描寫(xiě)快樂(lè)就在身邊的初三作文
小鳥(niǎo)的快樂(lè)是在天空中自由飛翔;大樹(shù)的快樂(lè)是給人們制造新鮮的空氣;蜜蜂的快樂(lè)是辛勤采蜜釀造甜美的蜂蜜……開(kāi)朗的性格不僅可以使自己經(jīng)常保持快樂(lè)的心情，而且可以感染你周?chē)娜藗?，使他們也覺(jué)得人生充滿(mǎn)了和諧與光明。這里給大家分享一些關(guān)于描寫(xiě)快樂(lè)就在身邊的初三作文,供大家學(xué)習(xí)。
描寫(xiě)快樂(lè)就在身邊的初三作文1
童年有許多快樂(lè)，和爸爸媽媽去旅游便是其中之一，丟下沒(méi)完沒(méi)了的作業(yè)和習(xí)題，和大自然做朋友，是我最快樂(lè)的事。記得去年國(guó)慶節(jié)，爸爸媽媽帶我去了福建的平潭島，在那里，我第一次見(jiàn)到了浩瀚無(wú)際的大海，放飛了載著夢(mèng)想的孔明燈，度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的假期。
白天的平潭島，游人如織，他們都在大海的懷抱里嬉戲、玩耍。我終于見(jiàn)到了大海，它無(wú)邊無(wú)際，海風(fēng)中飄來(lái)腥腥的咸魚(yú)味，大海的遠(yuǎn)處，隱隱約約可以看到一些礁石和燈塔，還有船只和正在打漁的漁民。我興奮極了，一邊大叫著，一邊向大海飛奔而去。每當(dāng)海浪涌來(lái)的時(shí)候，我就高高地跳起來(lái)，落下的時(shí)候，踩在軟軟的沙子上，像在做腳底按摩。我掬起一捧海水，聽(tīng)說(shuō)它是咸的，不過(guò)我可不敢嘗。
我見(jiàn)到了許多的海洋生物，有氣呼呼的刺鲀、絢麗多彩的珊瑚、還有五彩斑瀾的貝殼，不過(guò)它們可都是商店里的標(biāo)本哦。但我們也抓到了活的生物，那就是小魚(yú)和小螃蟹。開(kāi)始，我和媽媽以為它們都是住在沙坑里的，我們挖呀挖，可一只也沒(méi)見(jiàn)著。后來(lái)，聽(tīng)一個(gè)大哥哥說(shuō)，它們都住在石頭下面。
我連忙翻開(kāi)一塊石頭，哈哈，小螃蟹們?nèi)悸睹胬?它們有的躲在各式各樣的貝殼里，只伸出幾只小爪子;有的正在尋找棲身的貝殼，一見(jiàn)到我，就沒(méi)頭沒(méi)腦的到處逃跑，我把它們抓到瓶子里，有一只小螃蟹慌慌張張地撞到了石頭上，便乘機(jī)躲進(jìn)去，我翻開(kāi)石塊，這只淘氣的小螃蟹最后還是成了我的俘虜。
夜幕降臨了，月亮慢慢地爬上來(lái)了，沙灘上點(diǎn)起了熊熊的篝火。大家圍著篝火，手拉著手，形成一個(gè)大圓圈，做著瘋狂的游戲，吃著美味的燒烤。音樂(lè)響起來(lái)，大家載歌載舞，慶祝偉大祖國(guó)的63歲的生日，熱鬧非凡。接著，我們每個(gè)人都得到了一個(gè)孔明燈，我們想點(diǎn)燃底下的蠟塊，可總也點(diǎn)不著，最后，我們發(fā)現(xiàn)蠟塊有一根引線(xiàn)，經(jīng)過(guò)不懈努力，蠟塊終于被我們點(diǎn)著了，孔明燈緩緩升起，飛向天空，載著我們的夢(mèng)想，載著我們的希望，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)……
夜深了，沙灘支起了一頂頂帳篷，我也在陣陣的濤聲中，進(jìn)入的甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
愉快的假期很快就結(jié)束了，我希望我的童年永遠(yuǎn)停留在這一刻!
描寫(xiě)快樂(lè)就在身邊的初三作文2
不是不快樂(lè)，而是缺少一顆尋找快樂(lè)的心。――題記
有人說(shuō)，快樂(lè)就像一陣清風(fēng)，來(lái)也匆匆，去也匆匆;有人說(shuō)，快樂(lè)摸不著邊際;也有人說(shuō)，快樂(lè)無(wú)時(shí)無(wú)刻都在你的身邊。我想，那些不快樂(lè)的人，其實(shí)他并不是不快樂(lè)，而是他還不清楚快樂(lè)為何物?怎樣才算是快樂(lè)?有一顆尋找快樂(lè)的心，你便是快樂(lè)的。
不因花兒謝了而感到悲傷，因?yàn)樗娜~還綠著，快樂(lè)便還存在;不因淚水流過(guò)而感到悲傷，因?yàn)槲覀冞€有機(jī)會(huì)再次綻放微笑，快樂(lè)便還存在。生活賦予每個(gè)人的都是公平的，有失望便就有希望，有悲傷便就有快樂(lè)。
有的人一遭遇煩心事，便垂頭喪氣，深感快樂(lè)棄他而去，其實(shí)不然，快樂(lè)并未離棄他，而是他自己棄快樂(lè)而去;有的人處處樹(shù)敵，與人作對(duì)，他的快樂(lè)也正被他一點(diǎn)一滴的丟棄;有的人則隱藏自己，少言寡語(yǔ)，而他的快樂(lè)也就如同隱藏起來(lái)，與他捉迷藏。生活中沒(méi)有什么可煩惱的，沒(méi)有什么大不了的。天不會(huì)塌，地也不會(huì)陷，放開(kāi)自己的心胸，真誠(chéng)待人，與人為友。學(xué)會(huì)煩惱與人分擔(dān)，那你的煩惱便少一點(diǎn);學(xué)會(huì)快樂(lè)與人分享，則你的快樂(lè)就如同小樹(shù)苗越長(zhǎng)越大，終有一日會(huì)成為參天大樹(shù)。
不要總懷疑老天爺對(duì)你不公;不要總懷疑父母對(duì)你的愛(ài)不完全;不要總懷疑朋友與你的友誼不真誠(chéng);不要總懷疑自己差人一等。該快樂(lè)時(shí)就快樂(lè)。沒(méi)有人強(qiáng)迫你悲傷，沒(méi)有人引導(dǎo)你走向失敗，最終的主導(dǎo)者只是自己。懷有一顆健康向上的心，就是快樂(lè);遇到挫折不灰心、不沮喪，就是快樂(lè);樂(lè)觀(guān)、自信便是快樂(lè);父母對(duì)你的嘮叨、關(guān)愛(ài)便是快樂(lè);同學(xué)、朋友對(duì)你的真誠(chéng)便是快樂(lè);攻克一道難題有便是快樂(lè)。甚至于一聲問(wèn)候、一個(gè)微笑、一次握手也可以是快樂(lè)。
快樂(lè)是由一點(diǎn)一滴匯聚的，正如一個(gè)偌大的果園，它是由一顆一顆的果子匯聚的?？鞓?lè)是幸福的代言人。
不要特意停下腳步等待快樂(lè);不要特意轉(zhuǎn)身尋找快樂(lè)。因?yàn)榭鞓?lè)它就在不遠(yuǎn)處，不論你走多遠(yuǎn)，走的路多崎嶇，它都對(duì)你不離不棄。不經(jīng)意的抬頭你便發(fā)現(xiàn)快樂(lè)正在前方向你招手;不經(jīng)意的舉手投足之間你便發(fā)現(xiàn)快樂(lè)正向你微笑，它與你一路同行。
有一顆尋找快樂(lè)的心，你便無(wú)時(shí)無(wú)刻都是快樂(lè)的。讓我們執(zhí)快樂(lè)之手，與快樂(lè)偕老。
描寫(xiě)快樂(lè)就在身邊的初三作文3
走在寂靜的校圖書(shū)館里，驀地，抬起頭，就看到了那個(gè)一眼便吸引了我的名字《擁抱》“親愛(ài)的朋友，你有多久沒(méi)有擁抱了呢?還記得上一次擁抱是多久以前的事呢?”是啊，多久了呢，我多久沒(méi)有擁抱了呢?又有多少人在看到這一段的時(shí)候反思他自己：我有多久沒(méi)有擁抱了呢?不知不覺(jué)中，似乎，在我們身邊的人，慢慢的都忘記了擁抱，忘記了曾經(jīng)從擁抱中獲得的溫暖。
擁抱，一個(gè)只需要張開(kāi)雙手就能輕而易舉的做到的事情，卻有太多的人把它忽略。的確，它太簡(jiǎn)單了，甚至簡(jiǎn)單到可做可不做，簡(jiǎn)單到對(duì)生活而言可有可無(wú)?？墒?，它也是如此美好，如此溫暖，如此快樂(lè)的一件事情，也許只是一個(gè)擁抱，就能讓彼此的情誼更進(jìn)一點(diǎn)，就能讓快樂(lè)再多一點(diǎn)，就能讓大自然更美好一點(diǎn)。也只有我們擁抱的時(shí)候，我們才能體會(huì)到擁抱的力量。
這樣的事情不僅僅是擁抱吧，世界上有多少這樣的事情呢，多少那些看似平凡，不起眼，甚至可忽略的那些事情，正是為我們帶來(lái)快樂(lè)的源泉，這樣的事情如果不去做，也便沒(méi)有簡(jiǎn)單和通俗的快樂(lè)了。
生活中有太多的人，他們忙于自己的工作，他們忙于各種各樣的任務(wù)，他們忙著去一項(xiàng)項(xiàng)的檢查自己的進(jìn)度情況，他們活得很復(fù)雜，很累。他們總是抱怨自己不快樂(lè)，卻忘記了，快樂(lè)總是在那些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的事情當(dāng)中，一個(gè)溫暖的擁抱，也許不經(jīng)意間，就能帶來(lái)快樂(lè)。
誠(chéng)然，我們畢竟要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，要面對(duì)應(yīng)有的責(zé)任和義務(wù)，只是在這個(gè)過(guò)程中，我們又能否在自己心底為自己留一個(gè)擁抱，留一個(gè)給自己的擁抱，在自己累了的時(shí)候，倦了的時(shí)候，擁抱自己，也擁抱自然，擁抱世界，給自己帶來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的快樂(lè)。就像很久以前的世界里，天空與云朵擁抱，大地與泥土擁抱，月亮與星星擁抱，那時(shí)的世界因?yàn)楹?jiǎn)單而溫暖的擁抱而美好。
畢竟這個(gè)世界上，沒(méi)有一個(gè)擁抱該被忘記，沒(méi)有一份美好該被忽略，它們，因?yàn)楹?jiǎn)單，所以快樂(lè)。
描寫(xiě)快樂(lè)就在身邊的初三作文4
長(zhǎng)得再大，我總記得兒時(shí)那個(gè)遮風(fēng)擋雨的背影，它是那樣強(qiáng)健有力，那樣深深地留在了我的內(nèi)心最深處……多少個(gè)深夜，當(dāng)我即將被凍醒時(shí)，門(mén)口的風(fēng)鈴總會(huì)及時(shí)響起，這時(shí)，那個(gè)熟悉的身影就出現(xiàn)在床前。當(dāng)時(shí)天真的我還以為是夜里的天使幫我把掉落的被子撿起來(lái)再次蓋到我身上。直到那夜，我被刺骨的寒風(fēng)給凍醒了。正要起身，便聽(tīng)見(jiàn)門(mén)口傳來(lái)一陣熟悉的腳步聲，風(fēng)鈴的響聲告訴我有人進(jìn)來(lái)了。我翻了個(gè)身，假裝熟睡。他輕輕走到我床邊，再次為我拾起掉落的被子，輕蓋在我身上。我這才知道每天晚上都會(huì)出現(xiàn)的天使原來(lái)是他。
爸爸，我想對(duì)你說(shuō)：你快樂(lè)，所以我快樂(lè)。因?yàn)槲业目鞓?lè)都是你給的。
母篇?一生的`呵護(hù)
自記事以來(lái)，母親就給我無(wú)限的疼愛(ài)。葉落時(shí)，提醒我多穿衣;蟬鳴時(shí)，為我準(zhǔn)備冰鎮(zhèn)的綠豆湯;生病時(shí)，為我看病買(mǎi)藥;考砸了，給我安慰鼓勵(lì)。
還記得，當(dāng)我和妹妹把早已準(zhǔn)備好的生日禮物送給你時(shí)，你埋怨道：“浪費(fèi)錢(qián)，買(mǎi)什么禮物啊!”其實(shí)我知道，有時(shí)你也會(huì)捧著禮物偷笑。于是，我心中像灌滿(mǎn)了蜜，甜蜜蜜的。
媽媽?zhuān)蚁雽?duì)你說(shuō)：你快樂(lè)，所以我快樂(lè)。因?yàn)槲业目鞓?lè)都是你給的。
妹篇?傘下的故事
我們是人人羨慕的雙胞胎姐妹，我不知道我們之間有沒(méi)有人們常說(shuō)的心靈感應(yīng)。但我知道，當(dāng)她快樂(lè)時(shí)，我也會(huì)大笑;當(dāng)她難過(guò)時(shí)，我也會(huì)傷心。
窗外正下著小雨，我苦想著該怎么回家。此時(shí)，一把傘卻悄悄地舉到了我頭頂。我以為你不會(huì)理我，我以為你還在生我的氣。你卻笑嘻嘻地開(kāi)口：“姐，還不回家嗎?”于是兩個(gè)人擠在一把小傘下回家。
回到家，看著一個(gè)人的左膀，一個(gè)人的右臂，濕淋淋的，我們會(huì)心地笑了笑，爸媽也放心地笑了。
妹妹，我想對(duì)你說(shuō)：你快樂(lè)，所以我快樂(lè)。因?yàn)槲业目鞓?lè)都是你給的。
風(fēng)兒沒(méi)有家，到處流浪。云兒沒(méi)有家，滿(mǎn)天晃蕩。我有一個(gè)快樂(lè)的四口之家，所以，我不流浪，也不晃蕩。
孟子問(wèn)：“獨(dú)樂(lè)樂(lè)，與人樂(lè)樂(lè)，熟樂(lè)?”我回答：“不若與家人?！?/p>
描寫(xiě)快樂(lè)就在身邊的初三作文5
春風(fēng)送爽，萬(wàn)象更新。我們迎來(lái)了又一個(gè)工人階級(jí)和勞動(dòng)人民的光輝節(jié)日——“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。每次過(guò)“五一”的時(shí)候我都會(huì)想起初中學(xué)到的那篇楊朔的《荔枝蜜》：“多可愛(ài)的小生靈啊!對(duì)人無(wú)所求，給人的卻是極好的東西。蜜蜂是在釀蜜，又是在釀造生活;不是為自己，而是為人類(lèi)釀造最甜的生活。蜜蜂是渺小的，蜜蜂卻又多么高尚啊!”“這天夜里，我做了個(gè)奇怪的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己變成了一只小蜜蜂”。我們謳歌勞動(dòng)，是為了記取過(guò)去，我們崇尚勞動(dòng)，是為了開(kāi)創(chuàng)未來(lái)。放歌新世紀(jì)和美好的春天，我們謳歌勞動(dòng)，歌唱祖國(guó)的美麗河山，展示勞動(dòng)者的風(fēng)采。祖國(guó)的大花園中到處都是我們勤勞的蜜蜂。
近年來(lái)“勞動(dòng)光榮”價(jià)值觀(guān)受到挑戰(zhàn)。一些人由此變得很浮躁，一直在尋求機(jī)會(huì)“搏一搏”，癡想哪天一覺(jué)醒來(lái)就變?yōu)楦晃獭！耙灰贡└弧贝_實(shí)存在，但概率極小。人活著不能“守株待兔”，而是要奮斗。從人類(lèi)社會(huì)來(lái)說(shuō)，不管什么制度，基礎(chǔ)還是勞動(dòng)創(chuàng)造世界。有了人們的體力腦力支出，才有財(cái)富產(chǎn)生的可能。至于非勞動(dòng)收入只不過(guò)是人類(lèi)剩余的價(jià)值的分割而已。無(wú)論什么情況，無(wú)論哪個(gè)年月，我們都要堅(jiān)信“勞動(dòng)光榮”。
勞動(dòng)創(chuàng)造了世界，勞動(dòng)創(chuàng)造了人類(lèi)，勞動(dòng)創(chuàng)造了財(cái)富。尊重勞動(dòng)就是尊重人本身。當(dāng)今時(shí)代，強(qiáng)調(diào)尊重勞動(dòng)應(yīng)克服片面性，既重視創(chuàng)造性的復(fù)雜的智力勞動(dòng)，又重視在平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè)、默默奉獻(xiàn)的勞動(dòng)，使各種勞動(dòng)有機(jī)統(tǒng)一于社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)中。
一個(gè)人的勞動(dòng)態(tài)度、習(xí)慣、能力，以及對(duì)勞動(dòng)的認(rèn)識(shí)，對(duì)勞動(dòng)人民的感情，對(duì)勞動(dòng)成果的珍惜意識(shí)，對(duì)勞動(dòng)創(chuàng)造幸福、勞動(dòng)創(chuàng)造一切的理解，對(duì)勞動(dòng)光榮，勞動(dòng)沒(méi)有高低貴賤之分的認(rèn)識(shí)程度，往往是檢驗(yàn)這個(gè)人思想道德、意志品質(zhì)的有效標(biāo)準(zhǔn)。
讓我們都來(lái)發(fā)揚(yáng)勤勞勇敢的精神，為真理我們團(tuán)結(jié)斗爭(zhēng)，經(jīng)風(fēng)雨意志堅(jiān)韌。辛勤勞動(dòng)建設(shè)自己的國(guó)家，我們的力量無(wú)窮會(huì)像海濤奔騰，祝愿我們得祖國(guó)永遠(yuǎn)光輝燦爛，永遠(yuǎn)繁榮昌盛。