我們的校園作文600字
我們的校園很美麗，一年四季各不相同，可是每一個(gè)季節(jié)都給我們一種美的感受。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的我們的校園作文600字，供大家參閱!
我們的校園作文600字篇1
我們的學(xué)校位于別力古臺(tái)的東邊，地勢(shì)比較高，周圍的居民比較少，因此空氣比較新鮮。
學(xué)校的大門是電動(dòng)門，很先進(jìn)。開(kāi)門關(guān)門都由門衛(wèi)按電鈕操控，很方便。走進(jìn)學(xué)校的大門，就是一排平坦寬大的臺(tái)階，臺(tái)階的坡度很適中，上下臺(tái)階一點(diǎn)都不覺(jué)得累。下了臺(tái)階就是一個(gè)寬闊的場(chǎng)地，地面是用面包磚鋪成的，很平整。每到課間我們都非常樂(lè)意在這里玩自己喜歡的游戲。前面就是新教學(xué)樓，教學(xué)樓的墻壁上涂著淡黃色和淡粉色的涂料，顏色很柔和。教學(xué)樓有三層高，我們的班級(jí)在二樓，教室里的桌椅都是新的，教室很溫暖很明亮。
教學(xué)樓的西面是舊廣場(chǎng)，還有幾排平房，是我們的舊教室。廣場(chǎng)的北面有旗桿，每到星期一的時(shí)候，我們?nèi)５膸熒鷷?huì)在這里舉行升國(guó)旗儀式。每當(dāng)國(guó)歌響起，我們心里總會(huì)想起革命前輩浴血奮戰(zhàn)英勇?tīng)奚膲蚜覉?chǎng)面，總會(huì)產(chǎn)生好好學(xué)習(xí)長(zhǎng)大為祖國(guó)做貢獻(xiàn)的愿望。旗桿的北面有一個(gè)很大的舞臺(tái)，每年在這里舉行慶祝“六。一”兒童節(jié)文藝匯演。那一天，我們唱歌跳舞，盡情的表達(dá)我們心中的歡喜，是我們最快樂(lè)最幸福的一天。
教學(xué)樓的東面是我們的體育操場(chǎng)，場(chǎng)地有一個(gè)200米的跑道。學(xué)校召開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)和我們每天上體育課都在這里進(jìn)行。
我們的校園雖然還比不上其他學(xué)校的條件，但是這里有我們成長(zhǎng)的足跡，有我們的歡聲笑語(yǔ)和許多美好的回憶，我愛(ài)我們的校園。
我們的校園作文600字篇2
校園是我們學(xué)習(xí)的好地方，我們每天都要去那里上學(xué)。這樣來(lái)來(lái)往往中，校園成為了我們最為熟悉的地方，也是最美麗的地方。
春天，我們學(xué)校里的那幾棵梧桐樹(shù)變得更粗壯了，粗壯的樹(shù)干上長(zhǎng)滿了樹(shù)枝，樹(shù)上的葉子翠綠翠綠的，像一把綠色的大傘。學(xué)校的墻上也長(zhǎng)出了茂盛的小草，這些小草翠綠的顏色把墻壁圍滿了，就像一片大草地。春天，校園就像一個(gè)綠色的大草原。
夏天，我們的校園變成了花園。圍墻上嫩綠的小草羞答答地開(kāi)著許多小花，校園內(nèi)五顏六色的紫荊花、月季花都競(jìng)相開(kāi)放，綻放出美麗的花朵，校園就像一個(gè)大花壇一樣。
操場(chǎng)四周枝葉茂盛的梧桐樹(shù)樹(shù)葉擋住了陽(yáng)光的照射，下課了，樹(shù)下成了同學(xué)們玩耍、乘涼的好地方。
秋天，學(xué)校里的桂花樹(shù)開(kāi)了，散發(fā)出了迷人的芳香。學(xué)校旁邊的梧桐樹(shù)的葉子也漸漸的變黃了。風(fēng)一吹，葉子們都爭(zhēng)著往下跳，它們落在空中像一只只翩翩起舞的蝴蝶，落在地上像睡大覺(jué)。人們踩在樹(shù)葉上會(huì)發(fā)出聲，美妙極了。秋天，就像一個(gè)小姑娘在彈著優(yōu)美的樂(lè)曲。
冬天，雪把校園覆蓋住了，校園里到處是白茫茫的。梧桐樹(shù)沒(méi)有了翠綠的衣服，桂花樹(shù)沒(méi)有了迷人的芳香。雪給大地穿上了銀白色的外衣，而小朋友們可以在雪地里堆雪人、打雪仗。
我們的校園很美麗，一年四季各不相同，可是每一個(gè)季節(jié)都給我們一種美的感受。
我們的校園作文600字篇3
—來(lái)了就不想走的校園
我們的校園是一座以國(guó)學(xué)為主的校園。“知書(shū)達(dá)禮文翁人”，正是這樣，校門入口，有一座文翁雕像，是那么宏偉、壯觀。“大忠大愛(ài)為仁，班級(jí)榮辱為義，自強(qiáng)不息為禮，知書(shū)達(dá)禮為智，一諾千金為信。”這是我們文翁人對(duì)“仁、義、禮、智、信”的見(jiàn)解。本校今年的主題是：“吟誦《弟子規(guī)》，美德伴我行。”目的是讓我們明白“身有傷，貽親憂，德有傷，貽親羞”。
宏偉的門口，朱紅的大門，郁郁蔥蔥的植物，石碑上那大氣，秀美的草書(shū)，令人嘆為觀止。大門進(jìn)去后，張開(kāi)眼簾，文翁像巍峨地挺立在另一個(gè)石碑上。
中學(xué)。站在操場(chǎng)上，涼爽而和煦的微風(fēng)吹來(lái)，傾瀉在身上，太陽(yáng)的余輝輕輕地灑下來(lái)，把整個(gè)中學(xué)映得紅彤彤的，似剛打造出來(lái)的金元寶。壯偉的教學(xué)樓，在陽(yáng)光下，漂亮的塑膠操場(chǎng)猶如一塊經(jīng)歷了上千年打磨的、吮吸天地精氣的遂古玉。樹(shù)林中，寂靜無(wú)比，偶爾有絲鳥(niǎo)鳴聲打破了寧?kù)o。
小學(xué)。古色古香，壯觀，大氣的國(guó)學(xué)講堂迷人得無(wú)可挑剔;充滿著書(shū)畫(huà)氣韻的讀書(shū)廊，幾乎每個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的人課余時(shí)間都去那里讀書(shū);操場(chǎng)中央有一棵近五十多年的法國(guó)梧桐樹(shù)，是那么高大、粗壯。巍峨的教學(xué)樓矗立著。
明月當(dāng)空，閃爍的繁星俏皮地眨著眼睛。又起風(fēng)了，風(fēng)輕輕拂過(guò)校園，一切是那么的美麗。
這就是我的校園，一座來(lái)了就不想走的校園。
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