學(xué)習(xí)啦：《西游記》中，孫悟空那不怕危險(xiǎn)，勇敢向前的精神值得我們學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該用自己的行動培養(yǎng)自己的正義感，像孫悟空那樣，勇敢，不怕艱險(xiǎn)，取得真經(jīng)。

　　在我小的時(shí)候，沒有我喜歡看的書，因?yàn)槲覍磿鴽]有什么興趣，但是，唯有一本書吸引了我，每讀讓我身臨其境，那就是《西游記》。

　　《西游記》中，我最喜歡的就是大鬧天宮的齊天大圣孫悟空了。我小時(shí)候就向往我能成為孫悟空，那不怕危險(xiǎn)，勇敢向前的精神。

　　記得有一次，我和同學(xué)們在班上討論《西游記》中誰最厲害。有的人說是美猴王孫悟空，有些人說是豬八戒，還有人說是唐僧，而且觀點(diǎn)看法不一，各說各有理，有的說：孫悟空的鐵棒能大能小多厲害!還有的說，豬八戒的體重一壓，就可以把孫悟空壓成肉餅;還有的說，唐僧一念緊箍咒，孫悟空動都不敢動……

　　大家爭論了半天，誰也說服不了誰，就有人提出建議：你們各自在班上的實(shí)際生活中“飾演”你們心目中最厲害的人物，看一看在一周內(nèi)誰幫助的人多。我覺得這個(gè)辦法太無聊了，但是為了證明孫悟空的厲害，我心想：就將就著來吧!

　　第二天，我一大早來到學(xué)校，就想到底要用什么方法來幫助人呢?同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)地來到了教室。喜歡唐僧的人，就輔導(dǎo)學(xué)習(xí)不好的人;喜歡豬八戒的，就像豬八戒一樣偷懶，中午飯時(shí)，見有同學(xué)買飯買多了，就說：“我來幫你吃吧!”我在旁邊看的目瞪口呆，心想，這種幫助人的辦法真厲害，既填飽了肚子，又幫助了他人，真佩服!

　　當(dāng)別人已經(jīng)幫助了五六個(gè)人的時(shí)候，我還一個(gè)都沒幫上。我努力的想，還是想不出更好的辦法。

　　當(dāng)我正準(zhǔn)備放棄時(shí)，教室門口發(fā)出了巨大的轟響。我好奇地走出教室看了看，被眼前的情景嚇倒了，兩個(gè)同學(xué)因?yàn)橥瑫r(shí)找到了一個(gè)幫助的對象，你爭我搶，把幫助對象弄生氣了，就誰也不理地走了。兩人互相埋怨，都說對方不好，最后爭執(zhí)不下便打起來了。

　　當(dāng)時(shí)那場面真是激烈，誰也不敢上前去。“你倆別再打了，再打我就出手了!”聽我這樣一說，倆人馬上都停下了手，他們知道，我如果出手的話，他們都不是我的對手，我讓他倆彼此道歉。

　　這時(shí)我們班幾乎所有的同學(xué)都對著我說：“你真是好樣的!你幫助了我們所有的人!”我這才恍然大悟，原來他倆打得太兇殘，我們班沒有誰敢去勸架，只有我敢去。我用我的行動證明了孫悟空，他是一個(gè)勇敢，不怕危險(xiǎn)，有大無畏精神的英雄!

　　作者：太慈橋小學(xué)六年級 湯哲旭

　　公眾號：童心天地作文

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