描寫生活中的英雄九年級(jí)作文
在每個(gè)人的心目中都有屬于自己的英雄形象，然而在的心目中的英雄不只是那些偉大的人，而是那些平凡的人，想一想，當(dāng)我們走過(guò)華麗干凈的的大街時(shí)，我們可曾知道，是誰(shuí)為我們提供這樣的環(huán)境?下面小編給大家分享一些描寫生活中的英雄九年級(jí)作文，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!
描寫生活中的英雄九年級(jí)作文1
你們不是鮮艷的花朵，而是滋潤(rùn)花朵的甘霖;你們不是高聳入云的燈塔，而是支撐燈塔的基石;你們不是光彩奪目的珍珠，而是孕育珍珠的蚌殼。2020年初，一場(chǎng)突如其來(lái)的新型冠狀病毒引發(fā)的肺炎疫情，給庚子鼠年帶來(lái)了陰霾。患難之下見(jiàn)真情，危難時(shí)刻出英雄。在這場(chǎng)戰(zhàn)疫中，你們的事跡讓人感動(dòng)。
除夕中午，上海第一人民醫(yī)院一位醫(yī)生點(diǎn)了一份外賣。因?yàn)榕渌偷攸c(diǎn)在醫(yī)院，所以他暖心的備注“如果快遞師傅介意醫(yī)院環(huán)境，我可以去路邊拿?！绷钏麤](méi)有想到的是，您不但把外賣送到醫(yī)生手中，還加送了一份肉菜，并送上您真誠(chéng)的祝福。那一幕，您讓無(wú)數(shù)人淚目。
您雖是一位農(nóng)民，但大年初三就開著農(nóng)用三輪車趕往武漢，將車上裝有的24箱新鮮蔬菜全部捐贈(zèng)給了醫(yī)療隊(duì)。您雖然沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，也不招搖顯擺，卻用實(shí)際行動(dòng)感動(dòng)了在場(chǎng)的所有人!
自疫情以來(lái)，可以說(shuō)武漢的所有餐館都暫停營(yíng)業(yè)，醫(yī)護(hù)人員吃飯成了難題，惟有那么一家小店卻一直開著門。您和父母兄妹齊上陣，每天不辭辛苦，做將近1000份的盒飯，而且配料豐富美味有營(yíng)養(yǎng)價(jià)錢還便宜。我知道，那是你們專門供給金銀潭醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員吃的。對(duì)此，您只是輕描淡寫地說(shuō)道：“我看到醫(yī)護(hù)人員發(fā)的朋友圈，深知他們急需要幫助，所以就想做這件事”。您不圖報(bào)酬，保持緘默，簡(jiǎn)約中低調(diào)前行，帶給了無(wú)數(shù)人溫暖!
在這場(chǎng)疫情阻擊戰(zhàn)中，還有更多的無(wú)名英雄：山西的小哥哥們，你們第一時(shí)間從運(yùn)城自發(fā)開車前往“火神山”醫(yī)院，并及時(shí)投入到集裝箱板房的安裝中;河南的一位導(dǎo)游姐姐，您組織著“武漢護(hù)城隊(duì)”，從泰國(guó)買足了40大箱防護(hù)服扛回國(guó)內(nèi)，直接發(fā)往武漢;濟(jì)南西站的熱心小哥，您開著卡車為武漢人民送去了500斤消毒液原液，卻不留姓名匆匆離去。
“青山一道同云雨，明月何曾是兩鄉(xiāng)?！庇H愛(ài)的武漢人民，你們并不孤單，因?yàn)樵谶@場(chǎng)戰(zhàn)疫中，有成千上萬(wàn)的無(wú)名英雄在默默地努力著 奉獻(xiàn)著!
描寫生活中的英雄九年級(jí)作文2
若讓我逆著時(shí)光的洪流走到一位英雄身邊，我會(huì)選擇走到魯迅身旁。在我看來(lái)，他不僅是偉大的文學(xué)家，還是打開中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)大門的英雄。我初識(shí)魯迅是在13歲時(shí)的語(yǔ)文課。在《百草園到三味書屋》中，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)富有童趣、天資非凡的魯迅。他會(huì)在白雪皚皚的百草園中捉麻雀;會(huì)將小說(shuō)中的繡像一個(gè)個(gè)描下來(lái);會(huì)因“美女蛇”在夏夜不敢去看墻面……他也會(huì)對(duì)自己不懂的問(wèn)題刨根問(wèn)底兒，勤勞刻苦，進(jìn)步飛快。那時(shí)在我的眼中，他是一個(gè)天資非凡、有童趣的小英雄。
后來(lái)，在《藤野先生》中我再次與魯迅相遇。青年時(shí)的魯迅意氣風(fēng)發(fā)，到日本仙臺(tái)留學(xué)。他一心想學(xué)成后報(bào)效國(guó)家，讓國(guó)人的體魄變得強(qiáng)壯。他在日本刻苦學(xué)習(xí)，取得了優(yōu)異的成績(jī)，卻被他人質(zhì)疑分?jǐn)?shù)。而他絲毫不氣餒，反倒更加努力地攻讀醫(yī)學(xué)。他沒(méi)有想到，看電影時(shí)，中國(guó)人看到同胞被槍斃竟然紛紛拍掌歡呼?！斑@種歡呼，在我，卻特別刺耳?！彼凇短僖跋壬分羞@樣寫道。不久，他辭去。他想回國(guó)去喚醒國(guó)人麻木的意識(shí)?！吧眢w再?gòu)?qiáng)壯，而思想是麻木的終究是個(gè)廢人。”他在《彷徨》中這樣講。那時(shí)的我才真正懂得了中國(guó)人必須振興祖國(guó)的道理。
真正懂得魯迅是我在網(wǎng)上查閱資料時(shí)看見(jiàn)的一幅插畫。插畫中，他伏案寫作，右手緊握著一根鋼筆，神情嚴(yán)肅，眉頭緊皺。他在夜晚的燈光下，披著月色，寫下犀利的語(yǔ)言。他的臉上寫滿了對(duì)黑暗社會(huì)的憤懣。紙上的文字，字里行間都能感到他對(duì)舊中國(guó)社會(huì)的不滿。他寫下中國(guó)第一篇白話小說(shuō)《狂人日記》以及《阿Q正傳》等作品。他是一個(gè)打開中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)大門的英雄。
在此，我想以英雄為名，表達(dá)對(duì)他的尊敬。他如此天賦異稟、熱愛(ài)祖國(guó)。這樣偉大的英雄，無(wú)法不令我敬仰愛(ài)戴。
這就是我心中的英雄——魯迅。
描寫生活中的英雄九年級(jí)作文3
千古多少英雄，長(zhǎng)河流沙中，扼腕英雄淚，感慨入杯酒殘尊。空余壯志豪情，一朝血灑，悠悠。——題記
青梅煮酒，為論英雄。然而，如何為英雄?
“夫英雄者，胸懷大志，腹有良謀，有包藏宇宙之機(jī)，吞吐天下之志者也?！辈懿賹?duì)劉備如是說(shuō)。原來(lái)，英雄需要胸懷，需要謀略。再說(shuō)西楚霸王項(xiàng)羽，曾經(jīng)也何等輝煌，最后兵敗如山倒，大勢(shì)已去無(wú)法逆轉(zhuǎn)。紅顏知己生死相別，自己也揮刀自刎烏江邊。倘若他能學(xué)越王勾踐，肯臥薪嘗膽，那么歷史也許就是另一種寫法，然而他不肯渡江，《霸王別姬》也成了京劇中永遠(yuǎn)另人惋惜的一幕。所以，英雄必應(yīng)能屈能伸，能吞能吐，方能成其大業(yè)，成其英雄。
武俠小說(shuō)大家金庸說(shuō)：“俠之大者，為國(guó)為民?！痹瓉?lái)，英雄需要心系黎民。張憶謀的電影〈英雄〉雖然是虛構(gòu)了幾個(gè)人物，卻讓我們看到了真正的英雄形象。電影中，無(wú)名為了天下的百姓而放棄了刺殺秦王，盡管最后死于萬(wàn)箭之下，卻用自己的生命換來(lái)了天下的安定，此謂真英雄。在中國(guó)冗長(zhǎng)的歷史中，多少個(gè)朝代更替，這樣的英雄也無(wú)須我細(xì)數(shù)，就讓凜冽的長(zhǎng)風(fēng)緬懷他們。所以，英雄必應(yīng)以天下為重，方能在百姓心中樹立不倒的豐碑。
英雄是一座高山，每個(gè)壯心不已的人都在艱苦地攀爬。當(dāng)終于到了別人難以企及的山頂，可以俯視別人的時(shí)候，他們似乎擁有了別人一生甚至幾世都無(wú)法得到的東西。可高處不勝寒，英雄們享受的最多的其實(shí)是孤獨(dú)，還不如當(dāng)初在山腳下仰望。所以，現(xiàn)實(shí)告訴他們，英雄必應(yīng)耐得住寂寞，在所有人都退縮的時(shí)候，他能毅然地前進(jìn)。
那么，擁有了以上條件，是不是就能成為英雄?不然，俗話說(shuō)：“時(shí)世造英雄?！比绻麤](méi)有現(xiàn)實(shí)的契機(jī)，沒(méi)有施展抱負(fù)的機(jī)會(huì)，那就只能是有心無(wú)力，壯志難酬了。在安定的年代，英雄也只能砍砍柴，賣賣菜。英雄似乎已經(jīng)無(wú)用武之地了。
描寫生活中的英雄九年級(jí)作文4
峰巒如聚，波濤如怒，華夏大地英雄路。望古今，意澀苦，多少英烈都入了土。劍光黯，鼓角遠(yuǎn)，英雄面容卻在閃。華夏英雄，觸動(dòng)了我的心靈。“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”，鴻門宴，易放劉邦小兒，不是不聽亞父良言，而是項(xiàng)王坦蕩胸襟不懼陰險(xiǎn)狡詐;四面楚歌，霸王垂淚別虞姬，俠骨柔情泣鬼神;烏江亭畔，無(wú)顏見(jiàn)江東父老，傲對(duì)故人獻(xiàn)頭顱。殘陽(yáng)鋪江似血，風(fēng)吹霧起豪邁。
“三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開濟(jì)老臣心”，茅廬未出，便知天下三分。先帝知其經(jīng)天緯地之才，不遠(yuǎn)萬(wàn)里，躬身叩問(wèn)。為報(bào)先帝知遇之恩，一生奔走效勞，鞠躬盡瘁。草船借箭，火燒赤壁，六出祁山，七擒孟獲……睿智博學(xué)，令人扼腕嘆服。
“東臨碣石，以觀滄?！保瑐ブ驹谛?，天地遼遠(yuǎn)。曹孟德如海的胸襟吞吐著日月星辰，他高吟“日月之行，若出其中;星漢燦爛，若出其里”，其恢宏氣度，博大胸襟，令人汗顏。
劈華雄，斗呂布，斬顏良，誅文丑，何等威武;單刀赴宴，水淹七軍，何等明智;過(guò)五關(guān)，斬六將，千里走單騎，何等勇猛;走麥城，刮骨療傷，何等堅(jiān)強(qiáng)。關(guān)公神武震天地，忠義仁勇萬(wàn)代敬。
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?，一路豪飲，一道劍舞，一路歌吟，飲出了大唐的一位詩(shī)仙，舞出了大唐的一個(gè)劍神。“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，他笑傲紅塵;“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”，他自信昂揚(yáng);“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，他和朋友情深義重。一位詩(shī)才萬(wàn)丈的李白，留下千載綿延的詩(shī)篇。
江山代有才人出，華夏英雄美名揚(yáng)。華夏英雄用他們的舉動(dòng)撞擊了我的心靈，使我知道自己的責(zé)任，使我勇敢的戰(zhàn)勝困難。前行之路，可能會(huì)荊棘叢生，但我將劈荊斬棘，持之以恒;知識(shí)之海上，可能波濤翻滾，但我要做勇敢的水手，揚(yáng)帆挺進(jìn)。因?yàn)?，身為華夏男兒，英雄的魂已注入了我的體內(nèi)，激勵(lì)著我?jiàn)^勇向前!
“長(zhǎng)江有意化作淚，長(zhǎng)江有情起歌聲。擔(dān)當(dāng)生前事，何計(jì)身后評(píng)。歷史的天空閃爍幾顆星，人間一股英雄氣在馳騁縱橫?！比A夏英雄，觸動(dòng)了我的心靈。
描寫生活中的英雄九年級(jí)作文5
2020年的春節(jié)與往年不一樣。沒(méi)有歡聚的場(chǎng)面，沒(méi)有擁擠的人群，因?yàn)橐粓?chǎng)疫病襲擊了神州大地，有著“九省通衢”的武漢陷入了一場(chǎng)與生命賽跑的搶救中。當(dāng)全國(guó)人民深陷慌亂之時(shí)，有那么一群可敬的人卻逆風(fēng)上行，感動(dòng)了著我們。鏡頭下，時(shí)隔17年，征戰(zhàn)過(guò)2003年“非典”，已有84歲高齡的“民族脊梁”鐘南山院士聽聞武漢疫病的消息后，再次出征了。因車票緊張，他只能縮在高鐵餐車的一角。人們說(shuō)，他就是我們國(guó)家的“定海神針”，有他在，我們安心。面對(duì)鏡頭，滿臉疲憊疲憊不堪的他眼里噙著淚水，此刻，他的心中，關(guān)心病人勝過(guò)關(guān)心他的家人。
除夕夜，本是合家團(tuán)圓，歡聚一堂的時(shí)刻。但一位一直奮戰(zhàn)在一線的醫(yī)生，擔(dān)心自己有可能成為病毒的攜帶者，自覺(jué)將房門反鎖，隔絕與家人難得的團(tuán)圓。門外，他那80多歲的老母親顫顫巍巍地弓著腰，挪動(dòng)著艱難的步子緩緩地將年夜飯放在門口，一頭潔白如雪的白發(fā)格外耀眼。她眼里噙著淚水，隔著門，一遍又一遍地叮囑著門內(nèi)的孩子：“求求你，照顧好自己?！贝丝?，我想：她也許不希望自己的兒子有多偉大，只祈求他能健康地活著。但她也深知，作為一名醫(yī)生，救死扶傷是他的職責(zé)。
凌晨的夜晚，下著大雨，接到部隊(duì)命令集結(jié)即將奔赴武漢一線的女軍醫(yī)，簡(jiǎn)單收拾著自己的行李。臨別之際，女兒淚流滿面，眼里滿是不舍，她多么希望平常忙碌的媽媽此刻能多陪陪她。但母親只是輕輕地抹去了女兒臉上的淚水，告訴女兒：“孩子，不哭，只是我們這一仗不能輸!”在穿上軍裝背上行李邁出家門的那一刻，眼里含著淚水的她，義無(wú)反顧地奔向一線。
在這次與疫病戰(zhàn)斗的賽跑中，越來(lái)越多的“逆行者”逆風(fēng)而上?！按瞪谌恕崩钗牧岭m然走了，但他微信里“病好了，我仍要上一線”的誓言依在;宋英杰在連續(xù)奮斗10天后也因孤獨(dú)勞累，生命停止在了28歲;90后小哥鄭能量，在封城之后仍然冒雨開車去武漢做志愿者。
他們只是千萬(wàn)“逆行者”中的一個(gè)縮影。當(dāng)簽下“不計(jì)報(bào)酬，不計(jì)生死”的請(qǐng)?jiān)笗鴷r(shí)，他們?cè)缫褜⒆约旱纳弥韧?。這是一種什么樣的精神在激勵(lì)著他們做出這樣的誓言，又是什么樣的力量讓他們放棄美好的生活逆風(fēng)而上，做“最美逆行者”。
有一種力量叫感動(dòng)，有一種精神叫奉獻(xiàn)，有一種英雄叫榜樣。他們?yōu)榱嗽诖禾扉_花，長(zhǎng)成大樹，默默地奉獻(xiàn)著自己。哪有什么歲月靜好，只不過(guò)是有人替你在負(fù)重前行。
謝謝你們，最美的逆行者，是你們用自己的身軀和熱血，替我們遮風(fēng)擋雨。
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