編者按：放風(fēng)箏是小作者最喜歡的戶外活動之一，這篇文章記錄了小作者一次放風(fēng)箏的過程哦，下面就讓我們一起來看看這篇《放風(fēng)箏》。

　　“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”陽春三月，正值放風(fēng)箏的最佳時期。每到這個時候，老師都會組織放風(fēng)箏的活動。在我們的期待中，這次活動又到了。

　　放風(fēng)箏是我最喜歡的戶外活動之一。周五的早晨，陽光剛露出一絲微笑我就帶著風(fēng)箏高高興興的上學(xué)去了。我拿著風(fēng)箏走進(jìn)了教室，今天的教室和平時不一樣，特別的熱鬧，大家議論紛紛，都在說著放風(fēng)箏的事情。

　　一上午的課終于在我們焦急地等待中過去了，中午來到了，我們急急忙忙的撥了幾口飯，就拿著風(fēng)箏跑到了操場上。今天的天氣可真好啊，天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，還有幾朵白云輕輕的飄著，風(fēng)也很大，剛才在教室大家還在擔(dān)心沒有風(fēng)，風(fēng)箏放不起來，看來這個擔(dān)心是多余的。

　　大家拿出了自己的風(fēng)箏，我的風(fēng)箏造型是一只很大很酷的蝙蝠，顏色是紅色的，非常的鮮艷漂亮，翅膀上還有兩道金黃色的閃電，還有一個長達(dá)十米的尾巴，我給它起了一個霸氣的名字叫做“閃電俠”。我開始熟練的組裝風(fēng)箏，組成完畢，只等起飛了，我伸出手用感受了下風(fēng)向，我把風(fēng)箏拖在身后，然后拿著線圈飛速地奔跑了起來。一邊跑，一邊放線，風(fēng)箏借著風(fēng)和我的速度開始緩緩的上升。突然，風(fēng)箏不動了，我感覺有一股反向的力在拉扯我?；仡^一看，糟糕，風(fēng)箏卡在了樹上了!我焦急萬分，不知所措。這時候繆宇杰走了過來，我忙向他求助。在我們兩個人的齊心努力下，風(fēng)箏終于被我們救了下來。我驚喜萬分，心里懸著的石頭終于落了下來。

　　我覺得放風(fēng)箏還是兩個人一起合作比較好。我和繆宇杰商量了下，一起放。繆宇杰拿著風(fēng)箏把風(fēng)箏抬高，我像剛才那樣加速奔跑了起來，我邊跑邊快速的放線。線輪不受控制的旋轉(zhuǎn)了起來。跑了很久，我回頭一看，耶!風(fēng)箏飛上去了?？粗?ldquo;閃電俠”在風(fēng)里威武的飛著，我們兩個像“瘋子”一樣叫了起來。高興的忘我，一會風(fēng)箏開始搖晃起來，我馬上從喜悅中回過神來，繼續(xù)控制住風(fēng)箏線。我拉著線一松一緊，風(fēng)箏趁著風(fēng)勢越飛越高，飛過樹梢，飛過旗桿，飛過屋頂……最后飛上了云層，成為了一個小黑點。大家看到了，發(fā)出了一陣羨慕的叫聲。聽到了大家的叫聲，我心里不禁美滋滋的。這次放風(fēng)箏活動，我放的風(fēng)箏飛得最高，成為了班級的第一名。

　　我真希望自己能像風(fēng)箏一樣，在廣闊無垠的藍(lán)天中飛行，和白云共舞，聽鳥兒歌唱……