹(shù)。有的卻已經(jīng)是深綠色了，比如說(shuō)松樹(shù)、茶葉樹(shù)。還有的正開(kāi)著鮮艷的花朵呢，你猜它是誰(shuí)呢？呵呵，它就是紫薇花。在綠色的樹(shù)叢中，它那紫紅的顏色顯得格外耀眼。幾只黑翅膀中點(diǎn)綴著藍(lán)色斑紋的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，正忙著采花粉呢！太陽(yáng)光像舞臺(tái)上的射燈一樣，讓蝴蝶們顯得更加迷人。
時(shí)不時(shí)，還有幾只小鳥(niǎo)，在林中穿梭，在樹(shù)上歌唱，讓我想起一首歌：“樹(shù)上的鳥(niǎo)兒，成雙對(duì)……”。也有的鳥(niǎo)兒，在天空中成群結(jié)隊(duì)地飛翔，時(shí)不時(shí)鉆到樹(shù)冠中，大概是找到蟲(chóng)蟲(chóng)吃了吧，也可能是累了回家休息了。還有些小麻雀停在電線(xiàn)上休息、談話(huà)，“唧唧喳喳”，瞧它們正在唱著一首好聽(tīng)的歌呢！遠(yuǎn)看它們，就像是在五線(xiàn)譜上的音符。
一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)兒們好像在大合唱，“嘩啦嘩啦”，它們真是一個(gè)天生的合唱團(tuán)?！把剿秽?！呀嘶嗒！”，你猜這是誰(shuí)的聲音呀？哈哈，你不知道了吧？這是我們鄉(xiāng)下特有的知了的聲音?！皣\嘰啾，嘰嘰啾！”小鳥(niǎo)們又開(kāi)始練嗓子啦！它們正在努力練習(xí)，想成為一個(gè)歌唱家呢！
山上，看上去那么寧?kù)o，但是其實(shí)生活著許多小生靈，它們世世代代在這里繁衍后代，永不停息，這就是大自然的奇妙。
窗外的景色如此的迷人，坐在窗內(nèi)的我有什么理由不好好學(xué)習(xí)，好好享受這美麗的景色呢？
小學(xué)生描寫(xiě)景色的話(huà)題作文范文3
白雪至，梅花開(kāi)，彌漫成一團(tuán)紅色的云霧，香氣四溢，沁人心脾。
小巷，石板路是溫情。
一陣米香，和著風(fēng)，打著旋兒撲面而來(lái)，深吸一口，徘徊于口中，久久不散，好香好香，香的輕柔，香的沁人。
踏著香我便尋了去，拐角處有一小屋，不大的門(mén)面上，書(shū)寫(xiě)著”留香“二字，好一個(gè)”留香”，好一個(gè)詩(shī)情畫(huà)意的名字。
我輕輕推門(mén)而入，風(fēng)鈴叮叮作響，清脆的很，便見(jiàn)有位女子從屋內(nèi)出來(lái)，蜜桃色的一張臉，眉黛春山，秋水剪瞳，黑發(fā)輕挽，長(zhǎng)及腰部，頗讓人想起《詩(shī)經(jīng)》中：“手若柔荑，膚如凝脂。巧笑倩兮，美目盼兮。”的古典女子。有客來(lái)，她微笑著招待，卻在舉手投足間給人以微風(fēng)吹輕撫湖面的感覺(jué)，一顰一笑都如風(fēng)景那般美。
我拿著糯米團(tuán)靜坐一旁，輕咬一口，唇齒留香，酥軟香甜，真真是好吃極了，問(wèn)他，你怎么會(huì)做這么好吃的糯米團(tuán)來(lái)？她也只是微笑不說(shuō)話(huà)，笑得天晴日暖。
靜觀屋內(nèi)，各在兩側(cè)，墻上掛一盆綠蘿，綠的壟長(zhǎng)長(zhǎng)的垂掛下來(lái)，像是女子油油的發(fā)，藤桌藤椅錯(cuò)落有致，玉米茶在杯中淡淡著，一股清的淡雅。整體擺設(shè)如風(fēng)景畫(huà)。
這時(shí)鄰居王阿姨在我身旁坐下，我不禁向她感嘆道：”這姑娘不僅人長(zhǎng)得精巧，手藝也這么好?！卑⒁厅c(diǎn)頭附和：”是啊，不過(guò)就是不會(huì)說(shuō)話(huà)，她很小就被父母被一個(gè)賣(mài)糯米團(tuán)的老人收養(yǎng)，并傳給她這手藝?！蔽倚念^一顫，她，竟然是一個(gè)啞巴，我詫異的望著他，他的嘴角依然含著不變的微笑，是雪中的梅花般的，惹人愛(ài)，她的一顰一笑都牽動(dòng)著我，成為我心中最美的風(fēng)景。
我想女子取店名為留香留住的不僅是米香，梅香，更是想留住她生命的芬芳，明白一樹(shù)梅花需要怎樣的勇氣，才會(huì)放棄姹紫嫣紅的春天，而選擇天寒地凍的雪夜，只有內(nèi)心足夠堅(jiān)韌，才能獨(dú)對(duì)山河永寂，將人間荒蕪的冰雪苦，過(guò)成詩(shī)意盎然的，永恒幽景。
林清玄有言，以清凈心看世界，以歡喜，心過(guò)生活，以平常心生情味，以柔軟心除掛礙，只要有心，風(fēng)景就在身邊裝點(diǎn)人生。
回望，長(zhǎng)風(fēng)平卷起一陣米香讓人醉……
小學(xué)生描寫(xiě)景色的話(huà)題作文范文4
冬天，在人們心中都有對(duì)它不同的看法。有人說(shuō)：“它是純潔無(wú)瑕的?！庇腥苏f(shuō)：“它太單調(diào)了，除了白色，還有什么色彩？”有人說(shuō)：“它太孤獨(dú)了?！倍艺f(shuō)：“冬天是一個(gè)美麗的季節(jié)?！?/p>
飛雪悄悄來(lái)到人間，為一望無(wú)邊的田野蓋上了一層厚厚的“棉被”。雪飄自如，如同從天而降的小妹妹，唱著歌兒，在空中快樂(lè)的玩耍；它們身著白衣，在天空中飛舞盤(pán)旋就像是一位位舞蹈家，在跳著優(yōu)美又輕快的芭蕾；雪花在地上打著滾，漸漸滾入了一個(gè)雪堆里，消失的無(wú)影無(wú)蹤。
站在窗前，如果你仔細(xì)看，會(huì)發(fā)現(xiàn)，冬天正在上面作畫(huà)，如同一張張剪紙，貼在窗上，栩栩如生，讓人不禁浮想聯(lián)翩，身臨其境。打開(kāi)窗戶(hù)，窗外白雪皚皚，似乎一眼望不到邊；空中鵝毛大雪，將大地沖洗的讓人美到窒息。
誰(shuí)說(shuō)它就只有白色了？它還有臘梅！朵朵梅花在枝頭競(jìng)香開(kāi)放，梅香幽幽，正如“遙知不是雪，為有暗香來(lái)”的清幽之美。臘梅的花瓣是金黃色的，甚至有些透明?？扇绻穷伾珴饬?，就少了這份清高的孤傲；如果太淡了，就少了這份對(duì)寒冬不畏懼的毅力。所以這是任何一位大師都臨摹不出的氣質(zhì)，梅花在雪的襯托下，似乎多了一絲妖嬈；香味在空氣中更加迷人清新。梅不愿與群花在春天競(jìng)相開(kāi)放，它獨(dú)秀一方，這不禁讓人想到了柳宗元、魯迅等人物。
孩子們見(jiàn)下雪了，就開(kāi)始撒歡了，他們?cè)谘┲斜奶?，有的打雪仗，有的堆雪人，有的滑冰，有的滑雪，玩的不亦?lè)乎，他們?yōu)槎煸鎏砹艘惶巹e樣的風(fēng)景。
??！冬天是美麗的！
小學(xué)生描寫(xiě)景色的話(huà)題作文范文5
世界上，有許多的風(fēng)景，每個(gè)風(fēng)景都有自己獨(dú)特的美麗，需要我們用心去發(fā)現(xiàn)。無(wú)論是自然美景還是人造美景，抑或是別的什么風(fēng)景。它們都是我們身邊的風(fēng)景。
春日，蝶舞。忘不了那天在天目湖之旅，和朋友漫步在細(xì)雨蒙蒙的天目湖畔，眺望著遠(yuǎn)處水天一色、群山連綿的美景，心上著“萬(wàn)條垂下綠絲絳”的柳樹(shù)，整個(gè)人都被這種詩(shī)情畫(huà)意所感染，忍不住低吟“細(xì)雨魚(yú)兒出，微風(fēng)燕子斜”，又有種泛舟湖上，直至天際的沖動(dòng)。身旁，好友淺淺的笑容，再加上這醉人的湖光山色，便覺(jué)此刻已無(wú)比的愜意與滿(mǎn)足，說(shuō)不出的悠閑。
夏日，蟬鳴。南方的夏天悶熱又潮濕，讓人渾身乏力，昏昏欲睡。但夏天也有許多的樂(lè)趣。在仲夏的清晨去散步，看帶著晶瑩露珠的花草在朝陽(yáng)的折射中透出五彩的顏色;吃完早飯后幫母親洗衣服，不是用手，而是用腳。雙腳在冰涼的水中來(lái)回踩動(dòng)，一早上的困倦即刻消除;在炎熱的午后躲到開(kāi)著空調(diào)的房間里吃冰淇淋，吃得上下牙齒打顫，卻因?yàn)樯岵坏美速M(fèi)而硬吃完;在涼爽的夏夜和家人一起看星星，瞇著眼睛專(zhuān)注地看著星空，直到視線(xiàn)漸漸模糊。
秋日，落葉。秋天的景色，總讓人感到有些蕭瑟與荒涼。褪去了夏天的活潑與熱鬧，秋天看起來(lái)就像一個(gè)玩累了的小孩要好好的休息一下。秋天的落日更讓人有種頹廢的美感。殘陽(yáng)如血，把整片天空映襯得好像某位畫(huà)家的油畫(huà)，美得不真實(shí)。
冬日，初雪。其實(shí)在我們這兒冬天很少下雪，不過(guò)只要一下雪，我們這些孩子就顯得格外興奮，就連一向到了冬天就宅在家里不出門(mén)的我也會(huì)全副武裝，到外面和同伴們打雪仗。純白的世界，寂靜無(wú)聲。但由于我們這群活潑的孩子，為雪后的大地增添了一抹動(dòng)人的色彩。原本略顯陰郁的天空也仿佛感受到了我們的快樂(lè)，露出了溫暖明亮的笑容。
在我們身邊，有許多靚麗的風(fēng)景，不論是春夏秋冬，只要你留心觀察，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的風(fēng)景。
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