編者按：好一朵茉莉花,這首歌，大約就是唱的她吧——我們的英語老師。下面我們一起看看這篇《好一朵茉莉花》。

　　茉莉花開，芬芳清香，吹拂到每個人的心田。

　　她，我們的英語老師，就是一朵盛開的茉莉花。

　　她，圓圓的臉蛋，齊齊淺淺的劉海，炯炯有神的大眼睛，顯露出茉莉的神韻。

　　一般的時候，茉莉花是柔美的，嬌羞的。我們的老師也一樣，她的柔美與嬌羞體現(xiàn)在甜美的笑容與柔和的聲音里。

　　下課了，聽到老師的笑聲，我們都情不自禁地被感染。她的笑聲很美，笑容很甜，眼睛閃閃地瞧著我們，濃濃的眼睫毛有時也會露出羞答答的神情，極像一朵含羞的茉莉。

　　校運會上，操場上傳來一陣動聽的“加油”之聲，那是英語老師為我們的拔河比賽加油喝彩。她的手勢高高揚起，且有節(jié)奏地?fù)]舞，就像指揮一場聲勢浩大的大合唱;她的身子向前微傾，似乎要把全身的力氣傳給她的勇士們——那些參加拔河比賽的運動員;她的聲音“一二四，加油!”美而有力，感染著她的啦啦隊員，師生之聲匯成一處，形成排山倒海之勢;她的笑容，在陽光的照耀下，像一朵開放得剛剛好的茉莉，額頭與臉頰的汗水，就是那茉莉上閃爍的露珠。

　　不過，嬌柔的茉莉也有怒放的時候。

　　有一回，課間，班上的幾個男孩上演“大鬧天宮”，吵得不記得自己是誰了，連上課鈴響了都沒聽見。在教室外邊聽來，好像這一二四班的吵鬧，要把這教學(xué)樓抬起來掀翻……連英語老師進來了，也沒有發(fā)現(xiàn)。只見她拿著教鞭，站在三尺講臺上，不時轉(zhuǎn)動著教鞭，凝視著，凝視著，到這時，那些吵鬧的同學(xué)才察覺到“大難臨頭”了，急急忙忙回到自己的座位，慌亂地翻出書本，端正地坐好，連呼吸都屏住了，感受不到一絲跳躍的氣息。

　　“違反紀(jì)律的同學(xué)，自己站起來!”聲音里透著一股冷氣。

　　罰站的同學(xué)一個接著一個，老師的臉色也越來越嚴(yán)肅。突然，她把教鞭猛地?fù)P了起來……那一刻，我們的心都提到了嗓子眼，幸好，她只是如獅子般緊盯著我們，眼中冒出威嚴(yán)的光芒，終于，教鞭沒有敲打在某個同學(xué)的身上，也沒有重重地敲在講臺上……

　　又是一陣寂靜，老師“咚咚咚”地走出教室，“啪”的一聲關(guān)上教室門，眼角似乎帶著委屈的淚水，就像茉莉帶雨。愣在那兒的我們，久久才回過神來。

　　從此，課間再無吵鬧。是的，誰又會愿意茉莉發(fā)怒，誰又會忍心茉莉帶雨呢?

　　她就是這樣一個人，會惱會笑，會發(fā)脾氣，會擔(dān)心我們每一個人。

　　“好一朵茉莉花，好一朵茉莉花，芬芳美麗滿枝椏……”這首歌，大約就是唱的她吧——我們的英語老師張贊。

　　作者：李鈺群

　　指導(dǎo)老師：戴思妹

　　公眾號：竹心柳影

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