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關(guān)于愛心為話題的作文

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關(guān)于愛心為話題的作文

  善良的本質(zhì)是奉獻(xiàn),奉獻(xiàn)果實(shí),奉獻(xiàn)愛心。本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于愛心為話題的作文,歡迎閱讀。

  關(guān)于愛心為話題的作文1:

  尊敬的愛心人士:

  您們好!生命猶如一根纖細(xì)的小草,在春夏秋冬都努力不懈地顯示出自己最有價(jià)值的一面,它有價(jià)值的一面就是為大地增添了勃勃的生機(jī)。雖然沒有荷花的清香,沒有玫瑰撲鼻而來的芬芳,也沒有牡丹迷人的容顏。但它也為自己而自豪,因?yàn)樗龀隽素暙I(xiàn)。有句話說:“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”。贊美了草頑強(qiáng)和拼搏的精神,同時(shí)也歌頌了它無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)。

  人又何嘗不一樣?可司馬遷曾經(jīng)說過:“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛”。為社會(huì)為人民做過有利益的事那死了就比泰山還重。中飽私囊,腰纏萬貫但沒有對(duì)社會(huì)付出過沒有為人民著想過,那死了就比鴻毛還輕。人不能為自己而活,為祖國(guó)和窮苦人民而活,那才是最有價(jià)值的一面,也就是最善良的一面。

  我家也貧窮,多次受到同學(xué)和老師的幫助才有今天的我。我非常感謝他們,那是我發(fā)自內(nèi)心的肺腑之言,只有獻(xiàn)愛心的人士才能滋潤(rùn)窮人干枯的心。好似熾熱的夏天下了一場(chǎng)冰冷的雨滋潤(rùn)和灌溉著祖國(guó)的大地。呵護(hù)著曾經(jīng)被寒霜無情打擊過的幼苗,那纖細(xì)的幼苗便是窮人干枯的心,那曾經(jīng)被打擊過的心正在蓬勃生長(zhǎng),渴望能像您們一樣為社會(huì)做有利益的事,為人民獻(xiàn)出一顆赤裸裸的愛心。

  如果世上沒有愛的存在,那么這個(gè)世上會(huì)是什么樣呢?也許會(huì)是孤獨(dú)寂寞的,也許會(huì)是一片荒涼。沒有太陽的照射世上是昏昏暗暗的,沒有月亮的照耀世上是黑暗的,如果沒有獻(xiàn)愛心的人士,那么窮苦人民干枯的心也許會(huì)腐朽,俗話說:“良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒”。談獻(xiàn)愛心也是一個(gè)道理,獻(xiàn)愛心是人類永恒的話題。

  我衷心的感謝所有獻(xiàn)愛心的人士,謝謝您們幫相了窮苦人民逃過一劫,俗話說:“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”。這是我給窮苦人民的,您們的靈魂是偉大的,也是高尚的,因?yàn)槟鷤兌加幸活w金子般閃閃發(fā)光的心,不知您們幫助了多少個(gè)窮苦人民,是無法用數(shù)字來衡量的,您們的生命在愛心中開出燦爛和永不凋謝的花朵,四處飄散著醉人的芬芳,您們是一棵樹,為窮苦人民遮風(fēng)避雨。您們是一泉清涼可口的水,哺育著祖國(guó)的兒女茁壯成長(zhǎng)。我真心感謝您們——我敬愛的愛心人士。

  我真不知道拿什么來證明我對(duì)您們的感謝,請(qǐng)您們相信這都是出自我的肺腑之言,使世界上最寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是人的心靈。一個(gè)心靈美那才是真正的善美。您們那無私奉獻(xiàn)的精神和至高無上的品質(zhì),將鞭策著我們,激勵(lì)著我們邁進(jìn)新的一程。

  祝:

  安康

  關(guān)于愛心為話題的作文2:

  善良的本質(zhì)是奉獻(xiàn),奉獻(xiàn)果實(shí),奉獻(xiàn)愛心。每當(dāng)你奉獻(xiàn)了愛心,你一定會(huì)感到十分自豪,十分欣慰——我為世界人民做出了貢獻(xiàn)。對(duì)此,我深有體會(huì)。昨天,我和陳曦一起去了游泳池。游完后在更衣間里,我把鑰匙插進(jìn)鑰匙孔里,不知是鎖太舊了,還是鑰匙不好用,我費(fèi)了九牛二虎之力才把衣柜打開。突然,我瞥見在我旁邊,有一個(gè)小男孩,他也擰不開鎖,兩只小手搭在衣柜把手上,無助地朝四周望著。我看到了,心里突然涌出一種沖動(dòng),我要幫他打開衣柜。我拍了拍他的肩膀,朝他一笑,說:“打不開嗎?我來幫你吧。”小男孩讓開了。我把鑰匙插進(jìn)去,向右邊擰去。我臉憋得通紅,鑰匙卻懶洋洋地一動(dòng)也不動(dòng),好像千斤巨石一般。我又試了一遍,也沒有成功。我想把鑰匙還給小男孩,看看他能不能找到其他的人幫忙。我正準(zhǔn)備把鑰匙從孔里拔出來的時(shí)候,突然改變了主意??纯雌渌哪切┤?,他們說說笑笑,就是天塌下來了也不管他們的事,何況一個(gè)乳臭未干的小孩呢!再說,現(xiàn)在已經(jīng)快關(guān)門了,游泳池里已經(jīng)沒有多少人剩下,估計(jì)也不會(huì)再來人,萬一沒人幫助他呢?我越想越糟糕。突然我聽到陳曦在門外喊道:“高志昊,快來踢足球!”,更想離開這里了,我為什么不把泳褲和泳鏡塞進(jìn)包里,然后提著包就走呢?為什么非要讓自己走進(jìn)一個(gè)擊退兩難的地步呢?然后,我有了答案,是愛心!是愛心使我留在了這里。我把鑰匙插了回去,又試了一次。一開始,好像一只大象被塞進(jìn)了一個(gè)小小的試管里,“大象”怎么也轉(zhuǎn)不動(dòng)。我又把鑰匙往里插了插,用另一只手按住松動(dòng)的鎖,使勁把鑰匙往右邊轉(zhuǎn)。就在那一瞬間,我感到了鑰匙往另一邊歪了一點(diǎn),然后我又用全力把鑰匙向右推去——鎖終于開了!頓時(shí),一股成就感夾雜著看到小男孩興奮的喜悅一齊涌向心頭,一股熱流流變了我的全身,這就是幫助別人后的感覺,這就是奉獻(xiàn)了愛心后的感覺!我激動(dòng)地把鑰匙塞到小男孩手里,說:“鎖開了,給你鑰匙。”“謝謝。”小男孩羞澀地說。這時(shí),陳曦在外面又喊了起來:“你到底來不來呀!”“來了!”我高興地叫道,提著包離開了游泳館。是啊,如果每人都奉獻(xiàn)自己的愛心,哪怕只是一丁點(diǎn),世界上也不會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng),暴力,和平和幸福將永駐人間!

  關(guān)于愛心為話題的作文3:

  春天的到來,使我們的校園充滿勃勃的生機(jī);愛心活動(dòng)的舉辦,使我們每一個(gè)人的心房變得溫暖而又美麗。

  這個(gè)月,我們學(xué)校舉辦了兩個(gè)有意義的大型活動(dòng),第一是“學(xué)會(huì)感恩”,第二是“同在一片藍(lán)天下,書本傳遞活動(dòng)。”

  給我留下深刻印象的是——“同在一片藍(lán)天下,書本傳遞活動(dòng)。”

  在上一次回家前,老師特地叮囑我們要帶一些小學(xué)的教科書過來,不管是哪一類型的,只要是教科書都可以。于是,我回到家做的第一件事就是把以前小學(xué)的教科書找出來。在我把書找出來后,爸爸媽媽看到地上一大堆小學(xué)的書,便問我干什么。我一邊繼續(xù)我的“工作”一邊說:“學(xué)校有一個(gè)捐書活動(dòng),老師讓我們把小學(xué)里的書帶去學(xué)校,捐給民工子弟學(xué)校的學(xué)生。”爸爸媽媽聽了,微笑著對(duì)我說:“很好,我們是應(yīng)該幫助貧窮的人,特別是孩子,他們需要接受教育!你多捐點(diǎn)書,這樣就能讓更多的人接受到教育!”聽了爸爸媽媽的話,我真是越干越起勁!

  本周一,學(xué)校將所有學(xué)生捐的書都捐給了吳中區(qū)的一個(gè)民工子弟學(xué)校。在捐書的那一刻,我非常激動(dòng),腦子里又回響起爸爸媽媽說的那席話!看到我校的學(xué)生代表把書傳遞給民工子弟的學(xué)生代表時(shí),我感到非常高興!因?yàn)槲抑涝谶@么多書里,其中有三十二本是我的;我能夠幫助貧窮的學(xué)生感到很榮幸;我為我是一個(gè)有愛心的人感到自豪

  自從我看了中央電視臺(tái)的“感動(dòng)中國(guó)2009十大真情故事”后,我深感慚愧!因?yàn)槲移綍r(shí)并不是很樂于助人,而這些故事中幫助者和被幫助者之間是沒有任何關(guān)系的,但是當(dāng)幫助者看到一些需要幫助的人時(shí),毫不猶豫地伸出了援助之手,這是常人難以做到的。我非常想彌補(bǔ)我以前的過錯(cuò),恰好學(xué)校給了我們這么一個(gè)機(jī)會(huì),我抓住了這個(gè)很好的機(jī)會(huì),并且及時(shí)運(yùn)用了這個(gè)良機(jī)!真希望學(xué)校像這樣的活動(dòng)能夠多舉辦一些,讓我們更多地感受到奉獻(xiàn)的快樂!

  如果你在別人需要幫助時(shí),毫不猶豫地獻(xiàn)出自己的愛心,那么在你需要幫助時(shí),別人也會(huì)斬釘截鐵地把愛心獻(xiàn)給你!如果人人都獻(xiàn)出自己的愛心,那么世界將會(huì)變得更美好,我們的明天將會(huì)更加燦爛、更加輝煌!

  關(guān)于愛心為話題的作文4:

  中秋節(jié)馬上就要到了,已經(jīng)有很多同學(xué)在香甜地吃著月餅了??吹侥且粔K塊圓圓的、油光光的月餅,去年中秋節(jié)時(shí)的情景又浮現(xiàn)在我面前……

  “這次中秋節(jié),我們要過得有意義些,”周老師在教室里鄭重的宣布。“怎樣有意義呢,無非又是幫媽媽干點(diǎn)活,聽話一點(diǎn),回校后寫一篇作文罷了。”我在心里嘀咕著,一邊等待著老師的下文。可周老師偏偏換了個(gè)話題,她笑著問大家:“仲秋佳節(jié),大家回家都要吃月餅吧?”“是啊!”教室里頓時(shí)像開了鍋,同學(xué)們七嘴八舌的談?wù)撻_了。有的說;“我最愛吃冰糖月餅了。”有的說;“豆沙的才好吃呢!”有的高聲叫道:“嘿,我爸爸早買好大月餅了,就等八月十五哪!”李丙朋則做著鬼臉嚷嚷著:“啊,真饞人呀!”

  周老師制止住了大家的討論。她接著說:“同學(xué)們都愛吃噴香的月餅,可是,大家想過嗎,敬老院里的孤寡老人,他們卻只能孤零零地過這個(gè)原本團(tuán)圓的節(jié)日。為此我們學(xué)校少先隊(duì)發(fā)起了一次‘快樂的中秋節(jié)’活動(dòng),建議同學(xué)們每人節(jié)省出一個(gè)月餅,獻(xiàn)給敬老院的爺爺奶奶們,讓他們也過一個(gè)快樂的中秋節(jié)。”聽完了老師的話,教室里靜了下來,但是沒有一會(huì)兒,同學(xué)們又發(fā)表意見了。但這次是討論怎樣該做了……

  下午,我回到家里,扔下書包就搬出了盛食品的箱子。把媽媽買回的月餅挑了又挑,選了一盒什錦月餅。精美的正方形盒面上,畫著圓圓的大月餅和美麗的鮮花,旁邊還寫著“饋贈(zèng)佳品”四個(gè)大字。我把盒子捧到鼻子底下聞了聞,真香啊。這可是我最愛吃的,月餅里面裹著花生、核桃仁、冰糖等,味道好極了。媽媽在一旁看見了,笑著問:“饞貓,現(xiàn)在就想吃了?”我搖了搖頭。媽媽怎么會(huì)知道我的心思呢?

  八月十六一大早,我就抱著月餅來到了學(xué)校。教室里可熱鬧了。老師正張著一個(gè)大塑料袋,里面已放進(jìn)了各種各樣的月餅--大的、小的,紙包的、盒裝的等等。老師周圍擠滿了手拿月餅的同學(xué)。有的拿一個(gè),有的拿兩個(gè),李峰拿了五個(gè)呢,大家都伸長(zhǎng)了胳臂爭(zhēng)著往里放。周老師著急的說:“慢點(diǎn),慢點(diǎn),等我把大家的名字統(tǒng)計(jì)下來。”陳強(qiáng)同學(xué)笑著說:“老師,別記了,多少都是我們的心意。”不一會(huì)兒,就裝了滿滿兩大袋。我和所有的同學(xué)一樣興奮:這里面盛的不僅僅是一塊塊月餅,更是一顆顆尊敬老人的愛心啊!

  后來,大隊(duì)輔導(dǎo)員老師代表同學(xué)們把月餅送給了敬老院的老人和一部分家庭非常困難的同學(xué)。我想,他們嘗到的除了香甜,一定還有溫暖和真情……

  又是中秋節(jié)了,今年我一定要趕在八月十五這一天帶上月餅去敬老院,陪那里的爺爺奶奶一起過節(jié)。

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