學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝挫折主題作文題目
人生道路，總會(huì)與挫折直面，挫折與成功是相成相隨的，有了挫折的磨礪，才能增長(zhǎng)能力，有了挫折的磨礪，才能走向成功，有了挫折的磨礪，才能使人生豐富多彩，所以說(shuō)，挫折也是一筆財(cái)富。以下是小編精心收集整理的學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝挫折主題作文題目，下面小編就和大家分享，來(lái)欣賞一下吧。
學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝挫折主題作文題目1
在人生的道路上，人或多或少的都會(huì)遇到挫折，挫折可能是把我們送入谷底的陷阱，也可能是送向成功的階梯，這在于你如何去對(duì)待它。只有正視挫折，才會(huì)走向成功。挫折是走向成功的一種動(dòng)力。中國(guó)古代的曾鞏就是一個(gè)典型的例子：曾鞏和他的兄弟在屋里讀書，有一個(gè)人跑了進(jìn)來(lái)，手里拿著一張紙，上面寫了一首詩(shī)，是來(lái)嘲笑曾鞏兄弟倆考不上官的，曾鞏冷靜地說(shuō)：“這是鞭策我們的鞭子”，從此以后，兄弟二人天明就起來(lái)讀書，兩年不出門，終于二人都考中了，成為了當(dāng)時(shí)的一段佳話。挫折也是一種機(jī)會(huì)，沒有跌倒哪有爬起，沒有失敗哪有成功，挫折就是給你一種動(dòng)力，去拼搏，比如說(shuō)你失去了工作，那你就有更多選擇的機(jī)會(huì)，那你就會(huì)闖出你的一片天地。
當(dāng)然，對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)，挫折是一種動(dòng)力，但對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)，挫折可能成為他們落入事業(yè)低谷，走向人生低谷的直接原因。那些弱者面對(duì)困難只會(huì)逃避，就像我們?cè)谧鲎鳂I(yè)時(shí)遇到困難，會(huì)思考一會(huì)，但想著明天會(huì)講，就放棄做了，這就養(yǎng)成一種依賴性，到了考試時(shí)就不會(huì)做了。這些本身沒有缺陷的人面對(duì)挫折就逃避，而本身就有缺陷的人卻敢于面對(duì)著上帝帶給他們的不公，海倫·凱勒不就是一個(gè)很具有代表性的一個(gè)例子么?
她是一個(gè)聾盲的殘疾人，但在后天的努力下，以堅(jiān)韌的毅力戰(zhàn)勝了病殘，學(xué)會(huì)了說(shuō)話，用手指“聽話”并掌握了五種語(yǔ)言，考入了哈佛大學(xué)女子學(xué)院并從那里畢業(yè)。海倫·凱勒用它自身的經(jīng)歷證明了人只要敢于面對(duì)挫折，就會(huì)走向成功。那些弱者恰恰就是認(rèn)識(shí)不到這一點(diǎn)，認(rèn)為這“沒什么”，那就永遠(yuǎn)不會(huì)走向成功，就是缺乏了面對(duì)困難的勇氣。
如果一輩子經(jīng)不起挫折，不笑對(duì)痛苦，永遠(yuǎn)只是一個(gè)“無(wú)名小卒”，強(qiáng)者在面對(duì)挫折時(shí)會(huì)想盡一切辦法去戰(zhàn)勝它，笑對(duì)痛苦，這有這樣才會(huì)走向人生巔峰，弱者正是選錯(cuò)了這一步，結(jié)果就成了一輩子無(wú)所作為。
要善于抓住挫折這一機(jī)會(huì)，從而為自己爭(zhēng)取更為廣闊的天空。走好挫折這一條“挫折”，正視挫折，才能走向成功!
學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝挫折主題作文題目2
有一種名叫帝王蝶的蝴蝶在繭中蛻變，可繭只有一個(gè)十分狹窄的出口，它想在空中振翅飛翔，必須先經(jīng)過(guò)這個(gè)“鬼門關(guān)”。常常有許多帝王蝶因出不來(lái)而困死在里面。于是，人們懷著憐憫的惻隱之心，給帝王蝶擴(kuò)大出口?？山Y(jié)果卻適得其反，被幫助的帝王蝶實(shí)現(xiàn)不了飛翔的愿望，只能拖著累贅的翅膀在地上爬行。原來(lái)，帝王蝶必須在破繭是打通翅膀的血管，只有通過(guò)那“鬼門關(guān)”才能成為真正的“帝王”。如果帝王蝶沒有經(jīng)歷挫折，又怎能成為蝶中之王，振翅高飛呢?現(xiàn)實(shí)世界中，何止是帝王蝶需要經(jīng)歷挫折，我們?nèi)祟愑趾螄L不是這樣呢?
孟子曰：“天將降大任于斯人也，必先若其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性曾益其所不能?！贝煺凼且凰钸€的大學(xué)，它激發(fā)人的斗志，磨礪人的意念，曾長(zhǎng)人的才干。挫折是壓力，動(dòng)力，是清洗劑，是催人奮進(jìn)的力量!是的，生活需要挫折。
我的挫折坎坷而艱難，有時(shí)被一道題給困住，我絞盡腦汁的想，今天想，明天想，天天都在想，這道題目就是做不起來(lái)，這是為什么呢?為什么別人能做起來(lái)呢?有時(shí)候到字典上查一個(gè)字時(shí)，那個(gè)字我不認(rèn)識(shí)，我聽別人說(shuō)讀rong，可我到字典上怎么也查不到這個(gè)字和拼音。這就是我人生中的挫折，我人生中還有許多挫折。沒有挫折你的人生就沒有意義，沒有挫折你的人生就枯燥無(wú)味
面對(duì)挫折，貝多芬頑強(qiáng)拼搏，發(fā)出“我要住命運(yùn)的咽喉”的吶喊，終成一代“樂圣”。面對(duì)仕途苦悶，蘇東坡壯心不已，發(fā)出“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的昂揚(yáng)曲調(diào)，在挫折中逐步走向成熟
是挫折，使他們平靜的.理想之湖激蕩起壯美的浪花;是挫折，使他們和緩的心靈之曲奏鳴出雄壯的旋律藝術(shù)。不是嗎?挫折是一筆寶貴的財(cái)富，生活需要挫折!
挫折使人進(jìn)步、使人成長(zhǎng)、使人成功。所以說(shuō)，生活需要挫折!
學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝挫折主題作文題目3
或許，面對(duì)這樣一個(gè)問題，你會(huì)覺得很難回答。是面對(duì)，或是逃避都需要勇氣，而不同的心理承受力的人都會(huì)有不同的選擇，因此，我們應(yīng)該培養(yǎng)面對(duì)挫折的承受力，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的高中生。人生不如意之事十有九，這是任何一個(gè)人都必須面對(duì)的。這時(shí)，我們應(yīng)鼓起勇氣，勇敢地面對(duì)挫折?；蛟S是由于現(xiàn)代的中學(xué)生過(guò)慣了“飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手”的日子，“鑿壁偷光”、“囊螢映雪”已似乎成了一個(gè)遙遠(yuǎn)的神話。然而我們每個(gè)人都想擁有“懸梁刺骨”的精神，可是過(guò)慣了優(yōu)越生活的我們，卻經(jīng)不起一點(diǎn)風(fēng)浪。從小這些故事就一直在我們耳畔打轉(zhuǎn)，那時(shí)的我們總會(huì)被他們的毅力所折服，并暗下決心也要做一個(gè)這樣的人。那時(shí)，再大的困難在我們眼中都顯得微不足道，然而，夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間總是有差別的，現(xiàn)如今又有多少人能做到這一點(diǎn)呢?
挫折就像人生路上的一塊絆腳石，踢開它們，天空依然蔚藍(lán)。而面對(duì)挫折，就好像孤身一人在蒼茫的大海上隨波逐流，隨時(shí)都有翻船的危險(xiǎn)。然而，只要自己努力一下，就有可能到達(dá)希望的彼岸。
或許每個(gè)人在面對(duì)挫折時(shí)都會(huì)感到彷徨不安，甚至不斷懷疑自己的能力，繼而逐漸對(duì)自己失去信心。其實(shí)這是我們的心理負(fù)擔(dān)，只要我們撇下這個(gè)包袱，一心想自己如何去面對(duì)挫折，挫折就一定會(huì)迎刃而解。
面對(duì)挫折是一種勇氣，更是一種堅(jiān)強(qiáng)毅力的體現(xiàn)。在學(xué)習(xí)中，各門功課的壓力往往以排山倒海之勢(shì)壓來(lái)，有些同學(xué)能夠從容面對(duì)，而有些同學(xué)卻一味地選擇逃避，從而導(dǎo)致成績(jī)走下坡路;在生活中，失業(yè)、家庭矛盾、鄰里關(guān)系多方面的挫折也常常如影隨形，承受力強(qiáng)的人則把他們看成是人生路上一處驛站，只需換個(gè)途徑，依然是一片坦途;而一些承受力較差的人，則會(huì)因?yàn)檫@些挫折而想到輕生，報(bào)紙、電視等媒體曾報(bào)道一系列慘不忍睹的事實(shí)不正說(shuō)明了這一點(diǎn)嗎?
因此，一個(gè)人如果能擁有面對(duì)挫折的承受力，那么在今后的生活中，他一定會(huì)越挫越勇。而作為中學(xué)生的我們，不正需要這種寶貴的財(cái)富嗎?
學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝挫折主題作文題目4
挫折是眾所周知的，也是無(wú)法避免的。回想起從小到大的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這十四年的春秋時(shí)刻，陪伴我的除了親情，剩下的只有挫折。
一、二歲的時(shí)候，我開始腳步蹣跚的學(xué)習(xí)走路的時(shí)候，那個(gè)時(shí)候，爸爸在后面扶著我。當(dāng)雙腳站在地上的時(shí)候，冰冷而堅(jiān)硬的大地并沒有給我很溫暖的感受，在經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的摔倒，無(wú)數(shù)次哭泣，我并沒有向爸爸所期待的那樣學(xué)會(huì)走路，經(jīng)過(guò)幾天，爸爸感覺的我應(yīng)該差不多自己可以走了，便松開了他的大手，讓我自己練習(xí)。我一個(gè)不小心便跌倒在地上，這一次爸爸并沒有向以前一樣，把我抱起來(lái)，我只能自己依靠胳膊上的微薄力量獨(dú)立站起來(lái)。
七、八歲時(shí)，我告別了溫馨的幼兒園進(jìn)入小學(xué)，在班中面對(duì)著，一張張陌生面孔，本來(lái)我準(zhǔn)備和其他同學(xué)說(shuō)話，但最終我打消了這個(gè)念頭?；氐郊依铮夷贸鲆坏赖懒钊速M(fèi)解的數(shù)學(xué)題，熬了大半夜終于做完了。上課時(shí)，老師在全班同學(xué)面前批評(píng)了我，他說(shuō)：“你的作業(yè)做得太差，你的態(tài)度不夠認(rèn)真，作業(yè)的正確率太低。書寫過(guò)于潦草，請(qǐng)你好好反思，那是開學(xué)第二周，我不敢和其他同學(xué)講話，同學(xué)可能也對(duì)我發(fā)出的“冷氣”給刮跑了，所以我開始不喜歡講話。
十二歲時(shí)，告別小學(xué)，升入初中，到了初中，并不像以前一樣悠閑自在。初中對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)嶄新的未來(lái)，我開始努力學(xué)習(xí)，想讓別人注意到我。經(jīng)過(guò)我長(zhǎng)期的堅(jiān)持和用心終于取得了優(yōu)秀的成績(jī)?？晌野l(fā)現(xiàn)，成績(jī)并不是一切，我開始向其他同學(xué)示好，但同學(xué)也是對(duì)我愛理不理的。因?yàn)槊總€(gè)人都有自己的朋友，所以就算交到朋友，也不是特別好。有時(shí)也會(huì)受不了我的冷漠。我對(duì)這一切都不喜歡，我覺得需要改變一下自己，在學(xué)習(xí)上我仍然努力。想要更進(jìn)一樓，在平時(shí)的時(shí)候，我開始和別人說(shuō)話、談?wù)搯栴}，最后我通過(guò)人生中的第一次褪變成為了一個(gè)活潑開朗、幽默風(fēng)趣，學(xué)習(xí)卻不馬虎的女生。
褪變就是在克服挫折，在這個(gè)過(guò)程中又害怕過(guò)，也想過(guò)退縮，但只有把這些挫折消滅才能真正的成長(zhǎng)。
俗話說(shuō)挫折就是彈簧，你退縮它卻彈起來(lái)欺負(fù)你，你強(qiáng)它自然就弱了。在挫折中磨練出一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，遭受挫折也是一種幸福，也是生活的享受!
學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝挫折主題作文題目5
海邊的'貝殼要接受砂礫無(wú)數(shù)次的摩擦才能孕育出一顆閃亮的珍珠，天上的彩虹要經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮才會(huì)有剎那的美麗，路旁的大樹要扎根到深深的土層之下才能有枝葉繁茂的濃蔭挫折，讓我們的人生更加精彩!平平淡淡的人生沒有輝煌的剎那，接受挫折洗禮的人生才會(huì)綻放出美麗的光輝。
接受挫折，猶如握住了成功大門的鑰匙。
承受生命之痛、飽受磨難的史鐵生在挫折下發(fā)出了對(duì)生命的感慨：死亡是一個(gè)必然降臨的節(jié)日，我們要健康的活著，恪守并遵循生命的軌跡。正是磨難創(chuàng)造了《我與地壇》這不朽的傳世之作。
試問，假如史鐵生沒有接受挫折，沒有接受挫折的洗禮，又怎么會(huì)有《我與地壇》問世呢?
接受挫折，猶如站上了激起海浪的礁石。
世界著名畫家凡高也曾在畫室里對(duì)著失敗的作品而傷心垂淚，他對(duì)著靜靜的畫室一次又一次的長(zhǎng)嘆。一次又一次跌倒了再重新爬起，在驕陽(yáng)散發(fā)出的光和熱里，發(fā)現(xiàn)了絢麗的色彩。經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的嘗試，終于讓《向日葵》閃耀在了世界藝術(shù)的原野上。
試問，如果凡高沒有接受一次次失敗的打擊，不接受挫折的洗禮，又怎么會(huì)有《向日葵》的璀璨與浪漫呢?
接受挫折，猶如走進(jìn)非凡人生的華章。
偉大的音樂家貝多芬，一個(gè)被“命運(yùn)捉弄的人”，他在身體與精神的雙重折磨下，發(fā)出了“我要緊緊握住命運(yùn)的咽喉，讓挫折成為自信”的生命感慨，他的作品被世人贊美、傳頌，他的痛苦卻無(wú)人問津。他用不凡的意志力和精神動(dòng)力，創(chuàng)造出了《命運(yùn)》、《第九交響曲》、《歡樂頌》等傳世之作，他真正做到了將挫折轉(zhuǎn)化為力量，他是命運(yùn)“眷顧的人”。
試問，假使貝多芬沒有接受挫折的洗禮，他怎么會(huì)成為“命運(yùn)的寵兒”，又怎么會(huì)創(chuàng)作出一曲曲的優(yōu)秀作品呢?
平平淡淡的人生怎么會(huì)有如此輝煌的成就呢?他們都接受了挫折，他們都是挫折與磨難的孩子。
雙腿殘疾的張海迪、雙目失明的海倫·凱勒、遭受宮刑的司馬遷他們都是挫折造就的傳奇，他們都是被命運(yùn)眷顧的人。
人生就像一塊未經(jīng)雕琢的美玉，“玉不琢，不成器”，而挫折就是雕琢美玉的工具，接受一次次的打擊、一次次的歷練之后，美玉才能綻放出絢麗的光芒，人生才會(huì)變得光彩奪目!
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