以考試為話題的600字作文
以考試為話題的600字作文
俗話說：考考考，老師的法寶;分分分，學(xué)生的命根。只要提到考試，我就心跳加速，四肢無力，臉色蒼白，渾身直冒冷汗。下面是小編為大家精心整理的文章，希望能夠幫助到你們。
考試
每個人，都會懷念過去發(fā)生的種種事跡。而我呢，不管自己做過的什么事，都從不后悔，不管別人怎樣。那天，我對自己最滿意。
又是一個令我討厭的雨天，每次考試都總是下雨，心情很壓抑，仿佛注定考不好一樣，有點小緊張。
好不容易趕到考場，全身上下都濕了，好冷，考場的同學(xué)都在討論，舞弊。我心里也想，因為怕自己考不好，所以一溜煙地加入了他們的行列，說好考試傳紙條報答案了。
開考了，有點緊張地拿著試卷，似乎有點難，我做的手有點發(fā)顫，盡量拍拍腦袋，盡量讓自己平靜下來，不去想任何事情?？墒悄X子不知道被什么控制一樣，一片空白。什么也想不起來了，急的快哭了，監(jiān)考老師看出了我的異樣，知識拍拍我：別緊張，放松點?？粗P(guān)切的眼神，心頭一暖，仿佛吃了定心丸一般平靜了下來。
時間一分一秒地過去了，我靜靜地寫著試卷，突然，一張紙條飛了過來，我知道他們傳給我的答案，，我真的有些慌了，抄還是不抄?抄了的話可能名詞會提上去，不抄的話分也許很低，突然想到廖哥的可愛笑容，還有他嚴(yán)肅的地告訴我們做最真實的自己，考最真實的成績。然后把紙條扔掉，不料被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)，他撿起紙條然后問：“你抄了?”我堅定的搖了搖頭，他有點不相信，然后拿起我的試卷，隨后換上欣慰的笑容道：“你是好樣的!”我的眼睛被老師欣慰的笑所折射傷，我知道，我沒做錯這件事，淌著淚想告訴老師：我是好孩子!
考試完后，回到自己班上，廖哥滿臉笑容地給我們交談，末了，他加上一句：我為誠實的學(xué)生而感到驕傲。
他們的信任，讓我深深地感動，身為班主任的他的信任，讓我無比榮耀。
我說過，不管別人怎么看，自己做的事絕不后悔，絕對不昧著良心做讓自己后悔的事。
他們欣慰地笑容，信任的眼神，是我人生道路上的動力。
考試
考場如戰(zhàn)場，狹路相逢勇者勝。——題記
那是一個艷陽高照的中午，我滿懷信心地來到了考場，參加了一次沒有硝煙的戰(zhàn)斗——外校五升六考試。
一切就緒后，監(jiān)考老師把試卷發(fā)到了我們手中，讓我們先閱卷。等我把試卷從頭到尾看了一遍，豆大的汗珠早已從我的額頭上滲了出來，我的心也越跳越快。試卷上幾乎都是奧數(shù)題、易錯題，尤其是最后幾道，簡直讓我丈二金鋼——摸不著頭腦。怎么辦呢?我頓時心慌意亂起來。這時，我想起考試前媽媽的叮囑：碰到不會做的題目不要緊張，要仔細審題，冷靜思考。于是我又重新清醒了一下頭腦，集中精力投入到了激烈的戰(zhàn)斗中……
剛開始，我披荊斬棘，將好多個“敵人”打敗，占領(lǐng)了一個又一個地盤，我不禁有些洋洋得意起來。這時，不知從哪殺出個高大威猛的“敵人”，將我團團圍住，使我動彈不得。我心里暗暗地告訴自己：不要慌，要鎮(zhèn)定。于是我絞盡腦汁，在草稿紙上列了一道又一道的算式，終于把這個“敵人”打趴下了?？蓜傋鐾陰椎李}，又跳出了一個攔路虎，我跟它斗了幾個回合，還是沒分出勝負，沒辦法，三十六計走為上策，我先繞過了這個“敵人”，又馬不停蹄地去攻打別的“敵人”。我朝著敵人步步緊逼，敵人節(jié)節(jié)敗退，“過五關(guān)斬六將”，我終于占領(lǐng)了整個地盤。這時我又回過頭來對付這條“漏網(wǎng)之魚”。經(jīng)過了一番深思熟慮，突然一個“必殺技”就像小精靈一樣飛入我的腦海里，這真是“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”啊!最后，我又將所有的“戰(zhàn)場”掃蕩了一遍。
“叮鈴鈴”!交卷了，我如釋重負，總算松了一口氣。接下來又投入到了另外一場戰(zhàn)爭中……
這次考試，雖然我進了前五十，被外校錄取了，但這并不是我真正的收獲。通過這次考試，讓我明白了很多道理：“天外有天，人外有人”，知識是無窮盡的，而我現(xiàn)在只是杯水車薪，不懂的東西還浩如煙海。以后我一定要多看課外書，多吸取大量的課外知識，不斷地提高自己，充實自己。只有堅持不懈地去努力，去拼搏，成功之門才會為你打開，你的天空才會變得更湛藍，更廣闊……
考試
那一次奧數(shù)考試，讓我們驚魂未定!記憶猶新!
那天早上，數(shù)學(xué)王老師像平時款款地走進教室，但手上卻多了一疊卷子，我心中暗暗叫苦：“是不是又要考試了?”真的，考試卷發(fā)下來，一會兒傳到我手里，我看了一眼，便大吃一驚，題目十分的難，不知考試結(jié)局如何?心中暗暗捏了一把汗!不由地瞄了一下四周。
那些三好生的后選人，則是一幅胸有成竹的樣子，筆在他們的手里揮灑自如，行走如飛。而另一幅情景同時不失時機的出現(xiàn)，這時候只見陳姚韋頭上滲出豆大的汗珠，雙手不停地在動，徐佳鑫則是七竅通了六竅——一竅不通;而那尹致煜卻不慌不忙地找出書，開始“工作”，正當(dāng)他抄得入神時，王老師像發(fā)現(xiàn)了什么，一個箭步?jīng)_了上去，尹致煜卻以迅雷不及掩耳的速度塞了進去，裝作一個正在苦思冥想、抓耳撓腮地樣子，王老師沒有抓出把柄，待王老師一轉(zhuǎn)身，他便開始拍拍胸膛，吐了吐舌頭，看來，剛才王老師那一個突擊，嚇掉了他那半條命!可他仍死不改悔，待王老師檢查陳姚韋時，他明目張旦地偷看，抄完以后，他還沾沾自喜，對周圍人笑笑，像在報喜似的，唉，真搞不懂這種人是怎么想的?
此時，時間過半，我的卷子上已經(jīng)寫完，可王老師突然的現(xiàn)身，我嚇了一跳，因為有許多題目是我蒙的，我生怕王老師也看出什么，于是我下意識的用手一擋，王老師也正好走掉了，我大口大口地喘氣，也不知自己到底是在緊張什么?
再看看陳磊，他似乎得了多動癥，動來動去，其實是想伺機偷看張卓犖的，唉，誰讓他的腦子太笨了呢?張卓犖可不吃這套，先瞪了陳磊一眼，用手猛地一遮，他便什么也看不見了只好失望地和自己那頑固的卷子干瞪眼了!
那次考試真是驚魂未定，丑態(tài)百出，事后自己想想為什么會這樣?得出了結(jié)論：是我們平時不努力，基礎(chǔ)太差了。以后我們要不斷地努力，好好學(xué)習(xí)，牢記：少小不努力，老大徒傷悲!
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