關(guān)于以陪伴為話題的400字作文
關(guān)于以陪伴為話題的400字作文
世界上沒有人喜歡孤單一人,每個(gè)人都想要有陪伴,但不是每一個(gè)都擁有陪伴。下面是小編為大家整理的文章,希望能夠幫助到大家
【篇一:幸福的陪伴_400字】
從小到大,我從來沒有感覺到自己是幸福的。但是,在我與他人的交談過程中,他們卻經(jīng)常羨慕地對我說:“你太幸福了!”我真的很幸福嗎?我不禁這樣想。于是在以后的日子里,我每天都在尋找那份屬于我的幸福。
那是一個(gè)寒冷的日子,我躺在被窩里尋找自己的幸福。媽媽走過來,對我說:“快睡覺吧,把手放進(jìn)被子里。”這樣的話我每天都在聽,漸漸地就覺得厭煩了。時(shí)間過得很快,轉(zhuǎn)眼間,寒假來臨了。于是我到姥姥家住了幾天。因?yàn)閿[脫了媽媽,遠(yuǎn)離了嘮叨,我覺得很快樂。晚上一覺醒來我感覺好冷,才發(fā)現(xiàn)被子被我踢掉了。我很疑惑,為什么在家里時(shí)被子從來沒有呢?回到家里,我有意尋找答案,故意踢開了被子,沒等我覺得冷,媽媽過來給我蓋好了。我睜開眼,想說“謝謝媽媽”,媽媽卻責(zé)備我道:“都多大了,還總踢被子?每天晚上都讓人操心!”這一刻,我真的感覺到了幸福。
現(xiàn)在,我每天都沉浸在幸福當(dāng)中,不會(huì)像從來那樣到處尋找幸福了。因?yàn)槲抑?,只要善于觀察,善于感受,幸福就會(huì)簇?fù)碇?,時(shí)刻陪伴在你的左右。
【篇二:陪伴作文400字】
花兒競相開放的美麗,有小草的陪伴;
大海波濤洶涌的廣闊,是有海鷗的陪伴;
時(shí)間悄無聲息的過去,是有鬧鐘的陪伴……
而我又有誰的或什么陪伴呢?
它伴隨我度過多少失敗,多少眼淚,而它就是挫折。
每當(dāng)失敗,人都會(huì)遇見挫折,而當(dāng)遇見它是就要毫不猶豫的堅(jiān)強(qiáng)往前走,多少時(shí)間,多少眼淚在挫折上揮灑,就是為了有一天成功。擁有挫折一生的人,往往到最后是最幸福的人。
例如擁有“科學(xué)巨匠”之稱的霍金,坐在輪椅上的他,竟能擁有巨大的成功,不知花費(fèi)了多少的心血、時(shí)間、汗水。在未成功的背后是失敗、挫折,但正是這挫折伴著他,他才會(huì)有今天的成就。一個(gè)無人不知,無人不曉的名字——史蒂芬,霍金。在人們的心中銘記著,人們忘不了他為世界做出的貢獻(xiàn)。
挫折是一把金鑰匙,是通向成功之門的必有之物。
挫折是一條路徑,選擇了它,你會(huì)變的更堅(jiān)強(qiáng),變得堅(jiān)定不移。
挫折是陽光后的烏云,雖然從希望到失望另人傷心,但從失敗中積累的經(jīng)驗(yàn),可以使你更有把握做好這件事。
我的生活中,有挫折伴我成長。
【篇三:老師的陪伴】
老師像蠟燭,默默地奉獻(xiàn)出自己的光亮;老師像園丁,培育著祖國的花朵;老師像露水,滋潤著植物。
當(dāng)我認(rèn)為我的作文寫得不好使,她總在我的作文本上打A+,以鼓勵(lì)我努力。當(dāng)我自卑的時(shí)候,我將我的不快寫在了作文本上,而她將“你要自信前行”寫在了作文后面,過幾天我就自信了。在上課的時(shí)候,她要選幾位同學(xué)讀劇本,我自信的舉起了手,我讀完后,她要同學(xué)們?yōu)槲夜恼?,以后我更加努力學(xué)習(xí)。當(dāng)我傷心的時(shí)候,她拉著我的手,和她一同坐下,她要我說出傷心的原因,我一五一十的全說出來了,心里痛快極了。我那時(shí)沒有最好的朋友,而她卻成了我的知己。
如果沒有老師的陪伴,我就不會(huì)自信,如果沒有老師的陪伴,我就不會(huì)有夢想;如果沒有老師的陪伴,我就會(huì)自卑??傊瑳]有老師的陪伴,就沒有現(xiàn)在的我。