榜樣就在身邊九年級(jí)作文題目
記得哪位偉人講過(guò)，一個(gè)人的一生就像一張白紙，這就需要我們?nèi)フJ(rèn)真地用心，用腦，用智慧去描繪，爭(zhēng)取在這張紙上畫(huà)出自己最美的圖案……用榜樣的力量，鼓舞我們，也鞭策著我們。以下是小編精心收集整理的榜樣就在身邊九年級(jí)作文題目，下面小編就和大家分享，來(lái)欣賞一下吧。
榜樣就在身邊九年級(jí)作文題目1
榜樣，就像一個(gè)標(biāo)桿，給我們豎立一個(gè)正確的姿態(tài)。而我們，也會(huì)想同他們一樣，因?yàn)槲覀兿嘈抛约阂材芟袼麄円粯幼龅?，這看似是發(fā)自?xún)?nèi)心的感悟，其實(shí)這就是榜樣的力量。墨香濃郁的書(shū)法室里，有我的一個(gè)榜樣。
“我好累呀，不想練!”剛從作業(yè)中伸出頭腳的我又被媽媽抓到書(shū)法班上，我總是對(duì)書(shū)法枯燥的練習(xí)生厭，至少，在家里是這樣，可每當(dāng)我來(lái)到書(shū)法課的教室里或想起我的書(shū)法老師時(shí)，受作業(yè)摧殘的手臂卻總是異常有勁。還記得，第一天去書(shū)法室時(shí)，我看著老師拿全國(guó)一等獎(jiǎng)微笑的照片，心中充盈著敬意，我也要和他一樣!我總是會(huì)在意老師的舉止，他總是很認(rèn)真，他每天練習(xí)，練習(xí)的紙可以堆成山，而他還會(huì)因構(gòu)思作品從自行車(chē)上摔下。
在我比賽時(shí)，這些畫(huà)面會(huì)不自覺(jué)的閃出，雖然我承認(rèn)，這是不專(zhuān)心的行為，但想著這些我的榜樣，就會(huì)給我力量，不論是一個(gè)如滾石般的“點(diǎn)”，還是如懸瀑樣的“豎”，又或是玄妙的一記折筆，這些其中無(wú)不包含我的老師給我的力量，寫(xiě)到入神時(shí)，他的微笑，與頭上的汗水在我腦海中會(huì)融化交匯，并充盈我的全身，我便有了無(wú)窮力量。
人潮擁擠的公交車(chē)?yán)?，有我的一個(gè)榜樣。
曾經(jīng)，無(wú)比勞累的我在沙丁魚(yú)罐頭般的公交車(chē)上得到了一個(gè)座位，那是一位老人給我的。每當(dāng)我坐上公交車(chē)，她鉆入人潮前對(duì)我的微笑總是不斷閃現(xiàn)在我的腦海中?！白鳛楹脤W(xué)生要給老人讓座?！毙W(xué)的同學(xué)們總是用這種作文素材，可他們所描述的讓座人物，無(wú)論“叔叔阿姨”還是“哥哥姐姐”都不曾打動(dòng)我。公交車(chē)在前進(jìn)，我也陷入了沉思，“只要幫助需要幫助的人就好啦!”她的微笑里似乎隱藏這樣一句話(huà)。
于是，我也要行動(dòng)了。從小我曾因?yàn)橐灰屪@件事想了一路，因?yàn)槲也幌矚g人們都看著我，并表?yè)P(yáng)我，可我的榜樣給了我勇氣，我總是讓座給需要幫助的人。每當(dāng)我離開(kāi)時(shí)，我的腦海里便都是她的微笑，“這是對(duì)的!”她說(shuō)，她讓我省去了不必要的猶豫，即使站著很累，但我是愉悅的，我可以像她那樣微笑，而那位老人，是這一切的源泉，它讓我一次又一次有了離座的勇氣與站立的力量。
似乎把榜樣比做標(biāo)桿也不太形象，畢竟標(biāo)桿無(wú)法給人無(wú)窮的力量，還是比做鋼與鐵組成的發(fā)電站吧，因?yàn)樗麄兡芤恢痹谀抢?，并給予我能游走于這個(gè)世界的強(qiáng)大能量。
榜樣就在身邊九年級(jí)作文題目2
要說(shuō)我身邊的榜樣，我還真有點(diǎn)為難。我身邊的榜樣太多了，我到底先說(shuō)誰(shuí)好呢?從我學(xué)了“三人行，必有我?guī)煛焙螅疑磉叺乃腥硕际俏业陌駱?，我從所有人身上都能學(xué)到很多東西，這讓我不知道該如何介紹我身邊的榜樣了。
比如，我的媽媽。她是我在勤勞上的榜樣。媽媽或許是我見(jiàn)過(guò)最勤勞的人，她用她的勤勞把家里打理得井井有條，她用她的勤勞收獲了所有人對(duì)她的好評(píng)，她也用她的勤勞俘獲了爸爸的芳心和我的心。不用聽(tīng)爸爸說(shuō)，我就知道我那懶得像一只貓的爸爸是看上了媽媽的勤勞。
聽(tīng)爸爸說(shuō)他一直都希望自己勤勞起來(lái)，可是卻改不掉自己天性里的懶惰，時(shí)常又墮落到自己的懶惰里去。但一看見(jiàn)媽媽?zhuān)匆?jiàn)媽媽她勤勞又毫無(wú)怨言的在家里忙活著，他就會(huì)也跟著在家里做一些什么事兒，算是艱難的在與自己的懶惰做著斗爭(zhēng)吧!
比如，我的爸爸。雖然爸爸是懶惰的，但爸爸是聰明的。爸爸時(shí)常一說(shuō)話(huà)便讓我有豁然開(kāi)朗的感覺(jué)，“哦，原來(lái)是這樣!”、“哦，原來(lái)還可以如此!”，這些感嘆句時(shí)常在爸爸給我們說(shuō)完一些事情后從我的嘴里發(fā)出來(lái)，弄得爸爸直想敲我的小腦袋說(shuō)：“是你這個(gè)小腦瓜子太笨啦!”。爸爸的聰明是媽媽也認(rèn)可的。我猜想，媽媽或許就是看上了爸爸的聰明吧!畢竟媽媽的勤勞也是她能夠補(bǔ)拙的原因。
再比如，我的隔壁鄰居。那個(gè)看起來(lái)有點(diǎn)難接觸的老頭子，不不不，老爺爺，雖然看起來(lái)是比較難接觸，但真正接觸了會(huì)發(fā)現(xiàn)他這個(gè)孤單的老爺爺真是一個(gè)好人。他時(shí)常在我爸爸媽媽不在家的時(shí)候，給我送來(lái)他做的食物，讓我一個(gè)人在家不至于煮泡面。
他還喜歡拉二胡。這對(duì)于正在學(xué)二胡的我來(lái)說(shuō)，真是一個(gè)好鄰居。我經(jīng)常去他家讓他指點(diǎn)我的二胡弦子曲，讓我學(xué)到了許多拉好二胡的技巧。
榜樣就在身邊九年級(jí)作文題目3
以前，我總認(rèn)為只有人才能做別人的榜樣，但是，這一件事卻讓我明白：不僅僅是人，世間萬(wàn)物都可以做我們的榜樣，只要我們善于發(fā)現(xiàn)，善于思考，其實(shí)，榜樣就在我身邊。前幾日，表妹來(lái)我家玩，那一天，吃過(guò)午飯后，表妹說(shuō)要我和她捉迷藏，我本來(lái)不大愿意的，可是表妹非要我去，我只好答應(yīng)了。我和表妹來(lái)到樓頂上，剛準(zhǔn)備玩，表妹突然對(duì)我說(shuō)她聽(tīng)到了幾聲貓叫，我仔細(xì)一聽(tīng)，還真的有貓?jiān)诮?，而且?tīng)聲音是很小的小貓?jiān)诮小?/p>
我和表妹找遍了整個(gè)樓頂，終于在一個(gè)角落里找到了兩只小貓，但是其中一只躺在地上一動(dòng)不動(dòng)，似乎活不了多長(zhǎng)時(shí)間了。而另一只呢，只是在旁邊一個(gè)勁地叫，好像在呼喊媽媽一樣，并且它的一只眼睛已經(jīng)殘廢了。這時(shí)，表妹在一邊傷感地說(shuō)：“好可憐的小貓啊，這么小就殘廢了，可憐死了!”我只好安慰她，誰(shuí)知她突然像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的對(duì)我說(shuō)：“姐姐，你家里不是有奶嗎?我們給小貓喝點(diǎn)好不好?”我頓時(shí)愣住了：表妹還只有七歲，她這么小就如此有愛(ài)心，而我卻在一邊只顧著玩弄小貓，我真是自愧不如啊!
第二天，我和表妹又上去看小貓，讓人驚奇的是：旁邊又多了兩只小貓，而且它們的媽媽也在。貓媽媽看見(jiàn)我們來(lái)了，驚慌地跑走了，只留下四只小貓?jiān)谠?。我們以為貓媽媽已?jīng)不要它們了，便準(zhǔn)備把它們抱下去養(yǎng)，可是小貓卻極力反抗，不愿意我們抱它。它們拼命嘶叫著，四條腿不斷掙扎著，想要從我們手中逃脫。沒(méi)辦法，我們只好放下它們。在小貓的身上，我又看到了榜樣的影子：它們雖小，反抗能力有限，但卻不畏強(qiáng)暴，遇到困難毫不退縮，這不正是我們所要學(xué)習(xí)的嗎?
后來(lái)，貓媽媽又多次來(lái)看小貓，盡管我們一來(lái)，它就跑了，但是它卻始終沒(méi)有忘記小貓，沒(méi)有忘記它的孩子。它這種無(wú)私的母愛(ài)告訴我們做父母的很不容易，我們要孝敬父母，難道我們不應(yīng)該為之感動(dòng)嗎?
其實(shí)，很多東西都可以做我們的榜樣，只要我們善于發(fā)現(xiàn)，善于思考，你就會(huì)覺(jué)得：榜樣，就在自己身邊。
榜樣就在身邊九年級(jí)作文題目4
你知道在炎炎烈日下工作的是誰(shuí)嗎?你知道在寒風(fēng)呼嘯中工作的是誰(shuí)嗎?你積雪沒(méi)膝時(shí)工作的是誰(shuí)嗎?沒(méi)錯(cuò)，他們就是環(huán)衛(wèi)工人。他們默默無(wú)聞的工作在自己的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)的清洗城市的臉。他們的敬業(yè)奉獻(xiàn)精神就是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
有一次，我看見(jiàn)一件這樣的事：那天村子停電了，又剛好正值夏季，有一戶(hù)人家坐在自己家門(mén)前，太陽(yáng)看不見(jiàn)這戶(hù)人家，因?yàn)樗麄儽魂幱皳肀е[個(gè)小桌子，上面放著西瓜和飲料。他們吃著喝著，產(chǎn)生了很多西瓜皮等垃圾在桌子上。
兇猛的爸爸說(shuō)：“直接扔在門(mén)口的路上，不要管這些垃圾!”
“這樣會(huì)污染環(huán)境的!”兒子激動(dòng)地說(shuō)。
“兒子不要怕，看見(jiàn)那個(gè)人沒(méi)，他是環(huán)衛(wèi)工人，他來(lái)掃!”
垃圾便亂哄哄的跳下桌子，跑在路上玩耍。環(huán)衛(wèi)工人看見(jiàn)了，立馬就過(guò)來(lái)掃走了那些正在玩耍的垃圾。但不一會(huì)兒，那對(duì)父子又制造了一些新垃圾，垃圾們又跳下桌子玩耍了。環(huán)衛(wèi)工人又來(lái)掃。接下來(lái)這樣循環(huán)了不下三次，而環(huán)衛(wèi)工人還是不厭其煩。
我不解，我便去問(wèn)那環(huán)衛(wèi)工人為什么要這樣做。他回答說(shuō)：“這是我的工作，是我該盡的責(zé)任，在我的肩上我就一定要扛起來(lái)?！彼幕卮鹫×宋?，這種精神是多么值得的人們學(xué)習(xí)啊!
我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)他的背影仍炎炎烈日下移動(dòng)，讓我再次看到了一位清潔工的憨厚、踏實(shí)而辛勞的品質(zhì)，原來(lái)清潔工是沉淀在這夏日最美的畫(huà)，最感人的詩(shī)。
我想，每一座城市的潔凈，都離不開(kāi)這些環(huán)衛(wèi)工人的辛苦工作。無(wú)論春夏秋冬，風(fēng)霜雨雪，街巷里，馬路邊，他們就像盛開(kāi)在馬路上的花朵。橘黃的顏色工作服，是那么的艷麗，他們是城市的美容師，在他們經(jīng)歷過(guò)的地方，留下一片潔凈和美麗。
環(huán)衛(wèi)工人應(yīng)該受到我們尊重。他們?yōu)槲覀兊某鞘懈冻龅男难€默默無(wú)聞。這樣的人不值得尊敬嗎?不值得我們學(xué)習(xí)嗎?不是我們身邊最好的榜樣嗎?
榜樣就在身邊九年級(jí)作文題目5
在大浪中行進(jìn)的船，需要有航標(biāo)的指引才能駛向遠(yuǎn)方;在風(fēng)中尋覓的蝴蝶，需要有花香的吸引才能昂首向前。榜樣，是美好的遠(yuǎn)方，更是近在咫尺的精神力量。榜樣的力量是無(wú)窮的。我們?cè)诎駱酉律l(fā)芽，望得一片碧水藍(lán)天。大詩(shī)人蘇軾把莊子視為自己終生的榜樣。他欽佩于莊子在一切環(huán)境之下內(nèi)心仍飽有開(kāi)闊和豁達(dá)，于是他將這份精神啟迪始終充盈于自己的心靈角落。在他被貶后，他成功地將自己活成了莊子，看得透，撒得開(kāi)，熱愛(ài)人生而超然物外，洞察世情而不染一塵。他便在這般宏大的氣度中完成了真實(shí)的自己，也達(dá)到了至高無(wú)上的思想境界的頂峰。
試想一下，若沒(méi)有莊子作為一個(gè)榜樣在前方不斷地給他充盈精神世界的養(yǎng)料，蘇軾還能夠上一個(gè)臺(tái)階觀察自己的內(nèi)心，完成自己理想的生活嗎?結(jié)果不言而喻?？梢?jiàn)，莊子給蘇軾留下的是一身坦蕩，一份處世的理智哲學(xué)，這便成了無(wú)窮的力量。
我們都熟悉于愛(ài)因斯坦的成功故事，卻殊不知支撐著他獲取輝煌的背后者——“非洲圣人”史懷哲。史懷哲為改善非洲的醫(yī)療環(huán)境，毅然放棄了高等學(xué)位，和妻子一起創(chuàng)立了麻風(fēng)病醫(yī)院。愛(ài)因斯坦正是被他這份對(duì)全人類(lèi)的大愛(ài)和誠(chéng)心所打動(dòng)，將他視為一生的榜樣。從此，愛(ài)因斯坦也如史懷哲一般懷有一份“為全人類(lèi)造?！钡某嗾\(chéng)之心，開(kāi)始了自己在科學(xué)道路上的探索之旅。
當(dāng)他為日復(fù)一日的實(shí)驗(yàn)感到厭煩時(shí)，史懷哲就會(huì)如陽(yáng)光般激起他內(nèi)心的熊熊斗志;當(dāng)他因無(wú)數(shù)次的失敗而垂頭喪氣時(shí)，史懷哲會(huì)如警笛般鼓舞著他一路向前。史懷哲可以說(shuō)是愛(ài)因斯坦成功路上的一架驅(qū)動(dòng)機(jī)，他時(shí)時(shí)刻刻讓愛(ài)因斯坦明確自己的目標(biāo)，并源源不斷地給予他前進(jìn)的動(dòng)力，這種無(wú)窮的力量也終讓愛(ài)因斯坦到達(dá)了科學(xué)的顛峰。
在當(dāng)今文學(xué)界，榜樣的力量同樣令人驚嘆。莫泊桑從其榜樣福樓拜的身上學(xué)習(xí)到了寫(xiě)作的方法和學(xué)習(xí)的態(tài)度。于是他不斷地汲取榜樣身上優(yōu)秀的品質(zhì)，并將其付諸實(shí)踐，通過(guò)對(duì)生活的細(xì)致觀察使自己的寫(xiě)作水平“更上一層樓”。莫泊桑以謙卑而虔誠(chéng)的態(tài)度，把榜樣作為自己的太陽(yáng)，從而實(shí)現(xiàn)了一步一步的突破和超越，一位優(yōu)秀的作家由此浮出水面。這不也是榜樣無(wú)窮力量的體現(xiàn)嗎?
回到現(xiàn)實(shí)生活中，我們也需在學(xué)習(xí)中樹(shù)立一個(gè)榜樣，他會(huì)給你無(wú)窮的力量，讓你有非凡的收獲。
既然渴望一路向前，何不為自己立一個(gè)榜樣?既然期盼超越自己，何不從榜樣身上獲取力量?榜樣的力量是無(wú)窮的。所以，請(qǐng)堅(jiān)信榜樣的力量，并將其作為自己的動(dòng)力，為自己撐起一方璀璨星空!
榜樣就在身邊九年級(jí)作文題目相關(guān)文章：
★ 榜樣作文初三范文