以窗為話題作文700字5篇
以窗為話題作文700字5篇
人們說:“上帝在關(guān)上一道門的同時(shí),會(huì)給你打開一扇窗。”也有人說:“踏出門,你會(huì)得到更多。”下面是小編整理的以窗為話題的作文,歡迎閱讀。
窗
窗外的世界是如此的繽紛異彩,讓人喜悅,讓人憂愁;窗,是人類洞察世間百態(tài)的魔鏡,清晰的揭露人類的本性,社會(huì)的丑與惡;窗,是人們思維方式中的移,覆蓋了自私——寬容——虛偽,然而,你又是怎樣去透視你身邊的一切呢?
在社會(huì)生活中,當(dāng)我們面對(duì)形形色色的人們,你對(duì)生活會(huì)是怎樣的感慨呢?
愛與恨的交織,你會(huì)怎樣想呢?人生是一個(gè)充滿了考驗(yàn)的林園,他讓善良的人們變得麻木不仁,腐蝕人的心靈,在人們的大腦神經(jīng)中樞中灌入無知的理論。我的一個(gè)朋友,以前品學(xué)兼優(yōu),有一個(gè)幸福快樂的家庭,但不知為什么母親的突然離開,生活就失去了光彩,對(duì)人生失去了憧憬,開始逃課,結(jié)識(shí)社會(huì)青年,甚至在外不回家。當(dāng)我問他為什么會(huì)變成這個(gè)樣子時(shí),他卻冷冷地說了這樣一句:“生活沒有升值的珍惜的,他殘酷無情奪走了我的最愛的人,浪費(fèi)了人生的價(jià)值,我恨這個(gè)世界把我?guī)?,又拋棄了我?rdquo;從那以后我再也沒有見過他,我不敢去想象他現(xiàn)在的生活是怎樣的,也許在悲恨中絞撕,也許已在世界的某一角落離去。在我看來,心靈是窗外的一把枷鎖,關(guān)鍵看你是怎樣的保存,在沒有外來?xiàng)l件下的侵?jǐn)_時(shí),它依然是光滑明亮的,沒有任何的困擾。但在脆弱的心靈在狂風(fēng)的侵襲下,那你會(huì)拿什么來支撐著一支柱呢?人的私欲常常會(huì)損害幼小的心靈,但我們的心靈該拿什么來拼湊呢?
每個(gè)人的人生觀都不一樣,在人性的滲透下,人類的心靈就像是窗戶上的一塊晶瑩剔透的玻璃,如果沒有包容的涵蓋,那么你就常常會(huì)不經(jīng)意觸碰而割傷自己,每天都戴著面具生活著,失去了判斷的方向,只會(huì)應(yīng)不接暇的恐懼。其實(shí),在生活著一扇窗世界中,我們不必太在意人生中的成功和失敗,只要你不畏懼暴風(fēng)雨的侵害,擁有堅(jiān)強(qiáng)的意志力,又何必恐懼人潮人海中的流言蜚語呢?相信自己的人身準(zhǔn)則,把握人生路途的風(fēng)浪,勇敢前行。
請(qǐng)讓自己的人生在窗里和窗外過得更充實(shí)吧!
窗
每個(gè)人的家中都有窗,這扇窗戶讓我們看清外面的事與物.每個(gè)人心中也有窗,這扇窗讓我們看清世界,用心去溝通,去交流。
但,你心中的窗戶打開了嗎打不開,只能霧里看花,只有打開了才能發(fā)覺以往的世界是如此美好。
每天早上,人們機(jī)械的起床、吃飯、上班,根本沒有時(shí)間打開窗戶,更沒有時(shí)間讓心靈與外界溝通、洞察一切,似乎忙碌已成為心靈與外界有層隔膜的原因了。
那扇窗戶,那個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單長(zhǎng)方形的窗戶,你利用起來嗎這個(gè)窗戶在有些人心中格外重要,早已代替了眼睛,明亮的眼睛
小群是個(gè)天生就雙目失明的苦孩子,他不知道太陽是那么火紅,花朵是那么艷麗,天空是那么湛藍(lán),不能享受五彩繽紛的世界。小群生活在黑暗中,成長(zhǎng)在黑暗中。但他不是個(gè)盲孩子,因?yàn)樾∪河幸浑p眼睛,有一雙明亮的眼睛,這雙眼睛長(zhǎng)在他的心中,長(zhǎng)在他的窗戶里。
小群用他美麗的心靈――眼睛看世界,他感到這個(gè)世界并不陌生。反到更加熱愛這個(gè)有花有草,五顏六色的新世界了。小群的心靈早打開了這扇不易打開的窗戶,心靈悄悄的探出頭去觀望一切新鮮又陌生的事物,洞察一切,了解一切。
當(dāng)一縷縷陽光照進(jìn)‘窗’來,小群便知道了太陽有七種顏色,赤橙黃綠青藍(lán)紫;當(dāng)一習(xí)習(xí)風(fēng)吹進(jìn)‘窗’來,小群便知道了風(fēng)竟是如此的柔和;當(dāng)一陣陣孩子們的嬉笑聲傳進(jìn)‘窗’來,小群便知道活在這世界上這么快樂、幸福。
小群不是個(gè)苦孩子,而是個(gè)幸運(yùn)的孩子,因?yàn)樗麚碛幸簧瓤梢蕴酵澜绲拇翱凇?/p>
相比之下,你我是否太笨拙了一些連這美好的窗口都無法推開。為何不讓心靈去接觸世界為何非要產(chǎn)生一層隔膜呢
相信總有一天,這層隔膜會(huì)消除;相信總有一天,心靈正在好奇的探望世界;相信總有一天,你我會(huì)如小群一般幸福、快樂,擁有世界……
窗,世界
家中書房的桌前有一扇窗,我常常置筆,抬頭望著這窗外的小小世界,看著云流連于藍(lán)天,看著鳥兒嬉戲于空,看著高樓林立,看著樹的蔥蘢翠色。我細(xì)細(xì)觀察這一方世界,仿佛能從里面看出這世間所有的趣味與美來。
尤為壯美的,便是藍(lán)天了。在晴天,天如此純凈,俯瞰著世間的百態(tài)。它如同一枚碩大無垠的鉆石,晶瑩剔透,無論置身于何處,無論面臨多么兇險(xiǎn),它總是保持著純潔美好的品質(zhì)。日落,也同樣壯麗,那時(shí),天空被渲染成暖色,仿佛有人用蘸著橘與紅的毛筆,在天這桶水中洗涮,紅色漸漸散開,暈出溫暖的色彩。天是如此多變,正是這變化無窮之美,觸動(dòng)了人們的心靈,讓人駐足仰望。看著這天的浩瀚,頓時(shí)覺得自己是如此渺小,心胸也豁然開朗起來,或許,井底之蛙有耐心在井里的昏暗潮濕下待上數(shù)年,就是因?yàn)橛羞@天空做伴吧。
鳥兒也是極有趣的,有時(shí)飛來幾只,停在電線或樓頂上,竊竊私語;有時(shí),鴿子結(jié)隊(duì)飛來,聆聽著它們“咕咕”的喉響,心中不禁會(huì)歡快起來。藍(lán)天襯托白鴿,一靜一動(dòng),勾勒出了一幅美麗動(dòng)人的畫卷,充滿了盎然生機(jī)。
窗外的幢幢樓房,每一棟都經(jīng)歷了十幾年、幾十年的滄桑。風(fēng)雨和歲月在它們身上刻下了不可泯滅的痕跡,但它們傲然地聳立著,脊背依舊直挺。即使百年后倒下了,但精神猶在,它的堅(jiān)韌深深扎根于這里,守護(hù)著這里的人們。
同樣有趣的,還有樹,草長(zhǎng)鶯飛的日子里,綠色便綴滿了整個(gè)小區(qū)。梧桐的新綠與松的墨綠,交錯(cuò)在一起,給人與眾不同的視覺感受。秋日,松依舊是墨綠的,梧桐已微微泛黃,但仍倔強(qiáng)地不愿掉落一片葉子,至深秋,梧桐再也招架不住寒風(fēng)的拷問,葉子悄然而落,微微打著旋兒靜靜地臥在地上,有時(shí)又如彩蝶,舞出了生命的奇跡,但松始終是綠的。松的堅(jiān)韌頑強(qiáng)與梧桐對(duì)死的坦然,著實(shí)令人佩服。
法國(guó)作家羅丹說過:“美是到處都有的,對(duì)于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)”。單說窗外的世界,就蘊(yùn)藏著如此多的美與趣,更何況整個(gè)世界。請(qǐng)細(xì)細(xì)打量生活,那更是無數(shù)趣與美的所藏之地。
開窗
“一滴水里有一個(gè)世界,一朵花里有一個(gè)天堂。”不記得這是哪位哲人說的了,但細(xì)細(xì)品味,其中蘊(yùn)含著一個(gè)深深的理:只要去欣賞,不論從哪一個(gè)角度看,世界都是美好的。不是嗎?
眼,心靈最美的窗。想象中,窗是溫馨的----淡黃色的窗框,明澈的玻璃,若在有青藤盤繞在一串玲瓏小花上,更美。
就是那個(gè)凄美的秋天,我突然聽不到任何聲音,從此與世界失去聯(lián)系。還以為再也聽不到花兒開放的喜悅,還以為再也聽不到春姑娘的腳步聲聲,還以為再也聽不到鳥兒那一聲聲的歡快。整日,我都混混沌沌的躺在媽媽懷里,哭訴命運(yùn)對(duì)我的不公。媽媽也與我說話——可我什么也聽不見,只看見媽媽的嘴唇一張一合……這時(shí),媽媽將我扶起來,在紙上寫下一行字:外面下雨了,去看看吧。我有些疑惑:雨有什么可看的呢?不過我還是決定去看看吧,也許會(huì)有什么美好的發(fā)現(xiàn)。而且,媽媽這么做應(yīng)自有她的理由。
穿好衣服,我們站在門口??粗?xì)雨在空中浮移,然后落下,我突然感到自己就是那一滴滴落在地上的雨,那么的悲傷。雖有在空中炫耀的美好時(shí)光,卻如此短暫。默默地,淚與雨一起流,到了分不清是淚是雨的地步。這是,媽媽又寫了一句話叫我看:看,雨小了,不一會(huì)就要出彩虹了!我恍然大悟,我悟到了媽媽的意思:不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么會(huì)有彩虹。真的,一時(shí)間,我的心情竟舒服了許多。那天,彩虹沒有出來,但我并不失望,在我心靈上方的天空,一道道絢爛的彩虹不,應(yīng)該是我七彩的人生,它綻放在我的心頭,成為一股永不止息的熱流溫暖著我!我走出門口,想:我雖然聽不到,但我還可以看到,可以摸到,可以感覺到!我可以以任何一種方式演繹我精彩的人生!
是的,以前的那一扇窗,我的確開錯(cuò)了。但今天,我找到了屬于我自己的最美的那一扇窗!因?yàn)殚_窗必會(huì)有一座霧靄迷蒙的山,必會(huì)有一灣粼粼的水,必會(huì)有一棵開花的樹,必會(huì)有一片美麗的風(fēng)景!
窗里窗外
窗里,暖氣供應(yīng)著。
窗外,雪花飄飄,寒氣逼人。
窗里,一個(gè)中學(xué)生正在奮力地學(xué)習(xí)。筆尖沙沙,翻頁(yè)聲刷刷,時(shí)鐘滴答滴答地走著。中學(xué)生時(shí)而眉頭緊鎖仔細(xì)思考,時(shí)而查閱書籍尋找答案,一刻不停。時(shí)間一分一秒地過去了。中學(xué)生抬起頭來,托著下巴,靜靜地透過窗戶望著外面。紛紛的雪花飄落,雪地里堆起了雪人,銀裝素裹的大地,格外地美麗。
窗外,一個(gè)衣衫襤褸的小男孩,拖著一輛破破爛爛的小板車,雪地上留下一串串腳印。小男孩可能是覺得累了,在窗邊停了下來。窗上凝結(jié)著一顆顆晶瑩的小水珠,小男孩知道,里面暖和著呢。想著,他又站了起來,繼續(xù)向前慢慢地挪著。
窗里,那個(gè)中學(xué)生還在看著,看著那美麗的冬景,他想出去放松一下。剛一動(dòng)身,耳邊傳來媽媽的聲音:“干什么,快點(diǎn)復(fù)習(xí)功課,別老想著出去。”一聲令下,中學(xué)生只得又坐了下來。四周,白的墻壁亮得刺眼,課桌上仍擺放著一摞摞厚厚的書籍。中學(xué)生一臉的疲憊。
窗外,那個(gè)小男孩拖著小板車回來了。這次的小板車上,擺放著一個(gè)個(gè)舊罐頭。小男孩路過窗邊,忍不住又趴到了窗臺(tái)上。他羨慕那個(gè)在窗里學(xué)習(xí)的中學(xué)生。
窗里窗外,中學(xué)生和小男孩的目光交織在了一起。中學(xué)生看著小男孩,想到:“要是我是你,該有多好啊。盡管貧苦,但是不用整天泡在學(xué)習(xí)任務(wù)里??梢詿o拘無束地生活,沒有壓力,沒有煩惱。”他不知道,
小男孩在大雪紛飛的季節(jié)里為生計(jì)而撿垃圾是多么的勞累。小男孩看著中學(xué)生,想到:“如果我是你,那該多好啊。不用受寒受凍,而是在溫暖的環(huán)境下學(xué)習(xí)生活。”他不知道,在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)里,肩負(fù)著家長(zhǎng)的希望,為了出人頭地而學(xué)習(xí),要付出多少的努力。他們倆相對(duì)苦笑一下,空氣仿佛凝結(jié)住了。
窗里,中學(xué)生依然埋頭苦干,窗外,小男孩依然拖著板車。窗里窗外,充滿了無奈。