初中生話題作文
生活是一本無(wú)字的書(shū)，就像童話一般五彩繽紛!本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的初中生話題作文，歡迎閱讀。
初中生話題作文1：
走在十字路口，紅綠燈前。你總會(huì)抬頭看一看此時(shí)是紅燈還是綠燈。如果是紅燈，那就得停下腳步，靜靜等候綠燈的到來(lái)。不然，你就會(huì)給你的生命帶來(lái)嚴(yán)重的傷害。只有當(dāng)綠燈亮起來(lái)時(shí)，你才能放開(kāi)腳步，走過(guò)馬路。如果這時(shí)你不珍惜時(shí)間，同樣會(huì)給你帶來(lái)嚴(yán)重的傷害。然而不只在過(guò)馬路時(shí)才會(huì)出現(xiàn)紅綠燈，在其他時(shí)候，也會(huì)出現(xiàn)“紅綠燈”
當(dāng)你走在學(xué)習(xí)的大道時(shí)，如果出現(xiàn)了電子游戲、搶劫、吸煙、喝酒、賭博等不良行為時(shí)，你應(yīng)該看清楚此時(shí)紅綠燈中，亮的是紅燈而不是綠燈。你應(yīng)該停止前進(jìn)，不要沉迷于其中。如果你沉迷于其中，那么你的前途就會(huì)因此而黑暗。所以為了自己的前途，停下自己前進(jìn)的腳步吧。
而當(dāng)你的面前出現(xiàn)良師、益友時(shí)。這時(shí)你要毫不猶豫的走下去，因?yàn)榇藭r(shí)亮的是綠燈。只要你認(rèn)真沿著這條路走下去，不走歪。迎接你的是你美好、光明的前途。
現(xiàn)在我們都是走在學(xué)習(xí)的大道上，大部分都沿著綠燈指引的路走。但是這時(shí)我們要抓緊時(shí)間，快速走過(guò)，不要慢悠悠、吊兒郎當(dāng)?shù)淖摺２蝗坏葧r(shí)間到了，你還沒(méi)走過(guò)去，你的前途同樣黑暗。
而現(xiàn)在黃燈已亮起，初二已讀完了，快初三了。我們應(yīng)該抓緊時(shí)間，積蓄力量，向著中考做最后的沖刺。爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)，不讓自己后悔。
同學(xué)們，在人生的大道上，一定要看好燈，選好路，抓緊時(shí)間，為以后的美好生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
初中生話題作文2：
平等待人是我們的基本素質(zhì)體現(xiàn);是我們想要所有人都具備的品質(zhì);是我們美好的理想之一;是實(shí)事求是的好態(tài)度;是社會(huì)進(jìn)步的體現(xiàn)之一;是不對(duì)金錢、權(quán)利、庸俗崇拜陳腐觀念的臣服;是沒(méi)有分歧與鄙視人格、地位的體現(xiàn)……
世界著名的文學(xué)家蕭伯納一次到蘇聯(lián)訪問(wèn)，在街頭遇見(jiàn)一位聰明伶俐的小姑娘，就和她一起玩耍。離別時(shí)對(duì)小姑娘說(shuō)：“回去告訴***媽，今天和你玩的是世界著名的蕭伯納。”不料那位小姑娘竟學(xué)著蕭伯納的語(yǔ)氣說(shuō)：“你回去告訴***媽，今天和你玩的是蘇聯(lián)小姑娘卡嘉。”這件事給蕭伯納很大的震動(dòng)，他感慨地說(shuō)：“一個(gè)人無(wú)論他有多大的成就，他在人格上和任何人都是平等的。”
一次，女王維多利亞忙于接見(jiàn)王公，卻把她的丈夫阿爾倍托冷落在一邊。丈夫很生氣，就悄悄回到臥室。不久有人敲門，丈夫問(wèn)：“誰(shuí)?”回答：“我是女王。”門沒(méi)有開(kāi)，女王又敲門。房?jī)?nèi)又問(wèn)：“誰(shuí)?”女王和氣地說(shuō)：“維多利亞!”可是門依然緊閉。女王氣極，想想還是要回去，于是再敲門，并婉和地回答：“你的妻子。”丈夫邊笑邊打開(kāi)了房門。
俄國(guó)作家屠格涅夫有一次在街上散步，一乞丐跪倒在地求道：“先生，給我一點(diǎn)食物吧。”屠格涅夫?qū)け槿頍o(wú)一點(diǎn)可充饑之物。只好說(shuō)：“兄弟啊!對(duì)不起!我沒(méi)帶吃的!”這時(shí)，那乞丐站起身，臉上掛著淚花，緊握作家的手說(shuō)：“謝謝你!我本已走投無(wú)路，打算討點(diǎn)吃的后就離開(kāi)這個(gè)世界。您的一聲‘兄弟’讓我感到這世間還有真情在，它給了我活下去的勇氣。”
這么多名人的故事告訴我們，平等待人是一件美妙的事情，它讓人平易近人，不居功自傲;它讓人回到溫暖的家消除與親人之間的隔閡;它讓人有勇氣與自信去面對(duì)一切!平等的力量是驚人的，它會(huì)使一切變得比以前美好。
初中生話題作文3：
朋友，是生活中不可缺少的一部分，是他在你遇到困難時(shí)伸出援助之手，是他在你寂寞孤獨(dú)時(shí)陪伴你，只有真正的朋友，他才能理解你，他才會(huì)不求回報(bào)的幫助你。
在我十歲的時(shí)候，經(jīng)常悲傷地坐在廣場(chǎng)上，看著其他的小孩騎著自行車四處開(kāi)心地跑，這讓我又自卑又傷心，雖然我也有輛自行車，可我就是學(xué)不會(huì)，一騎就摔，我認(rèn)為我這輩子也學(xué)不會(huì)了。
有一天，他騎著自行車來(lái)找我，便聲稱要教我騎車，看著他那信心滿滿的樣子，我卻不以為然，“算了吧，我是不可能學(xué)會(huì)的。”但他百般勸說(shuō)，我也只好無(wú)奈地跟著他來(lái)到了廣場(chǎng)上。
他告訴我：“這是最簡(jiǎn)單的方法了，你肯定一學(xué)就會(huì)，既然來(lái)了就一定要練好。”這些話語(yǔ)也稍稍打動(dòng)了我，我便照著他上車的方法，先跨過(guò)車，把右腳踏板放高來(lái)，右腳一踩，然后左腳順勢(shì)也踩上去，我居然搖搖晃晃地騎了大概有七八米遠(yuǎn)，這讓我信心倍增，多試了幾下，便學(xué)會(huì)了。如果沒(méi)有他的出現(xiàn)，沒(méi)有他的鼓勵(lì)，說(shuō)不定我現(xiàn)在還不會(huì)騎車。
還有一次開(kāi)卷考試，由于我們急于找尋正確答案，非常精細(xì)地寫(xiě)著，所以速度非常慢，當(dāng)其他同學(xué)寫(xiě)完在那講話嬉笑時(shí)，只有我們兩個(gè)還在拼命地寫(xiě)著。突然，老師說(shuō)提前交卷，一瞬間，教室里只剩我們兩個(gè)人了，這時(shí)他也寫(xiě)完了，我卻還有好幾道題，但他不但沒(méi)交卷走人，還十分耐心地教著我，一直等到我寫(xiě)完了我們才一起把卷子交了上去。如果沒(méi)有他，我或許卷子做得馬馬虎虎，如果沒(méi)有他，我或許沒(méi)做完就交卷了。
如果沒(méi)有他，說(shuō)不定我還不會(huì)有現(xiàn)在的自信;如果沒(méi)有他，說(shuō)不定就沒(méi)有我今天的成績(jī)。生活中真正的朋友便是你的知音，生活需要友情。
初中生話題作文4：
生活是豐富多彩的，其中蘊(yùn)含了各種滋味，但不去凝視生活，不用心去感悟生活，生活的真諦是不會(huì)浮出水面的。
我們常常因?yàn)榭荚嚨氖?，父母的期望，小小的心兒受不了壓力，常常自己偷偷的躲在黑暗角落里哭?hellip;…為何上帝如此不公平?為何我們努力了也得不到回報(bào)?心兒重重地墮落了下去，拒絕一切美好東西。其實(shí)不是這樣的，我們要認(rèn)真找出自己不足的地方，努力補(bǔ)上自己的不足。用美好的心靈看世界，總是用積極的態(tài)度面對(duì)生活，就會(huì)多一份感激，少一分抱怨。
生活的片斷猶如點(diǎn)點(diǎn)風(fēng)帆，隨波逐流，頃刻間，即消失的無(wú)影無(wú)蹤，只留下一片生命的大海和天邊合而為一。我站在生命的海邊玩耍，總覺(jué)得自己太平凡，太渺小。煩悶的我躲了起來(lái)，生活從此平淡，與世無(wú)爭(zhēng)。但這靜得像沉睡的夜一般的生活，有著更多的孤獨(dú)與苦悶。于是，我再次返回轟轟烈烈的大海，重新?lián)P帆出發(fā)。我突然明白--生活無(wú)法逃避，只有面對(duì)。
生活，真的很難解釋清楚。它永遠(yuǎn)是個(gè)無(wú)法破譯的謎。青年人喜歡隨心所欲的生活，所以總是打破常規(guī);老年人喜歡按部就班的生活，所以總有看不慣的事情;男人感受生活的輪廓，所以總是粗枝大葉;女人感受生活的細(xì)節(jié)，所以總是細(xì)致入微。有人因無(wú)所事事，而讓生活變得煩惱;有人因無(wú)所用心，而讓生活變得毫無(wú)意義;有人因無(wú)動(dòng)于衷，而讓生活變得麻木;有人因無(wú)所適從，而讓生活變得無(wú)可奈何……一萬(wàn)個(gè)人便有一萬(wàn)種生活。因?yàn)?ldquo;生活的真諦”對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是不同的，每一個(gè)人對(duì)生活的感悟也都是不同的。以你特有的方式，去經(jīng)歷生活，去感受生活，去感悟生活，去品味生活，讓生活好好地進(jìn)行下去吧!
生活是一個(gè)無(wú)法破譯的謎，一萬(wàn)個(gè)人就有一萬(wàn)個(gè)謎;生活是一部無(wú)字的書(shū)，每個(gè)人都有自己的讀法;生活是一道無(wú)解的題，無(wú)論怎么演算都是徒勞。
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