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以老師為話題的作文400字作文400字

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以老師為話題的作文400字作文400字

  老師,是您傳給我們知識,教我們做人的道理,本文是學習啦小編為大家整理的以老師為話題的作文400字作文400字,歡迎閱讀。

  以老師為話題的作文400字作文400字1:

  “鈴鈴鈴。”下課了,老師對我說:“安子杰,下周三的社會課由你來講。”不會吧?我聽了不由地打了一個寒戰(zhàn),這對膽小的我來說可是一次難度很高的挑戰(zhàn)。在好友的鼓勵下,我下定決心:一定要講好這節(jié)課。

  回到家,我開始備起課來,我先把課文讀熟,不會的字查字典,再把課后的問題解答,好了,萬事俱備,只欠東風了。

  時間過得真快,星期三很快就到了,我早早地來到了學校,一進教室,大家便簇擁過來,問我準備的怎么樣,大家的關心使我受到了鼓舞,同時又對我無形地施加了壓力。“叮鈴”上課了,我走上講臺,對大家說:“大家好,今天我們來學習第3課――《眾多的河湖》請大家打開社會書第xx頁。首先,請大家讀課文,想一想,中國第一長的河是哪條?第二長的河又是哪條呢?”

  一次看似簡單的社會課不僅讓我戰(zhàn)勝了膽怯,也讓我明白了做教師的辛苦,真是受益匪淺。

  以老師為話題的作文400字作文400字2:

  “叮鈴鈴叮鈴鈴”上課了,這節(jié)是科學課。進來一位中學生模樣的老師,他戴著一副黑框眼鏡,中等個子,身著桔紅色的t恤,黑色褲子,一股書生氣。

  課剛開始,就把我們逗笑了。他先做了一番自我介紹:“我姓賀,后面一個字也很簡單‘平’。”賀老師一邊說著一邊在黑板上寫下了自己的名字,“可以叫我賀老師,也可以叫我賀平老師,再差一點叫我老師或賀平,當然對我有很多意見的,見了我不叫我也行!”

  賀老師畫了一片葉子,問同學們這是什么葉子。一個調皮鬼喊道:“四不像!”我的同桌站起來糾正:“銀杏葉子!”“喏!”賀老師點頭“看來這還不是‘四不像’,總算有一位同學認識啊!”大家又哄堂大笑。

  接著課堂上不時傳出我們的笑聲,賀老師打趣道:“這不是科學課了,要變成‘娃哈哈’課了!”“娃哈哈”老師由此得名。

  沒想到這位“一股書生氣”的老師卻是一位“娃哈哈”老師。每次上科學課,同學們都像過節(jié)一樣高興 ,這就是幽默的吸引力!

  以老師為話題的作文400字作文400字3:

  老師,您是辛勤的園丁,我就是在您的澆灌下成長的小苗;您是好人,我就是被您幫助的孩子;您是刺骨的寒風,我就是迎風傲立的臘梅;您是……總之,在我成長的路上,需要您!

  還記得那次嗎?我們班的曹力鑫同學因不小心得了很嚴重的病。當時,您一聽到這個消息,整個臉的發(fā)白了,發(fā)了狂似的從教室里跑了出去,讓一個老師來代課。在課上,我不斷想:老師,您去哪了?這是怎么了?可是我只能坐在教室里聽課,真想跑出去看您,就這樣,一連串的困擾籠罩著我的大腦。

  第二天是星期六,我準備到曹力鑫住的醫(yī)院來看看??蓜傄贿M門,我看到一場溫馨的場面,一股暖流涌進我的心田——您牽著曹力鑫的小手,不停地對曹力鑫進行安慰,曹力鑫要什么,您都以溫柔的表情依著他。此刻,我仿佛看見了您心里的著急,看見了人間最快樂的場景。

  啊!您不是一個平凡的老師,你是一個負責,充滿仁慈,一心為別人的優(yōu)秀教師!我最難忘的人是誰?是您——優(yōu)秀,又令我難忘的李老師!

  以老師為話題的作文400字作文400字4:

  親愛的前任班主任:

  久違了。我真的真的好想好想對您說一聲對不起,我很想告訴您,我還想讓您做我的班主任。

  初二時,我還太單純,不懂得您的良苦用心,因一點小事就和您吵起來,還指責您。家長會時,您對爸爸說,我的脾氣很壞,要我改一改,老師,我現在真的改了,您還能原諒我嗎?我多么希望您能給我一次補過的機會。

  您現在不叫教我了,但是,我好懷念以前的日子。您帶領同學們勇敢向前沖,告訴我們,堅強面對。您很大度,很寬容,可是,我愚蠢的大腦一直沒有察覺。直到那一天,一條走廊把我們分開時,我才突然覺醒,我已無緣再聽您的課,您的好,我無法再次感受。每次看到您在您的班級門口巡視時,我只能在心里默默的流淚。每過您走在我身邊時,幾次想開口向您問好,可是話到了嘴邊,又被我咽了下去。之后,又怪自己沒勇氣。

  老師啊,老師,我真的真的好想您。

  您永遠是我心中永恒的班主任!!

  以老師為話題的作文400字作文400字5:

  老師,您好!上四年級了,可我還有很多缺點:上課愛說話、考試粗心、寫作文不打草稿。我多么希望能在您的幫助下改掉所有的壞毛病,可您卻因工作的需要而不教我們了,這叫我好難過,我是多么舍不得離開您啦!

  記得有一次,我生病住院了,下午,大家都放學回家了,您卻來到醫(yī)院,給我補講當天的新課。叫我怎么不謝謝您,老師!

  還有一次,我和同學鬧矛盾,在我們正拳腳相交的時候,是您走過來告訴我們:“同學之間應該團結,互相謙讓。”我們都領會了這個道理,又成為了好朋友。再次感謝您,老師。

  老師,雖然我說了這么多“感謝”,但我還想告訴您:我的成績一點也不好,作文寫得差極了,曾給您帶來很多次的失望,真對不起。不過,請您相信:我不會辜負您的,我會不懈努力的,會給您送來喜報的。

  老師,相信我!

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