編者按：應該怎樣地去讀書?讀完這個故事之后，你一定會有所感悟。真心地為小作者用心的思考點贊，這樣的文章多多益善!下面讓我們一起來看看這篇“書呆子”環(huán)游記。

　　小明非常愛看書，只要有書的地方就有他，只要有他的地方自然就有書了。有同學問他怎么這么喜歡書，他學著古人的樣子說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”同學們背后都叫他“書呆子”。

　　有一天晚上，小明在看歷史故事書。看著，看著，迷迷糊糊要睡覺時，忽然書中閃出一道金光，跳出了一個小人。

　　只見它全身金黃，頭上有一對觸角，身子上長著一對小巧玲瓏的翅膀，后面拖著一條短小尾巴。 小明見了，嚇得跳起來，結結巴巴地說：“你……你是誰?”

　　小人說：“不要害怕，小朋友，我是書精靈，我見你非常喜歡看我們書，就想獎賞你，所以就出來了，帶你到書中旅行，看看故事的真實場面，想不想去呀?”

　　小明聽了，懷疑地問：“真能看到嗎?我看這些故事寫得也不知道是真假?”

　　小精靈回答：“當然能!”

　　小明興奮地拉著小精靈的手說：“走吧，走吧。”說完兩人跳進書里。

　　“小精靈咱們?nèi)ツ?從哪里開始?……”小明著急地問。

　　“不用著急，咱們有的是時間。”小精靈不慌不忙地說。

　　首先，小精靈帶他來到一個院子里，只見有一群小朋友在一起玩捉迷藏。突然一個小朋友不小心掉進水缸里，大家都很慌亂起來，有的嚇哭了，有的跑了，有的呆在那里。這時，有個小朋友很冷靜，他找來一塊大石頭，向水缸砸去，缸壞了，水流出來，掉進缸里的小朋友得救了。

　　“我知道，我知道，這是《司馬光砸缸》的故事，我都看幾回了。”小明激動地說。

　　小精靈說：“是啊，這是真實的場景。”

　　小明趕緊跑到司馬光面前，一副崇拜的樣子，自我介紹起來：“司馬光，你好!我是未來世界的人，你太聰明，真了不起，要是我遇到這情況，我肯定不如你。”

　　司馬光一臉疑惑地問：“你，未來世界的人，咋回事?”

　　小明見了慢慢，詳細地跟他解釋起來……

　　過了一會兒，司馬光有點明白了，小明又問：“你怎么能這么冷靜，能很快找到辦法?”

　　司馬光說：“我父親從小就教育我，不管遇到什么問題，不要慌張，越亂越不能解決，只有冷靜思考才行。缸里有水，只有缸壞了才能流出來，正好旁邊有一塊石頭，把缸砸壞了就行。”

　　小明聽了點點頭，對司馬光豎起了大拇指。接著小明加入到小朋友群里和大家一起玩起來。

　　太開心了，由于小明還要繼續(xù)旅行，就跟司馬光他們戀戀不舍地告別了。

　　路上，小精靈又跟小明講了許多司馬光的故事，告訴小明做事要動腦筋思考，才能進步。

　　接下來，小精靈又帶著小明在一座房子面前停下來，只聽見屋子里傳來母子說話的聲音。

　　“媽媽教你的字，記住了嗎?”

　　“記住了。”

　　“那好明天一早我來考考你，你去睡吧。`”

　　“哥哥，母親教的字你都會了嗎?”一個小孩說。

　　“我都記住了，你怎么會問這個?你沒記住?”哥哥說。

　　那個小孩又說：“我己經(jīng)記住了，可是又沒把握，不行，我一定要再多練幾遍。”

　　哥哥心疼地說：“天氣涼了，你在我肚子上寫吧，有錯的，我提醒你。”

　　說完，弟弟在哥哥的肚子上寫起來，一遍又一遍，嘴里還念叨著。當他寫完最后一個字時，聲音也沒了，睡著了。

　　第二天，母親考核時，一遍就通過了，母親驚喜道：“這孩子神了，前天教了這么多字，過了一天，就能滾瓜爛熟，將來準能干大事!”

　　小明看到這里，問小精靈：“誰啊?這么厲害!”

　　小精靈說：“他是孔子，孔圣人小時候呀。”

　　“他小就學習寫字，讀書太勤奮了，我們還在抱著玩具過家家時，他就開始讀書了，怪不得他能成為名人!”小明敬佩地說。

　　小精靈又說：“三分聰明，七分努力，一個人光聰明，不刻苦、不勤奮，等于廢才，你看孔子之所以能成為圣人，除了他的聰明，還有那契而不舍的精神和刻苦勤奮的汗水。一分耕耘，一份收獲。”

　　小明聽了連連點頭，心想：跟小精靈出來旅行，收獲太大了，我要改掉壞毛病，養(yǎng)成刻苦、勤奮的好習慣。

　　“小明，小明醒一醒，嘴里在說什么呢?”媽媽喊道。

　　小明睜開了眼，啊，是夢呀!小明開心極了，因為他懂得了許多許多。

　　作者：海光小學四(5)班 陸雨菲

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