高中以公平為話題的800字作文
高中以公平為話題的800字作文
時常聽到人們這么說,命運對我太不公平。這讓我有些反感。今天學(xué)習(xí)啦小編為大家精心挑選了關(guān)于高中以公平為話題的800字作文,希望能夠很好的幫助到大家。
高中以公平為話題的800字作文篇1
在閱讀完羅曼羅蘭的《名人傳》之后,我內(nèi)心對三位主人公充滿了敬畏,上帝是平等的。上帝給了他們驚才絕艷的才華,卻讓他們有相應(yīng)的遺憾甚至痛苦。而全書所記載的三個人物,無一不是各自領(lǐng)域的高手,但即使如此,他們也有在每個清冷夜晚的蕭瑟孤獨,寂寞啃噬著他們的心,他們卻只有迎著月光將一切咽回肚里。最后無疾而終。
第一個人物是貝多芬,在世人眼里,他是清冷孤傲的鋼琴家,我們往往關(guān)注他那一首首才華橫溢的樂曲,卻忘了走進他的內(nèi)心。沒有人在意他疾病纏身時的痛苦,亦沒有人在意被心愛之人拒絕后的悲傷與憤怒,更沒有人去感同身受他那飽受摧殘之下堅強的心。那每一次跳動,就像燃燒著生命的火焰,堅守著他對音樂的忠誠,至死不渝。事實證明一個高傲而獨立的天才,他可以肆意無視王公貴族,但當(dāng)殖民國家無情地揮入,殖民風(fēng)的席卷,貝多芬不得不黯然退場?;蛟S,只有扼住命運的喉嚨,貝多芬才能到達夢想的彼岸……
而第二位米開朗琪羅,同樣聞名中外的藝術(shù)家。哦,不,是同樣聞名中外的米開朗琪羅·博納羅蒂。因為他不會希望我們將他當(dāng)藝術(shù)家看待的,他為了世家貴族的榮耀寧可犧牲一切。在持續(xù)不斷的興奮中工作,即便痛苦也不曾阻止他,直到安老的前一天他還在工作室里,也許正是這種病態(tài)的需要使他可以完成他人所不能的,但他也有遺憾,他一輩子活在恨與痛苦之中,他沒有妻子兒女,就這樣他在那悲苦看到一生的枉費后,發(fā)出了最后的呼吸,卻仍是“痛苦的頌贊”……
最后一位,托爾斯泰,一個具有博愛精神的英雄,曾有那么一瞬幾乎所有的人都喜愛著他。他有著優(yōu)良的家世,這一切看似完美。但丑陋的容貌,讓他一生都在自我折磨。他很早就擁有了財富、榮譽與地位,但他卻像一個瘋狂的信徒一樣,不斷地解剖自己,不斷地懺悔。他的妻子,兒女、朋友、敵人,都不能理解、安慰、幫助他。最后他不得不在冰冷的冬夜離家出走,像一個乞丐那樣死在公路旁。
就這樣,三個風(fēng)格迥異卻又有著驚人類似之處的人物就深深地印在了我的腦海里。任何人都是公平的。
所以我們不要輕視了自己眼前的幸福,就這樣,穩(wěn)穩(wěn)的、平凡的、一直走下去……
高中以公平為話題的800字作文篇2
上善若水,水善利萬物而不爭”,意思就是水的無私,謙讓.謙讓也是中華民族的傳統(tǒng)美德.
最近我看到一則小故事,說得是兩個小男孩為一塊餅,爭辯誰應(yīng)該吃大的一半,于是找了父親,父親在沒辦法之下,讓他們擲硬幣,輸?shù)倪x,贏的切,就這樣兩人得到了大小一樣的餅.
大家在夸贊父親的好方法時,其實對于那兩個小男孩的行為似乎感到有些可悲!難道為了公平的權(quán)利從而沒有在他們身上看到一絲謙讓的美德.
公平固然重要,但是我們不能將自己民族的傳統(tǒng)美德置之不理吧.
也許是這個社會改變了我們,孔融年方四歲讓梨的故事誰都知道,但是他也沒想到對自己不公平啊!
正所謂:"退一步,海闊天空"嗎!
在中國古代的帝制中,世襲制之前禪讓制。堯帝作為皇帝時,愛民如子,待民至親至善,天下事如同自己的事,國家治理得一片祥平。但是歲月不饒人,人終會老去。堯帝也到了有心無力的時候,用有人要繼承他的位置。有人認為堯的兒子可以擔(dān)當(dāng),但堯地知道自己的兒子無能為力,于是把目光瞄準了有才能的舜,于是把位置禪讓給舜。舜也不負眾望,用心之國,人民更加安居樂業(yè)。堯帝是謙讓的,他沒有從家人的利益出發(fā),讓位給兒子,而是以天下人為念,讓位于舜。堯帝的謙讓,是一種寬廣和崇高。
來到韓國的街頭,車水馬龍,卻絲毫沒有混亂。車見了人,車主會謙讓,讓人先走。車與車相見,也會互相謙讓,秩序井然。韓國的交通為什么可以這么和諧與安定呢?答案就是謙讓。
在看看我們?nèi)缃竦纳鐣?就為了些雞毛蒜皮的小事,你不讓我我,我不讓你的,爭的面紅耳赤,面面相覷的,僅僅就是為了所謂的"公平".但未曾想過在努力爭取那點權(quán)利之時,已將我們民族的美丟棄了.......
的確,謙讓這一美德是不能保證公平的,公平需要法律制度來規(guī)范.
即使這樣,謙讓并不是不合時宜了,謙讓之所以能成為美好的道德,當(dāng)前營造和諧社會,謙讓更有它不可估量的作用。它不會因時代的發(fā)展而變異,無論時代怎么發(fā)展美德就是“美德”,不會被時代所棄,只會散發(fā)出更新的魅力。
高中以公平為話題的800字作文篇3
“媽媽,姐姐打我。”這是誰的叫聲,從哪兒傳來?是他那假女生的聲音從客廳傳來,他媽媽聽見了,急急忙忙地跑向客廳,不問三七二十一先逮著他姐姐罵了一頓,他卻在一旁偷笑,看著他那副幸災(zāi)樂禍的樣就討厭,總想好好教訓(xùn)他一頓,這樣的孩子從小就這樣是非不分,長大后還會是一個好人嗎?可這件事情的真-相是什么呢?原來剛才,他姐姐正在專心致志地做功課,他卻突然從后面沖上去狠狠打了她一下,這個年齡段的孩子就是這樣的賤,打人從不講理由,他姐姐當(dāng)然生氣了,有誰能突然被狠狠地打了一下還高興呢?轉(zhuǎn)身就要對他進行“教育”,他還挺有”自知之明”,知道自己“小不敵大”。調(diào)頭就跑,一邊跑還一邊喊,這不,就出現(xiàn)了剛才出場時的情形。攤上這么一個蠻不講理的弟弟,擱誰,誰不生氣啊!
第二幕:“媽媽,姐姐又要鉆到電視里去了”真討厭,怎么到哪兒都有他的聲音啊?又在告假狀,這次不調(diào)你們的胃口了,直接告訴你們真-相吧!他閑得無聊,想要他姐姐和他玩,(剛才才打過別人,這會兒又要和她玩,誰愿意埃)他姐姐正在看電視,他想找岔,于是對他姐姐說:“我要看電視。”他姐姐不想跟他計較,便把電視讓給他了,奸計沒得逞,搶到了電視又不看,他姐姐看到了便說:“你不是要看電視嗎,怎么不看,你不看我看了。”得,理虧了,偷雞不成反而蝕把米。一計不成又生一計,這一計,不說你也知道了吧!
他,就是我的表弟,今年6歲。看到這里,想必你已經(jīng)猜到我的觀點了吧,我提倡“公平公正”,反對“大讓斜,因為現(xiàn)今的社會是一個平等的社會,無論是已入暮年的老人,還是嗷嗷待哺的嬰兒;無論是默默無聞的清潔工,還是高高在上的國家領(lǐng)導(dǎo)人,他們都是一個生命,并且他們的生命都是平等的,沒有高低貴賤之分.我希望看了這篇文章的同學(xué)在以后的社會生活中,都能夠以事論事,而不是以一個人的年齡大小或地位高低來評價他們做的一件事,我們要有正確的是非善惡觀念,不要犯老一輩人的錯誤,只有在平等、友愛的氛圍中,我們才能構(gòu)建和-諧社會。“讓”使大孩子感到委屈,使他們從小就親身感受到不公平,從小就受到不公平的對待,這樣,以后,在社會中,他們就不會勇于對那些“不公平的事”提出反對意見,沒有一個正確的是非善惡觀念。“讓”使小孩子從小就受到特別的優(yōu)待,就算自己做錯了事,也是對的,也不會受到懲罰,長大了以后,在社會中,不會勇于承擔(dān)責(zé)任,只會盲目自信。由此看來,“讓”對于大孩子和小孩子都沒有好處,所以我呼吁“公平公正”!!