小學生作文觸摸春天400字4篇
《觸摸春天》本篇課文的主人公是一位特殊的小女孩。因為她是一位盲童,它能夠用自己獨特的方式去觸摸春天,感受春天,令人印象深刻。 本文是學習啦小編為大家整理的小學生作文觸摸春天400字范文,歡迎閱讀。
小學生作文觸摸春天400字篇一
春天到來以后,小區(qū)的綠地上花繁枝茂,桃花開了,月季開了,濃郁的花香吸引著安靜。這個小女孩,整天在花香中流連。
昨天早晨,我在草地上做徒手操,安靜在花樹叢中穿梭,因為常在其間流連,她走得很流暢,沒有一點磕磕絆絆的感覺。
終于,她在一株月季前停下來。
安靜是個細膩的女孩子。我相信,她的沒有視覺的世界,和我們一樣豐富,甚至可能有比我們更豐富的地方。我們用眼睛看到淺綠深紅的世界,安靜用她的新來感受和理解。安靜的面前,同樣是一個層次分明濃淡有致的春天。
安靜極緩極緩地伸出她的手。在花香的引導下她的手,極其準確地伸向一朵沾滿露珠的月季。安靜的手指悄然合攏,竟然攏住了那只蝴蝶。真是一個奇跡,睜著眼睛的蝴蝶被這個盲女孩神秘的靈性抓住。
蝴蝶在安靜的指間撲騰,安靜的臉上充滿了驚訝。這是一個全新的旅行,安靜的心靈來到了一個她完全沒有體驗過的地方。我靜靜地站在一旁,看著安靜。一瞬間,我深深地感動著。
我沒有驚動安靜。誰都有生活的權(quán)利,誰都可以創(chuàng)造純粹自我的繽紛世界。
小學生作文觸摸春天400字篇二
今天,我們學習了《觸摸春天》這篇課文,文中的主人公——安靜給我流下了深刻的印象,因為安靜非常的樂觀、勇敢。安靜是個盲童,什么也看不見,但是她有靈性,因為她竟然在沒有人的幫助下捉到一只花蝴蝶,我非常的敬佩她。
我們要向她學習,我們在學習上也一定要學習她樂觀的精神,我們在生活中也要學習她這種精神。比如說作業(yè)做不來的地方,要再認真的想想、遇到困難不怕吃苦。
遇到不開心的事情應該保持樂觀,相信不開心的事一定會過去的。有時候,我們考試考得不好,不能灰心,要想到下次一定能考好的,繼續(xù)努力。誰都有生活的權(quán)利,誰都可以創(chuàng)造一個屬于自己的繽紛世界,安靜能,為什么我們不能呢?
小學生作文觸摸春天400字篇三
春姑娘邁著輕盈的步伐來到了新城。新城充滿了春意盎然的氣息。
瞧!新城道路兩旁的櫻桃花樹上開滿了一朵朵美麗的小花,那一朵朵粉紅色的小花惹人喜愛。像一個個婀娜多姿的舞蹈者在練習跳舞。地上的小草穿上了一件嫩綠的衣裳。門前的田野綠的看不出其他的顏色。油菜花田像金黃的海洋,人們似乎在海洋中游蕩。大河邊上的樹已經(jīng)抽出了嫩芽,看上去田野的景色像是變成了一副畫。畫中有山有水,真是山清水秀鳥語花香。
人工湖的景色也很美,我和媽媽走在石子路上觀賞著人工湖的美景。石子路兩旁的花美不勝收,一簇簇紫色的小花也很惹人喜愛,還有許多人在這游賞人工湖的美景,有的拍下了一張張人工湖那優(yōu)美的景色。柳枝綠了,柳樹開始發(fā)芽了,柳樹姑娘梳起了她哪有市長又綠的長頭發(fā),一陣風吹過,柳樹姑娘的頭發(fā)便隨風飄起。玉蘭花也不甘示弱開出了美麗的花朵,綻放出了迷人的笑臉,好像在跟這里的游客打招呼。一座座矮山上的竹林更加茂密。人工湖如詩如畫,吸引了許多游客。
哇!春天的新城、人工湖多美呀!希望你有機會來細細游賞。
小學生作文觸摸春天400字篇四
《觸摸春天》讀后感“誰都有生活的權(quán)利,誰都可以創(chuàng)造一個屬于自己的繽紛世界。”當我讀完這篇文章時,這段話在我耳邊久久的回蕩。
這篇文章記敘了在一個清香裊裊的早晨:鄰居的小孩安靜,她是個盲童。春天來了,安靜整天在花香中流連,當她想要觸摸那多月季花時,她并沒有摸到月季花,而是攏了一只花蝴蝶!安靜充滿了驚訝,許久,她張開了手指……
安靜心靈的窗戶并沒有關閉,她在用全部身心感受整個世界,在她內(nèi)心深處,同樣是明媚動人的景色。安靜用自己獨特的方式感受春天,觸摸春天的氣息。盡管她什么也看不見,但她追隨著蝴蝶飛舞的軌跡,在她豐富的內(nèi)心世界里,已經(jīng)感受到飛翔的快樂,人生的美好,她是多么熱愛生活,熱愛生命啊!我們都是生活的主人,不論你是不是殘疾人,都可以創(chuàng)造一個屬于自己的繽紛世界。
誰都可以把握春的權(quán)利,只要用心去感受生命的美好,才能創(chuàng)造一個屬于自己的春天。
小學生作文觸摸春天400字4篇
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