關(guān)于牽?；ǖ淖魑?00字：牽?；ü?/p>

　　編者按：作者和丁老師來(lái)到了院子里觀(guān)察植物，這里有很多花草和小動(dòng)物，其中最引人注目的是一棵“牽?；?shù)”。風(fēng)來(lái)了，花兒在風(fēng)中起舞，牽?；ㄈ~子在鼓掌。最后，我發(fā)現(xiàn)這不是一株?duì)颗；ǎ莾芍隊(duì)颗；?，它們兩纏繞在一起。接下來(lái)一起欣賞吧!

　　今天下午，我和丁老師來(lái)到了院子里觀(guān)察植物，這里有很多花草和小動(dòng)物，其中最引人注目的是一棵“牽牛花樹(shù)”。

　　這是一棵已經(jīng)干枯了的樹(shù)，不過(guò)這棵樹(shù)的樹(shù)干已經(jīng)被牽?；ǖ那o給爬滿(mǎn)了，所以樹(shù)干看上去是綠色的。再仔細(xì)一看，牽牛花爬在樹(shù)干上的形狀，形成了一條喇叭形的裙子，上面小下面大，是一個(gè)圓錐體，就像“樹(shù)公主”穿上了一條美麗的裙子。

　　再看這棵“樹(shù)”的花，有粉色的，有白色的，白色的牽?；ㄉ线€均勻的分散著紅色的小點(diǎn)，而粉色的花，花最開(kāi)始的那一截是深粉色，可越到后面顏色越淡，到最后，直接變成白色了。而牽?；ǖ娜~子像一個(gè)伴隨著花朵的王子，公主到哪兒，王子就到哪兒，像是一個(gè)守護(hù)者，永遠(yuǎn)不離不棄的保護(hù)著她。

　　風(fēng)來(lái)了，花兒在風(fēng)中起舞，牽?；ㄈ~子在鼓掌，像是在說(shuō)：“歡迎來(lái)到我的家”!風(fēng)一吹，就像是風(fēng)王子在邀請(qǐng)“樹(shù)公主”跳舞呢!而“樹(shù)公主”答應(yīng)了，他們倆就在我們面前跳舞，花朵和葉子都在歡樂(lè)地?fù)u擺著。

　　最后，我發(fā)現(xiàn)這不是一株?duì)颗；ǎ莾芍隊(duì)颗；?，它們兩纏繞在一起，像是一對(duì)相依為命的母女，你依靠著我，我依靠著你。

　　風(fēng)大了，我們就回屋了，今天我很開(kāi)心，看到了那么多漂亮的花花草草，還免費(fèi)看了一次“舞蹈表演”。

　　丁老師點(diǎn)評(píng)：美好的事物，給人美好的遐想，寫(xiě)景狀物，不僅要會(huì)觀(guān)察，還要會(huì)聯(lián)想。胡詩(shī)函小朋友這篇作文就做得好，不但觀(guān)察細(xì)致，寫(xiě)得通順精彩，還有獨(dú)特的想象力，充滿(mǎn)了對(duì)奇特的比喻。靈氣是本文的特征。本文獲得2017全國(guó)第13屆希望杯作文大賽初賽二等獎(jiǎng)。

　　對(duì)小作者的總評(píng)：胡詩(shī)函小朋友閱讀量還不錯(cuò)，寫(xiě)作發(fā)乎自然，語(yǔ)感好，描述事情較生動(dòng)，形象思維能力好，這是優(yōu)點(diǎn)。以后可以進(jìn)一步精讀，加強(qiáng)邏輯思維能力，更好地把控文章結(jié)構(gòu)，特別是把銜接和關(guān)聯(lián)的語(yǔ)言寫(xiě)清楚好，就會(huì)更好。祝再出佳作!

　　本文作者：胡詩(shī)函(公眾號(hào)：北京文鑫作文)

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