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水為話題作文800字

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  人體有百分之三十是水,血液有百分之八十是水,確切的說,我們都是水。本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的水為話題作文800字,歡迎閱讀。

  水為話題作文800字1:

  叮…咚…

  這是水的聲音,一滴水,能夠匯合成大海,一滴水能夠滴穿沉睡的石頭,一滴水是氫與氧結(jié)合,一滴水就是一個世界。

  我從來沒有這樣感受過一滴水。赤腳站在圓潤的石頭上,面對朝我涌來的一條河流,頭頂盤旋著一只鷹,酣暢淋漓地面對我的家鄉(xiāng),我用手指在漾波的水中劃過,指尖積存的一滴水咚地一下落到了河中,仿佛一切都定格住了,我的生命中只響起一滴水的聲音,一滴水的聲音,這感覺是真的。

  我是一滴水,我是一滴一滴水匯合而成的,人體有百分之三十是水,血液有百分之八十是水,確切的說,我們都是水。好象聽過紅樓夢中說,女孩是水做的,這話不假,流的淚便是氯化鈉與水。水是大地的經(jīng)脈,工業(yè)的血脈,國民經(jīng)濟的命脈。我很難想象,一個沒有水的世界是怎樣的?!沒有了水沒有了雪,沒有踏雪尋梅的叮當(dāng),沒有了窗子上的冰棱,沒有了對鏡呵氣的朦朧,沒有了什么都沒有了。

  我很奇怪為什么古代沒有提倡保護水的文章呢?水得不到重視,以致于長年累積下來,現(xiàn)在絡(luò)繹不絕的“詠水”頻頻出現(xiàn)。同樣的道理,隨著人類的發(fā)展,污染也越來越嚴(yán)重了,現(xiàn)在提倡保護水資源不是亡羊補牢嗎?“最后一滴水將是人類自己的眼淚”,到時候就真的有一滴眼淚嗎?誰又能確定呢?蒸餾水是經(jīng)過蒸發(fā)和冷凝的,可又為什么它沒有了甘甜呢?

  我猛吸一口氣,一種徹底的悸動流遍了我的全身,這一口氣進入了我的肺底,怎么會有一種清香貫穿我的全身呢?是水的味道啊!是水,是水在環(huán)繞著我,清潔了我的眼珠,使它能更好地看到從口中飄渺而出的水的裙帶。

  我呆呆地望了望水,是那樣渺小,卻又是那樣的晶瑩可人;回過神來是飛流直下的瀑布,疑是銀河落九天,是那樣氣勢宏偉,壯觀感嘆!

  沒有你,世界將會怎樣?

  沒有你,便沒有了彩虹的蹤跡

  沒有了對鏡晨妝的欣喜]

  沒有你,便沒有雪花的美妙

  煙火的絢麗

  沒有你,便沒有了魚兒的歡躍 龍的傳奇

  叮…咚…

  水為話題作文800字2:

  我要隨著你的足跡,像你一樣,不畏,不懼,奔向遠方。

  我愛水。因為你是我心中不可替代的美。

  沒有人會否認,水是一個美麗的女神。是從什么時候開始,戀上你的美麗,我已沒有清晰的影像。也許是一出生,也許是看見你的第一眼起,也許是剛才,我不確定。但我能確定,你的美麗讓我心馳神往。

  你的一個名字,叫做汩汩清泉。你用你的自如,詮釋恬淡與安寧。那是王維在青青松林間的古琴聲聲,那是陶翁在悠悠南山下的清菊朵朵,那是黛玉在郁郁花香中的憂愁許許。每一滴水珠都是一顆流動的水晶,無瑕,透明,晶瑩剔透。你用飛濺的珍珠,闡釋恬淡而安寧的生活,非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。是你,教會我,用單純的心面對人生,生活也可以如此明朗。

  你的另一個名字,叫做涓涓細流。你用你的溫柔,闡述愛與珍惜。那是李清照癡癡守望心牽夢繞之人的肝腸寸斷;那是李后主萬千愁怨纏繞心頭的錯綜復(fù)雜;那是溫庭筠腸斷白蘋,心碎成夢的空虛無助。每一淙細流,都是一首至情的詩,都是一支動人的曲,都是一份真摯的情。你用水石相擁的旋律,闡述豐富多姿的生活,教會我愛與珍惜。是你,教會我,用善感的心面對人生,生活也可以如此多彩。

  你還有一個名字,叫做驚濤駭浪。你用你的篤定,闡釋奮斗與堅持。那是太白“仰天大笑出門去”的意氣風(fēng)發(fā),那是稼軒“了卻君王天下事”的躊躇滿志,那是東坡“會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼”的沖天豪情。每一涌澎湃的浪潮,都在歌頌一種精神,都在演繹一個靈魂。那是豪邁的象征,那是追求的精彩。你用激蕩的沖天誓言,剝開我懦弱的軀殼,展露出錚錚鐵骨的光芒。是你,教會我,用堅持與篤定面對人生,生活也可以如此激情飛揚。

  時不我待,只爭朝夕。你的音容笑貌,深深烙印在我心中的春天。那一份淡定,那一份感恩,那一份篤定,皆來自于你的美麗。

  水,你讓我如何不說愛你?

  讓我握住你的手,踏著你的足跡,與你一起,執(zhí)著地走下去……

  水為話題作文800字3:

  老師隔著厚重的眼鏡片義無反顧地在旁邊打上了一個醒目的×。

  “笑話!”老師輕蔑地擱下紅筆,呷了口熱茶,讓裊裊婷婷的霧氣升騰到自己的鏡片上。

  這是一個模糊的世界。

  仁者樂山,智者樂水。從涓涓細流到江河湖海,哪一滴不涌現(xiàn)出生命的朝氣?水是靈動的,自然賦予他們生命,他們在奔跑,在吶喊,在決堤!他們是生命!而活潑不正是生命的詮釋嗎?

  為此,我要說,鮮紅的“×”不僅是理論上的錯誤,更是扼殺孩子想象力的利刃,如果世界沒有聯(lián)想,將會怎樣?

  這不僅僅是老師的過錯,還是整個教育界的過錯,是應(yīng)試教育的一次小小的失敗,抑或是對文學(xué)的封印,對靈魂的,而不是陳腐的,守舊的。如果沒有靈動,就沒有文學(xué)的萌芽;沒有靈動,就只能敲擊鐵皮鼓,奏出一曲百年孤獨;沒有靈動,就沒有喧嘩與騷動,那是飄,是岸,是沉船!

  文學(xué)是人的涵養(yǎng),是精神食糧,人在文學(xué)境界中應(yīng)是自由者,而不是被迫成為文學(xué)的奴隸,它是一種崇高的境界,而不是一陣墨守成規(guī)的颶風(fēng)。

  文學(xué)是奔放的,是高岑的浩蕩,李杜的纏綿,韓柳的巧妙絕綸,元白的一曲韶華,流動的文學(xué)仿佛天籟般,余音繞梁,三日不絕,讓人悠悠脈脈,坦坦蕩蕩。

  封印的文學(xué)是墮落的象征。是任風(fēng)隨散的骨灰,一具沒有靈魂的軀殼。

  真正的文學(xué)要如切如磋,如琢如磨,廣而言之,即是推敲。

  平平又仄仄,“水很活潑”不正是推敲的結(jié)果嗎?“泉涓涓而始流”,“水滴則石穿”不正是圣人賢輩所語嗎?現(xiàn)代劇本中,閃爍的燈光效果又能取得多少贊賞呢?至于《東海黃公》和《張協(xié)狀元》會不會被文明的碎片湮沒呢?

  嗚呼!文學(xué)的封印不是文字的封印,而是心靈,乃至靈魂的封印啊!哀哉悲矣,這就是文學(xué)的宿命嗎?

  “合抱之木,生于毫末;九層之臺,起于壘土;千里之行,始于足下。”敲碎虛偽的桎梏,迅速灰飛煙滅吧!有形的手封印不了無形的文學(xué)之夢!

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