以門(mén)為話題的作文
門(mén)是通向社會(huì)的出入口，關(guān)上它能享受家的溫馨，打開(kāi)門(mén)可以走向社會(huì)，與人交談，去創(chuàng)造世界，體驗(yàn)人生的價(jià)值。以下是小編給大家提供的關(guān)于以門(mén)為話題的作文，歡迎大家閱讀參考!
以門(mén)為話題的作文1
門(mén)，是屏障，它將一個(gè)世界與另一個(gè)世界相互分離;門(mén)，也是通道，它又將一個(gè)世界與另一個(gè)世界連通。通過(guò)門(mén)我們可以看見(jiàn)一個(gè)美麗而繁榮富強(qiáng)的世界……
小時(shí)候，住在奶奶家，院前有一扇木門(mén)，木門(mén)雖然不好看，也不光滑，甚至十分破舊不堪，就像樸實(shí)無(wú)華的農(nóng)家。看見(jiàn)它，心里總有說(shuō)不出的家的溫馨。無(wú)聊的時(shí)候，趴在門(mén)前與螞蟻青草為伴，融入其中，自得其樂(lè)。天熱的時(shí)候，躺在門(mén)前樹(shù)蔭下，頭蓋草帽，閉目遐思，更是別有一番情趣。當(dāng)微風(fēng)拂過(guò)這個(gè)小院落時(shí)，木門(mén)在搖曳中吱吱作響的聲音有如優(yōu)美的旋律，讓我?guī)е鴲芤夂桶惨葸M(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，如此的美妙而富有詩(shī)意。這一切，至今回憶起來(lái)，仍說(shuō)不出的溫馨……
六歲了，我要上學(xué)，父母將我接回縣城，平生第一次有了背井離鄉(xiāng)之感。很長(zhǎng)一段時(shí)間，上課總心不在焉，《鄉(xiāng)愁》一詩(shī)道出我無(wú)盡的心扉，一曲《故鄉(xiāng)的云》讓我淚流滿面。很長(zhǎng)一段時(shí)間不能與家鄉(xiāng)在一起，我思念家鄉(xiāng)。城市的喧囂使人厭煩。終于再一次踏上了歸鄉(xiāng)的路，一切都是如此的熟悉，一切又是那樣的陌生。只是來(lái)到家后，發(fā)現(xiàn)那個(gè)記憶中的小院變了模樣。
泥土竟變成了水泥，似乎磨得十分光滑，那扇木門(mén)也被換成一扇被精心修飾的可以推拉的木門(mén)，有如客家小居。未被打開(kāi)的門(mén)的內(nèi)部，讓人忍不住聯(lián)想里面具有獨(dú)特魅力的傳奇故事。一切的更新?lián)Q代使小家改變了面貌，使家鄉(xiāng)變得更富饒，更美麗，但不變的是那一片溫馨的家的感覺(jué)……那一次，沉浸在家鄉(xiāng)的美好里，樂(lè)不思蜀。要不是非走不可，我還真不愿離開(kāi)。
一晃好幾年過(guò)去了，我再次踏上了歸鄉(xiāng)的道路，一切還是那么熟悉又那么陌生：熟悉的小河，熟悉的山丘，還有那片熟悉的土地。讓我陌生的很多：村頭的幾家新開(kāi)的商店，規(guī)模還不小;路邊又多了幾座居家小樓，白磚綠瓦，突顯了幾分豪華和美麗;田地里，少了往日的繁忙，雖然是農(nóng)忙季節(jié)，但一排排秧苗早已整齊地站好，在日光的沐浴下茁壯成長(zhǎng)……我已經(jīng)陶醉其中。
轉(zhuǎn)眼間又回到我曾經(jīng)的“家”，我兒時(shí)的樂(lè)土。周?chē)木吧琅f迷人，卻讓沉迷的我感覺(jué)到一些的不同，一那扇記憶中的門(mén)不見(jiàn)了，取而代之的是一扇不同的門(mén)：精心修飾的圖案，栩栩如生，與周?chē)木吧嗷ト诤?，而要打開(kāi)這扇門(mén)還得去桉一排排的數(shù)字按紐，一扇融合現(xiàn)代科技的門(mén)。田間的奶奶早已停下手中的農(nóng)活，還是那一雙熟悉的手，曾經(jīng)為我無(wú)數(shù)次打開(kāi)門(mén)的手，一個(gè)熟悉的開(kāi)門(mén)過(guò)程，一切都是那么的自然、親切。
站在夜空下的陽(yáng)臺(tái)仰望這片世界，突然發(fā)現(xiàn)這世界變的如此美麗：夜晚的霓虹燈燈映照在門(mén)前的小河，泥濘的小路以變成了一條寬敞的大道，而人們也在明亮的夜晚展示著逐漸妖嬈的舞姿，隨著音樂(lè)偏偏起舞……門(mén)變了，這世界也就變了。
以門(mén)為話題的作文2
門(mén)，能夠引起人們多少遐想?當(dāng)人類(lèi)從沖破生命之門(mén)延生的那一天起，就離不開(kāi)門(mén)，正門(mén)與后門(mén)，寒門(mén)與豪門(mén)。有形的門(mén)與無(wú)形的門(mén)……推開(kāi)虛掩著的門(mén)，你走進(jìn)了另一個(gè)世界，打開(kāi)你心中的門(mén)，讓別人走進(jìn)你的世界，門(mén)內(nèi)與門(mén)外的世界雖然只是一板之隔，但有時(shí)卻上了一個(gè)禁錮的枷鎖，可一但將這個(gè)門(mén)推倒，門(mén)也便成了橋……
數(shù)學(xué)課上，老師將考試卷子一一發(fā)下，我手抖抖的拿著成績(jī)單，也不是害怕是難過(guò)，數(shù)學(xué)，不及格!我就像遇了個(gè)霹靂頭很疼很疼，像要被炸開(kāi)似的。以后的時(shí)間里我并沒(méi)有說(shuō)什么，只是坐在那里，一言不發(fā)。
下午，上物理課，我一個(gè)人慢慢蹭到實(shí)驗(yàn)室，來(lái)的太早，實(shí)驗(yàn)室的門(mén)緊閉著，我靠在墻邊靜靜地等。樓梯上傳來(lái)了腳步聲，抬頭一看，是小成，我極力裝出笑臉，可是他徑直走到教室門(mén)前推了一下，門(mén)開(kāi)了!我呆呆的望著打開(kāi)的門(mén)，張著嘴說(shuō)不出半句話，小成轉(zhuǎn)過(guò)身“這扇門(mén)我替你開(kāi)了，可有扇門(mén)，得自己開(kāi)”。
我本可以打開(kāi)這扇門(mén)，但我卻深信它已上鎖，于是我仿徨，無(wú)奈，受盡了鎖在門(mén)外的痛苦。卻沒(méi)有伸手去推門(mén)，我又在等什么?我靠在墻上，似乎感到這種感受為何如此熟悉。
記得小時(shí)候，有一回竟將自己反鎖進(jìn)了屋里，想盡辦法都不得出去，急得我不得不使勁砸門(mén)，驚動(dòng)了街坊鄰居來(lái)一起幫助也無(wú)能為力，突然有人試探著問(wèn)我：“你有鑰匙嗎?”對(duì)呀!我為何忘記了?鑰匙從窗外扔了出去，門(mén)立刻就開(kāi)了……
這時(shí)小成發(fā)話了：“喂，走吧，別發(fā)呆了，我們進(jìn)去吧。”“哦。”我附和著，可心里卻好像明白了什么。以后的日子里，這件事使我長(zhǎng)久的深思，人生的旅途中，我們常常無(wú)意中將自己鎖進(jìn)了生活的小屋里而不得出去，又有時(shí)將自己困在了門(mén)外。世人常說(shuō)心在心室，我想這也只不過(guò)是自己困住自己吧，偏偏自己又無(wú)法突破只能痛苦地嘆息，哭泣，四室外的人雖然幫你，卻往往缺少一把打開(kāi)這扇心門(mén)的鑰匙，而無(wú)能為力。
青春無(wú)意設(shè)防，心靈之門(mén)需要經(jīng)常開(kāi)啟，所以別忘了，必要的時(shí)候，給別人一把開(kāi)啟心門(mén)的鑰匙，也給自己一些推開(kāi)這心門(mén)的勇氣。寓意很深刻，兩個(gè)生活中的例子也舉得恰到好處，但是議論稍有些亂，未很好深化主題。
以門(mén)為話題的作文3
教室前門(mén)是一扇向北開(kāi)的雙開(kāi)門(mén)，是用木頭做的，很標(biāo)準(zhǔn)的長(zhǎng)方形，上面還開(kāi)著一扇窗。這扇門(mén)很高，身材偏高的李老師穿著高跟鞋也很難碰到門(mén)框，我想，也許只有身高兩米多的姚明才能碰到門(mén)頂?shù)拇皺诎伞?/p>
這扇門(mén)也很寬，三個(gè)同學(xué)可以同時(shí)從敞開(kāi)的大門(mén)外擠進(jìn)來(lái)。門(mén)頂窗戶上結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地安裝著一排鐵柵欄。門(mén)框是橘黃色的，上面沾了一點(diǎn)兒白油漆，門(mén)則是黃色的，上面滿是細(xì)致的木紋，散發(fā)出一股原木自然的清香味，十分好聞。
這扇門(mén)看上去已有不少年頭了，門(mén)上的鎖也有些生銹，門(mén)身已被一些喜歡搞破壞的同學(xué)糟蹋得百孔千瘡、面目全非。它就像一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，夏天，它為我們遮擋火辣辣陽(yáng)光的照射，冬天，它為我們遮擋凜冽寒風(fēng)的入侵，它這樣無(wú)私地奉獻(xiàn)，卻得不到同學(xué)們的一點(diǎn)愛(ài)護(hù)和尊重。
這扇門(mén)上布滿了同學(xué)們用粉筆寫(xiě)上去的字，已經(jīng)徹底毀了容。那些字猶如被刻上去一般，怎么也擦不掉。門(mén)的下半部更是可怕，滿是觸目驚心的大腳印，這也都?xì)w功于同學(xué)們，有些人進(jìn)出從不用手推門(mén)，卻是一腳把門(mén)踹開(kāi)，這扇門(mén)真是我們班不文明行為的寫(xiě)照。
看著眼前的這扇門(mén)，我思緒萬(wàn)千，不同的門(mén)通向不同的世界。有些孩子一進(jìn)學(xué)校大門(mén)就愁眉苦臉，一進(jìn)游樂(lè)場(chǎng)大門(mén)就歡呼雀躍，有些大人則一進(jìn)公司大門(mén)就情緒低落，一進(jìn)家門(mén)卻又變得和顏悅色。當(dāng)然，喜歡學(xué)習(xí)的孩子與喜歡工作的大人也有，但并不很多。
做自己喜歡做的事固然快樂(lè)。但只要試著去喜歡自己正在做的事情，不管做什么事，進(jìn)什么樣的門(mén)，是學(xué)習(xí)還是娛樂(lè)，是工作還是休息，都會(huì)是快樂(lè)的。
以門(mén)為話題的作文4
說(shuō)到未來(lái)的門(mén)，大家想不想知道未來(lái)的門(mén)是怎樣的?那你就豎起耳朵來(lái)聽(tīng)我詳細(xì)地講吧!
它可不是一般的門(mén)哦!它可以隨心所欲開(kāi)關(guān)。但是，它是不會(huì)讓小偷進(jìn)來(lái)的，不但這樣，反而還會(huì)發(fā)出“你是小偷，你是小偷”這樣的警報(bào)。如果你不在家，聽(tīng)不到警報(bào)，它就會(huì)自動(dòng)報(bào)警。
如果你上學(xué)要遲到了，只要按一下門(mén)上的綠色按鈕，門(mén)上就會(huì)出現(xiàn)許多地區(qū)圖片。只要你找出學(xué)校的圖片，它就會(huì)及時(shí)地把你送到學(xué)校去。
哦，對(duì)了，還沒(méi)告訴你它是怎樣分辨客人的。如果家里來(lái)了陌生人，門(mén)上就會(huì)出現(xiàn)很多數(shù)字和中文，能按出主人的名字和號(hào)碼的人，門(mén)就會(huì)為他自動(dòng)打開(kāi)。如果是壞人，但他也知道主人的名字和號(hào)碼，門(mén)就會(huì)分辨出他的性格是好是壞。如果是好的，就會(huì)開(kāi)門(mén)讓他進(jìn)來(lái)，如果是壞的，門(mén)的旁邊就會(huì)出現(xiàn)一條繩子，繩子會(huì)自動(dòng)把他綁住，把他即時(shí)送到公安局里，接受處罰。
怎么樣?這種門(mén)很神奇吧?我要努力學(xué)習(xí)，等我長(zhǎng)大后要當(dāng)一名科學(xué)家，把這神奇的門(mén)設(shè)計(jì)出來(lái)。
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