成長就是下棋的時(shí)候，能贏了老爸;成熟就是你明明能贏老爸，卻讓老爸小贏一下——陳光憲。本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的成熟是什么作文，歡迎閱讀。

　　成熟是什么作文1：

　　不完全取決于年齡。年齡主要是生理成熟標(biāo)志，不是心理成熟的標(biāo)志。

　　成熟不是隨波逐流、人云亦云，不是察顏觀色、八面玲瓏，不是見風(fēng)使舵，老奸巨猾。

　　成熟是面對(duì)誣陷不會(huì)，面對(duì)恭維也不會(huì)飄然自傲。對(duì)誣陷和恭維，都可以像對(duì)灰塵一樣的輕輕拂去。

　　成熟是面對(duì)無理取鬧也能從容，沉著，面對(duì)突發(fā)事件也能鎮(zhèn)靜，穩(wěn)重，每臨大事有靜氣。

　　成熟是同村夫交談也保持謙恭之態(tài)，陪王侯散步也毫無陷媚之顏。

　　成熟是住在茅屋草棚也不會(huì)覺得沒臉見人，住在瓊樓玉宇也不會(huì)感到身價(jià)倍增。

　　成熟是在背后講過的話,也能公之于大庭廣眾。

　　成熟是他人的愛憎喜怒左右不了自己的正氣和情緒,與任何人為伍都能卓然獨(dú)立。

　　成熟、是視和權(quán)力為,而不是視生命和權(quán)力為實(shí)惠,對(duì)親人,對(duì)同事,對(duì)工作和對(duì),更加負(fù)責(zé),更加珍愛。

　　成熟是愛,.寧靜和越來越多,也是恨、狹隘、浮躁和張楊越來越少。

　　成熟是即使災(zāi)難降臨也勇于咀嚼苦果,即使成了的寵兒也不會(huì)忘乎所以。

　　成熟是榮辱不驚.去留無意,也敢于從頭再來,功成名就也能從零做起。

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　　成熟不是沒有失誤,不是，而是不刺眼的光輝,是恰到好處的把握過去,現(xiàn)在和未來，是堅(jiān)持不懈地提高，堅(jiān)持不懈地向著的挺進(jìn)。

　　成熟是什么作文2：

　　成熟是什么?

　　鉆石耀眼昂貴，珍珠柔和溫潤。成熟是像珍珠而非鉆石，以我們的溫和豁達(dá)的態(tài)度來與人相處.讓我們所發(fā)出的光芒明亮，但不刺眼。因此，成熟，是一種明亮而不刺眼的光輝。

　　成熟是一種圓潤而不膩耳的音調(diào)，那就是說，我們說話適可而止，給對(duì)方、也給自己留余地。而這里所說的音調(diào)就是不要把話說得太滿，不要說帶情緒的話;時(shí)常去贊美別人，而不去諷刺別人。

　　成熟是不要太在乎別人的看法，也就是做到“無求品自高”。我們常常會(huì)在乎別人對(duì)我們的看法。其實(shí)，一個(gè)成熟的個(gè)性是能站在別人的立場(chǎng)上為人著想。例如:對(duì)長輩能多一份關(guān)愛，對(duì)同事多一份關(guān)懷。因?yàn)橐磺惺菑?ldquo;善”為出發(fā)點(diǎn)，我們就不必?fù)?dān)心別人的臉色。即使遭受負(fù)面的回饋(毀謗)，我們?nèi)孕陌怖淼谩?/p>

　　成熟是一種洗刷了偏激的淡漠，因?yàn)槲覀兡軌蚩赐富蛎靼兹松囊饬x，因而內(nèi)心平靜。淡漠不是表示漠不關(guān)心，而是對(duì)事情的平靜語不執(zhí)著，圓融與溫柔。

　　成熟是一種無需聲張的厚實(shí)，因?yàn)樽晕铱隙ǎ援a(chǎn)生一種自信心。在那些令人敬佩的人物中，我們都能體會(huì)到一一種厚重實(shí)在的感覺。而這種厚重正在于默默耕耘、不虛張聲勢(shì)。他們對(duì)自己充滿自信，從而實(shí)實(shí)在在地過日子。他們所做的事是較少考慮自己，較多讓別人得好處。

　　成熟是一種并不陡峭的高度--擁有優(yōu)越的條件，平易近人。我們處在高位時(shí)，應(yīng)該放下身段而謙恭地與人相處。因?yàn)槿瞬o高下貴賤之分，只有在不同崗位上做不同的工作。例如在學(xué)校中，一個(gè)星期校長沒上班也許沒有異樣，可是一個(gè)星期少了工友，學(xué)校就可能產(chǎn)生不便和困擾。在家中，也同樣有人為你服務(wù)，而你的態(tài)度--對(duì)他們都好嗎?

　　成熟是什么?請(qǐng)自己給答案吧!但愿我們有更寬闊的胸懷、更好的態(tài)度、更溫暖的心去解決問題，這才是成熟的人生。

　　成熟是什么作文3：

　　成熟是生命的一種高度

　　人們往往喜歡追求一種境界，那便是成熟。

　　成熟，是一種深刻的生命進(jìn)程，是自身的不斷更新和不斷完善，是思想的升華、靈魂的深化，是生命的超然、人格的飄逸。

　　成熟，絕不是老于世故和故作深沉。

　　人，可能在歲月的流逝中成熟，而歲月的積累決不等于你已經(jīng)成熟。

　　成熟，不是簡(jiǎn)單的時(shí)光的放逐。

　　當(dāng)你意識(shí)到你成熟時(shí)，可能是一種表象掩蓋和裝潢了你的幼稚，而當(dāng)你認(rèn)為你依然幼稚時(shí)，或許，無形中你已在真正意義上變得成熟。

　　生命，本就這樣在矛盾中不斷推進(jìn)。

　　有的人，可能永遠(yuǎn)不會(huì)成熟，這是一種悲衷卻并非偶然，因?yàn)?，成熟是生命的一種高度，不可能每個(gè)人都能輕易達(dá)到。

　　成熟，需要付出代價(jià)。

　　成熟，是歷經(jīng)無數(shù)時(shí)事的更迭、滄桑的變故悟出的審慎的機(jī)敏和理性的升華。

　　紅葉經(jīng)霜而赤，臘梅沐雪而馨，自然界的風(fēng)霜雨雪鑄煉和凈化了它們的靈魂，而使它們走向生命風(fēng)景的極致。不然，怎會(huì)有“曉來誰染霜林醉”“梅花香自苦寒來”的千古絕唱!

　　人，同樣如此。

　　生活的平靜和安定，并算不上是一種幸運(yùn)和幸福，相反，人生的一些苦和悲，卻是一種永恒的財(cái)富?？嚯y樹起信念的豐碑，風(fēng)浪揚(yáng)起強(qiáng)者的風(fēng)帆。一切一切的挫折困苦不斷更新靈魂。人，也就是這樣不斷成熟起來。

　　善待生命，深化生命——這是智者的選擇。

　　生命如花，而成熟恰是繁花落盡后滿樹的秋實(shí)?？沼谢镜慕k爛，而沒有果實(shí)久遠(yuǎn)的香醇，又怎能算得上是一種生命的完整?

　　成熟無價(jià)，久而彌深。

　　成熟是什么作文4：

　　成熟是什么?

　　語文老師說：成熟就是那枚冷不丁落在牛頓頭上熟透了的紅蘋果，不僅在空中灼下美麗的輕痕，還撞出了智慧的火花。

　　數(shù)學(xué)老師說：成熟就是線性規(guī)劃中的最優(yōu)解，只有經(jīng)過多次繁瑣的演算和選擇才知道，那種方法最好。

　　英語老師說：成熟就是不及物動(dòng)詞不用于被動(dòng)語態(tài)，不愿受別人的限制。

　　化學(xué)老師說：成熟就是氧化硅陶瓷，耐磨，耐高溫，耐擠壓耐酸堿，化學(xué)性質(zhì)極穩(wěn)定。

　　物理老師說：成熟就是發(fā)生完全彈性碰撞的小球，先做勻減速運(yùn)動(dòng)，受到一沖量后，速度突然增加，但整個(gè)過程中機(jī)械能守恒。

　　生物老師說：成熟就是動(dòng)物胚胎后發(fā)育的一部分，由一個(gè)新個(gè)體發(fā)育成性成熟的個(gè)體。

　　音樂老師說：成熟就是由1，2，3單個(gè)音節(jié)構(gòu)成的一首歌，完整而又和諧。

　　體育老師說：成熟就是球場(chǎng)上的廝殺，看臺(tái)上的吶喊，一切煙消云散后的寂靜，這靜象一杯透明的空氣。

　　美術(shù)老師說：成熟就是那畫紙上蔚藍(lán)的星球，聳著紫色暮靄的大山，雄闊卻又渺茫。

　　媽媽說：成熟就是不再用媽媽分擔(dān)憂愁，自己默默承受，而有快樂卻又不忘與媽媽分享。

　　爸爸說：成熟就是爸爸公司的速凍玉米，去頭去尾后放入包裝袋，更加整齊，勻稱。

　　奶奶說：成熟就是奶奶做的干炸帶魚，黃燦燦的，咬一口白嫩的肉讓人回味無窮。

　　爺爺說：成熟就是爺爺種的無花果，沒有花，但同樣香甜。

　　朋友說：成熟就是我們無言漫步在校園的小道，看花開花謝。

　　同桌說：成熟就是看著一大摞的參考書滿臉的無奈，卻又夢(mèng)想著大學(xué)錄取通知書。

　　我說：成熟就是一臺(tái)幻燈機(jī)，在我的內(nèi)心中，放映出明朗的片子，告訴我怎樣走過那前方的荊棘路，并鼓起我的勇氣，帶我走向最輝煌而后快樂的終點(diǎn)。

　　后記：成熟的詮釋是什么，我還是沒有體味過，但我正試圖依著它的芬芳探索與尋求。至今浮淺的認(rèn)識(shí)告訴我：成熟就是不斷拼搏與奮進(jìn)。