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以未來為話題的作文-未來的學(xué)校

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以未來為話題的作文-未來的學(xué)校

  未來的學(xué)校,是一座座高大的房子,房頂裝飾的很漂亮。下面是小編為大家整理的關(guān)于未來的學(xué)校的作文,一起來看看吧。

  未來的學(xué)校

  轉(zhuǎn)眼間到了2024年,科技迅猛發(fā)展,學(xué)校變得更加美麗更加神奇。

  學(xué)校的大門可以分辨出真善丑惡。它里面有一個(gè)“分辨儀器”,如果你是壞人,它就會(huì)伸出機(jī)械手,把你綁起來。如果你是本校學(xué)生或家長,它就會(huì)說:“歡迎,歡迎,請(qǐng)進(jìn)!”

  進(jìn)入學(xué)校,你會(huì)發(fā)現(xiàn)有許多電子狗在巡邏。電子狗里面有一個(gè)“垃圾回收器”,電子狗一看到垃圾,就會(huì)把垃圾吞下去,垃圾在電子狗肚子里會(huì)變成有用的紙。要是電子狗看到有同學(xué)在打架,它就會(huì)發(fā)射“清醒子彈”,使他們不再吵架,打架。

  教室的黑板早已“退役”了,取而代之的是墻壁。墻上有一個(gè)熒光屏,老師只需要把內(nèi)容輸?shù)綗晒馄辆涂梢灾v課了。地板上有一個(gè)按鈕,一按下去,課桌椅就會(huì)從地下彈出來,桌子上也有一排按鈕,按白色的就會(huì)出現(xiàn)一副文具和課本,按紅色的就可以聽音樂,按綠色的就可以彈琴。老師變成了機(jī)器人老師,老師只要在辦公室操作機(jī)器人就行了。(注:問為什么不讓老師下崗,小石頭說考慮到老師下崗了很難競爭到工作,沒法生活,所以還是給安排一下工作了。

  操場是設(shè)在地下的。操場上方有許多熒光屏,即使在晚上也不會(huì)覺得黑暗。操場可以隨意變換:如果按綠色的按鈕,原本的籃球架就會(huì)變成球門,籃球場也就變成了足球場。

  雖然這只是我的幻想,但我相信,隨著科技迅猛發(fā)展,美夢一定會(huì)成真!

  未來的學(xué)校

  你想知道未來的學(xué)校是什么樣子的嗎?讓我?guī)闳タ匆豢窗?

  2029年,我開著一艘家用的小載人飛船來到一所在月球的小學(xué)。我剛一進(jìn)這所小學(xué),站在門口的機(jī)器人便對(duì)我熱情地說:“歡迎來到月球小學(xué)!”一路上我發(fā)現(xiàn)道路兩旁種植了許多奇異的花草樹木,專供同學(xué)們觀察呢!還有一些小路,小路的盡頭是一座座古香古色、紅黃碧瓦的涼亭,讓同學(xué)們?cè)谕胬蹠r(shí)可以坐下休息。這里的食堂像希臘神殿,辦公室像美國白宮,而操場就像是北京的“鳥巢

  我又來到一間明亮的教室。發(fā)現(xiàn)在這里竟然沒有黑板,取而代之的是一個(gè)大大的顯示屏。同學(xué)們?cè)僖膊挥帽持林氐臅蠈W(xué)了,因?yàn)樵谶@里都是使用的電子書桌。電子書桌的桌面是一個(gè)顯示屏,一旦收到指令就會(huì)顯示出你要學(xué)習(xí)的科目。上課時(shí),老師只要在辦公室里用電腦控制教室里的大顯示屏就可以了。教室里還有一個(gè)機(jī)器人在管理學(xué)生,當(dāng)老師有些疲倦時(shí),機(jī)器人還會(huì)幫老師批改作業(yè)或上課呢!

  在這里上課就更有趣了。上英語課了,老師就會(huì)帶著同學(xué)們一起坐著飛速移器到英國來學(xué)英語。如果有不懂的問題,還可以直接請(qǐng)教英國人呢!上歷史課時(shí),老師就會(huì)開著時(shí)光機(jī),想去春秋時(shí)期,想去三國時(shí)期,只要輸入準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)就可以到那個(gè)時(shí)期了。上體育課時(shí),老師會(huì)帶領(lǐng)同學(xué)們來到“鳥巢”,讓同學(xué)們輕松地參與活動(dòng),開心地玩耍……哇~我要是也能在這樣的學(xué)校上學(xué)那真是太爽了!

  這就是我心中的未來的學(xué)校,我相信在不久的將來,我們的學(xué)校就會(huì)變得跟我所希望一樣!

  未來的學(xué)校

  隨著社會(huì)不斷進(jìn)步,科技也在不斷取得新成果。我們未來的學(xué)校也回發(fā)生巨大的變化,快來看看吧!

  星期一早晨我穿好校服,來到樓下,我按了校服上的一個(gè)藍(lán)色按鈕。頓時(shí),一輛印有“四川外語學(xué)院附屬雙語校專用車”標(biāo)志的紅色跑車疾馳過來,停在我面前。“司機(jī)”打開門,說:“請(qǐng)進(jìn)。”我坐上車,皮墊子軟軟的,像躺在棉花里一樣。

  因?yàn)槲覀兊膶W(xué)校的人很多,所以教學(xué)樓又高又大,有幾百多層呢!這么高的樓怎么上去呀?你一定會(huì)說:“乘電梯唄!”哈哈,電梯早就“下崗”了。假如你是第168層五年級(jí)二班的學(xué)生,你只需在一個(gè)特定的梯道口把隨身攜帶的超微型遙控器對(duì)準(zhǔn)激光識(shí)別器,按下按鈕,識(shí)別器就會(huì)發(fā)出一束紅光,當(dāng)光照在你身上,你就會(huì)很平穩(wěn)地上升。

  在上升的同時(shí),還能聽到一首首動(dòng)聽的歌曲,這些曲目還是根據(jù)你的心情來選擇的呢!能讓你有一份好的心情。當(dāng)光束消失時(shí),你已經(jīng)站在教室門口了。

  我?guī)е淇斓男那樽哌M(jìn)教室。原來四十多平方米的教室變成了一百多平方米的大舞臺(tái),原來的黑板變成了大屏幕,講桌變成了電腦,連桌椅也沒有了。突然,我聽到“同學(xué)們,上課了”的鈴聲,就連忙走到自己的座位上。這時(shí),桌椅才會(huì)出現(xiàn),而且每個(gè)同學(xué)的桌上還有一臺(tái)電腦。“老師”開始講課了,它把相應(yīng)的圖片存在電腦里,然后打開,就顯示在大屏幕上了……30分鐘后,課講完了,“老師”把課堂作業(yè)布置在電腦上,讓我們完成。完成練習(xí)后就自己復(fù)習(xí)。我早早地把作業(yè)作完了,可電腦上卻顯示出“因你成績較好,所以必需完成以下練習(xí)。”沒辦法,只好完成了。

  晚上,我們回到宿舍。那是正在海底建造的“珍珠屋”。每棟宿舍都是用白色的玻璃做成的,圓圓的,亮亮的。我躺在貝殼床上,五彩繽紛的魚兒從身邊游過,我也好像隨著魚兒在大海中飄啊飄啊……

  哇,時(shí)間過得真快啊!一晃眼,就到了周末。我回到家,打開電腦,做完作業(yè),就發(fā)給“老師”批改了。第二天,我便收到了表揚(yáng),心里比吃了蜜還要甜。

  怎么樣?這就是我們未來的學(xué)校!我們是多么想擁有啊!

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