遠(yuǎn)方的話題作文700字
詩(shī)人和歌手的遠(yuǎn)方都是存在寓意的，遠(yuǎn)方到底是什么，這個(gè)問(wèn)題總是縈繞在我的腦海中。下面是小編為大家精心整理的關(guān)于遠(yuǎn)方的話題作文700字，希望能夠幫助到你們。
遠(yuǎn)方
遠(yuǎn)方，就如同謝爾·希弗斯坦詩(shī)中所寫的那一塊小小的拼圖板，它就靜靜地躺在那，無(wú)聲無(wú)息，浸在雨里。它也許是住在鞋里的姑娘外套上的藍(lán)紐扣;它也許是白雪公主在繼母給的蘋果上咬的那一小口;他也許是劃過(guò)小天使臉頰的淚滴留下的那道淺淺的痕跡。再?zèng)]什么比它更多變，全憑你的想象。
遠(yuǎn)方，那遙遠(yuǎn)的地帶。它總帶著一層似有似無(wú)而又充滿著神秘感的面紗，那暗中作祟的好奇心，驅(qū)使我們?nèi)ド孀恪?/p>
面紗后是無(wú)人知曉的地域，不去接近，你就只能在一旁想象，想象著它有多么美好，卻始終不知道它的真實(shí)面目。所以，它也是神秘的，有著無(wú)盡的驚喜和未知危險(xiǎn)，只等著你前來(lái)探索。也許道路泥濘，坑坑洼洼，一不小心就會(huì)墜入地獄。有可能是傳教士眼中的通往天堂的大道，花香鳥(niǎo)語(yǔ)，陽(yáng)光明媚，一路暢通無(wú)阻，只帶你到達(dá)上帝的身旁。
明知長(zhǎng)路漫漫，道路綿延無(wú)盡頭，眼前這暫時(shí)的遠(yuǎn)方可能只是冰山一角。前路長(zhǎng)遠(yuǎn)，充滿著未知，一去，就可能無(wú)法再回反?？蓻](méi)有人愿意一輩子只在原地不停的徘徊，停滯不前。大家有的是奮勇向前的精神，抱著一腔的激情與熱血，向著那遠(yuǎn)方大踏步地走去，不畏荊棘，不畏風(fēng)險(xiǎn)，只為親眼去見(jiàn)證一番!也許那迷霧繚繞的最后，并沒(méi)有你最初想的那樣精彩，但你畢竟走過(guò)了，沒(méi)有在你的人生中留下一個(gè)遺憾，不會(huì)在很多年后，回顧人生之事，想起這個(gè)遠(yuǎn)方，而又后悔當(dāng)初沒(méi)有涉足。請(qǐng)好好收起你前往遠(yuǎn)方后所收獲的，它一定會(huì)在你人生的筆記上，留下精彩的一筆。
你眼中的遠(yuǎn)方，也許遠(yuǎn)沒(méi)有你想的那么美好，走進(jìn)了可能只一片虛無(wú)，當(dāng)?shù)?dāng)初心中的憧憬好是美好的，每個(gè)人的人生中，都會(huì)有那么一個(gè)遠(yuǎn)方，也許是你年少時(shí)的一份小向往;也許是你低落時(shí)眼前燃起的一份小希望;也許是碌碌無(wú)為時(shí)，夜空中亮起的燦爛煙火。它在我們眼中總是無(wú)限美好的，在旁人眼里也許不值得一提，但它對(duì)于我們來(lái)說(shuō)總是意義重大。
遠(yuǎn)方，正如那路邊的拼圖一樣，不去親自一視，你只能在一旁想象，去了，說(shuō)不定就會(huì)有意想不到的收獲。記住，身邊零星的小事，也許就像遠(yuǎn)方一樣，一探，收獲必大。
走向遠(yuǎn)方
無(wú)論是山，無(wú)論是水，仿佛都有他執(zhí)著的夢(mèng)想。無(wú)論是鳥(niǎo)，無(wú)論是魚(yú)，都有他想要到達(dá)的方向。我們是山，我們是水，十年酣暢只為實(shí)現(xiàn)那金榜題名的夢(mèng)想。我們是鳥(niǎo)，我們是魚(yú)，再苦再累也不放棄點(diǎn)滴的希望。我們是芊芊學(xué)子，立誓要走向遠(yuǎn)方。
秋風(fēng)吹響葉的叮當(dāng)，晨光燈火映書(shū)聲瑯瑯，校園寧?kù)o的小路，合歡樹(shù)下的倩影，將會(huì)見(jiàn)證我們走向遠(yuǎn)方。從何時(shí)起，我們已不是年輕的模樣，收起曾經(jīng)稚嫩的心，開(kāi)始了筆耕不輟的奮斗著，不為名，不為利，只為了不負(fù)那滿懷希望的眼神，只為對(duì)得起歷經(jīng)風(fēng)雨的自己。
有人說(shuō)，人在高三，身不由己，高三是慘淡的。有人說(shuō)，高三ing，痛并快樂(lè)著，高三是多彩的。高三到底是什么顏色?也許，就像這深秋的枝葉，橙色的暖色里夾雜著秋風(fēng)的蕭瑟，以風(fēng)化翅，伴葉為影，踏著今夜闌珊的星光，化夢(mèng)為膀，走向遠(yuǎn)方!
眾里尋他千百度，暮然回首，那人卻在燈火闌珊處，闌珊影里，看學(xué)子挑燈夜讀，點(diǎn)點(diǎn)星光，看師長(zhǎng)諄諄教誨，，恩情難忘，是誰(shuí)遺忘了時(shí)光，游走于abc的岸旁，又是誰(shuí)筆光尺影，展開(kāi)123的較量，曾見(jiàn)得國(guó)文長(zhǎng)著縱覽古今，紅袖添香，又想起歷史老師教誨，勿忘國(guó)恥，發(fā)憤圖強(qiáng)，最歡喜不過(guò)與地理達(dá)人談風(fēng)論語(yǔ)，覽古國(guó)氣壯，永難忘，市政壇上之地那江山，吾班任慈父情長(zhǎng).......運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們可以申手腳就愛(ài)你，青春模樣，藝術(shù)節(jié)里我們亦乘風(fēng)破浪，凱歌高昂，教學(xué)樓下艷紅的大榜，見(jiàn)證了我們一路走來(lái)，或淚灑考場(chǎng)，或再創(chuàng)輝煌，這便是我們高三學(xué)你最真實(shí)的自我，不負(fù)青春韶光，這復(fù)是我們高三學(xué)子，不畏山高路遠(yuǎn)，誓要走向遠(yuǎn)方!
巴金老人說(shuō)“人要有信仰”，他堅(jiān)信，走過(guò)的寒夜，便是無(wú)限光明，而我們是否也一樣()相信，沒(méi)有比()更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山，花有盛開(kāi)日，人無(wú)再少年，趁我們還年輕，以書(shū)為侶，愛(ài)他個(gè)轟轟烈烈，與夢(mèng)為敵，去拼個(gè)山高水長(zhǎng)!
山無(wú)言，卻記住了我們熱血青春寫下的誓言。水無(wú)語(yǔ)，也不會(huì)遺忘熱血高三，我們共同的期許。也許，多年后，少年不再年少，我們真的會(huì)感謝曾經(jīng)拼命的自己，就讓著滿腔的熱血，見(jiàn)證少年走向遠(yuǎn)方，開(kāi)創(chuàng)輝煌!
有夢(mèng)才有遠(yuǎn)方
我是一粒來(lái)自塵土的種子，我漂泊無(wú)依卻不放棄，我歷經(jīng)坎坷卻仍然拼搏。我向下扎根，向上發(fā)芽，只因我心中有夢(mèng)!青春歲月，我們有太多感悟。不經(jīng)過(guò)欺負(fù)的山路，何以鑄就不平凡的人生?不熬過(guò)那段不懈旅程，何以觸及前方的夢(mèng)想?——為了心中的夢(mèng)想。故曰：有夢(mèng)才有遠(yuǎn)方。
坎坷是路，夢(mèng)想是山，以路為引，方知山之奇?zhèn)ァ?/p>
十三年的堅(jiān)守，有多少個(gè)日子就有多少道溝坎。命運(yùn)百般擠兌，你總咬緊牙關(guān)，北風(fēng)夾雜著雪花圍困著最北的一角。小小的車庫(kù)里最溫暖的宮殿，你病重的老父親，就是那幸福的王。最孝女兒朱曉暉，用十三年的坎坷詮釋了什么是夢(mèng)!只因心中那個(gè)父親多笑一笑的夢(mèng)，她經(jīng)歷坎坷，卻仍然堅(jiān)守。倘若沒(méi)有這樣一個(gè)美麗的夢(mèng)，她又如何能熬過(guò)這十三載的春秋?不懈是曲，夢(mèng)想是歌，和曲而歌，方知歌之美妙。
一個(gè)善良的背影，匯入茫茫人海。平凡的老人，清貧的生活，高貴的心靈。“炎黃”不只是一個(gè)名字，更是一脈香火，為我們點(diǎn)燃?；?ldquo;炎黃”捐款二十七年的江陰老人——張紀(jì)清，他的心中始終有一個(gè)貢獻(xiàn)社會(huì)的夢(mèng)，他用二十七載歲月，書(shū)寫了什么是夢(mèng)!只因心中那個(gè)讓社會(huì)更美好的夢(mèng)，他不懈的努力著。倘若沒(méi)有這樣一個(gè)美麗的夢(mèng)，他又能如何不懈二十七載光陰?
夢(mèng)想是舟，成長(zhǎng)是海，行舟泛海，方知海之廣博。
奧斯特心系電生磁，法拉第圓夢(mèng)磁生電，他們的心中裝載著夢(mèng)想，所以成長(zhǎng)為物理界的巨匠。中國(guó)氫彈之父于敏，雜交水稻之父袁隆平，他們的心中裝載著夢(mèng)想，所以成長(zhǎng)為貢獻(xiàn)社會(huì)的高尚之人。梅妻鶴子的林逋，瘦的見(jiàn)風(fēng)骨的鄭板橋，他們的心中裝載著夢(mèng)想，所以成長(zhǎng)為歸于一方山水的隱士。然而，你我都是塵土中的一粒種子，但我們得堅(jiān)定心中的夢(mèng)想——一半在風(fēng)里飛揚(yáng)，一半在塵土里安詳，一半灑落陰涼，一半沐浴陽(yáng)光!
以夢(mèng)為馬。走盡天涯，洗凈芳華，揀盡寒校，歌盡桃花。
以夢(mèng)為馬。青蔥歲月，我們?cè)诼飞?
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