關(guān)于朋友的范文
關(guān)于朋友的范文
我最好的朋友就是齊世杰。齊世杰長(zhǎng)著一雙大大的眼睛,個(gè)子高高的,他十分活潑、調(diào)皮,還有一些霸道。一上課齊世杰就就無(wú)精打采的,趴在桌子上他就想睡覺(jué)。下面是小編給大家?guī)?lái)的關(guān)于朋友的范文五篇,供大家參考,希望能幫到大家!
我的好朋友
作者:散落一大片 / 學(xué)校:樂(lè)樂(lè)課堂
我最好的朋友就是齊世杰。齊世杰長(zhǎng)著一雙大大的眼睛,個(gè)子高高的,他十分活潑、調(diào)皮,還有一些霸道。一上課齊世杰就就無(wú)精打采的,趴在桌子上他就想睡覺(jué)??墒且坏较抡n,就生龍活虎的,一下子就有了精神,似乎就像變了一個(gè)人似的。但是因?yàn)辇R世杰上課經(jīng)常無(wú)精打采的,也不少被老師批評(píng)。
有一次,在上課,齊世杰借著老師在黑板上寫(xiě)字的時(shí)間,齊世杰偷偷地扭過(guò)頭和武世好說(shuō)話(huà)??墒牵?dāng)他們?cè)谡f(shuō)話(huà)的時(shí)候,老師一下在扭過(guò)頭看見(jiàn)他們倆在說(shuō)話(huà),老師也沒(méi)有吭聲,一直在等著他們。當(dāng)齊世杰說(shuō)完話(huà)后,看見(jiàn)老師一直在瞪著他們倆在說(shuō)話(huà),齊世杰趕緊趴在桌子上寫(xiě)作業(yè)。就因?yàn)辇R世杰上課經(jīng)常上課扭頭說(shuō)話(huà)、做小動(dòng)作。這些事也不少挨老師的批評(píng),但是有的時(shí)候他會(huì)逗得我們?nèi)嗤瑢W(xué)哈哈大笑。
雖然,齊世杰看起來(lái)那么調(diào)皮、活潑和霸道,但是有的時(shí)候齊世杰也會(huì)裝可愛(ài)。有一次,我們幾個(gè)人在一起玩耍,突然齊世杰把其中的一個(gè)人打了一下,那個(gè)人就開(kāi)始追著齊世杰打,當(dāng)他打了一下齊世杰一下之后。齊世杰就裝哭說(shuō):“你打我,我打你。”正好齊世杰的話(huà)被路過(guò)的老師聽(tīng)見(jiàn)了,齊世杰伸了伸脖子,紅著臉趕緊裝過(guò)身,頓時(shí)逗得我們哈哈大笑。
這就是齊世杰,我們班里的一個(gè)活寶。
我的好朋友
作者:辰星靜月 / 學(xué)校:樂(lè)樂(lè)課堂
打開(kāi)記憶的大門(mén),呈現(xiàn)眼前的,不是繁華的街市,也不是熱鬧的廣場(chǎng),而是一個(gè)身影,一個(gè)平凡的聲影,但在我眼中,卻是我一生中最寶貴、最珍惜的美好時(shí)光,我一生中最好的朋友——琦琦。
紅潤(rùn)潤(rùn)的嘴唇,水汪汪的眼睛,精致的臉蛋,深深的映入我的腦海之中,也是,一見(jiàn)面呢,仿佛千年不見(jiàn),她啊,就這樣撲過(guò)來(lái),不斷氣也要只剩“半條命”。瞧,要撲過(guò)來(lái)了,我得趕快閃啦!“嗨,”
看來(lái),來(lái)世我一定要多長(zhǎng)兩條腿,有備于逃跑啊!我望著她,想起我在學(xué)校里的種種不開(kāi)心,只有在她面前,我才能暢所欲言,我就這樣傾訴了好久,全然不知已過(guò)了一個(gè)多小時(shí),我清楚的記得,她對(duì)我講過(guò)的一句話(huà)“有什么大不了的是呢!”我驚訝地望著她,她重重地拍了我一下,說(shuō):“就這點(diǎn)小事?瞧我,把它當(dāng)做你給我布置的作業(yè),認(rèn)真地完成,認(rèn)真地對(duì)待,找到解題的方法,脫穎而出,多簡(jiǎn)單啊!”我愣住了,慢慢的品嘗著這句話(huà),諾有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭,感動(dòng)地對(duì)她說(shuō):"你懂得真多,謝謝你啊!”
漫游在記憶的時(shí)空里,回憶著我們的美好時(shí)光······
至遠(yuǎn)方朋友的一封信
作者:藍(lán)天樹(shù)綠 / 學(xué)校:樂(lè)樂(lè)課堂
親愛(ài)的遠(yuǎn)方朋友:
你好!
我們一起生長(zhǎng)在祖國(guó)媽媽的懷抱里,一起感受祖國(guó)媽媽的溫暖。一想到這兒,我就忍不住要給你寫(xiě)信。雖然我們從沒(méi)見(jiàn)過(guò)面,但是,我愿意將一顆真誠(chéng)的、渴望友誼的心送給你―一個(gè)不知名的遠(yuǎn)方小朋友。
我叫劉得府,今年11歲,是一個(gè)陽(yáng)光、活潑快樂(lè)的小男孩兒。烏黑的頭發(fā),我有炯炯有神的大眼睛能看得見(jiàn)世界所有的花花綠綠與乾坤萬(wàn)物,還有一雙能干的手,能畫(huà)出美麗的人物不管怎么樣,你我有緣相聚在中華民族的大家庭里。讓我們拉起友誼的雙手,去真誠(chéng)的等待相會(huì)的那一天吧!
我的家鄉(xiāng)在山東省鄒城市,我熱愛(ài)我的家鄉(xiāng),我愛(ài)家鄉(xiāng)那藍(lán)藍(lán)的天、清澈的水……我的家鄉(xiāng)自古就出來(lái)很多有名的文人,我們鄒城還是儒家思想孔孟的故鄉(xiāng)呢!迷人的唐王湖,高大的嶧山和護(hù)甲山,和剛山公園、鐵西公園構(gòu)成了我們家鄉(xiāng)美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
我的學(xué)校在鄒城市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué),那里的地方雖然并不大,但是我愛(ài)我的學(xué)校!我們的學(xué)校見(jiàn)了一個(gè)很漂亮的幼兒園,有機(jī)會(huì)可以來(lái)我我們家鄉(xiāng)看一下。我們學(xué)校還舉行了“手拉手”活動(dòng)。
不說(shuō)了,拜拜,不管怎么樣,我還是希望我們做朋友。
祝你生活愉快!
你的遠(yuǎn)方朋友
我的好朋友
作者:郭澤財(cái) / 學(xué)校:樂(lè)樂(lè)課堂
有一天上學(xué)的時(shí)候,到了學(xué)校后,我發(fā)現(xiàn)筆沒(méi)有帶來(lái)。我的心里很是后悔:要是昨天把筆盒放到書(shū)包里,就不會(huì)出現(xiàn)這種丟三落四的情況了。
馬上就要上課做作業(yè)了,我該怎么辦呢?我著急得眼淚直在眼眶里打轉(zhuǎn),還差一點(diǎn)兒就要掉下來(lái)了。
這時(shí),坐在我前面的看見(jiàn)了我的表情,她輕輕地拍了拍我的肩,說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我借你一支鋼筆吧。”我感激地說(shuō):“謝謝!謝謝!”澤燕連忙擺擺手,笑著說(shuō):“不用謝!”
“叮咚!叮咚!叮咚!”上課了。果真,語(yǔ)文老師來(lái)了,這節(jié)課的任務(wù)就是練習(xí)抄古詩(shī)。我拿出的鋼筆,趴在桌上寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。轉(zhuǎn)身澤燕對(duì)我微笑了一下。她的微笑讓我心里熱乎乎的。
教室里,同學(xué)們都在安靜地寫(xiě)作業(yè),只聽(tīng)得見(jiàn)筆尖在紙上“沙沙沙”愉快地唱著歌兒。誰(shuí)也不知道,就在幾分鐘前我差點(diǎn)因?yàn)闆](méi)有筆而哭起來(lái)。
放學(xué)的時(shí)候,我把鋼筆還給了澤燕,再一次地對(duì)她說(shuō):“謝謝!”“沒(méi)什么,我們是同學(xué),這是應(yīng)該的啊。”王紫笑瞇瞇地說(shuō)。我們一起快快樂(lè)樂(lè)地回家了。
回到家里,我心里想:我能交到這樣好的好朋友真是我的榮幸啊!同學(xué)關(guān)系融洽相處,這種感覺(jué)真好!
朋友
作者:布魯 / 學(xué)校:樂(lè)樂(lè)課堂
有一對(duì)好朋友。
她們?cè)趯W(xué)校是最佳拍檔。
一天,其中一個(gè)人到了另一個(gè)人的家里,她回去的時(shí)候覺(jué)得一路上沒(méi)有朋友會(huì)孤獨(dú),便主動(dòng)地向她的好朋友提出送她到樓下。她的好朋友答應(yīng)了。
一路上,她們無(wú)話(huà)不談,十分歡樂(lè)。
她到家了。朋友臨走前,她提出:“我想你不會(huì)介意把我送到我家門(mén)口。”
朋友先是笑了一下,表示歡樂(lè),然后無(wú)奈地答應(yīng)了。
日復(fù)一日,年復(fù)一年,她和朋友依舊這樣。每到朋友把她送到樓下時(shí),她都硬拉著朋友往上走。就算不說(shuō),朋友也會(huì)主動(dòng)的送她上去。朋友本來(lái)身材不怎么好,現(xiàn)在天天陪著她,瘦了許多,因?yàn)樗业臉菍痈摺?/p>
總是免不了畢業(yè),她在可以在一起的最后一天說(shuō):“可以把我送到我家門(mén)口嗎?”
“當(dāng)然。”
朋友這一次和以前一樣把她送到家門(mén)口,但是她遲遲不肯進(jìn)門(mén)。
“怎么了?”
“朋友!我們的友誼不會(huì)消失的對(duì)不對(duì)!”
她緊緊地抱住了那個(gè)朋友,淚水滑落。
在夕陽(yáng)的余暉下,這對(duì)好朋友凝固了時(shí)間,仿佛一直停留在剛?cè)雽W(xué)那會(huì),就是朋友第一次送她到家門(mén)口的時(shí)候!