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小學(xué)生作文觸摸春天400字4篇

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  《觸摸春天》本篇課文的主人公是一位特殊的小女孩。因?yàn)樗且晃幻ね?,它能夠用自己?dú)特的方式去觸摸春天,感受春天,令人印象深刻。 本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的小學(xué)生作文觸摸春天400字范文,歡迎閱讀。

  小學(xué)生作文觸摸春天400字篇一

  春天到來(lái)以后,小區(qū)的綠地上花繁枝茂,桃花開(kāi)了,月季開(kāi)了,濃郁的花香吸引著安靜。這個(gè)小女孩,整天在花香中流連。

  昨天早晨,我在草地上做徒手操,安靜在花樹(shù)叢中穿梭,因?yàn)槌T谄溟g流連,她走得很流暢,沒(méi)有一點(diǎn)磕磕絆絆的感覺(jué)。

  終于,她在一株月季前停下來(lái)。

  安靜是個(gè)細(xì)膩的女孩子。我相信,她的沒(méi)有視覺(jué)的世界,和我們一樣豐富,甚至可能有比我們更豐富的地方。我們用眼睛看到淺綠深紅的世界,安靜用她的新來(lái)感受和理解。安靜的面前,同樣是一個(gè)層次分明濃淡有致的春天。

  安靜極緩極緩地伸出她的手。在花香的引導(dǎo)下她的手,極其準(zhǔn)確地伸向一朵沾滿(mǎn)露珠的月季。安靜的手指悄然合攏,竟然攏住了那只蝴蝶。真是一個(gè)奇跡,睜著眼睛的蝴蝶被這個(gè)盲女孩神秘的靈性抓住。

  蝴蝶在安靜的指間撲騰,安靜的臉上充滿(mǎn)了驚訝。這是一個(gè)全新的旅行,安靜的心靈來(lái)到了一個(gè)她完全沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)的地方。我靜靜地站在一旁,看著安靜。一瞬間,我深深地感動(dòng)著。

  我沒(méi)有驚動(dòng)安靜。誰(shuí)都有生活的權(quán)利,誰(shuí)都可以創(chuàng)造純粹自我的繽紛世界。

  小學(xué)生作文觸摸春天400字篇二

  今天,我們學(xué)習(xí)了《觸摸春天》這篇課文,文中的主人公——安靜給我流下了深刻的印象,因?yàn)榘察o非常的樂(lè)觀、勇敢。安靜是個(gè)盲童,什么也看不見(jiàn),但是她有靈性,因?yàn)樗谷辉跊](méi)有人的幫助下捉到一只花蝴蝶,我非常的敬佩她。

  我們要向她學(xué)習(xí),我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也一定要學(xué)習(xí)她樂(lè)觀的精神,我們?cè)谏钪幸惨獙W(xué)習(xí)她這種精神。比如說(shuō)作業(yè)做不來(lái)的地方,要再認(rèn)真的想想、遇到困難不怕吃苦。

  遇到不開(kāi)心的事情應(yīng)該保持樂(lè)觀,相信不開(kāi)心的事一定會(huì)過(guò)去的。有時(shí)候,我們考試考得不好,不能灰心,要想到下次一定能考好的,繼續(xù)努力。誰(shuí)都有生活的權(quán)利,誰(shuí)都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界,安靜能,為什么我們不能呢?

  小學(xué)生作文觸摸春天400字篇三

  春姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)到了新城。新城充滿(mǎn)了春意盎然的氣息。

  瞧!新城道路兩旁的櫻桃花樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了一朵朵美麗的小花,那一朵朵粉紅色的小花惹人喜愛(ài)。像一個(gè)個(gè)婀娜多姿的舞蹈者在練習(xí)跳舞。地上的小草穿上了一件嫩綠的衣裳。門(mén)前的田野綠的看不出其他的顏色。油菜花田像金黃的海洋,人們似乎在海洋中游蕩。大河邊上的樹(shù)已經(jīng)抽出了嫩芽,看上去田野的景色像是變成了一副畫(huà)。畫(huà)中有山有水,真是山清水秀鳥(niǎo)語(yǔ)花香。

  人工湖的景色也很美,我和媽媽走在石子路上觀賞著人工湖的美景。石子路兩旁的花美不勝收,一簇簇紫色的小花也很惹人喜愛(ài),還有許多人在這游賞人工湖的美景,有的拍下了一張張人工湖那優(yōu)美的景色。柳枝綠了,柳樹(shù)開(kāi)始發(fā)芽了,柳樹(shù)姑娘梳起了她哪有市長(zhǎng)又綠的長(zhǎng)頭發(fā),一陣風(fēng)吹過(guò),柳樹(shù)姑娘的頭發(fā)便隨風(fēng)飄起。玉蘭花也不甘示弱開(kāi)出了美麗的花朵,綻放出了迷人的笑臉,好像在跟這里的游客打招呼。一座座矮山上的竹林更加茂密。人工湖如詩(shī)如畫(huà),吸引了許多游客。

  哇!春天的新城、人工湖多美呀!希望你有機(jī)會(huì)來(lái)細(xì)細(xì)游賞。

  小學(xué)生作文觸摸春天400字篇四

  《觸摸春天》讀后感“誰(shuí)都有生活的權(quán)利,誰(shuí)都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。”當(dāng)我讀完這篇文章時(shí),這段話在我耳邊久久的回蕩。

  這篇文章記敘了在一個(gè)清香裊裊的早晨:鄰居的小孩安靜,她是個(gè)盲童。春天來(lái)了,安靜整天在花香中流連,當(dāng)她想要觸摸那多月季花時(shí),她并沒(méi)有摸到月季花,而是攏了一只花蝴蝶!安靜充滿(mǎn)了驚訝,許久,她張開(kāi)了手指……

  安靜心靈的窗戶(hù)并沒(méi)有關(guān)閉,她在用全部身心感受整個(gè)世界,在她內(nèi)心深處,同樣是明媚動(dòng)人的景色。安靜用自己獨(dú)特的方式感受春天,觸摸春天的氣息。盡管她什么也看不見(jiàn),但她追隨著蝴蝶飛舞的軌跡,在她豐富的內(nèi)心世界里,已經(jīng)感受到飛翔的快樂(lè),人生的美好,她是多么熱愛(ài)生活,熱愛(ài)生命啊!我們都是生活的主人,不論你是不是殘疾人,都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。

  誰(shuí)都可以把握春的權(quán)利,只要用心去感受生命的美好,才能創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的春天。

小學(xué)生作文觸摸春天400字4篇

《觸摸春天》本篇課文的主人公是一位特殊的小女孩。因?yàn)樗且晃幻ね軌蛴米约邯?dú)特的方式去觸摸春天,感受春天,令人印象深刻。 本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的小學(xué)生作文觸摸春天400字范文,歡迎閱讀。 小學(xué)生作文觸摸春天400字篇
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