照片里的故事中考滿分作文素材參考
一張照片,講述了一段經(jīng)歷，生活中喜歡拍照的伙伴們，保存好照片也是對(duì)美好記憶的記錄呢!那想要了解照片里的故事作文是怎么寫的嗎?下面是小編為大家?guī)?lái)的有關(guān)照片里的故事中考滿分作文素材參考(5篇)，希望大家喜歡。
照片里的故事滿分作文【篇一】
翻開(kāi)那本塵封已久的相冊(cè)，那里面記載了我們?cè)S多童年的趣事，也記載一些痛苦的事。但不論是痛苦的，還是快樂(lè)的、有趣的……那些照片都是值得我們?nèi)セ貞浀模m然并不十分的甜美。
不經(jīng)意，我的目光觸到這一張照片，這是一張極其出眾，對(duì)于我來(lái)說(shuō)非常珍貴的老照片。照片中的我和幼兒園的同學(xué)把手中的同學(xué)伸向蔚藍(lán)的上空，迎接那一年的校慶。
記得，那是準(zhǔn)備校慶的時(shí)候。由于年齡關(guān)系，我們要離開(kāi)幼兒園，離開(kāi)親愛(ài)的老師。小時(shí)任性的我，一想到要與伙伴們分別，就連校慶也是悶悶不樂(lè)的。老師伙伴們明白這將是在幼兒園的最后一個(gè)校慶，為了讓學(xué)校氣氛活躍，有的家長(zhǎng)還買來(lái)煙花與伙伴們共慶。老師們與師生唱起了大家都熟悉的校歌。都笑得如怒放的花朵般美麗，彩虹般多姿多彩。這一天，大家都累了。
我不明白，離別的時(shí)刻，為何這般熱鬧。
老師們千叮萬(wàn)囑，希望我和其它伙伴們勤奮努力，給家人爭(zhēng)光，還送我們每人一首小詩(shī)。
在那個(gè)晚上，望著那空中蕩漾的迷人的星火，我和伙伴們興奮的把手迎向天空。就在那一刻，相機(jī)留下了這永恒的美麗瞬間。
從家長(zhǎng)們的目光里，我似乎看到了那股暖暖的愛(ài)的河流;那條長(zhǎng)長(zhǎng)的情的絲帶;那個(gè)硬硬的巖石般的希望。
誠(chéng)然，歲月如歌而過(guò)，但兒時(shí)就已埋下的真情與希望卻還存在;即使，?？菔癄€，那深情的一刻將永遠(yuǎn)是我前進(jìn)的動(dòng)力。
這張乘載希望的照片不僅記下了我兒時(shí)的笑臉，還記下了幼兒園燦爛的夜空。
照片里的故事滿分作文【篇二】
照片是一個(gè)奇妙的東西，它能記下一個(gè)個(gè)回憶的瞬間，讓人或難忘，或感動(dòng)，或開(kāi)心，或深刻……一張張薄紙片，講述著一個(gè)個(gè)故事，記錄著你的每一個(gè)成長(zhǎng)的印記。
有一天，我枕在沙發(fā)的靠背上，百無(wú)聊賴。突然，我發(fā)現(xiàn)電視旁邊的一個(gè)大盒子，便拿了過(guò)來(lái)，仔細(xì)一看，相冊(cè)!輕輕翻開(kāi)，幾張舊的發(fā)黃的照片映入我的眼簾，定睛一看，一個(gè)小小的頭、細(xì)細(xì)的眼、肉嘟嘟的小手一個(gè)勁往嘴里伸，嘿!這是我呀!我一下樂(lè)了。
我一張一張地翻，一張一張地笑，可翻到有一張，我卻笑不出來(lái)了。
照片上，是長(zhǎng)大后的我，和爸爸媽媽的合照。我坐在爸爸媽媽中間，雙手放在膝蓋上，笑得燦爛極了。而爸爸媽媽則坐在兩旁，笑得如花一般。乍一看，這就是一張普通的照片，一張幸福的家庭合照，但仔細(xì)一看，我卻發(fā)現(xiàn)了細(xì)細(xì)的不一樣。我，一臉笑容，在眉宇之間卻有著一縷縷不情愿。而坐在兩旁的爸爸媽媽，臉上也有一絲淡淡的感傷。我馬上翻開(kāi)以前的合照，只見(jiàn)我一手環(huán)著爸爸，一手抱著媽媽，一家三口，齊刷刷地笑得眼睛都看不見(jiàn)了。
一瞬間，我的嗓子好像被什么哽住了。我想不起那一天我干了什么，可能執(zhí)意不去照相，可能發(fā)泄情緒，可能……我就是不開(kāi)心。當(dāng)我這么不開(kāi)心情愿的時(shí)候，爸爸媽媽會(huì)怎么想?他們的女兒不再愛(ài)他們了?女兒叛逆了?又或者……我一下十分自責(zé)。我什么時(shí)候與父母漸漸行遠(yuǎn)了?什么時(shí)候只顧自己的想法?想想自己當(dāng)時(shí)的發(fā)泄，淚水一下就流下來(lái)了。
“吱——”門開(kāi)了，媽媽的頭從門外探了出來(lái)。我沖上前去，一把抱住媽媽，淚水像開(kāi)了閘的江。我一把鼻涕一把淚，哭著大喊：“對(duì)不起!我愛(ài)你媽媽!”
照片留下了你一個(gè)個(gè)回憶，但你也必須時(shí)刻關(guān)心你的父母，不能讓他們和你的隔閡越來(lái)越大。
照片里的故事滿分作文【篇三】
寒假的一天，我無(wú)意中看到了家中的幾本相冊(cè)，其中一本相冊(cè)的封面有一點(diǎn)泛黃。我拂去了塵封已久的灰塵，從里面透出了讓人回味的時(shí)光。我翻開(kāi)了相冊(cè)，看到了一張照片：我親密的依偎在一個(gè)大個(gè)子叔叔旁邊，他的皮膚黝黑，帶著一副墨鏡，穿著一件藍(lán)色T恤。這張照片不正是我要告別臺(tái)灣，臨行前在機(jī)場(chǎng)拍的嗎?這個(gè)大個(gè)子叔叔就是我在臺(tái)灣旅游時(shí)的導(dǎo)游阿元。我的思緒陷入了深深的回憶中……
那天，我們一登上旅游巴士，阿元就操著臺(tái)灣腔熱情地向我們打招呼。頓時(shí)，我對(duì)臺(tái)灣充滿了好奇。阿元滔滔不絕的講著臺(tái)灣的歷史，臺(tái)灣有名的小吃，他突然的轉(zhuǎn)換了話題，說(shuō)起臺(tái)灣人最愛(ài)的飲料是涼茶。他一邊繼續(xù)講解，一邊側(cè)身摸出了一個(gè)小罐，讓我們猜，這里面是什么?我們面面相覷。他緩緩地從里面捏出一小撮，舉起來(lái)說(shuō)，“這是臺(tái)灣有名的茶葉”。接著他繼續(xù)說(shuō)：“我來(lái)示范如何制作涼茶，大家在臺(tái)灣這幾天可以多喝些涼茶，茶葉免費(fèi)提供?！贝蠹衣?tīng)了，都情不自禁地鼓起掌來(lái)。他走到車前拿起一個(gè)杯子，說(shuō)：杯中先放入常溫的水，但不要太滿，然后根據(jù)水量放入茶葉，如果喜歡濃的，可以多放一些，放好后，蓋上蓋子等上二十分鐘，涼茶就可以喝了。阿元手拿茶葉罐，不顧車在行進(jìn)過(guò)程中的顛簸，走到每一個(gè)人的座位邊，發(fā)茶葉。終于發(fā)到我了，我迫不及待地伸出雙手，阿元沖我微笑，把五片茶葉放在了我的手中。我按照阿元的步驟去做，不一會(huì)，時(shí)間就到了，打開(kāi)杯蓋，輕輕地吸了一口，慢慢地品嘗，多么清涼的茶啊!一直到現(xiàn)在，我還用這種方法泡茶，喝涼茶。
我合上了相冊(cè)，相冊(cè)似乎散發(fā)著淡淡的茶葉清香。
照片里的故事滿分作文【篇四】
那是一張大眼睛的照片，而藏在照片里的故事，是一個(gè)后續(xù)發(fā)展了二十多年的故事。故事里的主人公從一個(gè)小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生，已經(jīng)長(zhǎng)成了一個(gè)孩子的母親，而她還在用這張照片延續(xù)著藏在照片里的故事。
如果用一個(gè)詞來(lái)總結(jié)這個(gè)藏在照片里的故事，那么這個(gè)詞就是“善”。那張照片正是大家都看到過(guò)的貧困兒童“大眼睛”的照片，照片上的小女孩是一位上小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生，當(dāng)攝影師在他們教室里搜尋著可以記錄的畫面時(shí)，這個(gè)小女孩被相機(jī)記錄了下來(lái)。她那雙大眼睛，不僅改變了她自己的人生，也改變了許許多多貧困家庭里的輟學(xué)兒童。
那張照片讓她印在了有善心的人們心中，在幾年后，她得到了一位好心人的資助，她靠這位好心人的資助完成了自己的學(xué)業(yè)。當(dāng)然，她的人生能夠徹底改變，也跟她的知恩圖報(bào)有關(guān)。她靠好心人的幫助以及自己的努力，完成了自己的學(xué)業(yè)，考入了理想的工作單位，并且她一直念著自己是受過(guò)別人幫助才走到今天的原因，她在自己有了經(jīng)濟(jì)能力之后，也開(kāi)始了資助貧困兒童的事業(yè)。
那個(gè)大眼睛女孩，現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)孩子的母親了，她眼里的那種渴望卻依舊。那是對(duì)愛(ài)的渴望，也是對(duì)知識(shí)的渴望。她現(xiàn)在不斷通過(guò)自己的行動(dòng)去幫助著貧困地區(qū)的人民，不僅給貧困兒童教書，也給他們提供物質(zhì)上的幫助。
這些都是藏在大眼睛照片里的故事，是一個(gè)后續(xù)發(fā)展了二十多年的故事。故事的主人公從一個(gè)被資助的孩子，長(zhǎng)到了一個(gè)資助別人的母親，這些變化都是藏在照片里的故事，都是藏在這里面的善。我知道，這位大眼睛還會(huì)用她那雙眼睛去影響更多的人，她還會(huì)把這種善傳遞給更多的人。
照片里的故事滿分作文【篇五】
寫完作業(yè)，抬頭看見(jiàn)桌子上擺放的相片，照片中的女孩小臉漲的通紅，差點(diǎn)就要哭出來(lái)的表情……思緒隨著照片回到了三年前的暑假……
夏天的太陽(yáng)總是起得太早，耀眼的光逼得我也早早起床。爸爸半瞇著眼睛，略帶神秘地說(shuō)：“走，帶你去捉螃蟹?！蔽乙宦?tīng)，開(kāi)心得一蹦三尺高。爸爸帶我來(lái)到村外小河的下游，我們把帶來(lái)的東西拿出來(lái)擺好后，爸爸邊擼起袖子邊對(duì)我說(shuō)：“來(lái)吧，我們兩個(gè)來(lái)比賽捉螃蟹。嘿嘿，你這次絕對(duì)贏不了我，我可是從小在這長(zhǎng)大的呢!”我聽(tīng)了爸爸的話，潛藏的好勝心被完全激了出來(lái)，我毫不猶豫地答應(yīng)了爸爸的挑戰(zhàn)。爸爸拿出兩個(gè)籃子，發(fā)給我一個(gè)，規(guī)定在九十分鐘內(nèi)，看看誰(shuí)捉的螃蟹多。我急忙擼起袖子，卷起褲腿，一副要去干架的樣子。我一聲令下，我們父女便各自拿著籃子，在河邊的石頭底下尋找螃蟹。
走著走著，兩只螃蟹攔住了我的去路，只見(jiàn)它們靠在一起，如膠似漆，看到這兩只螃蟹如此地甜蜜，我真不忍心去捉它們，只好繼續(xù)尋找目標(biāo)。過(guò)了十分鐘后，我已經(jīng)捉了十幾只螃蟹了，爸爸也不落后，也捉了很多只。當(dāng)我要捉第十二只螃蟹的時(shí)候，那只螃蟹似乎注意到了我，并擺出了戰(zhàn)斗的陣勢(shì)，舉著它那鋸子般的大鉗子向我比劃，好像在向我挑戰(zhàn)，我沒(méi)有動(dòng)，只呆呆地盯著它，它又肆意地向我比劃著它的鉗子，我越看越生氣，擺好捉它的架勢(shì)，投入了戰(zhàn)斗中，我準(zhǔn)備從它身后襲擊。和它周旋了幾圈之后，我迅速地伸手去捉，令我意想不到的是，它居然以迅雷不及掩耳之勢(shì)，用那堅(jiān)硬無(wú)比的鉗子緊緊地夾住了我的手指，我的手指立刻紅了起來(lái)，頓時(shí)，我痛得撕心裂肺地大叫起來(lái)：“哎呦!我的手!要斷了!”并且不停的抖著手指上吊著的大螃蟹，要多狼狽有多狼狽。
爸爸正好走到我的旁邊，看到我狼狽的樣子，竟然大笑起來(lái)，我大喊到：“笑什么呀，快點(diǎn)幫我把螃蟹拿開(kāi)!”可爸爸卻不顧我被夾著有多痛，繼續(xù)一邊笑一邊拿起了手機(jī)，“來(lái)，看鏡頭”。然后在我滿臉疑惑之中按下了手機(jī)。我滿臉通紅，差點(diǎn)就要哭出來(lái)的表情，手上還掛著一只螃蟹，整個(gè)活蹦亂跳的樣子就這樣被定格了。待他拍完照后，才過(guò)來(lái)幫我把螃蟹拿開(kāi)。拿開(kāi)之后，我也不管手還痛不痛，又連忙拿起籃子，繼續(xù)捉螃蟹。最后，還是爸爸贏了，我不服輸?shù)夭逯?，向爸爸說(shuō)道：“哼，肯定是你乘著螃蟹夾住我手的時(shí)候，偷偷地捉了好多螃蟹!這次不算，我們下次再比?！卑职中χf(shuō)：“你個(gè)小賴皮，好，下次我讓著你!”
每當(dāng)同學(xué)來(lái)我家玩或是有大人來(lái)做客時(shí)，看到這張照片的時(shí)候都會(huì)捧腹大笑，這時(shí)我心里都會(huì)憤憤不已，心里暗暗地說(shuō)：你們也去試試被螃蟹夾到手指的滋味怎么樣，哼，到時(shí)，看你們還笑不笑得出來(lái)?
不過(guò)，每一張相片的背后都有一個(gè)美妙的故事，每一個(gè)故事都記載著我們的成長(zhǎng)歷程的每一瞬精彩，每一份美好回憶，雖然有時(shí)尷尬，但我會(huì)將它們珍藏回味!
照片里的故事中考滿分作文素材參考
