最新我收獲了勇氣的滿(mǎn)分作文
勇氣是什么這個(gè)問(wèn)題?勇氣是你有兩塊糖卻能留一塊到明天;勇氣是和別人吵架后你先去講和;勇氣是你有一大秘密卻答應(yīng)誰(shuí)也不說(shuō);勇氣是犯了錯(cuò)要會(huì)改正，勇氣是犯了錯(cuò)要會(huì)改正，勇氣是心里想著再來(lái)一次;下面小編給大家分享一些最新我收獲了勇氣的滿(mǎn)分作文，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!
最新我收獲了勇氣的滿(mǎn)分作文1
草是默默無(wú)聞的，但草有震撼人心的勇氣，生命的意義是什么——是勇氣。
這些都是勇氣，而我卻缺乏勇氣。我先說(shuō)關(guān)于我缺乏勇氣的一件事。
我已經(jīng)上初中了，一開(kāi)始我總是那么不自在，離開(kāi)了和我非常要好的朋友，離開(kāi)了對(duì)我十分關(guān)愛(ài)的老師，心里還真不是滋味，記得那是第一節(jié)語(yǔ)文課，上課鈴響了，語(yǔ)文老師邁著穩(wěn)健的步伐走上了講臺(tái)，只聽(tīng)一句嚴(yán)肅的話(huà)語(yǔ)：“上課?！卑嚅L(zhǎng)便大聲喊道：“起立?！蔽覀兺瑢W(xué)便齊刷刷地站了起來(lái)，就像一支訓(xùn)練有素的軍隊(duì)：“同
學(xué)們好?！标惱蠋煖睾偷卣f(shuō)道?！袄蠋熀谩！拔覀円矅?yán)肅地喊道。
在課堂上我有一種陌生的恐懼，不知怎么的，我的心里開(kāi)始害怕起來(lái)，我不敢舉手發(fā)言，
即使我心中的回答是正確的，我不敢正視老師的眼睛，生怕老師喊我回答問(wèn)題，可這些都不應(yīng)該是我的正常舉動(dòng)，要是在往常，我應(yīng)該是第一個(gè)舉起手回答的人，可今天……我膽怯了，我怕了，我不敢舉手而且直到我的答案正確了，我才能靜下心來(lái)。我知道我缺乏勇氣，可我始終過(guò)不了這關(guān)，我沒(méi)法戰(zhàn)勝心理獲得勇氣，怎么
辦?怎么辦?我著急，我想戰(zhàn)勝心理，我想舉手發(fā)言。
這一切課都過(guò)去一大半了，我始終沒(méi)有舉起手，終于，我“牙一咬，心一橫”，高高舉起了我的右手，果然，陳老師喊我發(fā)言了，我結(jié)結(jié)巴巴地回答了這個(gè)問(wèn)題，雖然不是太流利，但我能夠表達(dá)出心中的想法了，我暗暗地夸了自己一句：“程穎，你真了不起?！?/p>
我想我已經(jīng)感受到了勇氣的存在，它像一股暖流灌穿我全身，我頓時(shí)好像有一種數(shù)不盡的思想要表達(dá)，接下來(lái)老師題問(wèn)的每一個(gè)問(wèn)題我都高高舉起右手，可是半節(jié)課又很快過(guò)去了，下了課我覺(jué)得我像一個(gè)成功者，最起碼我戰(zhàn)勝了心理魔障，拿到了勇氣。
人生之路，少有平坦，多有坎坷，在人生的過(guò)程中我需要毅力，信心迫使我更需要打敗一切的勇氣，生活中需要很多勇氣，在面對(duì)各種困難與挫折時(shí)我需要更多勇氣面對(duì)，我相信自己能戰(zhàn)勝一切。
最新我收獲了勇氣的滿(mǎn)分作文2
滔天巨浪前，海鷗勇敢地展開(kāi)自己的雙翼，驕傲地飛翔于波濤之上;漫漫征途里，溪流勇敢地淌出自己躍運(yùn)的節(jié)拍，歡快地匯聚到大海之中。
勇敢的人是無(wú)畏的。他們有足夠的底氣與自信去征服高山，俯視萬(wàn)物。勇，方敢于嘗試;勇，方敢于擔(dān)當(dāng);勇，方堅(jiān)持不懈。勇敢，成功的基石。
“五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。”在紅軍戰(zhàn)士們眼中，敵人是那樣不堪一擊，路途的艱難是那樣微不足道。險(xiǎn)山惡水阻礙不了他們的腳步，死亡的殘酷冷卻不了他們的激情。他們用勇敢創(chuàng)造奇跡，用無(wú)畏書(shū)寫(xiě)革命的篇章。
當(dāng)命運(yùn)似乎在捉弄他的人生，牽制著他的生命時(shí)，他卻微笑著，用自己的勇敢扼住命運(yùn)的咽喉!貝多芬，在自己人生最輝煌的時(shí)刻迎來(lái)最沉重的打擊，他沒(méi)有退縮，用自己的勇敢向世人證明了生命的價(jià)值。
紅軍戰(zhàn)士是勇敢的，他們的事跡永載史冊(cè);貝多芬是勇敢的，他的名字是后人奮斗的動(dòng)力。勇敢者的故事是輝煌的，但是，等待怯懦者的，卻只能是無(wú)可挽回的悲劇。
整個(gè)化學(xué)的基礎(chǔ)——元素周期表和它的發(fā)明者門(mén)捷列夫可謂是家喻戶(hù)曉。然而，有誰(shuí)知道他并不是第一個(gè)發(fā)現(xiàn)這些規(guī)律的呢?早在門(mén)捷列夫公布這一發(fā)現(xiàn)的三年前，一個(gè)名叫邁耶爾的科學(xué)家便發(fā)現(xiàn)了這些規(guī)律，可他卻沒(méi)有勇氣發(fā)表這一突破常規(guī)的發(fā)現(xiàn)。試想，如果是他首先發(fā)表這一發(fā)現(xiàn)，恐怕我們教科書(shū)上的偉大事跡會(huì)換一位主人公吧!
勇敢雖然是成功的基石，但它卻還不是全部，勇而無(wú)謀，乃愚勇也，徒勞無(wú)功;勇而無(wú)能，乃假勇也，虛而不實(shí)。有能力，我們才能有底氣;有謀略，我們才有前進(jìn)的方向;有勇氣，我們就有前進(jìn)的動(dòng)力。唯有三者兼?zhèn)?，才能無(wú)往不勝，站上成功的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。缺少一樣，勇氣就會(huì)無(wú)用武之地，最終逐漸喪失。
喜馬拉雅直沖霄漢，可上面有攀爬者的旗幟!撒哈拉沙漠一望無(wú)垠，可里面有跋涉者的腳印;人生之途崎嶇坎坷，可其中有勇敢者的光芒。讓我們勇敢起來(lái)，為自己的成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為燦爛的夢(mèng)想鋪平道路。
最新我收獲了勇氣的滿(mǎn)分作文3
臨近教師節(jié)，整個(gè)校園又是一片歡聲笑語(yǔ)。有的同學(xué)給老師送上鮮艷的花朵，有的給老師送上精美的節(jié)日賀卡大家都被濃濃的愛(ài)意包圍著。
學(xué)校為了慶祝教師節(jié)，決定舉行演講比賽，每班派一名學(xué)生參賽。通知下達(dá)后，通過(guò)班級(jí)預(yù)賽，我竟然被選上了。老師讓我精心準(zhǔn)備，下周二參賽。頓時(shí)，我不知道是該慶祝，還是該埋怨。由于我平時(shí)膽量不大，和不熟悉的人多講兩句話(huà)就會(huì)臉紅，更何況是面對(duì)三千多雙眼睛，在他們的注視下演講，想想我就渾身打顫。放學(xué)后，我獨(dú)自走在回家的路上，突然覺(jué)得這條路沒(méi)有往日那么平坦，竟是那么坎坷，就連路旁的大樹(shù)也失去了昔日的生機(jī)勃勃，綠葉不再隨風(fēng)舞蹈，一片死氣沉沉的樣子。這不禁讓我的思緒越來(lái)越煩，就連最后的一絲快樂(lè)也拋到九霄云外去了。
傍晚時(shí)分，我雙手無(wú)力，懶洋洋地拿著被修改的演講稿，一遍又一遍地朗讀著，我讀每一個(gè)字仿佛都是無(wú)病呻吟。一想到下個(gè)星期，想到那密密麻麻的三千多師生，我就害怕。自卑、膽怯占據(jù)了我的整個(gè)身心。我忍不住放下稿子，上牙緊咬著嘴唇?！胺艞墶边@個(gè)念頭在我腦中回蕩。我不行，我無(wú)法面對(duì)它，我越想越煩，便沖出門(mén)，來(lái)到了樓下的公園里。
迎面吹來(lái)了涼爽的風(fēng)，我的心情慢慢平靜了下來(lái)。
我在草坪上坐了下來(lái)，有些草已經(jīng)讓人們踐踏得不成樣子了。但仔細(xì)一看，那柔弱的小草并沒(méi)有屈服，它正努力吸取陽(yáng)光雨露的養(yǎng)分，拼命向上生長(zhǎng)。本來(lái)快要死去的生命，竟然沖破一切困難，勇敢地活了下來(lái)，生命的力量竟然是這樣的頑強(qiáng)、偉大。我不禁被震住了。被踐踏的小草，能勇敢地站起來(lái)，是因?yàn)樗袑?duì)抗生活風(fēng)風(fēng)雨雨考驗(yàn)的勇氣，因?yàn)橛辛擞職饩湍茉谀婢持袘?zhàn)勝一切!我恍然大悟，向家里跑去。
星期二到了，面對(duì)數(shù)不清的聽(tīng)眾，我不再害怕，我?guī)е職獬霭l(fā)，自信地走上演講臺(tái)
我成功了，我領(lǐng)略到了勇氣與自信的真諦!
最新我收獲了勇氣的滿(mǎn)分作文4
世人都贊嘆梅花的堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)樗杏職夥艞壊蓍L(zhǎng)鶯飛的春天。也正是因?yàn)樗挠職?，才?huì)有那“遙知不是雪，為有暗香來(lái)”的千古絕唱。
放棄，或許對(duì)于他來(lái)說(shuō)很痛苦，但是倘若他能有勇氣放棄，他會(huì)發(fā)現(xiàn)痛苦后的幸福。
凡人都是執(zhí)著的，這種執(zhí)著與生俱來(lái)，誰(shuí)都無(wú)法擺脫。我很敬佩那些放得下的人，因?yàn)樗麄冇谐袚?dān)痛苦的勇氣，他們有戰(zhàn)勝災(zāi)難的勇氣，他們有忍受煎熬的勇氣。
我常想，倘若李莫愁有勇氣放棄那份變質(zhì)的愛(ài)情，就不會(huì)有她那句“問(wèn)世間情為何物，直教人生死相許”的凄涼了;倘若薛寶釵有勇氣放棄那份不屬于她的愛(ài)情，就不會(huì)有黛玉香消玉隕，寶玉頓入空門(mén)的悲慘;倘若梁山伯有勇氣放棄，就不會(huì)有祝英臺(tái)殉情的凄楚。他們都是太執(zhí)著，他們沒(méi)有勇氣去面對(duì)放棄之苦，他們最終都同樣的走向了極端。
“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，陶潛的放棄是明智的。他也是十年寒窗苦讀，他也想揚(yáng)名立業(yè)，報(bào)效朝廷。我們?nèi)菀紫胂?，他能入仕是歷經(jīng)怎樣的艱辛，然而他最終放棄了，只因那里并不是他所想象的模樣，這需要多大的勇氣啊!
沒(méi)有勇氣放下，你就永遠(yuǎn)得不到快樂(lè)。
有的人一生都很執(zhí)著，執(zhí)著于一件事，不肯放棄，他們害怕失去的苦痛，他們沒(méi)有勇氣去面對(duì)那樣的結(jié)果。
佛家講求“放下”，放下凡塵俗世，往下七情立欲，放下所有放不下的東西。但真能成佛的卻有幾人?因?yàn)樗麄兎挪幌?，他們沒(méi)有勇氣放下。
落不明看趙薇和陳坤主演的《花木蘭》，結(jié)局我看了兩遍，陳坤最后的那句話(huà)讓我難以忘懷：“放棄生命容易，但忘掉你卻很難?！笔前。艞壸约核鋹?ài)的東西比放棄生命還要難，這更說(shuō)明了放棄是需要勇氣的。
已經(jīng)想不起是在哪本書(shū)上看見(jiàn)的那句話(huà)，但時(shí)間愈久，那句話(huà)卻愈加清晰地浮現(xiàn)于腦海：放棄你，是迫不得已;放棄你，需要莫大的勇氣。
最新我收獲了勇氣的滿(mǎn)分作文5
我是一個(gè)性格內(nèi)向的女孩，從不上課發(fā)言，從不向長(zhǎng)輩問(wèn)好，從不和同學(xué)們玩耍，因此我養(yǎng)成了不愛(ài)說(shuō)話(huà)的習(xí)慣。
在初中生活中，我一直獨(dú)來(lái)獨(dú)往，上學(xué)自己走，放學(xué)自己回。有一天，隔壁班的同學(xué)拉著我一起放學(xué)回家，她是個(gè)開(kāi)朗的女孩，在放學(xué)的路上她滔滔不絕，但是我只回答：“哦，嗯?！弊咧咧?，我們來(lái)到了公車(chē)站。
我看見(jiàn)一名工人，拿錢(qián)的時(shí)候不小心掉了一張0。5元。我便叫小雨：“你看那叔叔掉錢(qián)了，你塊跟他說(shuō)?！毙∮陞s沒(méi)有說(shuō)，而是叫我去。我見(jiàn)那只是小小的0。5元就說(shuō)：“還是不叫了吧!”小雨說(shuō)：“你怎么能這樣，對(duì)你來(lái)說(shuō)只是區(qū)區(qū)的0。5元，你看那工人。”我看見(jiàn)他穿著臟兮兮的衣服，高高瘦瘦，黑黑的。想必肯定很窮吧!我突然知道我錯(cuò)了。
我有些慚愧，于是，我試著走向工人，但是還是退了回來(lái)。我跟小雨說(shuō)：“對(duì)不起，我不敢叫?！毙∮旯膭?lì)我說(shuō)：“沒(méi)有事的，不要怕，你是在做好事?！钡疫€是不敢邁出第一步。我呆站了幾分鐘，不知道是什么勇氣讓我能如此大膽，我走到叔叔旁邊，輕輕地拍了一下他的肩膀說(shuō)：“叔叔，您的錢(qián)掉了?！蔽腋杏X(jué)空氣瞬間凝結(jié)。叔叔低下頭拿起了0。5元便連忙說(shuō)了聲：“謝謝?！蔽腋械胶苡谐删透?。
路人們仿佛都向我投來(lái)了贊許的目光。等到剛才來(lái)了，我和小雨上了去，我看見(jiàn)有一個(gè)老奶奶沒(méi)有位置坐，此時(shí)我沒(méi)有再猶豫，扶著老奶奶到我這來(lái)坐。奶奶也連忙說(shuō)著：“謝謝?！毙∮暌查_(kāi)開(kāi)心心的對(duì)我說(shuō)：“你是好樣的?！蔽沂艿搅撕芏嗳说谋?yè)P(yáng)，感覺(jué)充滿(mǎn)了正能量。我三步并作兩步開(kāi)心的走回家，一進(jìn)門(mén)我向爸爸媽媽招手，向爺爺奶奶問(wèn)好。這些我以前是做不到的，從此我便向小雨一樣開(kāi)朗樂(lè)觀(guān)的走下去。
經(jīng)過(guò)那件事以后，我常常個(gè)自己很大的勇氣，上課積極發(fā)言，向長(zhǎng)輩問(wèn)好，幫助陌生人這些事情都難不到我。我知道了鼓起勇氣的重要性。
鼓起勇氣，大步向前其實(shí)人人都可以做，只要相信自己能行，沒(méi)有什么是做不到的。
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