以成長為話題的作文800字作文
以成長為話題的作文800字作文
長大的感覺是什么?是驚奇?是欣喜?還是……本文是學習啦小編為大家整理的以成長為話題的作文800字作文，歡迎閱讀。
以成長為話題的作文800字作文1：
我睡眼朦朧地打開房門，看見坐在客廳里抽煙的父親。我不由得大吃一驚。天雖然有些光亮，但昏暗的光人在清晨中透著一股涼意。母親從房中走出來，雙眼紅腫。“怎么了?”我很是吃驚母親的樣子。“舊病復發(fā)”“送醫(yī)院了”“在搶救中”母親含糊不清地說著。從她的只言片語中，我知道了，是我的奶奶。記憶中，奶奶的臉好像很模糊。但回想起來第一眼見到她時，引人注意的不是她那慈祥的面容而是身上那若有若無的麥香，淡淡的，沁人心脾。奶奶的屋子里養(yǎng)著一盆花，聽人說那花很嬌氣，很難養(yǎng)活，但奶奶還是把它養(yǎng)活了，那是覺得奶奶很厲害。但自從幾年前，我便再也沒有去過。如今，卻聽到這樣的消息。我匆匆趕到醫(yī)院，似乎有許多人擠在房外低聲交談，眉宇間透著焦慮。在一片混亂中，我走到一個空曠的地方，兩眼干澀。但，最終，手術，成功了!我第二天帶著一束花看望奶奶。但沒想到，病房中已經(jīng)有一盆了。那盆花看起來病懨懨的。只剩下幾朵小花瓣了，似乎風一吹就會零落下來，再隨風而逝。這個冬天，好冷。好冷緊接著，第二場手術也來了。奶奶身上依舊是那很好聞的麥香。粗糙的大手看起來很嚇人，但卻在小時候經(jīng)常撫摸著我的臉頰，在我難過的時侯給與我安慰，在我高興時拍拍我的腦袋……一切都像是一場場電視劇般，清晰無比。
幾個月后，奶奶可以如常人一樣活動了。而房間那盆花，似乎也開了新芽。雖然還是很脆弱，但正如奶奶一般，有著旺盛的生命力。有幾個星期后，那個花盆中的花最終開了。淡淡的粉紅色，很是好看。風一吹，那股幽香便深入我的記憶中，而奶奶也可以出院了。記憶中的麥香也依舊存在。但，在此之前，誰也不會想到那場手術有多危險。奶奶頭內(nèi)受損，必須動開顱手術。然而，她知道后，卻嘴角上扯，露出淡淡的一抹微笑，堅定的說：“做手術”。
那個微笑像光芒一樣解開了我心中的結(jié)，讓我的心慢慢像那盆花一樣變得生機勃勃，變得芬芳。
以成長為話題的作文800字作文2：
朋友不曾孤單過，一聲朋友我會懂;路上有了你的陪伴，路上的風景也更美了。
——題記
在我們成長的路上，總會有許多人或事對我們產(chǎn)生很大的影響。我小時候經(jīng)常和一個很要好的朋友在一起，他用行動教會了我怎樣做一個有道德的人。
記得剛上小學那會兒，我們倆上學放學都在一起。一天早晨，我們一起走在上學的路上，他看見路邊有一個老爺爺，這位老人是個殘疾人，衣衫襤褸。一看就是因殘疾失去勞動能力而路邊乞討的人。我了解他，他動心了，正準備掏出三元錢給老人。我一把攔住了他，“你把錢給老爺爺了，你早飯吃什么?”他說：“沒關系，不就是餓一頓嗎?總比乞討的爺爺要強多了，你說是嗎?”我聽了他的一番話，羞愧地低下了頭，因為我口袋里有五元錢，我卻┉┉于是我將五元錢恭恭敬敬地放到老爺爺托著的碗里。從那以后，我開始向他學習，嘗試著擁有一顆同情心，后來——我成功了。
記得那次放假，我和他一起乘車從老家回來。走了好長時間，終于到車站了，我們真的很累了，于是便找了座位坐下來。車開動了，我欣賞著窗外的風景，外面正下著淅瀝的小雨，山色融于雨中——真美呀!我就這樣一直盯著窗外。車停了幾站?上來幾個人?我完全不知道。當我再次回頭時，旁邊坐的并不是他，而是一位抱著小孩的婦女，他正被人群擁擠著。我感到羞愧，對他說：“你坐吧，我讓你。”“沒事，我站著，嗯——挺好。”從那以后，我又開始向他學習，嘗試著擁有一顆奉獻的心，后來——我成功了。
記得那次，我倆在一個小書店里看書，我不小心將一本書的封面撕壞了，正準備將書放回原處時，他把我攔住了，“書給我吧!”“我們應該負責任。”說著，他走向收銀臺。從那以后，我又開始向他學習，嘗試擁有一顆誠實的心，后來——我成功了。
有這樣的朋友，怎能不感到慶幸呢?有這樣的朋友，怎能會感到孤單呢?有這樣的朋友，怎能不感到驕傲呢?他讓我學會踐行道德，為我的成長道路增添了無限美的風景。
以成長為話題的作文800字作文3：
在不知不覺中，我們在漫長的人生中度過了10年。在這10年里，我們遇到過許多種挫折，在心靈上也有過許多的變化。從幼兒園的那個懵懵懂懂的小孩，一問三不知;到尊敬師長，積極向上的小學生，心靈發(fā)生了許多的變化：有的時候傷心，有的時候歡笑……
一上幼兒園小班，就感覺幼兒園比以前整天待在家里好多了。那里有好多小朋友，我可以和他們一起在幼兒園里歡快的玩耍，一起做游戲，一起學習新知識。我非常高興。
到了中班，我就覺得我了不起了，仿佛我就是校園里的一把手，心也傲慢了起來，因為我的級別比小班高一級(是有點幼稚哈，但是誰讓我當時是小屁孩呢?!)!
到了大班，我的心就越來越不滿足了?？傆X得幼兒園里的我們不如那帶著鮮艷的紅領巾的哥哥姐姐們好。幼兒園得嚴格聽從老師的指揮和命令，一不聽話，老師就擺開老虎的架勢，批評的唾沫星子隨之而下，滔滔不絕。而到了小學就不用聽那么多磨得耳朵起泡的話了。每次想到這里，我會不由自主的高興起來，希望早上小學。
隨后的一個階段，就是到了我盼望已久的小學了。一進校園，映入眼簾的就是兩座雄偉的大教學樓，樓和樓中間巧妙的建了一個天橋，讓我好生羨慕!
進了教學樓，開始上課了。我們的班主任胡濤老師文質(zhì)彬彬，一看就是文采很高的老師。老師每次在課堂上給我們傳授一些東西后，我們都似懂非懂的點點頭。然后老師就開始提問，老師問一題，我們就答一題，一節(jié)課其樂融融。
可是，一件事都是有兩面性的。到了下午，老師開始布置作業(yè)：1、……2、……作業(yè)布置得越來越多，我越聽頭越大，仿佛這作業(yè)永遠做不完一樣，心里一直“砰砰”的跳。再回想當時在幼兒園，幼兒園哪有這些作業(yè)呀!
這就是心靈，心靈會在不同的時候改變的。人在成長，心靈也在成長，所以我們要用心靈，記錄下成長的每時每刻。
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