抹不去的記憶作文
抹不去的記憶作文
記憶每個人都有,它就像夢一樣,有的記憶可能隨即就忘,有的記憶可能終生難忘,而我也有一段抹不去的記憶,你呢?下面是關(guān)于抹不去的記憶的作文,供大家閱讀!
抹不去的記憶作文篇1
回想軍訓(xùn)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,別有一番滋味在心頭,僅僅五天,卻成為了我永遠(yuǎn)抹不去的記憶。
忘不了我們在訓(xùn)練場上的英姿颯爽,一排排筆直的身影,像一朵朵整齊的小綠花。立正時,抬頭挺胸,一動不動。站得像釘子;像竿子;像挺直的竹子……久久的站立,使我們腰酸背痛,甚至麻木。蹲下時,也少不了腰要直、頭要抬起來,兩眼目視前方,兩手放在兩腿上,不能懶懶散散,左右晃動,要像雕像一樣一動不動,動就會死得很慘,蹲久了,腳累、腿也發(fā)軟,起來時,腳還在不停地顫抖。坐下時,也并不輕松,兩手放在兩腿上,抬頭挺胸,不能東張西望、左右晃動,不抬頭看前面就是死的惡兆。讓我們體驗(yàn)到紀(jì)律的嚴(yán)明和軍人的風(fēng)格。
忘不了我們“八公里拉練”一路上沿著山路上山,一個接一個地走。山路曲折盤繞,坎坎坷坷數(shù)不勝數(shù),盡管路難走,但精彩還在后頭。陽光普照大地,風(fēng)景優(yōu)美,鳥語花香,群山像駝峰;像長蛇;像閘門……湖水清澈透明,可以看見湖底的沙石和小魚。有我們一、二、三排的拉歌,梁老師的一段優(yōu)美的舞姿,班主任超哥的“鐵犁牛耕”迎來了全場如雷雨陣陣;似山洪暴發(fā),響徹云霄的掌聲、歡呼聲……有這么精彩的拉歌、表演,怎能不把疲勞拋到九霄云外呢?
忘不了我們在烈日下鋤田,頂著火紅火紅的太陽,我們?nèi)齻€人為一小組,一個人拿鏟子,使勁地鏟。兩個人拿鋤頭,用力地鋤田,力盡不知熱,背灼炎天光,豆大似的汗珠直往下流,揮汗如雨。我們把土都往中間放,一塊長方形的土地就這樣在我們?nèi)齻€人的同心協(xié)力下弄好了。我們繼續(xù)接著弄……短短的一個上午,就讓我們懂得了誰中盤中餐,粒粒皆辛苦。要珍惜糧食、不能浪費(fèi)一點(diǎn)一滴。
軍訓(xùn)里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴深深地烙印在我的腦海里,忘不了軍營里紀(jì)律的嚴(yán)明、精彩的拉練、鋤田的艱辛、疊豆腐塊被子的艱難,更忘不了因我們而嘶啞的甄教官……轉(zhuǎn)過身,校車已載著我們緩緩地駛向——鵬權(quán)中學(xué),而軍營里的一切成為了我永遠(yuǎn)抹不去的記憶。
抹不去的記憶作文篇2
記憶每個人都有,它就像夢一樣,有的記憶可能隨即就忘,有的記憶可能終生難忘,而我也有一段抹不去的記憶
記得那是在一個夏天,一個上學(xué)的雨天。那天早上正下著磅礴大雨,雨滴碰擊著地面的聲音早已成了下雨樂曲的伴奏。突然,一個小妹妹因路滑跌倒,臟水毫不客氣的四處濺來。而路上的行人們都穿著雨衣,提著雨傘,可就是沒有一個肯去扶這一位摔倒在地的小女孩。
此刻,我的心中一片涼意:多一事不如少一事。再說了,幫助這個小妹妹的話也會耽誤我上學(xué)的時間的!對,不幫。可是,我也是一個少先隊(duì)員啊,老師常常教誨我一個人要樂于助人,才是一位好人!那,還是幫助這個小妹妹。此刻,我一言不發(fā),走上前去,二話不說地背起了小妹妹,一邊問她痛不痛,一邊又背著她走向?qū)W校的醫(yī)務(wù)室。“謝謝啊!”這位小妹妹剛到了校門口,已經(jīng)開始向我道謝。這份甜蜜已經(jīng)無可比擬的印在了我的心中……
那一天我雖然遲到了,卻依舊的感受到了甜蜜。這就是我那無法抹去的記憶,每想起它,也會提醒自己:樂于助人!
抹不去的記憶作文篇3
每個人都有自己的童年,每個人的童年都不一樣。我的童年是五顏六色的,是快樂的,是充滿活力的。在我的童年中,有許多令我難忘的記憶。下面,聽我來講一個故事吧!
那是一節(jié)活動課,老師讓我們自由活動,我便和幾個同學(xué)做起了一個有趣的游戲——老鷹捉小雞。我當(dāng)老鷹,有責(zé)任心的露娜當(dāng)母雞,羅娜、貝蒂、芬琳和麗莎當(dāng)小雞。
游戲開始了!作為老鷹的我瞪大眼睛虎視眈眈的盯著母雞和小雞;露娜也不甘示弱,張開雙臂,竭盡全力保護(hù)小雞;小雞呢,則緊緊地抓著母雞,仿佛馬上就要被抓到了似的。我盯著小雞沖了上去,這時露娜迅速地移動,擋在我的前面。我沖到東她擋到東;我沖到西她擋到西。經(jīng)過好幾個回合,我都沒有捉到小雞。
我有些焦急,心想:怎樣才能捉到小雞呢?忽然,我眉頭一皺計(jì)上心來,想到了三十六計(jì)中的第六計(jì)——聲東擊西。我便做了個假動作,露娜果然信以為真,跟著我往東邊跑,突然,我以迅雷不及掩耳之勢繞到了露娜的后面,輕而易舉地抓住了最后一只小雞。那只小雞氣呼呼地一屁股坐在了地上,她那樣子真滑稽!然后我又乘勝追擊抓住了第二只小雞。露娜一心急,被腳邊的一灘水滑了一跤,后面的小雞也跟著滑到??粗齻兡菢幼?,有的同學(xué)笑得前俯后仰;有的同學(xué)笑得合不攏嘴;我笑得眼淚都快流出來了!而她們也笑得很開心!
聽到這里,你是不是也很開心呢?這就是那件令我開心的事情;也是一段抹不去的記憶!
抹不去的記憶作文篇4
早已長的茂盛的大榕樹也就像我心中的回憶與不舍—數(shù)也數(shù)不清。
翻開日記本,許多往事再次涌上心頭— “4月1日(愚人節(jié))星期四小雨 ……
下課后,有人在對方的衣服后面用粉筆寫“王八”兩個字;有的人以“上帝”的名義祝對方愚人節(jié)快樂……我則和伙伴們商量一件事……
第三堂課,閻老師來布置數(shù)學(xué)作業(yè),我向同學(xué)點(diǎn)了點(diǎn)頭,他立刻明白我的意思。當(dāng)閻老師轉(zhuǎn)過身來,那個同學(xué)忽然站起來,“驚恐”地大叫一聲:“老師!你后面有條蛇!”老師慌忙轉(zhuǎn)過身去,轉(zhuǎn)了幾圈,也沒發(fā)現(xiàn)一條蛇的影子。全班哄堂大笑,“祝你—”“愚人節(jié)—”“快樂!”就這樣,一句主語被一群人吞吞吐吐、拖拖拉拉的說出來,閻老師這才明白了。一直嚴(yán)厲的閻老師笑著走出門外,身旁的語文老師也笑得不行。
……”
這件事情只不過是我日記本上的幾十分之一,真正的怎么回憶的完呢?在鄉(xiāng)村小學(xué),學(xué)習(xí)效果雖然沒有城市里好,但是。,我一點(diǎn)也不后悔,我在這兒度過了最快樂、最美好的六年時光,這種快樂,怎么表達(dá)也表達(dá)不出來的,需要親身體會。還記得,拍畢業(yè)照后,我們幾個人默默地哭了。
我們的童年和記憶同時也被快樂打包。
他們,給我留下了怎么抹也抹不去的記憶……
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