等待為話題作文范文
等待是一個小生命在母體騷動，等待生命開始的一刻。接下來學(xué)習(xí)啦小編為你帶來等待的話題作文，希望對你有幫助。
等待的話題作文篇1
亭亭荷花，等待烈日的到來，灼灼菊花，等待重陽的到來;淡淡梅香，箏待苦寒的到來。而我們，懷著期冀與夢想，等待荷花的怒放，等待菊花的綻放，等待梅花的清香。
原來，懷著期冀與夢想的等待，是會開花結(jié)果的。
想在“千載琵琶作胡語，分明怨恨曲中論。”她已不是浣沙溪邊對溪自憐的村姑了，而是皇宮深閨的住客。她沒有錢賄賂畫師，她只能懷看希冀與夢等待。然而，深院的花開了又落她都及有見到那位至高無上的君主。雖然這樣，她并設(shè)有放棄希冀與夢想。終于她等到了下嫁匈奴的機會，她毅然地抱起琵琶頭也不回地走出漢宮大殿。從此，昭君的等待譜寫了屬于她的生命樂章。
等待，懷著希冀與夢想的等待，昭君等到了屬于她的歷史，一個美人，一把琵琶，從此萬人傳頌。
他也曾意氣風(fēng)發(fā)，高高在上。可今夕他卻是一位背井離鄉(xiāng)被敵國奴役的奴仆。他的尊貴，他的尊嚴(yán)，他的國家都被敵人踏在馬蹄下。三年，三年地獄的生活，折磨著他的身體和靈魂。然而，他的靈魂卻高高地挺立著。他在等待，在磨練自己意志的同時，守著一顆赤誠地心在等待，等待復(fù)國時機的到來，他臥薪嘗膽，等待的是“三千越甲可吞吳”。
等待，懷著希冀與夢想的等待。勾踐等到了屬于他的尊嚴(yán)，尊貴與靈魂一樣挺直了身體。
一間陋室，一個人，一份寂寞，一份凄清。他雄才大略卻無人賞識，他貧窮但他志高，他不求聞達(dá)于諸侯卻希冀能展示才華。他隱居南陽，守著一顆赤誠的心。終于，他等待的人來了，三項茅廬的明君來了。從此，他鞠躬盡瘁，死而后已。
等待，懷著希冀與夢想的等待?？酌鞯牡却删土怂闹夷懗嗾\，名垂千古。
蝴蝶破繭的疼痛，只為等待自由飛翔的美麗;鳳凰浴火的磨煉，只為等待重生的那一次磐涅;千里寶馬的落泊，只為等待伯樂的賞識。
等待，懷著希冀與夢想的等待，只要我們堅守那顆赤誠的心，我們就會等到屬于我們的累累果實。
等待的話題作文篇2
桌上香噴噴的魚飯是誰做的，是媽媽;身上干凈的衣服是誰洗的，是媽媽;嶄新的平板電腦是誰買的，是爸爸，我住著甜蜜的家是誰撐起的，是爸爸。這一切，都是我親愛的爸爸媽媽一手創(chuàng)造的。羊有跪母之恩，鴉有反哺之義。等我長大了，我也應(yīng)該像小羊小烏鴉一樣用我的雙手回報他們。
每當(dāng)想到媽媽勞作和爸爸夜以繼日在外打拼的場景，都會如此的心痛。我想快點長大，回報她，彌補我心中遺憾的缺陷，我明白從小長到現(xiàn)在四肢剛建的我她對我的付出的代價是無法用物質(zhì)財富來衡量的，媽媽為了我，舍棄了青春;爸爸為了我，不再熱衷追求自己的夢想;他們甚至為了我剖開心臟掏出了心。
我絕不能廢本了他們的心血，他們對我的愛，高過天厚過地。從小我總是愛吃美味漢堡包與可口的Pizza，爸爸就會帶著一份，有時候我打開包裝看見散開的漢堡和分裂的Pizza，就怪爸爸沒拿好。但我沒有體會他的苦衷，卻不知道爸爸為了工作掙錢為了家而拼死拼活的奮斗，為了照顧我而匆匆忙忙的奔波。還記得我小學(xué)那次的離奇失蹤，餓了，回家正想著媽媽烹調(diào)的飯菜大吃一頓時，她不在家。給媽媽打電話，電話里傳來的媽媽嗚咽聲才知道她為了我顛簸流離、四處追尋，我譴責(zé)我自己過沒有體會她的擔(dān)心，讓她悲痛難過，從那一次我才理解”兒行千里母擔(dān)憂“這句真諦。
望我有朝一日能踏上輝煌之路，盡心盡力的回報他們。正在努力學(xué)習(xí)的我還沒有托起他們的力量。我知道，誠心需要時間，回報需要等待。
我要珍惜爸爸媽媽為我做的一切一切，用他們的心血去創(chuàng)造更多的理想財富，用這些理想財富兌換青春還給他們，讓父母安享天年。我對他們下決心作回報，爸爸媽媽卻只希望我過的幸福就好。他們的心愿如此的簡單，我對自己的理想?yún)s如此的復(fù)雜。我知道，回報需要時間。
回報，不是給媽媽洗一次碗，也不是為家清一次潔，更不是考出100分給父母看;真正的回報，是一個關(guān)心電話的小小動作，是陪著父母看風(fēng)景的笑容，是接過父母寄錢單的態(tài)度。當(dāng)然，現(xiàn)在青春朝氣的我，還需要成長;成熟的回報，還需要時間去等待……
等我長大了，一定陪著父母度過歡樂圓滿的重陽節(jié)。
等待的話題作文篇3
高中像一個準(zhǔn)備好的花盆，里面有合適的土壤，有充足的水分和營養(yǎng)，還有溫暖的陽光。我，就是這個花盆中的一株等待成長的花兒。等待發(fā)芽，等待長高，等待花開的的那一天。我們都有一樣的開始，一樣的養(yǎng)分，一樣的陽光，還有還有好多園丁的培養(yǎng)。他們說，你們要等三年，才能開花!那一天叫做高考!高考!
我默默的念，高考，高考……
高一，我在發(fā)芽。
高一的孩子都是剛剛從大地發(fā)出的嫩芽，天真無邪。我們都是這樣的孩子，破土而出，渴望長大!
記得我們的第一次開始是站在火辣辣的太陽下，看著隊前的帥氣教官，傻傻的笑著，傻傻的汗流浹背。他說：“知道什么才是真正的戰(zhàn)士嗎?那就是前面有條河，你也要按照命令往前跳!”后來我們就真的敢跳了，我們說：“我們是王排!誰怕誰啊!”我們還要開全營巡回演唱會，因為我們教官說我們的歌聲最嘹亮，我們所向無敵!再后來呢，我們的教官就做著各種可愛搞笑的表情來逗我們。可是，我們笑不出來，只會不停的用手抹去眼角的淚水，默默的哭泣著。我看到了，聽到了，也嘗到了澀澀的淚水。男生的淚水那么的寶貴，卻流成了悲傷的河。教官走了，那個說自己叫往海里飛的人走了。他說，高二我會回來。我們一直等待，他的諾言卻隨風(fēng)而逝了。
漸漸的，覺得自己不在是那個黃毛小丫頭了。你看!我的頭發(fā)在和時間一起生長。已經(jīng)很長，很長了。覺得自己長大了的人卻總是幼稚的堅持著，比如教官會回來。比如別人罵我變態(tài)，我還是要他們默寫化學(xué)方程式。再比如，我要做一位中國動漫事業(yè)的接班人。再再比如，我要開花，美麗的花!
仔細(xì)的回憶，卻發(fā)現(xiàn)自己的開始竟然是如此華麗的尋常。課代表，黑板報“設(shè)計師”，朱和靜的損友，偶爾的歌唱者。還有自己很喜歡的一個——FLASH動畫設(shè)計學(xué)徒。當(dāng)然，這一切已成為了過去，變成了高一的記憶。
高二，我在生長。
高二的開始即是一場分離。我們這些還很幼嫩的小芽兒，又被一雙雙手分離到各個小區(qū)。小區(qū)分成兩部分，一個被標(biāo)上“理科”，另一個被標(biāo)上“文科”。我郁悶的和好友道別，靜靜的留在了標(biāo)著“理科”的土壤上。為什么在一起才一年的我們又要分離?不是說好的，新課改不分文理科的么?為什么?
我的頭發(fā)又長了許多，時間也偷偷溜走了。我在大姨的埋怨下很不情愿的剪了一截頭發(fā)，時間卻不愿意留下來陪我，跑的比兔子還快!我憂傷的想，這世界上自己不情愿的事還真的很多。拿我和我姐來講吧，我就很不情愿，她長的好看我就必須得是恐龍嗎!還有讓我們這屆學(xué)生最頭痛的新課改制度，我們根本就沒有選擇的權(quán)利!我們茫然，我們只能把自己想象成新課改的實驗品。我們頂著壓力，有對未知的高考制度的恐懼;也有對嗎?至于把自己弄成瘋子嗎?”
我看著她，看瘋子一樣的看著她。又慢悠悠的說：“其實，你自己不也是個瘋子嗎?我們都是!”
朋友笑了。她的笑很好看，嘴角還掛著倆酒窩。她說：“是啊!我們都是瘋子!為了夢想而瘋狂的人!為了等待開花而瘋狂的花骨朵!誰都希望自己開的燦爛!”
高三其實才剛剛開始啊!我們卻是如此的渴望，又如此的害怕花開的那一天的到來!畢竟，花開花落，誰會在意?誰又不會不在意呢?
我們都是等待的花骨朵，等待花開的那一天……
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