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以分享為話題的作文700字5篇

時間: 永強(qiáng)1222 分享

以分享為話題的作文700字5篇

  生活中有許多東西可以分享,友情、真情、歡樂、幸福、經(jīng)驗(yàn),生活就是因?yàn)橛辛朔窒聿艜鞓?.....下面是小編整理的以分享為話題的作文,歡迎閱讀。

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  生活中有許多東西可以分享,友情、真情、歡樂、幸福、經(jīng)驗(yàn),生活就是因?yàn)橛辛朔窒聿艜鞓贰?/p>

  在我的小時候,我就經(jīng)常和大家一起分享東西,記得在我五年級的時候,剛開學(xué)時,我曾經(jīng)向某個大賽寄去了我認(rèn)為我寫的一篇很好的作文,結(jié)果過了一個月也沒有消息,因此我認(rèn)為是沒有選中,一直到快期末考試時,當(dāng)時的我們正在因?yàn)槠谀┛荚嚨膲毫Χ械綗溃沂盏搅艘环鈦碜员本┑墓墓哪夷业男?,我?guī)缀跤行┎桓蚁嘈诺目粗?,信上寫?lsquo;翟培豪杰同學(xué)收’,我焦急、驚喜的拆開信封,只見信中寫著我的作文的被錄取的通知書和稿費(fèi),我激動的熱淚盈眶,因?yàn)槲颐靼琢俗约旱呐Σ]有白費(fèi),近幾天的被期末考試壓迫的感覺全都不翼而飛,被我甩到了九霄云外。

  我激動又小心翼翼的讀著信,生怕弄壞了它,班里的同學(xué)看這封信,滿眼都是羨慕,讀完了信,我知道了我的作文在大賽中取得了銀獎,聽到了這個從天而降的好消息,我的心中久久不能夠平靜,這封獲獎通知,好像是一個石子一般,擊碎了我心中平靜的湖面,我捧著這封信三步并作兩步、腳下生風(fēng)的去找我的好兄弟劉宗源去了,終于,我在喝水的地方找到了他,我把他拉到操場坐下,說:“哥們兒,我的作文在大賽中獲獎了。”劉宗源有些不相信的問:“真的?第幾名?”“銀獎。”“好你個豪杰,我就知道你小子不是一個省油的料,說吧,稿費(fèi)是多少?你爸媽肯定還給你獎品吧?好小子,我沒交錯朋友啊,你可真是有出息,改天我請你一只雞排?我剛才還在郁悶我的期末考試肯定又要考得一塌糊涂呢,沒想到你給我?guī)砹诉@個好消息,我的郁悶全都不見了。”我看著比我還激動高興的劉宗源,心中也是不能夠壓抑的興奮之情,因?yàn)閺哪且豢唐?,我知道我的辛苦并沒有白費(fèi),埋下的種子終于還給了我豐厚的果實(shí)。

  那一次,劉宗源和我一起分享了快樂,那一刻,我和劉宗源一樣激動萬分,那一刻,我明白了,分享快樂可以使一個人的快樂變成兩個甚至更多的人快樂。

  分享

  生活中有許多東西都可以分享。因?yàn)榉窒聿粌H能給人們帶來充實(shí)與快樂,還可以使人們和諧相處,人與人之間關(guān)系融洽,所以分享得到了大家的尊敬。

  也許大多數(shù)人都認(rèn)為將自己寫的作文和別人的換一換看,就會有許多新的感悟和收獲,會有一種美滋滋的感覺油然而生。而我,卻從不喜歡看別人的作品,我覺得那樣是一種偷竊的行為,反而顯得更加無趣。然而,那一堂課讓我有了不同的看法。

  那一節(jié)晚自習(xí),老師說讓我們組成小組進(jìn)行分享近期作文并作評價的活動,也就是說要互看作文,而且還要說出優(yōu)點(diǎn)與不足。這下完了,我可不想給別人看我的作文,更不想……可是,這是老師的任務(wù)啊,沒辦法,只能破例一次了。

  我先看了一個成績平平的學(xué)生的作文。嗯,還算不錯,把自己的真實(shí)感情抒發(fā)的很全面,完全打動了讀者??墒?,再想想我的,好像從沒有這樣過。我看了又看,才知道這是因?yàn)樗谖恼轮羞\(yùn)用了許多特殊而又優(yōu)美的語句,再進(jìn)行強(qiáng)烈的修飾,才會使讀者印象深刻。再看看我同桌的,啊!不愧是尖子生啊!她的作文里出現(xiàn)了大量的好詞好句,許多成語都運(yùn)用得十分恰當(dāng),從而襯托出人物的形象特點(diǎn)??墒俏业哪?,一篇文章中只有四五個比較突出的成語和好詞好句,難道是我太自以為是了嗎?這是我有些不知所措,后來我恍然大悟,發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)錯過了多少學(xué)習(xí)的機(jī)會啊。

  通過這節(jié)課分享作文的活動,使我看出了自己的許多不足,可我并沒有氣餒,而是認(rèn)為今后應(yīng)該多多和別人分享學(xué)習(xí)上的一切,才能改正自己的缺點(diǎn),讓自己在分享中,成功進(jìn)步并快樂地學(xué)習(xí)。

  我錯了!直到這時我才明白,原來能和別人分享是一件多么愉快的事情。生活中我們既要懂得分享,也要學(xué)會分享。讓生活因分享而充滿溫馨,讓我們這個大家庭因分享而變得更溫暖,讓分享給予我們無窮的財(cái)富與收獲吧!

  分享

  分享究竟是什么,在腦海中從來就是一個抽象的概念,也許是因?yàn)闆]有經(jīng)歷過,總覺得沒有那種真實(shí)的感受,心里默默想著一個個名詞:感動、緊張、煩惱、悲哀、快樂,真的能分享嗎?那究竟是怎樣一種感受。

  每天奔波于學(xué)校——家這兩點(diǎn)一線間,已磨去了多少人的快樂和笑臉,每天都在渾渾噩噩,麻木不仁的度過。當(dāng)然,也有一些樂天派的同學(xué),每天都笑嘻嘻的,總是那么陽光,在看到同學(xué)們不開心的臉時,就想方設(shè)法逗他們笑,也許說些小笑話,也許說出自己深藏多年的糗事,甚至直接做一些搞怪動作,唱一些跑了調(diào)的歌曲。盡管有時并不奏效,這大概就是分享快樂吧。

  在悲傷地難以自拔時,突然發(fā)現(xiàn),有朋友真的是一件相當(dāng)值得慶幸的事,不為別的,起碼能減輕痛苦。有些事情,即使難過,也不能和老師說,尤其不能和父母說,比如成績。這種有苦不能說的滋味才叫痛苦,真的慶幸有朋友。這得追溯到剛升初一的時候,記不真切是哪一次月考了,成績差到讓我有想哭的沖動,不能在家哭,更不能在學(xué)校哭,全身的狂躁因子沖擊著每一根神經(jīng),能跟爸媽哭嗎,不收拾我才怪;能跟老師哭嗎,肯定得批評我,這并不是我想要的結(jié)果啊。熬到放學(xué),一路上,和我的諍友啰嗦了一大堆,道出了我所有的抱怨,她什么也不說,只是默默聽著,發(fā)生在我們之間的唯一變化就是我的臉色越來越晴朗,而她的臉由平靜為低沉,知她是因?yàn)閾?dān)心我,不由得有點(diǎn)愧疚,這才是好朋友啊?,F(xiàn)在想起來,悲傷也的確是可以分享的。

  分享有很多種,有快樂有悲傷,有些經(jīng)歷過,有些沒經(jīng)歷過,甚至沒有聽說過,相信隨著年齡的增長,會一項(xiàng)項(xiàng)都體驗(yàn)到,只有這樣才能成長為一個合格的人,突然發(fā)現(xiàn),成長過程中,分享是很重要的,從中可以得到很多,比如知識,比如友情,但也有人可能一輩子都學(xué)不會分享,處在自己編織的狹隘的空間里,何其悲哀!生活的真諦和分享有著莫大的關(guān)系,學(xué)會分享,受益無窮。

  分享

  我是從什么時候開始懂得分享的?是從舅舅的分蘋果的那一次,還是從姥爺姥姥分荷包蛋的那次?

  那一次,舅舅臉上的笑容像太陽和花兒一樣燦爛,他從一個包里掏出一個蘋果,用袖子擦了擦,然后笑著把蘋果遞給我,我狠狠的咬了一大口還給他,我緊張兮兮的盯著舅舅和蘋果,舅舅很不好意思的咬了一口遞給我時,我這才松了一口氣,又在舅舅含笑的目光下咬下一大口

  我從小就住在姥爺姥姥家,鄉(xiāng)下的生活簡單而樸素,但是在簡樸的生活中也有愛喝快樂,記憶中姥姥總是把好吃的留給我和姥爺,而他自己總舍不得吃,記得有一次,我們?nèi)齻€人一起吃晚飯,氣氛和諧而寧靜,晚飯很簡單,一人一碗面條,我和姥爺碗里各一個荷包蛋,而姥姥的碗里卻沒有,姥爺發(fā)現(xiàn)后,像往常一樣。用筷子把自己碗里的荷包蛋夾成兩半,將另一半夾到了姥姥的碗里。“你要多吃一點(diǎn),還是你吃吧!”姥姥邊說邊把那一半荷包蛋夾到了姥爺?shù)耐肜?,姥爺著名肯?就這樣謙讓了半天,最后姥爺就像往常一樣把那一半夾到了我的碗里:“你正在長身體,你吃了它。”

  看著慈祥的姥姥,我覺得自己不應(yīng)該接受這一半荷包蛋,腦袋里迅速的盤算著著名才能把它輕松的送出去,突然一個激靈,我想起了從書上看到了一招,于是記上心來。

  “蛋好咸啊!”我夾了一點(diǎn)嘗了嘗,然后姥姥叫喊道。

  “好咸?”姥姥驚奇的看著我。

  “不信你嘗嘗!”我邊說著,迅速的把那塊荷包蛋移到姥姥的碗里。

  姥姥嘗了一小口,正要說什么,突然看見我在偷笑,立即就明白了我的計(jì)謀。“你個小精怪!”說著,就要把荷包蛋夾回我的碗里。

  “我頂多只要一半,不然我一點(diǎn)都不要。”我撒嬌到。

  最后,姥姥沒辦法,只得和我分享那一塊荷包蛋。

  那天晚上,是我第一次與主動與人分享東西,在泛黃的燈光下,我們祖孫靜靜的吃著晚飯,可我覺得空氣中充滿了愛和關(guān)懷

  那一天,我生平第一次感受到了分享帶來的快樂和幸福。

  愿與你分享

  這個世界上有很多事情,你以為明天一定可以再繼續(xù)做的;有很多人,你以為一定可以再見到的。于是,在你暫時放下手或暫時轉(zhuǎn)身的時候,你心中所有的,只是明天又將重聚的希望。有的甚至連這點(diǎn)希望也不會感到。因?yàn)槟阋詾槿兆蛹热豢梢赃@樣一天一天過來,當(dāng)然也應(yīng)該這樣一天一天過去。今天,明天,應(yīng)該是沒有什么不同的。但是,就會有那么一次,在你一放手或一轉(zhuǎn)身的剎那所有的事情就會完全改變了。太陽落下去,而在它重新升起以前,有的人就從此和你永別了。

  我覺得這段文字很是適合我們。我們多是家中獨(dú)身子女,自小就沒有經(jīng)歷過什么波折,順順利利的一路走到了現(xiàn)在,所以幾乎沒有什么特別珍惜或渴望的事物。我們的需求幾乎都可以得到滿足。但就因?yàn)槿绱?,隨著年齡的增長,我們逐漸的變得自怨自哀,逐漸的墮落,逐漸的沉默。因?yàn)槲覀儼l(fā)現(xiàn)自己失去了太多,我們發(fā)現(xiàn)自己沒有了追求,我們發(fā)現(xiàn)自己的生活變得機(jī)械~~我們發(fā)現(xiàn)這并不上我們想要的,但我們想要的又是什么呢?

  我們失去的太多,以至于我們開始懷疑曾經(jīng)是否擁有過。因?yàn)槲覀冊趽碛袝r并沒有好好珍惜,我們想當(dāng)然的:它,會永遠(yuǎn)在我們身邊,不會消失!當(dāng)失去一樣時,我們卻是那么的不以為然。終于,我們開始感到了孤單,此時,我們身邊的事物一變的寥寥無幾。我們明白了,世界上,沒有永恒。

  當(dāng)失去,我們就會想到去尋找。但可怕的是我們卻不知道,究竟什么是我們要尋找的。我們曾經(jīng)擁有過什么,為什么此時的我們卻想不出呢,我們有擁有過嗎?能證明我們擁有過的是我們的孤獨(dú)感,它證明了我們曾經(jīng)擁有??尚Φ氖谴藭r我卻開始慶幸,慶幸我還擁有孤獨(dú)。因?yàn)樗C明了我擁有過。即使我忘了那是些什么。

  其實(shí)我想與大家分享的是珍惜,但仔細(xì)回憶,我卻找不到什么事情能讓我來發(fā)表感言,想著想著已寫下了這些話。也許可以當(dāng)反面教材告訴我們要珍惜!

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