寫(xiě)我的寒假生活作文1000字精選一

　　用這個(gè)寒假我讀了兩本書(shū)：《第五項(xiàng)修煉》和《杜拉拉升職記》，我從書(shū)里看到的似乎只是一些表層的東西，卻也足以讓我受益。

　　先看的是《第五項(xiàng)修煉》，剛開(kāi)始看著那些環(huán)行線路圖和那些專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，有些為難，有些看不懂。真奇怪它怎么能以連續(xù)幾年名列全美暢銷(xiāo)書(shū)的排行金榜。慢慢我讀懂了。呵，那感覺(jué)真的像作者彼得圣吉博士坐在我面前，我像一個(gè)小學(xué)生樣端坐著，聽(tīng)著他從內(nèi)心深處流淌出的肺腑之言，看著他為我開(kāi)啟了一扇重新看世界的窗，那些經(jīng)典的事例那些睿智的語(yǔ)言那些寓意深刻的小故事，還有那些我還是有些不感興趣的圖表，都在給我以啟迪以思考。

　　我喜歡那個(gè)水煮青蛙的小故事：如果你把一只青蛙放在沸水中，它會(huì)立刻跳出。但是如果你把青蛙放在溫水中，然后慢慢加熱，當(dāng)溫度慢慢上升時(shí)，青蛙將變得愈來(lái)愈虛弱，最后無(wú)法動(dòng)彈。雖然沒(méi)有什么限制它脫離困境，青蛙仍留在那里直到被煮熟。為什么會(huì)這樣?因?yàn)榍嗤軆?nèi)部感應(yīng)生存威脅的器官，只能感應(yīng)出環(huán)境中激烈的變化，而不是針對(duì)緩慢漸進(jìn)的變化。所以我們要學(xué)習(xí)看出緩慢漸進(jìn)的過(guò)程，放慢自己認(rèn)知變化的步調(diào)，并特別注意那些細(xì)微以及不尋常的變化，避免被煮青蛙的命運(yùn)。

　　《第五項(xiàng)修煉》有五項(xiàng)主要的內(nèi)容：分別是自我超越、改善心智模式、建立共同理想、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、全局思考。每個(gè)團(tuán)體都有自己的特點(diǎn)，彼得圣吉博士的觀點(diǎn)是要我們?nèi)グl(fā)展學(xué)習(xí)型的團(tuán)隊(duì)合作。更重要的是，我們應(yīng)該從中學(xué)到自己需要的理論，并把這項(xiàng)理論運(yùn)用到實(shí)踐中去，真正做到活學(xué)活用，學(xué)以致用。《第五項(xiàng)修煉》字字如玉，發(fā)人深思，催人覺(jué)醒，授人以漁，引人成功……

　　讀《杜拉拉升職記》完全是抱著一種輕松愉悅的心情，卻也看到了許多許多的東西。這是一本貼 近現(xiàn)代生活的書(shū)，是對(duì)我們現(xiàn)代生活的一個(gè)真實(shí)寫(xiě)照。書(shū)中的主人公，那個(gè)具有時(shí)尚名字的杜拉拉，因她身在世界500強(qiáng)之外企職場(chǎng)，執(zhí)著上進(jìn)踏實(shí)勤奮，用一般人難有的勤奮，再加上不斷學(xué)習(xí)聰明的大腦，為她自己加薪晉級(jí)換來(lái)了機(jī)會(huì)，最終成長(zhǎng)為這個(gè)大公司的hr經(jīng)理，并為自己贏來(lái)了理想中的愛(ài)情。

　　我們必須面對(duì)這樣一個(gè)奇怪的事實(shí)：在這個(gè)世界上，成功卓越者少，失敗平庸者多。成功卓越者活得充實(shí)、自在、瀟灑，失敗平庸者過(guò)得空虛、艱難、猥瑣。人活著就像航海，“如果一個(gè)人連自己的目標(biāo)在哪里都不知道，那么任何風(fēng)向?qū)λ麃?lái)說(shuō)都是不順的”。對(duì)于剛剛踏出校門(mén)的人們，每個(gè)人都會(huì)懷揣各種各樣的夢(mèng)想，然而當(dāng)你真正步入一個(gè)公司，處于一個(gè)職位的時(shí)候，你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)現(xiàn)實(shí)與自己所想象的情況是不同的，這樣有些人非要逆流而上，而有些人則會(huì)順流而下，然而時(shí)間和實(shí)踐證明往往后者會(huì)走的更遠(yuǎn)、更好、更順利，而前者多會(huì)在抱怨中生活。因此，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己不適應(yīng)當(dāng)前環(huán)境的時(shí)候，我覺(jué)得其實(shí)改變自己比起改變環(huán)境更容易一些，也更實(shí)用和實(shí)際一些。這樣在工作中不論環(huán)境如何改變，你都可以應(yīng)對(duì)自如，因?yàn)槟惚旧砭驮诟淖?。而另一方面，?duì)于工作和環(huán)境的不斷變化，在你的身邊會(huì)出現(xiàn)各種各樣的問(wèn)題，而對(duì)于這些問(wèn)題，我們還應(yīng)具備的就是“思考”。其實(shí)在工作中會(huì)思考的人要比只會(huì)努力的人更輕松、更有效率、更有前途。

　　做為一名現(xiàn)代社會(huì)的大學(xué)生，我們也很快將要走出校園，踏上社會(huì)，有屬于自己的一份工作。想要在自己的工作崗位上有所作為，我認(rèn)為向杜拉拉學(xué)習(xí)是很有必要的，尤其是她的善于改變勤于思考。

　　生活可不是想象中的那么簡(jiǎn)單，你若青澀，便還能成長(zhǎng);你若熟透，便將腐爛。只要你還肯學(xué)，就能不斷成長(zhǎng)。

　　寫(xiě)我的寒假生活作文1000字精選二

　　伴隨著20XX年的腳步聲，我的小學(xué)生活的最后一個(gè)“寒假”也就這么來(lái)臨了。為了紀(jì)念這小學(xué)生活的最后一個(gè)“寒假”，也為了證明了我的“成長(zhǎng)”，我鄭重決定去“打工”。

　　哎，你們可千萬(wàn)別不相信，我這可是千真萬(wàn)確的哦!這第一次“打工”，我付出了無(wú)盡的“汗水”，同時(shí)也收獲了無(wú)盡的“甜蜜”!!!你們想聽(tīng)一聽(tīng)我的打工經(jīng)歷嗎?一定很想吧!那么就請(qǐng)各位洗耳恭聽(tīng)嘍!!!

　　我家是辦文胸廠的，爸爸媽媽一聽(tīng)我要去“打工”，就讓我到廠里幫忙。可我不要，于是自己去找工作。這個(gè)社會(huì)要找份“寒假工”，可真是“難”啊!我騎著單車(chē)整整找了一下午，才找到一份還算可以的工作——看花鋪。這份工作沒(méi)有假日，每天早上9點(diǎn)上班，下午5點(diǎn)下班，晚上不加班，每月2500元，沒(méi)有住宿，只是每天中午在花鋪里免費(fèi)吃一餐。另外，賣(mài)花的錢(qián)只需把老板規(guī)定的每朵價(jià)錢(qián)乘以賣(mài)出朵數(shù)還給老板，余數(shù)歸自己。

　　聽(tīng)著這價(jià)錢(qián)、條件，你們一定覺(jué)得還不錯(cuò)，其實(shí)你們哪知道這2500元多么難掙啊!——我每天8點(diǎn)出門(mén)，八點(diǎn)半到鋪，然后就要開(kāi)始打掃。到了九點(diǎn)左右就要開(kāi)始營(yíng)業(yè)。不過(guò)嘛，我覺(jué)得這一切都還蠻不錯(cuò)!

　　我學(xué)著大人們做生意——看到有人要來(lái)買(mǎi)花了，就連忙熱情地去推銷(xiāo);父母帶著小孩子來(lái)買(mǎi)花，我會(huì)介紹他們給小孩子買(mǎi)菊花，因?yàn)榫栈ㄏ笳鳠崆?，善解人意，父母送給小孩子菊花，小孩子就會(huì)像菊花一樣乖乖成長(zhǎng);情侶來(lái)買(mǎi)花，我會(huì)介紹他們買(mǎi)紅玫瑰，因?yàn)榧t玫瑰會(huì)保護(hù)他們的甜蜜愛(ài)情長(zhǎng)長(zhǎng)久久;若是有人來(lái)買(mǎi)花送給同性朋友，我便會(huì)介紹她們買(mǎi)瑪莉亞娜，因?yàn)楝斃騺喣饶軌蜃屗肋h(yuǎn)年輕貌美!

　　沒(méi)甚么人買(mǎi)花的時(shí)候，我就幫老板娘照顧一下小孩子，順便跟她聊聊一些世情呀，請(qǐng)教一些做人呀、做生意的道理。老板和老板娘對(duì)我很好，他們有時(shí)會(huì)給我買(mǎi)一些零食，而且還經(jīng)?？湮液軙?huì)做生意——夸我能說(shuō)會(huì)道，總能將花兒市價(jià)加上10到25元，并每天每種花賣(mài)出上千朵。聽(tīng)了老板的夸獎(jiǎng)，我的心里比喝了蜜還甜!

　　轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)月過(guò)了，老板不僅給了我2500工資，還給了我500元獎(jiǎng)金，另外，我還得到了3000元余數(shù)金額，一共是6000元!!!

　　真是太棒了!!!我要用這6000元給爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆和兩個(gè)小弟弟各買(mǎi)幾套漂亮的衣服!!!

　　我這個(gè)寒假過(guò)的還蠻有意義的吧!!!——我學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單地做一些小生意，學(xué)會(huì)了一點(diǎn)兒做人的道理，也學(xué)到一些動(dòng)心的花語(yǔ);收獲了收獲金錢(qián)的喜悅，也收獲了心靈上的喜悅!!!

　　這個(gè)寒假，我真開(kāi)心!!!

　　寫(xiě)我的寒假生活作文1000字精選三

　　轉(zhuǎn)眼，寒假即將落下帷幕，回顧我的寒假生活，那就像是一個(gè)器材的萬(wàn)花筒世界，是一個(gè)美好的假期。而在我的寒假發(fā)生了什么樣的寒假趣事呢?

　　說(shuō)起大年三十這一天，我早早地起了床，直奔奶奶家，因?yàn)槲乙ベN春聯(lián)，這種“重大事情”怎能少得了我呢?

　　我跨進(jìn)家門(mén)，奶奶正在調(diào)制糨糊呢。準(zhǔn)備工作就緒了，我便一迅雷不及掩耳之勢(shì)，伸出“雞爪”，拿起對(duì)聯(lián)，取出一張，用刷子蘸上粘稠的糨糊，跑到大門(mén)前，往門(mén)上一貼，接著又貼上另一張。看著自己的“杰作”，我不禁仰天大笑：“我真是天才!哈哈哈!”“天上的蠢才!”突然一個(gè)腦瓜崩無(wú)情地敲在我的頭上。原來(lái)是姐姐，她指著這副對(duì)聯(lián)說(shuō)：“糨糊抹得不均勻，你看有的地方都擠出來(lái)了，而且上下聯(lián)反了!”“反了?可這上下聯(lián)該怎樣分呀?”我一臉疑惑。姐姐裝出一副老先生的樣子，說(shuō)：“這個(gè)嘛，我來(lái)告訴你。古人對(duì)對(duì)子講究‘平’和‘仄’，‘平’就是現(xiàn)在的第一聲和第二聲，‘仄’就是第三聲和第四聲，一般上聯(lián)的最后一個(gè)字是‘仄’聲，下聯(lián)的最后一個(gè)字是‘平’聲。”哦，原來(lái)“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)”，貼春聯(lián)也有規(guī)則呀!我竟把上聯(lián)“福門(mén)吉祥千財(cái)旺 ”和下聯(lián)“家順人和萬(wàn)事興”這哥兒倆弄錯(cuò)了位置，變成了“左上右下”啦!唉，我這糊涂蟲(chóng)真是丟人丟到家了!

　　接下來(lái)，我在姐姐的指導(dǎo)下又一次“再創(chuàng)輝煌”!我小心翼翼地拿起沾滿糨糊的刷子，從上到下，不緊不慢地均勻地涂在對(duì)聯(lián)反面，由于動(dòng)作不嫻熟，小手上也沾滿了乳白色的糨糊，變成了花貓爪，然后我笨手笨腳地將上聯(lián)“綠柳舒眉辭舊歲”貼在右邊，用手輕輕抹平，把擠出的糨糊擦去。嘿，上聯(lián)大功告成了!按照這樣的方法，又將下聯(lián)“紅桃開(kāi)口賀新年”安家落戶(hù)。哇!看著自己的勞動(dòng)成果，我好有成就感呀!

　　“哦!我點(diǎn)燃了!點(diǎn)燃了!”我歡呼雀躍。這是怎么回事呢?原來(lái)大年三十這一天晚上，一向膽小的我，看著姐妹們放煙火，手心癢癢的，可卻不敢放。姐姐仿佛有火眼金睛，看透了我的心思，笑著遞給我一根：“別怕，放呀!”我接過(guò)一根煙火棒，可心中還是止不住地害怕，一個(gè)勁兒地伸長(zhǎng)胳膊，用大拇指和食指捏緊煙火棒的“小尾巴”。雖然煙火棒的頭離我的身體已經(jīng)很遠(yuǎn)了，但我一想到那火花四濺的情景，拿著煙火棒的手還是不由自主地微微顫抖著。姐姐看到我膽小如鼠的樣子，鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要害怕，不會(huì)燙著的，試一試!”我壯起膽子，打著打火機(jī)，縮著脖子，把打火機(jī)慢慢地靠近煙火棒。近了，近了，火心剛觸到煙火棒的頭，我就立即松開(kāi)手，生怕火星濺到我手上。唉，失敗!!第二次，我鼓足勇氣，又一次將打火機(jī)靠近煙火棒。“滋——”煙火棒著了!我迅速縮回手，五顏六色的小火星像天女散花般四處飛濺。此時(shí)，喜悅徹底戰(zhàn)勝了內(nèi)心的恐懼，我把手中的煙火棒一個(gè)勁兒地在半空中劃出一個(gè)個(gè)美麗的弧線。我快樂(lè)地跳著，喊著。姐姐伸出大拇指，說(shuō)：“Very good!”

　　我們?cè)陔鼥V的夜色中，盡情地?fù)]舞著五光十色的煙火棒，那美妙絕倫的焰火，仿佛在向人們展示它所有的風(fēng)采，成為夜色中一道亮麗的風(fēng)景線。

　　寒假趣事還有很多很多，都成為了我最美好的回憶。

　　寫(xiě)我的寒假生活作文1000字精選四

　　那一刻，我曾有過(guò)一絲心動(dòng)，但終沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。因?yàn)?，有一股正能量在告訴著我……

　　故事是這樣發(fā)生的：那是剛放寒假的一個(gè)夜晚，我與媽媽去一家餐廳吃飯。臨走時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)旁邊的沙發(fā)上有一部手機(jī)。我以為是我出現(xiàn)了幻覺(jué)，不敢相信天上竟會(huì)掉下“餡餅”。又揉了揉自己的眼睛，這才相信我真的撿到了一部手機(jī)。對(duì)于第一次撿到手機(jī)的我措手不及。老師說(shuō)過(guò)，遇到任何事情，都應(yīng)該和大人商量，于是，我將這件事情告訴了媽媽?zhuān)塘宋覍?duì)待這類(lèi)事情的解決方法：像這種情況下應(yīng)該等待失主來(lái)領(lǐng)取?？墒?，事情并不是那么順意，我們等候了許久，也不見(jiàn)手機(jī)的主人來(lái)領(lǐng)取。是不是失主還不知道他的手機(jī)丟了?我心里這樣猜測(cè)。于是，我們又將一線希望放在了查找手機(jī)里的電話簿，想通知他的家人來(lái)領(lǐng)取。連按了幾次手機(jī)開(kāi)關(guān)，竟然還是黑屏。令我們沒(méi)想到的是——手機(jī)沒(méi)電了!看來(lái)，這最后一絲希望也破滅了!隨著時(shí)間一分一秒的流逝，我們卻也想不出方法來(lái)尋找手機(jī)的主人。在這段等待的時(shí)間中，我偷偷地瞄了這部手機(jī)，是聯(lián)想品牌最新款觸屏手機(jī)!我頓時(shí)有了一點(diǎn)心動(dòng)。心想：既然手機(jī)的主人還沒(méi)有來(lái)認(rèn)領(lǐng)，不妨把這部手機(jī)占為己有吧!我立即把這個(gè)想法告訴了媽媽。

　　本以為媽媽會(huì)同意，結(jié)果，媽媽一本正經(jīng)的對(duì)我說(shuō)：“孩子，媽媽認(rèn)為你這種想法是不正確的。其一，這是別人的東西，我們不能隨便占為己有。這是種不道德的行為。如果你的手機(jī)丟了，別人將它拿走，你肯定會(huì)很著急。其二，老師平時(shí)在學(xué)校教育你們，拾到東西應(yīng)該要物歸原主，要有一種拾金不昧的精神。我們應(yīng)該把手機(jī)交給餐廳的經(jīng)理，讓他來(lái)處理這件事情。你看，我說(shuō)的有道理嗎?”媽媽的一番教育，讓我有所感悟。

　　我走到餐廳前臺(tái)，畢恭畢敬的詢(xún)問(wèn)服務(wù)員：“我可以與你們的經(jīng)理交談一下嗎?我有事情向他說(shuō)。”服務(wù)員態(tài)度友好的請(qǐng)我稍等片刻。沒(méi)幾分鐘，經(jīng)理便來(lái)到我的身邊。我將手機(jī)事情的來(lái)龍去脈向他敘述了一遍，并麻煩他讓失主前來(lái)認(rèn)領(lǐng)。經(jīng)理聽(tīng)后，感激地說(shuō)：“謝謝你，小同學(xué)!”“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”事后第三天，媽媽的手機(jī)響起了“鈴鈴”的信息聲，打開(kāi)信息一看，原來(lái)是手機(jī)的主人發(fā)來(lái)的：我是手機(jī)的主人，已將手機(jī)從餐廳領(lǐng)取。十分感謝!

　　看到這條信息，我的心里美滋滋的。不僅是為失主認(rèn)領(lǐng)了手機(jī)，更是為做好事后得到了一聲“謝謝”而開(kāi)心。

　　當(dāng)初的那點(diǎn)心動(dòng)，早已無(wú)蹤無(wú)影。

　　那聲“謝謝”一直回蕩在我耳畔，讓我的寒假快樂(lè)無(wú)比。