友情的初中作文：擁有友情的歲月

　　友誼是生活中的一盞明燈，它能指引你走上正確的道路，使你的生活豐富多彩。如果人的一生中沒(méi)有友誼，那么，生命就會(huì)像一口枯井，了無(wú)生趣.以下是小編整理的關(guān)于友情的作文，供大家參閱。

　　那一刻，友情在燃燒

　　值得回味的小學(xué)時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝。小學(xué)階段它就像一杯醇厚的瓊漿，香甜無(wú)比，好多好多的故事如無(wú)數(shù)珍寶在我的腦海里閃爍。但令我最感動(dòng)的還是那場(chǎng)扣人心弦的畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)。

　　那一天，同學(xué)們帶上自己精心挑選的零食，早早地來(lái)到學(xué)校，走進(jìn)教室，只見(jiàn)教室里布置的十分喜慶祥和，黑板上畫(huà)滿了生機(jī)勃勃的粉筆畫(huà)，每個(gè)同學(xué)的臉上都洋溢著歡樂(lè)。大家有說(shuō)有笑，你給我吃巧克力，我給你吃蘋(píng)果;你送我賀卡，我送你祝福，教室里熱鬧非凡。這時(shí)，班主任王老師盛裝登場(chǎng)了，她邁著輕盈的步伐走進(jìn)教室，將手中的筆記本電腦放到了講臺(tái)桌上后，就叫學(xué)習(xí)委員俞佳寧上去準(zhǔn)備節(jié)目，等一切準(zhǔn)備就緒了，王老師大聲地宣布：“畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始了!”同學(xué)們一聽(tīng)，熱烈地拍起手來(lái)。

　　“第一組，竺圖遠(yuǎn)表演古箏!”主持人俞佳寧微笑著說(shuō)。竺圖遠(yuǎn)羞答答地上去將自己心愛(ài)的古箏架到桌子上，教室里一下子安靜下來(lái)，隨著悠揚(yáng)琴聲的響起，同學(xué)們都被帶進(jìn)了美妙的境界，大家都陶醉在琴聲的世界……直到一曲終了，我們才清醒過(guò)來(lái)……緊接著教室里響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲。

　　“第二組，相聲由鐘晴雅和舒樂(lè)佩表演。”說(shuō)起鐘晴雅和舒樂(lè)佩，只要想想她倆說(shuō)的話，我就會(huì)情不自禁地笑起來(lái)。他們那些搞笑的語(yǔ)言引得一陣陣笑聲，有點(diǎn)同學(xué)笑得眼淚都流出來(lái)了，有的同學(xué)甚至笑得滾到了地上。班主任王老師邊笑邊拍照，把她倆的滑稽搞笑鏡頭永遠(yuǎn)定格在一張張彩色照片中了。

　　……

　　“第六組，胡陽(yáng)演唱歌曲《成熟》。”俞佳寧得話音剛落，胡陽(yáng)就走了上來(lái)。雖然胡陽(yáng)的聲音較輕，但是我們?nèi)匀桓杏X(jué)到她唱得抑揚(yáng)頓挫，十分優(yōu)美。

　　節(jié)目演完后，最難忘的時(shí)刻來(lái)了，也就是到了我們分離的時(shí)刻，王老師打開(kāi)了筆記本電腦，將她連夜完成的畢業(yè)贈(zèng)語(yǔ)讀了起來(lái)。一開(kāi)始，大家都安安靜靜地坐著，聽(tīng)著，但到最后，王老師聲音有點(diǎn)哽咽，同學(xué)們也哭了起來(lái)。大家都跑到講臺(tái)上和王老師擁抱在一起，哭成一團(tuán)……這淚是難舍難分的淚，是真情的淚，是感激的淚，也是相互鼓勵(lì)，相互促進(jìn)的淚。最后王老師抹去淚水，大聲地說(shuō)：“同學(xué)們，愿你們?cè)谝院蟮娘L(fēng)雨中，取得更大的成績(jī)!”說(shuō)著她從包里拿出了幾朵小花撒向空中，同學(xué)們紛紛含淚而笑了。畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)在《同一首歌》中結(jié)束了。

　　“小學(xué)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)”成了我永不褪色的記憶。

　　友情猶如糖果盒

　　從小到大，我經(jīng)歷的事情就如同一幕幕電影一樣，有高興的、有悲傷的、有憤怒的，還有令人感動(dòng)的……

　　她叫藝，和我是鄰居，從小我們?cè)谝黄痖L(zhǎng)大，形如姐妹。我們都有一個(gè)共同的愛(ài)好，那就是喜歡各式各樣的糖果，我們經(jīng)常從家里拿出些糖果，也經(jīng)常去商店買些糖果。終于有一天，在一家超市，我和藝一起發(fā)現(xiàn)了一個(gè)精美的糖果盒，于是它便成了我們心愛(ài)的寶貝，糖果吃完了，糖果盒卻在我和藝之間流動(dòng)著，變幻著各式各樣的糖果和一直不變的、濃濃的，我們之間的友情。

　　直到有一天……

　　“咚!”藝把書(shū)包重重的砸到桌子上，三天了，她不理我，我也懶得理她。

　　事情緣于三天前的一場(chǎng)爭(zhēng)執(zhí)。周末做完作業(yè)后，藝帶著糖果盒到我家來(lái)玩，剛好，我爸爸給我買了一本精美的畫(huà)冊(cè)。于是，我和藝一邊吃著糖果，一邊欣賞著美麗的圖畫(huà)。我們都喜歡一幅名為《夏日的午后》的圖畫(huà)，我說(shuō)畫(huà)的顏色美麗，藝卻是畫(huà)面構(gòu)圖合理，我反駁說(shuō)她是色盲，對(duì)顏色不敏感，她卻笑話我沒(méi)有空間想象力……我們都各執(zhí)一詞，誰(shuí)都不服對(duì)方，也無(wú)法認(rèn)同對(duì)方的看法，最后只有不歡而散，那糖果也變得平淡無(wú)味。

　　嘀嗒、嘀嗒，沒(méi)想到下課時(shí)，外面已經(jīng)悄悄下起了雨。沒(méi)帶傘怎么辦?找藝借?還是等雨小一些再走吧。

　　我故意在教室里磨磨蹭蹭，突然我發(fā)現(xiàn)藝居然也沒(méi)有走，藝敞開(kāi)的書(shū)包里面放著兩把雨傘。給我嗎?不可能!

　　正當(dāng)我胡思亂想時(shí)，藝居然先開(kāi)了口：“你，那個(gè)……為什么不拿啊?”原來(lái)，藝看見(jiàn)了。我也不客氣，伸手就拿，藝小聲嘀咕了一句：“就知道你沒(méi)帶，肯定要找我要。”我頓時(shí)愣住了，原來(lái)藝是特地為我?guī)У?。就這樣，我們一起踏上了回家的路。

　　一路上，我們就像陌生人一樣，一句話也不說(shuō)。我忍不住說(shuō)了聲：“謝謝你!”藝過(guò)了許久才說(shuō)：“不用謝，那件事我也做得不對(duì)，我太固執(zhí)了。”我不禁笑了起來(lái)，藝也笑了。雨不知不覺(jué)停了，燦爛的陽(yáng)光下，兩個(gè)女孩兒的心貼得那么近，那么近。

　　糖果盒又重新回到我們之間，再一次充滿了濃濃的、香甜的我和藝的友情。

　　當(dāng)友情已不再是友情

　　元旦將至，發(fā)起了一股送禮熱潮，或許是出于對(duì)昔日的懷念，真的很想他們，因?yàn)槟切┤嗽?jīng)是我生活的全部。

　　準(zhǔn)備了好長(zhǎng)時(shí)間，幾乎幾節(jié)自習(xí)都在寫(xiě)賀卡。

　　元旦終于來(lái)了，禮物都一一送出，本以為他們會(huì)很開(kāi)心，但分明有感覺(jué)很陌生，或許真的是隔得遠(yuǎn)了，或許正如那句話說(shuō)的“時(shí)間可以改變一切”。但我一直傻傻的以為感情除外。生活有時(shí)很教育人，只短短的兩個(gè)月，讓我看清了很多東西。我不知道自己可以做什么來(lái)挽回這一切，我不想這樣下去。人的感情不就應(yīng)該是永恒的嗎?時(shí)間真的可以沖淡友情嗎?我無(wú)法下結(jié)論，但現(xiàn)在的我已經(jīng)無(wú)法像原來(lái)那樣說(shuō)“不”了。

　　我想，不管現(xiàn)在如何，那個(gè)原來(lái)的111班分明還在，他們都在我的心里。都說(shuō)，事物處在不斷的變化之中，我們捫心叩問(wèn)自己“我變了嗎?”絕大多數(shù)的人肯定都說(shuō)“我沒(méi)變”，但再想想，我們都變了，無(wú)論從外貌到內(nèi)心。

　　我總是停留在過(guò)去那個(gè)美好的回憶中，無(wú)法適應(yīng)全新的生活。對(duì)于現(xiàn)在的同學(xué)和以前的同學(xué)，我努力放在一起，卻還是無(wú)法平衡兩者。元旦過(guò)后，才真正明白，有些事情已經(jīng)無(wú)法挽回了，就算你再怎么努力，別人都不會(huì)不變，最起碼你在他們心中的地位已截然不同，無(wú)論出于成績(jī)還是單純的友情。

　　如果有一天你們能看到這篇文章，我想告訴你們，或許相交的線遲早有一天會(huì)分開(kāi)，但最起碼不至于變成平行線，因?yàn)槲覀冊(cè)谝黄疬^(guò)，不是嗎?

　　擦肩而過(guò)的你早已認(rèn)不得個(gè)子低低的我，這就是現(xiàn)實(shí)。