2023年讀書(shū)作文
書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。關(guān)于讀書(shū)一事，大家都是怎么看待的呢?下面給大家?guī)?lái)一些關(guān)于2023年讀書(shū)作文，歡迎閱讀與借鑒，希望對(duì)你們有幫助!
2023年讀書(shū)作文篇1
畢淑敏，在我高中之前，這個(gè)名字我根本沒(méi)有聽(tīng)過(guò)。但是，在第一次閱讀了她的文章之后，不可否認(rèn)，在我心底留下了不可磨滅的印象。她寫(xiě)的《我很重要》這篇文章，帶給了我的心靈極大的沖擊，我看，在很久以后，我也會(huì)記得，曾經(jīng)有一篇這樣的文章，深深的打動(dòng)了我。
是否發(fā)現(xiàn)，世界上大多人都不可避免的出現(xiàn)一種想法，覺(jué)得自己太卑微了，自己的存在太舉足輕重了，如果我不在了，是否也無(wú)人發(fā)覺(jué)。連我自己有時(shí)候都這樣想著，這是為什么呢?因?yàn)檫@個(gè)世界上的人太多太多了，所以總是會(huì)認(rèn)為自己太卑微、太渺小了。才會(huì)常常去想：是啊，世上那么多人，少了我一個(gè)又會(huì)怎樣呢，地球還不是照樣在運(yùn)轉(zhuǎn)，我太渺小了，渺小到就算我消失了，也不足以讓人發(fā)覺(jué)。可是，在看過(guò)這篇文章之后，我發(fā)覺(jué)我錯(cuò)了，錯(cuò)的離譜!我們是微小，但絕對(duì)不是渺小的。
《我很重要》文章里面舉例了幾個(gè)我很重要的原因：1、我們是大自然辛苦孕育出的孩子，我們的出生絕非是偶然的，那是命運(yùn)的安排，讓我們到這個(gè)世上來(lái)證明自己的重要。2、對(duì)于我們的父母，我們都是獨(dú)一無(wú)二的。無(wú)論他們有多少兒女，我們都是。如果我們不存在了，那么他們，將會(huì)感覺(jué)到天塌下來(lái)似的。3、對(duì)于朋友、對(duì)于孩子、對(duì)于社會(huì)，我們都是不可或缺的一部分。
看到這些原因，是否還會(huì)覺(jué)得自己不重要呢?我沉迷了，這些話語(yǔ)在我心中好像大海打出的浪花、波濤洶涌的翻滾著，我感覺(jué)自己的心快要跳出來(lái)似的。我要吶喊，我要吶喊，我要釋放自己的那份激動(dòng)，我要讓全世界都回響著我的聲音，我要讓世界的人民跟著我一起吶喊，我——很——重——要!!!讓世界各地都在盤(pán)旋著這些聲音，一字一字的，渾厚有力，動(dòng)人心魄……
發(fā)誓著，終有一天要登上高峰，抬頭仰望，對(duì)著藍(lán)藍(lán)的天、白白的云，平靜地在心底靜靜說(shuō)出最讓人振奮的字語(yǔ)，我很重要!那一刻，我的心，找到了依靠的港灣，靈魂，找到了溫軟的懷抱，就像一個(gè)迷失已久的孩子，終于找到自己的家了。
2023年讀書(shū)作文篇2
讀《道士塔》有感
一九四九年十月一日，是全中國(guó)人民最激動(dòng)、興的日子，中華人民共和國(guó)成立了。而在這半個(gè)世紀(jì)之前，中國(guó)的文物曾經(jīng)歷了一次浩劫。
縱觀中國(guó)歷史，上下五千年，古老的中華民族曾幾次跌倒幾次爬起，永不服輸，成就了中國(guó)輝煌的今日。想想距現(xiàn)在一個(gè)多世紀(jì)的敦煌文物浩劫，中國(guó)沒(méi)有理由讓外國(guó)人把大批大批的寶藏運(yùn)走啊，可是為什么運(yùn)走了呢?
是他，是他們。是那個(gè)王道士，是那個(gè)腐敗無(wú)能的清政府。
我認(rèn)為，王道士不應(yīng)該成為罪惡的承擔(dān)著，而的責(zé)任應(yīng)歸于那些貪圖享樂(lè)的官員們，那個(gè)腐敗無(wú)能的清政府。是這些無(wú)能、無(wú)知的官員們，導(dǎo)致了一個(gè)弱的政府，一個(gè)弱的國(guó)家。那個(gè)時(shí)候，沒(méi)有哪一個(gè)國(guó)家會(huì)害怕中國(guó)，反而都來(lái)侵略中國(guó)，正所謂是弱國(guó)無(wú)外交，落后就要挨打。有著“萬(wàn)園之園”美譽(yù)的圓明園最終也不過(guò)是這個(gè)下場(chǎng)，大火燃燒三天三夜之后留下的不僅僅是廢墟，更是恥辱。
現(xiàn)在的中國(guó)和以前不一樣了，因?yàn)槲覀兊膰?guó)家變強(qiáng)了，如果現(xiàn)在再發(fā)現(xiàn)寶藏，沒(méi)有哪一個(gè)國(guó)家敢來(lái)掠奪，因?yàn)檫@屬于中國(guó)。中國(guó)是沉睡的巨獅，已經(jīng)醒來(lái)。中國(guó)任人宰割的時(shí)代一去不復(fù)返了。作為中國(guó)人，我感到無(wú)比的自豪與驕傲。
中國(guó)很強(qiáng)，但又很弱。中國(guó)有著強(qiáng)的綜合國(guó)力，但在公民素質(zhì)這一方面卻做得很失敗。有些國(guó)家的公園、廁所內(nèi)竟寫(xiě)著“中國(guó)人與狗不得入內(nèi)?這并不是歧視，而是給中國(guó)提了一個(gè)醒。其實(shí)這些都是日常小事，每一個(gè)人都能夠做到，中國(guó)一定會(huì)越來(lái)越完美的。
梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》中寫(xiě)道：少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng);少年智，則國(guó)智;少年獨(dú)立，則國(guó)獨(dú)立;少年自由，則國(guó)自由;少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲;少年雄與地球，則國(guó)雄于地球。是的，作為二十一世紀(jì)的青少年，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，全面提高自身素質(zhì)。要讓世界看到一個(gè)不一樣的中國(guó)。
讓別人看到強(qiáng)的自己!讓世界看到強(qiáng)的中國(guó)!
2023年讀書(shū)作文篇3
《魯濱遜漂流記》
走進(jìn)書(shū)房，打開(kāi)書(shū)柜，這本已經(jīng)發(fā)黃的《魯濱遜漂流記》一下就映入我的眼簾。
這本書(shū)是英國(guó)作家笛福所寫(xiě)的，本書(shū)詳細(xì)的講述了一個(gè)名叫魯濱遜·克魯索的英國(guó)人的特殊經(jīng)歷：魯濱遜，一個(gè)年輕的人，他本可以按照父親的安排，依靠殷實(shí)的家產(chǎn)過(guò)一種平靜而優(yōu)裕的生活。然而，一心想外出闖蕩的他，卻當(dāng)上了充滿了危險(xiǎn)的職業(yè)——水手，在危機(jī)四伏的大海上航行。在一次航行中，輪船失事，魯濱遜孤身一人流落到了一個(gè)荒島上。但是陷入絕境的魯濱遜并沒(méi)有放棄，而是用以人們難以想象的堅(jiān)強(qiáng)和毅力，勇敢地向各種困難挑戰(zhàn)。他依靠自己的智慧和勞動(dòng)，開(kāi)荒種地，砍樹(shù)建房，圈養(yǎng)山羊，修造船只，并搭救了野人“星期五”。最終，他遇到一艘貨船，成功地離開(kāi)了生存整整28年的荒島。
魯濱遜說(shuō)過(guò)：“上帝讓我來(lái)到這兒，受這孤獨(dú)和寂寞，可他卻又給了我食物，給了我水和羊群，給了我生的希望?！笔前?，在生活中當(dāng)我們遇到壞事時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)考慮到其中包含的好事，不能喪失希望。這不禁讓我想到了曾經(jīng)的一篇課文《艾滋病小斗士》，課文中的恩科西得知了自己的病情后，并沒(méi)有悲觀消沉，而是一邊頑強(qiáng)的與病魔做斗爭(zhēng)，一邊關(guān)心其他患有艾滋病的兒童，同時(shí)還夢(mèng)想著未來(lái);還有課文《二泉映月》中的阿炳，雖然生活的窮困和疾病在折磨他，但是這泯滅不了阿炳對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)和對(duì)光明的向往。在生活中，有一些同學(xué)遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折就不開(kāi)心，覺(jué)得自己不行，做不到。其實(shí)只要樂(lè)觀的面對(duì)每一件事，希望之光就能驅(qū)散絕望之云。
魯濱遜認(rèn)為，天底下沒(méi)有什么人類(lèi)克服不了的困難,只要人類(lèi)充分利用自己的智慧與雙手,一切難題都將迎刃而解。我們學(xué)習(xí)知識(shí)也一樣, 必須相信自己有能力把各個(gè)學(xué)科學(xué)好, 這樣在學(xué)習(xí)過(guò)程中才會(huì)有一股股動(dòng)力不斷促使我們前進(jìn)。同時(shí), 還必須在做好每一件事后力求精益求精，好上加好。
魯濱遜有著自信,自立,自尊,自強(qiáng)的可貴精神，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)!
2023年讀書(shū)作文篇4
書(shū)是人類(lèi)智慧的結(jié)晶，書(shū)是睿智的自語(yǔ)者。和書(shū)交朋友，可以獲得廣博的知識(shí)，感受到心靈的慰藉。回首過(guò)去，我時(shí)常感嘆，幸好有書(shū)作伴，讓身為獨(dú)生子女的我，如有良師益友相伴，在身旁成長(zhǎng)的道路從不寂寞，有一路書(shū)香陪伴我，雖形影相吊，也從不孤單。
記得小時(shí)候媽媽拿著故事書(shū)給我講故事，每次我都聽(tīng)得津津有味，時(shí)間長(zhǎng)了，漸漸地，我也喜歡上了書(shū)，覺(jué)得書(shū)中有著無(wú)窮無(wú)盡的故事寶藏。有一次，我偷偷拿媽媽給我講故事的那本書(shū)，自己裝模作樣地讀了起來(lái)，可我又看不懂(不認(rèn)識(shí)字)，不過(guò)我還是堅(jiān)持看著圖片，憑著對(duì)媽媽講的故事的記憶，一知半解地用自己的語(yǔ)言“讀”下去。
稍稍長(zhǎng)大了后，我認(rèn)識(shí)了拼音，媽媽給我買(mǎi)了些帶有拼音的書(shū)，這可樂(lè)壞了我。我一口氣讀了很多，從書(shū)中我了解了許許多多有趣的知識(shí)。比如——光的速度有多快?宇宙有多大?太陽(yáng)與地球相距多遠(yuǎn)?海洋里的各種奇異而美麗的動(dòng)物、植物，它們是怎樣生活的?遠(yuǎn)古的霸主——恐龍它們是怎樣消失的?……這些都是我以前所不知道的，它們深深地吸引了我，以至于現(xiàn)在我還是對(duì)它們有著濃厚的興趣。
后來(lái)，我上了小學(xué)，媽媽看我對(duì)天文知識(shí)和恐龍的興趣很濃厚，就給我買(mǎi)了許許多多這一類(lèi)書(shū)籍，這使我高興得不得了。白天上學(xué)放學(xué)做完作業(yè)，晚上就成了我最快樂(lè)的時(shí)光，我盡情地遨游在書(shū)本的海洋中。可是媽媽說(shuō)我還小，要準(zhǔn)時(shí)休息，晚上不能看太久，所以一到8:00就要求我關(guān)燈睡覺(jué)。沒(méi)了燈，我就沒(méi)法看了?？晌矣职崔嗖蛔。谑俏夷弥慊ㄥX(qián)到學(xué)校門(mén)口去抽獎(jiǎng)，嘿，運(yùn)氣可真好，一下子就抽到了一個(gè)小手電筒。我欣喜若狂，從此，我?guī)缀趺刻焱砩隙级阍诒蛔永镉眯∈蛛娍磿?shū)，躲過(guò)爸爸媽媽的檢查。久而久之，我把眼睛搞近視了，爸爸帶我去配了眼鏡，此后，我只能透過(guò)“鏡子”看書(shū)的世界了。
后來(lái)，我上了初中，我開(kāi)始讀《哈利·波特》。書(shū)里面的主角波特使我佩服得五體投地，我真希望有一天，也有一只貓頭鷹會(huì)來(lái)給我送一封信，讓我也去霍格沃茨魔法學(xué)校讀書(shū)，這樣的話，我就能騎飛掃把出門(mén)了。而“皮皮魯”系列，則讓我的頭腦里“風(fēng)暴”連連，一會(huì)兒參加“細(xì)菌大戰(zhàn)”，一會(huì)兒與“蛇王阿奔”淘金，轉(zhuǎn)眼之間，又跟“牛魔王”逃往雅典娜”……我的世界因?yàn)闀?shū)而風(fēng)云變幻、精彩紛呈。
現(xiàn)在我讀初二了，雖然因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)很重，時(shí)間很緊，但我還是一有時(shí)間就讀書(shū)。“魯智深倒拔垂楊柳”威震小混混讓我對(duì)他的勇敢佩服得五體投地;“武二郎景陽(yáng)岡打虎”讓我屏住呼吸，萬(wàn)分敬仰;《魯賓遜漂流記》使我明白什么是堅(jiān)強(qiáng)與智慧，《巨人三傳》引導(dǎo)我感悟“天將降大任于是人也，必先苦其心志……”
冰心奶奶曾經(jīng)說(shuō)：“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)?！彼f(shuō)得真好。我一路走來(lái)，都有脈脈的書(shū)香陪伴，有書(shū)的日子，真好!
2023年讀書(shū)作文篇5
書(shū)猶藥也，所謂“良藥苦口利于病”。一本好書(shū)使人向善，使人避惡，使人高尚。我與書(shū)這輩子也糾纏不清……
書(shū)與我就像是流水與干裂的土地，它把一個(gè)幼稚的少年漸漸滋潤(rùn)起來(lái)。讀著安徒生筆下的白雪公主、丑小鴨、賣(mài)火柴的小女孩……我開(kāi)始相信美好，相信善良，相信一顆赤誠(chéng)的種子在貧瘠的土地都能開(kāi)出七色花朵。幼稚的我懷揣著希望和憧憬看世界……
書(shū)與我就像是高山與平川，它用中華民族五千年的不滅魂把我的脊梁變得如鋼鐵一般。岳飛、關(guān)羽、鄧世昌浮現(xiàn)在眼前，岳飛的“精忠報(bào)國(guó)”，關(guān)羽的“過(guò)五關(guān)斬六將”，文天祥的“留取丹心照汗青”，讓我知道，跨過(guò)面前的坎坷要的只是勇氣和堅(jiān)強(qiáng)。被書(shū)感動(dòng)著，血?dú)夥絼偟奈覒汛е鴪?zhí)著和堅(jiān)韌看世界……
書(shū)與我就像是天空與小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)在天空自由地飛翔，懷著心比天高的志向，他也會(huì)知道世界的浩大和自己的渺小。魯迅、老舍、巴金讓我看到了世間的艱辛和滄桑。擁有了屬于自己的使命與責(zé)任。咀嚼著冰心溫柔細(xì)膩、清新淡雅的語(yǔ)句，讓我沐浴在愛(ài)的光環(huán)之下，學(xué)會(huì)了感恩。朱自清自然真摯，超凡脫俗的文章，林語(yǔ)堂幽默灑脫的隨筆……讓我陶醉于人世間的豐富多彩，我在書(shū)的天空飛翔著，被書(shū)感動(dòng)著，日漸成熟的我懷揣著感恩的心看世界……
書(shū)若繁星，每一顆閃亮的背后都有著不為人知的秘密。待著我們?nèi)ヌ剿?，去尋找，詮釋著它們上萬(wàn)年的孤獨(dú)。坐在樹(shù)下，一卷在手，清茶一杯，是何等的逍遙與灑脫。書(shū)中那永恒的真理和華麗的文辭，讓我懂得了要愛(ài)惜生命，要樂(lè)觀豁達(dá)，要淡看風(fēng)雨。
與書(shū)在一起，就是與友愛(ài)在一起;與鼓勵(lì)在一起;與忠誠(chéng)在一起;與美好在一起。與書(shū)交談著，就好像與思想家為友，與科學(xué)家一起探索宇宙、大自然的奧秒，與文學(xué)家一起感動(dòng)生活中的真善美與假、丑、惡，只要書(shū)不消失，偉大的真理便能名揚(yáng)四海。
只要我愿意，書(shū)與我永遠(yuǎn)便是摯友……
2023年讀書(shū)作文篇6
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，一個(gè)人的成長(zhǎng)是離不開(kāi)書(shū)籍的。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，更是如此，從我記事起，書(shū)就不離我的左右。書(shū)，是我的老師，是我朝夕相處的摯友。
剛四歲時(shí)，便接觸“書(shū)”這個(gè)陌生的字眼，當(dāng)媽媽捧著一大摞《安徒生童話集》時(shí)，我知道了書(shū)原來(lái)是一張張圖文并茂的紙構(gòu)成的，書(shū)中有很多故事，故事中的情節(jié)令我入迷：《皇帝的新裝》寫(xiě)出了那個(gè)皇帝的愚昧無(wú)知;《丑小鴨》讓我真正的感悟到金子無(wú)論經(jīng)過(guò)怎樣的冶煉，無(wú)論在何處，都會(huì)閃光;《海的女兒》令我感受到一顆真摯的愛(ài)心……在我的心里，播下了愛(ài)書(shū)的種子。
逐漸地，我認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多，接觸的書(shū)也更多了!我已經(jīng)開(kāi)始寫(xiě)讀書(shū)筆記了。在《三國(guó)演義》中，我看到了諸葛亮的智，張飛的勇，關(guān)羽的義，體會(huì)到了古代的智慧與勇氣的較量。
隨著時(shí)間的流逝，看書(shū)使我積累的知識(shí)更多了。通過(guò)看書(shū)，我了解了我們祖國(guó)的歷史多么悠久、輝煌。秦始皇一統(tǒng)天下，使中國(guó)的社會(huì)制度又向前邁進(jìn)了一步。唐朝長(zhǎng)安城車(chē)水馬龍的畫(huà)面，向我們?cè)V說(shuō)著昔日的繁華、強(qiáng)盛;通過(guò)看書(shū)，我知道了我國(guó)疆域是多么遼闊，還有很多享譽(yù)中外的名勝古跡：那橫貫東西的萬(wàn)里長(zhǎng)城，風(fēng)景秀麗的桂林山水，危險(xiǎn)陡峭的華山古道;通過(guò)看書(shū)，我了解了我國(guó)古代人民偉大的創(chuàng)造力：他們史無(wú)前例的發(fā)明了可以用以制武器的火藥，防止迷路的指南針，免除簡(jiǎn)牘之累的紙張，可以一次多用的活字印刷術(shù);通過(guò)看書(shū)，激發(fā)了我對(duì)古代文明的探索，我多想隨潛艇潛到大西洋的海底，去一探亞特蘭蒂斯的奧秘，不過(guò)，我可不是像一樣尋找神族的力量，只不過(guò)龐貝城的發(fā)現(xiàn)證明了傳說(shuō)也許并不僅僅是傳說(shuō);在書(shū)中，我還走進(jìn)了植物的王國(guó)，動(dòng)物的世界。原來(lái)，自然界的生存方式千奇百怪，植物也嗜血，弱小美麗的蝴蝶居然會(huì)吃人……這一切的一切都讓我著迷。
我現(xiàn)在到了四年級(jí)，一本本好書(shū)陪我走過(guò)春夏秋冬，伴我健康成長(zhǎng)。書(shū)，就像一扇扇窗戶，讓我領(lǐng)略到了大千世界的奇妙。
2023年讀書(shū)作文篇7
煩呀!怎樣寫(xiě)作文啊!”一聲接著一聲的哎怨從我的房間里傳了出來(lái)，我正搜索枯腸寫(xiě)那篇無(wú)從下筆的周記呢，望著被推開(kāi)的周記本，心都冷了。“怎么，還沒(méi)有寫(xiě)出來(lái)?”姐姐一臉嘲笑地望著我，我也無(wú)力再反擊，只好冷冷地答應(yīng)了一聲?！敖o你，仔細(xì)看看吧!”姐姐遞給我兩本作文書(shū)，然后離開(kāi)了房間。
我獨(dú)自坐在桌前，仔細(xì)讀起書(shū)來(lái)，第一本書(shū)，一篇又一篇的文章，讓我找到了寫(xiě)作文無(wú)從下筆的原因和寫(xiě)作文時(shí)常犯的“病例”依照“醫(yī)生”的“藥方”，我的作文結(jié)構(gòu)和思路開(kāi)始出現(xiàn)在了我的腦海里，第二本書(shū)，讓我成為一位“旅行家”，有時(shí)騎著快馬奔馳在遼闊的草原上，有時(shí)披著霞光慢慢地走在沙灘上，有時(shí)又徒步走在高出之中……我似乎感受到了雄鷹的嘶嗚，聽(tīng)到了海浪拍岸上的美妙聲音，聞到了野花開(kāi)放時(shí)的芬芳……我陶醉在了優(yōu)美詞句的字里行間之中。同時(shí)我也找到了我需要的材料。就這樣，在這兩位“朋友”的幫助下，我抓起筆，洋洋灑灑地寫(xiě)起來(lái)……
本來(lái)對(duì)書(shū)不怎么“感冒“的六年級(jí)的我，就因?yàn)檫@一次與這兩本書(shū)的結(jié)識(shí)，讓我愛(ài)上了書(shū)，并認(rèn)定它是我永遠(yuǎn)的愛(ài)戀!此后 ，在課余時(shí)間，我常常在書(shū)堆里如癡如醉地遨游，書(shū)桌上的書(shū)，也隨著時(shí)間的推移，成了一座“小山”。
后來(lái)，我上了初中，由于年齡的增長(zhǎng)，我逐漸不再滿足于作文、童話書(shū)，我開(kāi)始看清新流暢的散文，寓意深該的小說(shuō)，令人自省的古文、摧人向上的雜文，這些給我?guī)?lái)了心靈上的享受和精神上的鼓勁，讓我與心靈對(duì)話，與思想交談。
初二后第一次考試我得了79分，這對(duì)于初一成績(jī)較好的我而言無(wú)疑是一次莫大的打擊，那一天我都迷迷糊糊地度過(guò)的，好不容易才盼到放學(xué)，回到家中，我把自己放進(jìn)了房間，不理睬任何人，這時(shí)忍了一天的淚水如大洪決堤全流了出來(lái)，我感到失落、失望，我不想做作業(yè)，便拿出了《鋼鐵是怎能樣煉成的》，這本書(shū)我還只看了一點(diǎn)兒，讀著保爾的艱辛歷程，我忽然察覺(jué)，其實(shí)我遇到的困難，相比保爾所經(jīng)歷的一切，根本不算什么，我并沒(méi)有殘廢，也沒(méi)有瞎眼，就是只因?yàn)閷W(xué)習(xí)上一次未考好的成績(jī)，就哭了這么久，真是太不應(yīng)該了!我立刻擦干淚水，投身于學(xué)習(xí)中。
這一次。對(duì)于書(shū)無(wú)聲的勸告，讓我更加認(rèn)定它是我永遠(yuǎn)的愛(ài)戀!
書(shū)，我還記得我與你的初識(shí)，也還記得我與你所經(jīng)歷的一切，這已成為我生命中最寶貴的記憶!
2023年讀書(shū)作文篇8
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，這是我們常聽(tīng)到的一句名言。的確，書(shū)籍給予了我們?cè)S許多多的知識(shí)，使我們不斷地進(jìn)步。書(shū)，伴隨著我過(guò)了一年又一年，它在我寂寞時(shí)陪伴我，在我渴望得到知識(shí)時(shí)幫助我，它使我不再寂寞，給予我知識(shí)，告訴我道理，因此，讀書(shū)使我著迷。
從我上小學(xué)開(kāi)始到現(xiàn)在，在我的書(shū)柜中已經(jīng)擠滿了一本又一本的課外書(shū)，這些書(shū)中，有些是為我展現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的故事，有些是使我擁有許多好詞、好句、好段，有的讓我明白了人生的道理，還有些就是給予了我科學(xué)的道理，這些書(shū)都給予了我許多好處。同時(shí)，這些書(shū)如同帶有吸鐵石一樣吸引著我，使我在空余的時(shí)間常常拿起閱讀，翻起一頁(yè)又一頁(yè)，使我漸漸沉迷其中，似乎自己在書(shū)中情節(jié)一樣。同時(shí)，我在空余時(shí)間總會(huì)去圖書(shū)館，細(xì)細(xì)地閱讀里面的好書(shū)，記下文中的好詞、好句、好段。
記得有一次，我被圖書(shū)館中的《根鳥(niǎo)》給迷住了，我細(xì)細(xì)地閱讀著里面的情節(jié)，當(dāng)看到緊要關(guān)頭的時(shí)候，我的心十分緊張，而當(dāng)看到喜悅的場(chǎng)面時(shí)，我的心又放松了許多，但是，時(shí)間過(guò)的真快，當(dāng)我還只閱讀了一小部分的時(shí)候，就已經(jīng)到了中午，我戀戀不舍地放下了那本書(shū)，走出了圖書(shū)館。可是在回去的路上我卻依然想著書(shū)中的情節(jié)，心中一直想繼續(xù)看下去，想知道整個(gè)的情節(jié)。
渴望讀書(shū)但又無(wú)法讀下去的一周真難熬啊!。我在那短短的五天中，一直想著，《根鳥(niǎo)》這本書(shū)的內(nèi)容，同時(shí)，也在聯(lián)想著那一本書(shū)接下來(lái)的內(nèi)容，我的心中十分渴望將那本書(shū)看完。所以我心中一直盼著雙休日快點(diǎn)到來(lái)。千盼萬(wàn)盼，雙休日終于到來(lái)了。我再次走進(jìn)了圖書(shū)館，拿起了那本書(shū)繼續(xù)閱讀，我一頁(yè)一頁(yè)翻著，那情景也一點(diǎn)一點(diǎn)地出現(xiàn)在了我的眼前，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的閱讀，我終于將那本書(shū)看完，也知道了最后的結(jié)果。在這天，我不僅知道了的結(jié)果，我也得到了許多有用的好詞、好句、好段。
讀書(shū)，使我著迷。