以愿望為話題的初中生作文600字
以愿望為話題的初中生作文600字
情感和愿望是人類一切努力和創(chuàng)造背后的動力，本文是學習啦小編為大家整理的以愿望為話題的初中生作文600字，歡迎閱讀。
以愿望為話題的初中生作文600字1：
一個故事結束就意味著一個新故事的開始。轉眼間，一年又過去了，這也意味著新一年的開始。當開始的時候，人總會有一個新的愿望，希望在新的一年里能夠實現(xiàn)。
今天下午，吃過午飯，我對爸爸媽媽說道;"爸爸媽媽，在新的一年里，你們有什么愿望，我會盡力幫你們實現(xiàn)的。說吧''。話音剛落，弟弟就沖出來說"我的愿望就是你不要碰電腦''。"誰跟你講，一邊站去''我對弟訓到。
這時，爸爸媽媽對我所說的話好象愛理不理，繼續(xù)他們的電視。我看到這，覺得自己委屈。于是，就大喊;"爸爸媽媽，你們有什么愿望''也許是功夫不負有心人，也許是他們被我少有的熱情感動。
終于，他們開始說話了;"你好好學習就是了''。"天哪，這么巧----異口同聲''這在我腦海里大了一個問號;為什么在說出愿望的時刻他們說的是征對于我的學習。
夜晚，我站在窗前，看著天上的星星。忽然，一顆流星劃過天際，在天空中形成一道孤線，打破了夜的漆黑，答案，我也想通了。
是的，在漫長的人生道路上，你只有學好了學習，你才能更好的使用自己的智商，在事業(yè)上你才會一帆風順。我想，爸爸媽媽的愿望會給我很大的促擊了的。
在接下來的一年里，我要向他人學習刻苦的精神，使自己更好的發(fā)揮自己在學習方面的天分。所謂"見賢思其焉，見不賢而內自省也''。
我相信自己在新的一年里，能完成爸爸媽媽的愿望。
以愿望為話題的初中生作文600字2：
我們是一條條靈動活潑的小魚兒。我們的種類繁多：金魚、扇尾魚、鯉魚、帶刺魚……上帝賦予了我們美麗的外表、矯健的身軀，我們是被父母寵愛的驕子，我們是社會的不竭動力和希望，我們是被老師認定“跳龍門”的不二人選?？墒俏覀儏s在整日憂愁：如何成為飛龍巨龍，如何成為天之驕子。
“到深海里去冒險，到險灘中去磨練，到惡灣中去接受考驗。”這些都是父母的臨別箴言，是老師的育人法寶。我們相信他們的話永遠是真理，他們的指點永遠是前進的方向，于是我們一群魚兒啟程了。
臨行前，我們都背上了一個沉沉的叫“書包”的玩意兒，那東西可真不太好，本來我們可以暢游潛底，如今卻只好結伴而行，更倒霉的是那東西弄得我美麗的魚鰭酸疼難受，唉，我都快支持不住了!
清晨，我們來到英語灣，學會了幾個洋詞;下午，我們來到了理化海，公式、原理、化學方程式統(tǒng)統(tǒng)塞進了大腦;接著又來到了語文港，名人詩句的吟詠，作家名著的薦讀又讓我神經錯亂;最后來到了數(shù)學洋，方程、公理、幾何圖形等一大堆亂七八糟的東西已把我壓得快奄奄一息了。
終于結束了行程，可我們已沒有了以前的生機，幸好尚存一命。回程不遠，應試制度的大鯊魚向我們逼來，幸好躲進了避風港而免于一死。正當我們游出來的時候，突然感到無法前進，一看，中考的大網正嚴嚴實實把我們裹了起來……
以愿望為話題的初中生作文600字3：
隨著噼里啪啦的鞭炮聲，隨著小孩子們游戲時的歡笑聲，隨著白雪的飄飛聲，我終于意識到——新年來了。
坐在窗旁，望著窗外的飄雪，一片一片，把我拉進了過去的時光。
“這題怎么做?”“紙條。”“給。”“自己看。”過去的時光已不可重現(xiàn)，無論是美好的事，悲傷的事，甚至是考試對答案的事，都已經過去了，成為了回憶。“謝謝了”“小菜一碟的事。”
“你作業(yè)沒做?”“你!”我低著頭，任憑老師的責怪。“老師，他昨天作業(yè)忘帶回家了。”“真的?”“我會騙您嗎?”“好，我相信你。”是你，在“生死關頭”鼎力相助，使得我“大難不死”。
“不錯，考了96分啊。”我笑著對你說，“繼續(xù)努力!爭取考一百!”“為什么?”你疑惑的眼神讓我一時語塞，難道我要說真正的原因嗎?這是因為。
“開飯了!”媽媽嘹亮的嗓音把我從回想中拉出，“許個愿望吧!”每年新年開飯時許愿成為了我們家的傳統(tǒng)。我閉起雙眼，卻不知道該說什么，該想什么。好久好久，我說：“我希望在新的一年中，我愛的人和愛我的人能幸福，快樂。”
真的只是這樣嗎?
往事，如秋風，無聲無息，一陣蕭瑟，便無影無蹤，無可匿跡。
算了，不說了，往事只是痛苦的回憶，忘掉他吧，忘記那痛苦的傷疤，也許在另一邊會長出綠草。
新的一年已經到來，新的希望已經開始，讓我們懷揣心愿，在陽光的大路上飛奔吧!
以愿望為話題的初中生作文600字4：
在大家的心中一定都埋藏著一個個美麗而又遠大的愿望吧!有些人希望是自己長大后當一個威猛高大的警官，有些人希望自己長大后是一個救死扶傷的醫(yī)生，還有些人希望自己成為一個為人們帶來美味佳肴的廚師。而我希望我將會是一名讓學生愛戴的好老師。
大家都說老師就是一個“辛勤的園丁”坐在下面的學生是一顆顆種子，老師每天都給那些種子“澆水，施肥”，讓這些種子開出各種各樣的花朵，并讓這些花朵在陽光雨露的哺育下茁壯成長。
我喜歡花，也喜歡種花。如果不信，我愿邀你去我家院子里，哪里處處都是花，那些花正是我用汗水澆灌的，每一朵都開得那么燦爛。
我喜歡花，所以我想當一個“園丁”，而老師就是那個我夢想中的“園丁”。
我時常癡想，假如有一天，我真的實現(xiàn)了我的愿望，那么一定會用盡我的全力讓那些種子都開出絢麗多彩的花來。讓他們歡樂的成長，讓他們在風雨中茁壯的成長，讓他們成為風雨中毅然開放的花朵。
我知道，要想實現(xiàn)自己的愿望就必須從現(xiàn)在開始努力拼搏，奮發(fā)圖強，這樣才能實現(xiàn)自己的愿望，難道不是嗎?
所以，從現(xiàn)在開始，在課堂上我“偷”取老師的知識，課堂下“盜”取書本的智慧，課余時間我“搶”走長輩們的教導，讓我為實現(xiàn)自己的愿望做一個沖刺。
與我有一樣愿望的朋友們，讓我們一起手牽手，走上實現(xiàn)愿望的旅途吧!
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