以回眸為話題的作文
《陽城驛》詩:"送我不出戶，決我不回眸。"回眸轉(zhuǎn)過眼睛，回顧的意思。本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的回眸話題作文_ 以回眸為話題的作文，歡迎閱讀。
回眸話題作文_ 以回眸為話題的作文1
眼眸輕啟，十幾輪的光陰便悄然而逝?；仨煌?，過去的這般那般都化作了漫天的蘆花，，飄飛在回憶的天空中。輕攜其中一朵，我不禁會心一笑，思緒浸入了過去的時(shí)光。
“喂!你超線了吧!”正在做作業(yè)的同桌朝我這一瞥，毫不客氣的吼道。
“沒有吧……”我心里一驚，看向三八線，之后毫無底氣地答道。
“還狡辯，看看你的衣服上，喏喏喏，這不是那三八線上的粉筆灰嗎?”同桌得理不饒人，雙手環(huán)抱在胸前，用居高臨下的態(tài)度看著我。
“好吧好吧，我超線了。”我低下了頭，小聲說道，“那這次要怎么懲罰?”
“嗯，我想想……”同桌托起下巴，面色凝重的思考著。這時(shí)候，我心中暗罵：真是的，這手怎么老是這么不聽話，老是超線，氣死人了。在我懊惱之時(shí)，同桌右手握拳，拍在左手手掌上，高興地說道：“有了，你就幫我掃地吧，正好我被老師罰掃一個(gè)星期。”
“一個(gè)星期!”我瞬間升高了音調(diào)，“太過分了吧!”
同桌若無其事地?cái)[弄著自己的頭發(fā)，用平淡的語氣說：“誰讓你超線的呢，這可不能怪我，當(dāng)初的規(guī)矩可是我們一起定的。”說完，還竊笑地看著我。
“行……”我?guī)缀跏菑难揽p中擠出了這個(gè)字，心中早已怒火中燒。
“哈哈哈，乖孩子，愿賭服輸啊!”說完，同桌還拍了拍我的肩膀，然后繼續(xù)做作業(yè)。可是誰都看得出來同桌臉上的欣喜。我怨恨的看著同桌，可他卻早已不管我了。
這是小學(xué)時(shí)經(jīng)常發(fā)生的事情，可此時(shí)的我，回想到這段時(shí)光，竟是癡了。如今我已是初三，大家也早就沒畫三八線了，同學(xué)大都只顧學(xué)習(xí)，偶爾霸占了別人的地盤，自己也會識趣的把手收回來，并歉然一笑，貌似和諧的同學(xué)關(guān)系，卻是越來越疏遠(yuǎn)，再也沒有小學(xué)時(shí)那么親密了。真不知道是不是該說自己長大了，可我的意識中，竟有些懼怕這種長大。
無論如何，都是得長大的。我心中無奈的解釋著。這就是變化嗎?長大似乎并不像以前想的那么美好啊……
收回思緒，我依然得行進(jìn)在成長的道路上，背后留下一朵朵的蘆花，我靜靜的回眸，一笑，繼續(xù)前進(jìn)……
回眸話題作文_ 以回眸為話題的作文2
現(xiàn)在上中學(xué)了，好懷念那些無憂無慮的日子，整天就知道干一件事――玩。那個(gè)時(shí)候的我臉上寫滿了稚氣，我們急切地盼望著長大。似乎我長大后便可以擁有一切，便可以高人一等?？墒牵F(xiàn)在有時(shí)候好想回到童年，回到那段黃金歲月。
童年時(shí)，我們的童年有太多的快樂，做過太多幼稚的事。有一次：快要期末考試了，老師給我們布置了很多作業(yè)。當(dāng)時(shí)不懂事的我們“叫苦連天”。回家時(shí)，我們一個(gè)個(gè)像打了敗仗的士兵，哭訴著心中的哀愁。我心里盤算著怎樣節(jié)省時(shí)間?；氐郊液螅乙?ldquo;超音速”開始了我的“作業(yè)之旅”。可是，今晚的作業(yè)實(shí)在是太多了，我費(fèi)了九牛二虎之力，還是沒能大功告成。這時(shí)，我心中產(chǎn)生了一個(gè)邪惡的念頭――逃做作業(yè)。于是，我將記載本上一些自以為“無關(guān)緊要”的作業(yè)一筆就給購銷了。心想：明天老師一定會后悔給我們布置這么多作業(yè)的，我一定會沒事的。哈哈!我心里為我的計(jì)劃而歡欣鼓舞。第二天，我來到學(xué)校，早已沒有了昨天晚上的那股霸氣，我心里提心吊膽：老師千萬不要發(fā)火。結(jié)果并沒有我想得那么好，我不僅被老師罵了，還被要求作業(yè)補(bǔ)起來。這時(shí)的我好想快點(diǎn)長，長大后就可以不用做那么多作業(yè)了。這件事現(xiàn)在想起來，真是可笑，現(xiàn)在我不僅不逃做作業(yè)，還自覺做課外作業(yè)，與以前真是有天壤之別。
現(xiàn)在，我已經(jīng)上初一了，做作業(yè)經(jīng)常奮斗到十一二點(diǎn)，與以前比起來，不知道要苦到哪兒去了。我在老師家，當(dāng)作業(yè)只做到一半時(shí)，其它小學(xué)生已經(jīng)回家了，看得“寡人”我好生羨慕。現(xiàn)在才知道：小學(xué)那時(shí)的苦根本不叫苦。
成長就是這樣，是不可避免的，在刺痛你的同時(shí)，也會教會你做人的道理，讓你在風(fēng)雨中低下你驕傲的頭。
回眸話題作文_ 以回眸為話題的作文3
佛說：“前世的五百次回眸，才換來今生的一次擦肩而過。”
那今生的知己是由前世的多少次回眸才得以換來的。我們是否應(yīng)該珍惜，應(yīng)該感恩，感謝今生我們得以相識、相知、相交的人?
老師，走進(jìn)我們的學(xué)習(xí)生活，幫助、引導(dǎo)我們，使得我們在人生道路上走得平坦些，我們是否曾對他們懷有感恩之心呢?
父母，賦予我們生命。你成功時(shí)，他們在背后無聲地喝彩;你難過時(shí)，他們安慰開解你;你叛逆時(shí)，他們苦口婆心地勸導(dǎo)你……那時(shí)候你有心存感恩嗎?
田維，《花田半畝》的作者，她初中時(shí)患有癌癥，但她卻從沒有抱怨，她默默地承受下來。她的母親因?yàn)榘阉皿w弱多病，時(shí)常對她心存愧疚，她總是笑著說：“謝謝你賦予了我生命。”她不怨恨這個(gè)社會，她是懷著感恩之心在寫《花田半畝》的，把自己生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴記錄下來，即使是在她臨終的前一天，她依舊堅(jiān)持寫作……
我時(shí)常在想：我們時(shí)常因?yàn)樯钪械囊稽c(diǎn)不順心、一點(diǎn)坎坷，就扼殺了感恩之心，與田維相比，我們是不是太微不足道了……
生活中，我們常由于一點(diǎn)小事與同學(xué)發(fā)生口角，在那時(shí)候我們是否有想過前世回眸了多少次，我倆才得以站在一起;當(dāng)我們遇到不順心的事時(shí)，只會回家撒氣，父母惟有默默地忍受著，那時(shí)候我們是否想過是他們賦予我們生命，是他們養(yǎng)育著我們;當(dāng)我們自己放棄自己的時(shí)候，他們從沒有放棄離開過，那時(shí)候我們又曾想過我們前世得回眸多少次才換來了與他們血濃于水的親情?
佛說：“前世的五百次回眸才換來今生的一次擦肩而過。”如果真的有前世的話，那我們今生今世就應(yīng)該珍惜這來之不易的緣分，并且用最好的報(bào)答方式——心存感恩地對待生活，這才對得起以回眸換來今生的人。
回眸話題作文_ 以回眸為話題的作文4
余余落輝，我愛一彩最美;涓涓潺水，我掬一片最清;回顧走過的樹林，我獨(dú)戀楓葉最紅;回眸成長的足跡-----我不忘毅者無疆的堅(jiān)強(qiáng)。
7歲時(shí)，我愛看《西游記》，而孫悟空便是我的信念?？v然可以千變?nèi)f化，也要忍受五指山下的嘲諷，一壓就是五百年，一忍就是風(fēng)吹雨打，誰能頂天立地，堅(jiān)強(qiáng)，被一只猴神化得如此悲壯，這便是開始，即便寂寞也精彩，大丈夫能屈能伸，猴哥，就應(yīng)該這樣。
10歲時(shí)，我迷上《三國演義》，原先只是喜歡打打殺殺，敬佩關(guān)羽而怨恨曹操，那一夜，考試失利后難眠的一夜，心頭一觸，原來曹操才是英雄。這位大將軍在宛城喪子折兵后的痛定思痛;這位漢丞相敗走華容道時(shí)的嘲笑諸葛亮、周瑜;這位魏王在割須棄泡后巧施反間計(jì)，連遭挫折到始終不忘統(tǒng)一天下的抱負(fù)，不像劉備，被火燒七百里聯(lián)營，燒回白帝城后一病不起;不像孫權(quán)，奪會荊州，守者父兄的基業(yè)就面南稱帝。曹操把堅(jiān)強(qiáng)演義到頂峰，“老驥伏櫪，志在千里;烈士暮年，壯心不已”，曹公的詩好不令人痛快!
那一夜，我醒了，困難打不敗，挫折打不倒，我學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)。
13歲，我張大了，漸漸孤傲了，但《名人傳》卻逆轉(zhuǎn)了我，他們都有偉大的成就，而他們也都是磨難造就的人，他們在漫漫黑夜中摸索前進(jìn)，而堅(jiān)強(qiáng)是他們心中的航標(biāo)，即使看不到光明，他們卻將堅(jiān)強(qiáng)表現(xiàn)得淋漓盡致。貝多芬在雙目失明后繼續(xù)創(chuàng)作樂曲，堅(jiān)強(qiáng)是他音樂的音符;米開朗琪羅在教堂中，即使心不情愿，也全神貫注的雕刻，堅(jiān)強(qiáng)是他的靈感，直到生命最后仍在堅(jiān)持。我心中孤傲的火焰慢慢熄滅，化作一泓平靜泉水。
今年我14歲了，回眸成長之間，我懂了一句話“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為”，既然上天已降大任于你我，那么，就讓我們帶者堅(jiān)強(qiáng)出發(fā)吧!去奮斗，去拼搏，去履行生命的諾言!
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