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我和書的故事話題作文:我的讀書故事

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我和書的故事話題作文:我的讀書故事

  我有很多愛好,比如,畫畫,踢足球,玩輪滑,騎自行車等。但我最大的愛好就是讀書,讀書帶給我的快樂,要比其它所有的愛好所帶來的快樂多得很多。以下是小編整理的關(guān)于我和書的故事作文,供大家參閱。

  讀書照亮我的前程

  我有很多愛好,比如,畫畫,踢足球,玩輪滑,騎自行車等。但我最大的愛好就是讀書,讀書帶給我的快樂,要比其它所有的愛好所帶來的快樂多得很多。

  說起讀書,還得先說我的書香氣很濃厚的家,在我的家里,觸手可及的都是書,書是我家最大的財(cái)富。從我懂事起,就看見爸爸媽媽每天除了工作、吃飯、睡覺以外,幾乎把所有的空閑時(shí)間都用在了讀書和學(xué)習(xí)上。

  生活在這樣一個(gè)家庭里,不受影響是不可能的。在我很小的時(shí)候,我也學(xué)著爸爸媽媽的樣子,有模有樣地一頁頁翻看爸爸媽媽買給我的故事書。慢慢的我長大了,上學(xué)了,認(rèn)字了,在爸爸媽媽的鼓勵(lì)和引導(dǎo)下,我也有事沒事都拿著一本書去看。剛開始看有圖有拼音的連環(huán)畫,隨著識(shí)字量的增多,就轉(zhuǎn)到純文字閱讀了,并且越看越多,越看越入迷。僅從去年暑假到現(xiàn)在,我就已經(jīng)閱讀了30余部文學(xué)、科普、教輔、勵(lì)志等方面的著作,其中,少年版四大名著以及《岳飛傳》等經(jīng)典著作,我都已經(jīng)全部讀完了。

  在堅(jiān)持讀書的同時(shí),我還一直堅(jiān)持寫作,目前,我已經(jīng)形成三本日記體文集了。2015年寒假,我還參加了“北京市中小學(xué)生網(wǎng)上冬令營征文活動(dòng)”,我的作文《26堂作文課》,有幸獲得了一等獎(jiǎng)。

  今年暑假,因?yàn)橐恢背两谧x書的快樂之中了,寫作的數(shù)量有些減少,但是也寫了十幾篇篇幅較長的作文,總文字量也達(dá)到兩萬字左右了。在堅(jiān)持練筆的同時(shí),我還參加了《北京數(shù)字德育網(wǎng)》征稿平臺(tái)“讀后感”征文活動(dòng),并且又一次榮獲一等獎(jiǎng)。

  讀書和寫作,讓我獲得了無法用物質(zhì)衡量的收獲:陶冶了我的情操,開闊了我的視野,豐富了我的情感,增強(qiáng)了我的自信心,也點(diǎn)亮了我的前程……真是收獲滿滿啊!

  也正是因?yàn)槿绱?,我決心在以后的日子里,還要把讀書和寫作堅(jiān)持下去,讓它成為我獲得知識(shí),成長成才的源頭活水,通過暢飲這“源頭活水”,讓自己成為知識(shí)的富翁,精神的巨人,祖國21世紀(jì)高素質(zhì)的建設(shè)者!

  我的”種書“故事

  大家知道書是什么嗎?書是一個(gè)不說話的老師,是一盞指路明燈,是一個(gè)朋友。

  小的時(shí)候我是一個(gè)小書迷,現(xiàn)在也不例外。記得有一次,媽媽給我買了幾本新書,恰好碰上奶奶買了一包種子,問:“這是種子嗎,能中好吃的蔬菜嗎?"奶奶說:“是呀,種瓜得瓜,種豆得豆啊。”我頓時(shí)冒出一個(gè)大問號(hào),心想:我有那么多書,“犧牲”一本書不就越來越多書了嗎?這就是傳說中的‘種書得書’嗎?莫非是這樣?為了解除疑問,今天我就當(dāng)一回“科學(xué)家”唄。

  我來到家后面的花園,首先挖了一個(gè)坑,然后選了一個(gè)“志愿者”,還把它放在坑里,埋了起來。最后我還給它澆水。一看了自己的“杰作”我忍不住叫了起來,真是一沓糊涂。但小時(shí)候的我并不是這樣想,而是拍手叫好,懵懂的我還說:“我是人才。”過了幾天,我去看看“發(fā)芽”了嗎,找到那個(gè)坑,可是呢,它沒發(fā)芽。于是,我又加“營養(yǎng)品”進(jìn)去,放了很多,一看不好了,太多了,澆點(diǎn)水吧!過了幾天,我又跑過去,再一次看我所謂的“杰作”一看呢,又沒發(fā)芽,莫非營養(yǎng)不良?我皺了皺眉頭,又倒了一大包“營養(yǎng)品”進(jìn)去,又裝出一副博學(xué)多才的模樣,笑呵呵的。

  晚上,媽媽回到家,我就撲到她懷里,哭了一下。說:“媽媽,奶奶騙我,說什么種瓜得瓜,種豆得豆,為什么種書沒書呢?"媽媽哭笑不得的說:“種書是不可能的,大傻瓜,你要看給你買唄。”“不嘛,種出來不要錢啊。”“誒呀,書是沒有生命的,種不出來,但種子是有生命的,你讀那么多書都不明白啊?”“媽媽我知道了。"

  那次,原因全是我不好好看書才造成的,因?yàn)檫@樣,所以我們以后要,拒絕書呆子,要做讀到的并且用到的。最后,大家要多讀書,不要書到用時(shí)方恨少啊!

  我與書的故事

  我是一個(gè)挺喜歡看書的人,并且在生活中有很多時(shí)候,那一本本書就像一個(gè)隨時(shí)跟在我身邊的一個(gè)可愛的小家伙,隨時(shí)能夠給我知識(shí)上的所有的補(bǔ)充服務(wù)。但由于我經(jīng)常書不離身,中午的午睡實(shí)質(zhì)上也不過只是換一個(gè)地方看書罷了。我就是不顧視力在遮光的窗簾后面借著邊緣的一點(diǎn)點(diǎn)光亮來看書,從小學(xué)二年級(jí)就養(yǎng)成的“好習(xí)慣”,終于在四年級(jí)導(dǎo)致了我近視的慘案。所以,爸爸很反對(duì)我看書這件事,我卻十分的堅(jiān)持。為了能看上自己喜歡的書,我就得跟爸爸打響一場“看書戰(zhàn)”,主要是分兩個(gè)“戰(zhàn)略計(jì)劃”,來一步一步的走向“勝利與成功”。

  第一步:“中午的暗度陳倉”:因?yàn)橹形绺赣H和我都要求一定要睡午覺,父親當(dāng)然打起呼嚕來睡覺,我就小心翼翼的、偷偷的拿書出來看,只借著一點(diǎn)點(diǎn)透進(jìn)來的陽光來辨字,即使辛苦極了,也敵不過看書的極大樂趣啊!但有一次的情況極其驚險(xiǎn),老爸有一次睡覺時(shí)可能是不太踏實(shí)吧,似乎聽見了翻書的摩擦聲,就懷疑的快步走過來看,我在電光火石之間就把書塞進(jìn)枕頭下面,假裝熟睡,他也有低頭來看,還自言自語的問:“真睡假睡啊?”我被爸爸犀利的目光狠狠地“剮”了八分鐘。等老爸出門了,心愛的書已經(jīng)皺的不成樣子,而且我現(xiàn)在已經(jīng)到午托了,看不了書,所以第一步就這樣不了了之了。在我看來,如果沒有特殊因素,那我還是完成任務(wù)的。

  第二步:“上廁所時(shí)的瞞天過海”:一天下來,人總得上廁所吧?而且在晚飯大吃一頓后總得上大的,這就成了看書的絕佳機(jī)會(huì):于是我在晚飯后,先假裝很認(rèn)真的在散步,然后偷偷的在來回走途中爸爸看不見的地方帶上事先準(zhǔn)備好的一本又寬又薄的雜志,塞進(jìn)衣服里,最后直奔廁所,大喊一聲“我先上廁所”之后,津津有味的看了起來。因?yàn)檫@些雜志里面都是一個(gè)個(gè)小故事,看起來時(shí)間就可以任意控制。但有一個(gè)缺陷:因?yàn)槎讕臅r(shí)間越來越長,老爸也一定會(huì)懷疑。估計(jì)這一個(gè)方法也不保險(xiǎn)。

  為了看書,我可是做了處心積慮的準(zhǔn)備。所以,這一場“看書戰(zhàn)”也一定會(huì)有“二戰(zhàn)”。

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