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以成熟為話題作文800字5篇

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以成熟為話題作文800字5篇

  成熟,是一個(gè)不斷充實(shí)的過(guò)程,不斷的了解自己,完善自己,超越自己的過(guò)程。下面是小編整理的以成熟為話題的作文,歡迎閱讀。

  放棄成熟

  不管怎么說(shuō),初中生活是豐富的,但在豐富中卻少了些多彩和斑斕;初中生活是清新的,但在清新中卻潛藏著諸多的蒙朧和迷茫;初中生活是快樂(lè)的,但在快樂(lè)中卻蘊(yùn)含著諸多的思慮和憂傷。

  其實(shí),初中生活更像一杯濃郁的咖啡,香甜中卻隱藏著說(shuō)不清道不明的苦澀和惆悵。

  “丁零零……”下課鈴已經(jīng)響過(guò),可沒(méi)有多少人像小學(xué)時(shí)那樣,一窩蜂地涌出教室去打打鬧鬧。不管在小學(xué)階段你是否努力,可一進(jìn)入初中一年級(jí),仿佛一夜間變了一個(gè)人,似乎誰(shuí)也不再離開(kāi)自己的座位,生怕比別人少做幾道練習(xí)題。每課外活動(dòng),在老師的逼迫下不得不走出教室,也早沒(méi)了小學(xué)時(shí)的瘋狂,只是幾個(gè)要好的同學(xué)三五成群地?cái)D在一起。即使是聊天,聲音也小得出奇,生怕別人聽(tīng)到似的(女生尤甚)。

  因?yàn)椋覀兌加辛俗约盒⌒〉拿孛?。忘記了,一切似乎都忘記。忘記了雙休日的快樂(lè),忘記了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上矯健而又充滿稚氣的身影,忘記了放學(xué)路上沒(méi)完沒(méi)了的追逐和打鬧,忘記了一覺(jué)睡到大天亮還賴床上不起的日子……

  一切都可以忘記,唯獨(dú)學(xué)習(xí)不能忘記。面對(duì)一堆堆向我們襲來(lái)的各科作業(yè),我們顯得那樣沉著、老練。自己拿出鬧鐘,把小學(xué)六年級(jí)中一直指著早上八點(diǎn)的指針,悄悄的向前撥了兩個(gè)小時(shí)。那一向?qū)儆谖覀儗?zhuān)用的動(dòng)畫(huà)頻道,也無(wú)償?shù)淖屃顺鋈?。其?shí),我們遠(yuǎn)沒(méi)有孔老夫子“學(xué)而優(yōu)則仕”的遠(yuǎn)大抱負(fù),更沒(méi)有父輩“書(shū)中自有黃金屋”的苦苦追求,我們就是我們——出生在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的一代新新人類(lèi),我們只想完成屬于我們應(yīng)該完成的作業(yè),不讓同學(xué)們諷刺挖苦,不讓老師們拉長(zhǎng)黑臉,不讓父母?jìng)兛嗫谄判牡貏窀?hellip;…

  盡管我們都說(shuō)自己長(zhǎng)大了,父母都說(shuō)我們成熟了,可不知怎么的,我們不少人都少了份小學(xué)時(shí)的熱情和沖動(dòng),多了份理智和孤獨(dú)。什么事都似乎有些“事不關(guān)己,高高掛起。”在“成熟”的背后,我們有說(shuō)不出的彷徨和憂傷。無(wú)奈中,我們只能找瓊瑤,找三毛甚至找曹雪芹去傾訴。

  可不找便罷,一找更是陷入那種似懂非懂的漩渦之中。唉,自己這是干嘛,非要在《溫柔的夜》望著《窗外》那《失火的天堂》,為薰玉葬花而落淚……

  除了孤獨(dú),還是孤獨(dú)。孤獨(dú)仿佛榨干了我們的熱情,仿佛控制了我們的靈魂。如果說(shuō)“長(zhǎng)大了”就必然要變得孤獨(dú),或者說(shuō)孤獨(dú)就是成熟,我寧愿……放棄成熟。

  追逐成熟

  曾幾何時(shí),我們多么想擺脫那張幼稚的臉,害怕周?chē)鷮?duì)“90后”那鄙夷的目光。曾幾何時(shí),我們堅(jiān)定不移的認(rèn)為成熟的世界是深沉和老道。然而,當(dāng)我們裝腔作勢(shì),無(wú)病呻吟,變簡(jiǎn)欲繁地“成熟”一把后,原本青春活力的我們卻變得心力交瘁,惶恐不安。

  因?yàn)槲覀円獙W(xué)會(huì)“80后”的“懂事”,要追訪“70后”的成長(zhǎng),要敬畏“60后”的教導(dǎo)。我竭力讓他們滿意。但是,我不行,因?yàn)槲沂莻€(gè)不成熟的“90后”。

  其實(shí),人們真的讀不懂情感豐富享受生命的我們。

  好強(qiáng)求勝的我們,渴望自己成績(jī)優(yōu)異,讓學(xué)業(yè)吧自己裝飾的風(fēng)風(fēng)光光的,盡管付出了超人的代價(jià)。

  情竇初開(kāi)的我們,渴望有一段轟轟烈烈的愛(ài)情,也渴望有一番驚天地,泣鬼神的海誓山盟!不管它是“執(zhí)手相看淚眼”的離別,還是無(wú)言的結(jié)尾或其他,只要有過(guò)愛(ài)就足夠了。

  幻想奇特的我們,期待著生命每天能制造出精彩。去擁抱世界,去挑戰(zhàn)未來(lái),去感受這五彩繽紛的生活,活出真自我,去享受這世界給予我們的一切。

  不喜歡成天嘴上掛著“人生使命”“社會(huì)責(zé)任”那些嚇人的詞匯,我僅僅是凡人,如同大海不在乎一滴水,天空無(wú)所謂一片云一樣。“90后”也就是生下來(lái)就過(guò)上了超越別人的好日子,才引發(fā)了讓父輩不省心的特殊關(guān)照,擔(dān)心江山會(huì)毀于我們手里。

  聽(tīng)說(shuō)過(guò)這句話嗎?“一但孤到了最低點(diǎn)的時(shí)候,就會(huì)展現(xiàn)自身的全部完美。”因?yàn)橛衅诖?,我們不敢再幼稚,生命的輪回,生活的重?fù),注定我們也會(huì)想前人一樣開(kāi)辟自己的人生。雖然有“麥當(dāng)勞”“肯德基”的陪伴,還會(huì)有動(dòng)漫、QQ的相隨,但進(jìn)去和競(jìng)爭(zhēng)的舞臺(tái)只有我們最精彩,因?yàn)槲覀冋?dāng)年。

  溫馨、享受不是“90后”的特權(quán)。怯懦、自戀不會(huì)久駐“90后”的身邊。叛逆、任性不是“90后”的標(biāo)簽。個(gè)性、自信會(huì)給我們注入勃勃生機(jī)。開(kāi)放、樂(lè)觀將使我們接過(guò)前輩的接力棒,去把握下一個(gè)成功和輝煌。

  評(píng)價(jià)“90后”其實(shí)是外人的庸俗,“90后”的對(duì)錯(cuò)得失,優(yōu)劣強(qiáng)弱,我們自己知曉,因?yàn)槌砷L(zhǎng)的要素是自信。

  追逐成熟的“90后”,創(chuàng)造未來(lái)的接班人!

  我怕不夠成熟

  每當(dāng)和家人坐一起,談起自己小時(shí)候的趣事,都會(huì)情不自禁地哈哈大笑:那么愛(ài)哭愛(ài)鬧愛(ài)做糗事的人真的是我嗎?歡喜過(guò)后,看到鏡子中的自己,又不由地陷入了憂傷。如今的我,已不再會(huì)如小時(shí)候那樣,也再回不去了。那么大步向前走的我,我怕不夠成熟。

  時(shí)光總是一去不復(fù)返,它像一個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子,從我們的不經(jīng)意之間流過(guò),我們想抓也抓不住,它舉著堅(jiān)硬的時(shí)光之錘,以時(shí)光的力量,敲毀我們堅(jiān)固的友誼,敲毀我們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)時(shí)光,經(jīng)歷過(guò)分分合合,悲歡離合的我,如今面對(duì)更深一步的選擇,我怕不夠成熟。

  現(xiàn)在的我們,有誰(shuí)可以說(shuō)他是夠成熟的了?是的,我們不能說(shuō),也沒(méi)有資格去說(shuō)。從幼稚走向成熟,我們一定經(jīng)歷了不少,失去了很多也得到了許多。在人生的旅途當(dāng)中,我們不僅要學(xué)會(huì)欣賞沿途的美麗風(fēng)景,更要注意腳下的磕磕絆絆,我們跌倒過(guò),能在失敗中重新站起來(lái),繼續(xù)向前,但在人生的岔口處,面臨重重選擇,我怕不夠成熟。

  挫折,我們經(jīng)歷過(guò)。在挫折面前,我們是否有足夠的信心去戰(zhàn)勝,我們是否相信“失敗乃成功之母”,我們是否有越挫越勇的心態(tài),我們是否有堅(jiān)定不穩(wěn)的信念,這些都是我們?nèi)俚年P(guān)鍵所在。分離,我們都經(jīng)歷過(guò),和朋友分離我們是否能保住一份堅(jiān)定的友誼,和親人分離我們能否走出悲傷,把他們埋在心里。背叛和信任,我們都經(jīng)歷過(guò),或許是一件小事,背叛卻能讓我們傷心欲約,而信任總會(huì)給我們更大的信心和勇氣。經(jīng)歷過(guò)這些的我們,還要去面對(duì)更深的挑戰(zhàn),我怕不夠成熟。

  我們攀在到達(dá)成熟的山頂?shù)穆吠局校?dāng)然這一路不僅僅只有失敗與痛苦。更有在無(wú)形中教會(huì)了我們很多的外來(lái)的力量,幫助了我們。因?yàn)檫@些風(fēng)風(fēng)雨雨,讓我有了心的溫暖。如果不是信任,無(wú)法給我繼續(xù)的動(dòng)力;如果不是微笑,無(wú)法帶來(lái)真誠(chéng)相對(duì),成熟就真的只是在我們的無(wú)形之中一點(diǎn)點(diǎn)地成長(zhǎng)。

  剛剛邁入成熟之路的我們,要面臨的會(huì)比現(xiàn)在更多,我怕我們經(jīng)歷不了那么多的磨難,我怕我們會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的小挫折,小磨難就累得無(wú)法提起頭來(lái),或許有的人會(huì)認(rèn)為此很有趣,那當(dāng)真正面對(duì)的時(shí)候,又會(huì)是怎樣的狀況,不管怎么我們都要繼續(xù),成熟正在累積……

  我怕不夠成熟,面對(duì)不可預(yù)知的未來(lái),現(xiàn)在我明白了,是成熟給了我們未來(lái),我不需要害怕。

  我成熟了

  我還是愛(ài)著屬于我的初三的,愛(ài)屬于它給我?guī)?lái)的一切,愛(ài)它給予我的心曠神怡的時(shí)刻。

  秋

  秋日里,樹(shù)葉黃了,枯了,快要脫落了??蔹S的葉子離開(kāi)了枝頭,在風(fēng)中飛舞著,懷著對(duì)金秋季節(jié)無(wú)比眷戀的心情離去。草坪上的草兒失去了那份生機(jī),這一切看來(lái)似乎很蕭瑟,其實(shí)不然,趁著課間十分中一瞥窗外,你會(huì)發(fā)現(xiàn)滿地的油菜花開(kāi),黃燦燦的一片,那是多美的風(fēng)景,遠(yuǎn)遠(yuǎn)飄來(lái)一股芳香,那是我們農(nóng)家村獨(dú)有的風(fēng)味,那是大自然的氣息??粗窃凭碓剖?,我又品到了寬容二字。

  冬

  冬日里,雖然大地沒(méi)有雪茫茫一片,也沒(méi)有千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)的場(chǎng)景,只有無(wú)情的風(fēng)呼呼的吹著,可是班里卻熱鬧得很,我們?cè)谡n上會(huì)忙里偷閑和別人閑聊幾句家常,或傳傳紙條,寫(xiě)寫(xiě)笑話,問(wèn)問(wèn)問(wèn)題,同時(shí)也增進(jìn)了大家的友誼,天氣嚴(yán)寒,可我品到了生活的樂(lè)趣。

  春

  春日里,校園里的那棵槐樹(shù)充滿了我視野,它用它的嫩芽告訴我要努力奮斗。班里的學(xué)習(xí)氣氛也愈來(lái)愈好,大家總在忙著學(xué)習(xí),爭(zhēng)著去辦公室問(wèn)些問(wèn)題,我也不甘落后,下課總會(huì)做些課外習(xí)題,苦思冥想,而又終于恍然大悟的時(shí)候,那種成功的喜悅與激動(dòng)是無(wú)與倫比的。

  夏

  夏日里,中考的腳步愈來(lái)愈近,大家似乎都很緊張,但也沒(méi)流露出來(lái)點(diǎn)什么,也許是因?yàn)槠疵鼘W(xué)習(xí),拼搏奮斗掩飾了這種緊張感,臨近中考前幾天,我們高高興興的聚在一起玩了一次,當(dāng)全然放開(kāi)自己,放開(kāi)學(xué)習(xí),放開(kāi)壓力和緊張,痛快的玩時(shí),一種輕松與愜意踴躍心頭,大家彼此都祝福著對(duì)方,鼓舞著對(duì)方,中考時(shí),我們就帶著彼此的祝福進(jìn)入考場(chǎng)。

  現(xiàn)在,驀然回首,欣賞著那些美好的回憶,品味著那些一點(diǎn)一滴,我發(fā)現(xiàn)我成熟了許多,看到平凡的油菜花開(kāi),我會(huì)出奇的想到大自然的美;看到天空中云卷云舒,我又想到了天空容納每一朵云彩的寬容;和別人偷聊幾句,我也品到了生活的樂(lè)趣;苦思冥想而又恍然大悟的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)成功的喜悅竟然是幸福的滋味;臨近考場(chǎng),我?guī)е牟皇且环菥o張感,而是朋友的祝福和我們的友誼。

  我的思想成熟了,也許吧,我真成熟了許多。

  成熟后……

  “在這個(gè)十六歲的花季怎么樣……我怎么……”

  “十五歲,我已進(jìn)入了花季……”

  關(guān)于成熟的文章大部分都是這樣開(kāi)頭……因?yàn)槭鍤q、十六歲已經(jīng)成熟……可是我才十二歲,在這個(gè)豆蔻年華中,我變得成熟了……驚訝的我直問(wèn)自己是不是早熟……

  成熟有標(biāo)志……我感覺(jué)自己確實(shí)是成熟了。

  現(xiàn)在的我能認(rèn)真回答別人的問(wèn)題:年幼時(shí),別人還沒(méi)問(wèn)完,就向別人拋下三個(gè)字:不知道。漸漸長(zhǎng)大一點(diǎn),就會(huì)對(duì)別人說(shuō):可能是這樣的吧……現(xiàn)在,認(rèn)真想了一會(huì)兒,我會(huì)毫不猶豫的告訴他:我認(rèn)為就是這樣,恩,確實(shí)是這樣……

  現(xiàn)在的我變得懂事了:年幼時(shí),見(jiàn)到老師,會(huì)躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。不是對(duì)老師的陌生,也不是對(duì)老師的畏怯,而是對(duì)老師的一種回避,也可以說(shuō)是不想見(jiàn)到老師……漸漸長(zhǎng)大一點(diǎn):碰到身邊的人后會(huì)送上一句:你好!現(xiàn)在,見(jiàn)了熟悉的人,就會(huì)主動(dòng)迎上去,說(shuō)上:你好,到哪里去?隨著年齡的逐漸增大,說(shuō)的話語(yǔ)也會(huì)逐漸增多:“你好,到哪去?”“老師好,吃飯了沒(méi)?”“你們好,作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)啊?”友好,換取了許多信任我的朋友……在家里,我也會(huì)主動(dòng)幫助父母分擔(dān)家務(wù)……

  現(xiàn)在的我學(xué)會(huì)與別人分享了:年幼時(shí),誰(shuí)的東西也不讓誰(shuí),任憑家長(zhǎng)怎么說(shuō)、怎么教育……漸漸長(zhǎng)大一點(diǎn),家長(zhǎng)一說(shuō),會(huì)很不情愿地把自己的東西分給別人一點(diǎn),但是和自己的東西相比——微乎其微。現(xiàn)在,我會(huì)主動(dòng)地把東西分給伙伴們、小朋友,甚至是周?chē)拇笕藗?hellip;…大家也都夸我懂事了……就是一件東西,我也想著父母……

  現(xiàn)在的我變得多愁善感了,也就是說(shuō)感情更豐富了:并不再像以前那樣瘋瘋癲癲地跑著玩了,我會(huì)靜靜地坐上一會(huì)兒,想一想事情……因此,也會(huì)多了煩惱。

  是啊!就像老師經(jīng)常說(shuō)的:長(zhǎng)大一歲,就得懂事一點(diǎn)……所有的不快樂(lè)的記憶,如:和別人鬧別扭了……這些不快樂(lè)的記憶都會(huì)隨著時(shí)間的沖刷別你淡忘,你就學(xué)會(huì)了“不記仇”……

  每當(dāng)聽(tīng)到《不想長(zhǎng)大》這首歌時(shí),就會(huì)覺(jué)得這首歌唱出了我的心聲……有時(shí),真的不想長(zhǎng)大,長(zhǎng)大有很多的煩惱:做事情得負(fù)責(zé),必須懂得謙讓……但是,人又不可能不長(zhǎng)大……做事負(fù)責(zé)是培養(yǎng)我們的能力……懂得謙讓也是我們應(yīng)具備的美德……

  在這個(gè)豆蔻年華里,讓我們攜手并肩,共同努力吧……

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